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[必備]我的愛好作文13篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的愛好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛好作文 篇1
在我小的時(shí)候就對戰(zhàn)國英雄曹操,張飛,關(guān)羽,花木蘭等有著無限的羨慕。父親仿佛看穿了我的心思,便要教我紙上談兵——象棋。父親說:“雙方都要保護(hù)自己的老將軍,自己的棋子不能自相殘殺,這是楚和于漢界的大戰(zhàn)。”隨后又告訴我棋子的走法,我聽得入了迷,竟然一時(shí)沒有回過神來,父親叫我一聲我我才回過神來,此后,我便對象棋產(chǎn)生了濃烈的興趣。這不我在剛剛懂得一點(diǎn)技巧后就拉著父親要“切磋”一次。剛開始擺好“陣勢”,我表面很鎮(zhèn)靜,其實(shí)心里卻非常激動。父親則更為鎮(zhèn)靜,畢竟他是一名。
“久經(jīng)沙場”的優(yōu)秀“戰(zhàn)士”,面對我一個(gè)“無名小卒”,有何所畏懼呢?激烈的“戰(zhàn)爭”開始了,我剛開始就架起了“當(dāng)頭炮”,想炸他個(gè)“片甲不留”,給父親一個(gè)“下馬威”,誰知父親不慌不忙的“把馬跳”,我認(rèn)為父親是擋不住我“炮火猛攻”,有“令則手段”。父親又愁眉苦臉的嘆了口氣,我開始以為他是因?yàn)閷⒁ヒ粋(gè)“小卒”而悲嘆,便開心的手舞足蹈,將他的“小卒”打入了18層地獄,父親笑了笑說:“正合吾意!
我不懂其意,誰知父親的“馬”將我的“炮”吃掉了,父親又說到:“‘馬蹄子底下’的‘小卒’也敢吃?你這是因小失大。 边@突如其來的打擊,使我十分泄氣,但我沒有放棄與父親繼續(xù)下棋,就這樣,兵來將擋,水來土掩,我與父親積攢不到20回合,我就將打敗了,姜還是老的辣,我的棋子只剩一個(gè)孤零零的老將,而父親的棋子幾乎別來無恙。這時(shí),父親看著我垂頭喪氣的樣子,語重心長地對我說:“孩子,人生就如這盤棋,這一次你雖然輸了,但勝敗乃兵家常事,你要不斷努力,爭取做下一次的.‘大贏家’!备赣H的這番話,使我非常感動,在我每次下棋的時(shí)候,我總會想起這句話,我的心里會泛起一陣微微的激動,這不僅成了我最喜歡的興趣愛好,也使我受益匪淺,終身受用不盡。
我的愛好作文 篇2
要說我與足球的緣分,那就要回到20xx年夏天去了。20xx年的夏天很美好,雖然比較熱,但是,那是在我印象里最深的一個(gè)夏天了。
20xx年的世界杯,將我拉入了足球的大門。我與足球幾乎是“一見鐘情”。最開始,只是偶爾看看比賽,到后來,幾乎每周都要踢幾場。
我最開始踢的是中場,為什么踢這個(gè)位置,而非前鋒,后衛(wèi)等位置呢?那是因?yàn),我剛踢球時(shí),技術(shù)不太好,射門太差,沒法當(dāng)前鋒,但我又想?yún)⑴c進(jìn)攻,于是,我的位置就定在了中場。當(dāng)初,很多人都看不起我,畢竟我這個(gè)位置可有可無,甚至有時(shí)還幫倒忙,誰又想多塊燙手的山芋呢?在眾人異樣的`眼光中,我仍然堅(jiān)持著。
后來啊,就慢慢好起來了。我經(jīng)常踢,經(jīng)常踢,技術(shù)進(jìn)步得也快,超過了不少人,再加上那段時(shí)間進(jìn)了好幾個(gè)非常漂亮的球,大家也漸漸地對我欣賞,我也成為了班隊(duì)的主力。
我為什么那么喜歡足球?這主要還是他能給予我許多成就感,也能與隊(duì)友“贏了一起狂,輸了一起扛!钡嗟脑,連我自己都說不出來,這也許說明了,喜歡一項(xiàng)事物,不需要任何的理由吧。
也許這場比賽就是足球帶給我的吧。比賽剛開始,我們被全面壓制,完全沒有機(jī)會,對手很強(qiáng),上半場過去了三分之二就進(jìn)了3球,再半場就要結(jié)束之際,我進(jìn)了一球,將我們隊(duì)從懸崖邊拉了回來。下半場,我們重新組織進(jìn)攻,很快就再進(jìn)一球,對手顯然被我們打亂了節(jié)奏,全隊(duì)陷入了迷失的狀態(tài),我們抓住機(jī)會,又進(jìn)了一球。三比三平,還有機(jī)會,最后時(shí)刻,我打進(jìn)了絕殺,才有了開頭一幕。
