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有關(guān)感謝同學的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)感謝同學的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)感謝同學的作文1
每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”因為那件事對我來說是印象深刻。
那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結(jié)果—寫不出字了。
講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，有一個同學寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的'野百合，多么不引人注目呀。不能不寫��！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉(zhuǎn)暴雨，大聲說道：“周莉華，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。
同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。同學你們給了我一樣東西——自信。同學，謝謝你！
有關(guān)感謝同學的作文2
“感謝明月，照亮了夜空，感謝朝霞，捧出了黎明，感謝春光，融化了冰雪，感謝大地，哺育了生靈……”每當我唱起這首《感謝你》就想起了我們班的班長。
那時，我有幸和班長一起去參加“小學生數(shù)學報競賽”，在比賽前期，班長的.一舉一動讓我深受啟發(fā)。
下課鈴一響，我和其他同學一樣就被打了雞血，一窩蜂向教室門涌去，我被人流擠了回去。正想破口大罵，回頭一瞧，班長正穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谝巫由�，用手扶了扶眼鏡，旁若無人地看起了數(shù)學報來。我頓時顏面掃地，是啊，同為參賽隊員，為何相差這么遠，我三步并作兩步跑到了位上，看起了數(shù)學報。
上數(shù)學課了，老師為了讓我們考出理想的成績，又怕影響到別的同學，把我們倆“轟”到了會議室。班長一到會議室就坐了下來，看他的數(shù)學報，我也看了起來。過不久，我便心煩意亂，東張西望。看了一會兒，我心想：哈！老師不在，可以放心地玩了。
我又蹦又跳地走到了班長身邊，他不屑地看了我一眼，我欲言又止，回到了位上。
“小學數(shù)學報競賽”終于開始了！我惴惴不安地走進考場，看了答卷，哈！我都會。我揮起筆，做完了試卷，信心滿滿地交了卷！
每當我想起這件事，我都會想好好感謝他一番。
有關(guān)感謝同學的作文3
“感謝明月，照亮了夜空，感謝朝霞，捧出了黎明，感謝春光，融化了冰雪，感謝大地，哺育了生靈，感謝母親，賜予我生命，感謝生活，贈友誼……”這是歌曲《感謝你》的歌詞，我們要時時懷著一顆感恩的心去生活，我要感謝我的同學凌爽。
那是上四年級的事，有一次月考，我考得并不好。晚上回家，爸爸和媽媽都收到了老師的通知，爸爸一見到我便來了一句扎人心的話：“張妍，你過來，我問你，這次考試考得不錯啊，瞅瞅人家凌爽，數(shù)學考了98分，你呢？成天就知道玩，還不如回家干活呢！”我生氣了：“怎么了？人家是人家，我是我，我不要和她比！”這時，爸爸打了我一個耳光，我氣沖沖地把書包往地上一扔，門“哐”的.一聲便關(guān)上了。
我躲在被窩里，小聲地哭泣著，心里埋怨道：憑什么凌爽考那么高，我也認真聽講，認真復習了呀！可是爸爸一到家就數(shù)落我，拿我和她比。我在心里暗下決心：期中考試我一定要超過她。
從那以后，我課前預習，課后復習下課了，我總是坐在位子上，我常常聽雨欣和他們說：“張妍怎么了？以前一下課都是她第一個起哄的，這會兒是怎么了？”晚上回家，我便把自己關(guān)在房間里背書，媽媽也經(jīng)常問爸爸關(guān)于我的情況。爸爸總是以這樣的一句話回復媽媽：“她受打擊了！”
果然，“功夫不負有心人”，期中考試我雖然考的沒凌爽，但總分也只比她少0.5分。
我感謝她，她的成績一直激勵著我，我不得不承認是因為她，我才考得這么多。
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