我的愛好作文 篇3
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛好,它可以是打籃球,可以是踢足球,可以是打羽毛球,可以是打乒乓球,也可以是彈吉他,彈鋼琴或者是跳芭蕾舞,跳民族舞。世界上的愛好各有不同,也各有特點(diǎn),世界上的人也每個(gè)人都有每個(gè)人不同的愛好,有的人可能因?yàn)閻酆孟嗤,走到了一起,但正是因(yàn)閻酆玫亩嘧硕嗖,豐富多樣,才造就了這個(gè)美麗的世界。我的愛好就是彈鋼琴。
鋼琴對我來說是生命中不可缺少的一部分。從小在路過家旁邊的一家鋼琴房的時(shí)候,就對那里的鋼琴充滿了憧憬。小時(shí)候在童話故事里常常能聽到鋼琴,鋼琴是多么的高貴而優(yōu)雅,詩人那么得讓人難以接近,就像隔著櫥窗的那架鋼琴一樣。沒想到在我的12歲生日時(shí),父母就送給我了一架鋼琴,這不僅對我來說是一份驚喜的大禮物,而且還是我走上彈琴之路的`第一步。也可能就是機(jī)緣巧合吧,我發(fā)現(xiàn)我對彈鋼琴有一種天賦,這種天賦是他人沒有的,也可能是因?yàn)槲业臒釔,所以才?dǎo)致我學(xué)習(xí)的很快,領(lǐng)悟的也很快。很快我就掌握了很多首鋼琴曲,并且能夠熟練地掌握按鍵和音調(diào),能很快的識別五線譜,并且能彈奏很多英國,德國的古典音樂。
每當(dāng)我在彈琴的時(shí)候,我就像身處一個(gè)世外桃源,沒有任何的其他東西可以打擾我,我只和我的鋼琴一起享受這親密而美好的時(shí)光。彈鋼琴的時(shí)候,我是非常安靜的,我去領(lǐng)會每一個(gè)去掉說帶給我的感受,每個(gè)音符在我指尖跳動,他們的聲音就像是我的心靈發(fā)出來的聲音一樣,有時(shí)我喜歡閉上眼睛去體會那優(yōu)美的音符和旋律。漸漸的,我甚至可以自己創(chuàng)作,直到現(xiàn)在,我的英語級別已經(jīng)比較高了,還能創(chuàng)作出幾首我自己創(chuàng)作的歌曲。
就是因?yàn)闊釔,所以?jiān)持,只要堅(jiān)持下去,熱愛才永遠(yuǎn)都是熱愛。
我的愛好作文 篇4
“噢耶!噢耶!我親愛的證書,我可想死你啦!你可是我一直夢寐以求的東西呀!”
“媽媽,我想學(xué)跳舞!”我用那雙又大又亮的眼睛堅(jiān)定地看著媽媽。就是這一句話,讓我開始了長達(dá)6年的舞蹈生涯。起初,我拉著媽媽的手,一步一步地走向舞蹈房。推開大門,映入眼簾的是一群哥哥姐姐們正在專心致志、全神貫注地跳著舞蹈,而我從那一刻便喜歡上了它,并想跳完為止。
第二天早上,我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了舞蹈房。因?yàn)槭切律,所以我對那些基本動作是一竅不通,常常弄巧成拙!就拿這一次來講吧!老師要求我們聳一下左邊的肩膀,學(xué)姐們做得輕松自如,毫無壓力。而我呢!對于一個(gè)中班的小朋友來說,根本不理解。即使理解了,也不知道該怎么做才能做好。在老師的耐心指導(dǎo)下,我才勉強(qiáng)“聳了聳”肩,也就是把身子往左右兩邊歪一下,左低右高,左高右低。一節(jié)課上完了,我這才知道,原來這個(gè)簡單的動作是要付出很多時(shí)間和心血才能完成的!可我卻沒有半途而廢,而是迎難而上。第二天,我早早來到舞蹈房,迫不及待并且滿含期待地對老師說:“老師,趕快再教我怎么聳肩吧!”老師見我比較好學(xué),便教了我一個(gè)小秘訣。我按照老師的小秘訣反復(fù)練習(xí)了十幾次,差不多就能掌握好這個(gè)技巧了。有了這次的成功,我自信十足。老師每教一個(gè)動作,我便在家反復(fù)練習(xí),例如倒立、劈叉、快速旋轉(zhuǎn)……一年后,我已經(jīng)可以在班級里“稱王稱霸”了!
不過,我的終極目標(biāo)是——證書!在以后的這六年里,我一絲不茍,多少次想放棄時(shí),腦海里就浮現(xiàn)多少次我心中的那句話——跳完為止!終于,功夫不負(fù)有心人,在去年的`暑假里,那本紅彤彤的證書上敲完了最后一個(gè)印章!
一件事,只有堅(jiān)持不懈才是最大的成功!到那時(shí),你會飽飲幸福的甜蜜,感受到成功的喜悅!
我的愛好作文 篇5
每個(gè)人都有自己的愛好:打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。
“快接球!”你聽,外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢!這時(shí),我就會想起兩年前我學(xué)打羽毛球的一幕。
兩年前的一天,我的爸爸上班回來,拿了一個(gè)奇怪的東西,長長的把兒,上面還有一個(gè)網(wǎng)。我問:“爸爸,這是什么呀?”“哦,這個(gè)叫羽毛球拍,我買回來的!卑职只卮稹!澳莻(gè)是什么?”我指著一個(gè)帶羽毛的球,迷惑不解地問!斑@個(gè)叫羽毛球!卑职终f!澳窃趺赐姘?”“用羽毛球拍把羽毛球打起來……”爸爸滔滔不絕地講著,一邊在手里比劃。“行了,不如我們打打試試吧!蔽艺f。
不一會兒我們一家人來到了“戰(zhàn)場”,首先爸爸和媽媽先打起“仗”,他們倆不分上下,1比1、2比2、3比3,不一會兒,可打成了9比9,最后一球要決勝負(fù)了,我緊張地看著。耶,媽媽勝利了!媽媽對我說:“時(shí)思齊,你也來試試吧!蔽铱戳藙偛虐职趾蛬寢尨蚯颍牢覒(yīng)該在球打來的一瞬間馬上打過去。
于是,我和媽媽打了起來,可是我接球時(shí)候不是太早,就是太晚。過了大約十來分鐘,媽媽以10比3的`分?jǐn)?shù)勝利了,我正想放棄,可媽媽說:“別泄氣呀!你才第一次打,多練練說不定我和爸爸都不是你的對手呢!”于是我平時(shí)一有空就練習(xí)打羽毛球,過了幾個(gè)月,嘿,進(jìn)步還不小呢!一個(gè)月后我再跟媽媽打球,9比10輸給了媽媽,雖然輸了,但是我看到了自己的進(jìn)步,我越來越喜歡打羽毛球了。
就這樣,我愛上了打羽毛球,它還讓我明白了,有付出,就會有收獲!
我的愛好作文 篇6
人人都有自己的愛好,有的喜歡大自然賜予的美麗,有的喜歡收集郵票,有的喜歡在運(yùn)動場上揮汗如雨。
而我卻喜歡安靜的項(xiàng)目-------讀書。讀書可以把我所有的煩惱拋到九霄云外,只要進(jìn)入那色彩斑斕的作者的世界里,便不能自拔。比如說丑小鴨、白雪公主、海的女兒等等,她們教會了我們做人的道理,高爾基,愛迪生,海倫凱勒讓我們體會到了他們的精神世界。書籍為我插上了智慧的翅膀,那一把把金鑰匙能打開我們通往成功的大門,一切的.事情都被美妙的文字賦予了活力。讀書可以陶冶情操,啟迪智慧,拓展視野,增長知識,可謂是人生的一大享受啊!
有的說“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,這樣當(dāng)然這樣不好。我認(rèn)為讀書的時(shí)候就應(yīng)該安安靜靜的用心體會作者的情感世界,放下書就應(yīng)該走進(jìn)生活,從書中走出來!而我有些奇怪,讀著讀著讀到精彩的片段,我就會情不自禁的大聲朗讀,甚至手舞足蹈。凡是讀到文中的高潮,文字就變成了跳躍的、歡快的音符,字里行間真情的旋律打動著我的心扉。如果內(nèi)容悲慘,也會為主人的命運(yùn)擔(dān)心,甚至不由自主的留下悲傷的淚水。
現(xiàn)在我喜歡的書越來越多,內(nèi)容越來越豐富,科普,童話,地理歷史都成了我的最愛。為了加大我的閱讀量,我為自己定了一個(gè)目標(biāo),一周一本短片小說,為了提高我的閱讀水平,我將書中的精華部分一一總結(jié)摘抄, 還 分 門別類,久而久之我的作文水平就大大提高了。
書是知識的海洋,它包羅萬象,同時(shí)也是人類進(jìn)步的階梯,是我們最好的朋友!所以我希望我的朋友也愛上讀書,讀好書!
我的愛好作文 篇7
法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!弊x書,使我充實(shí),使我快樂。
書是我的一只美麗的小船,無論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里,我和它一起,在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手,指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;
仿佛有個(gè)神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以,我酷愛看書。
小時(shí)候,爸爸媽媽上班,爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下,每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋@煽椗旌酉鄷墓适聲r(shí),我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午,媽媽為我買了一本《安徒生童話》,當(dāng)時(shí)我識的字并不多,看到漂亮的封面,我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣,于是讀了一遍又一遍,漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí),媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我,書籍是人類的精神食糧,你現(xiàn)在一定要多讀好書,將來大有用處呀。
從此,我便有了書這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí),書中的淘氣包馬小跳有趣的.故事逗得我開懷大笑;
在我驕傲?xí)r,書中的愛因斯坦?fàn)敔斂倳虒?dǎo)我勝不驕、敗不餒…… 我愛好看書,但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試,一道題是問“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”出自哪本書?我因?yàn)榭催^《孫子學(xué)院》,所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之,多讀書,讀好書,將使你終生受用不盡,因?yàn)闀械闹腔塾来妫?有喜有憂,有笑有淚,有文有畫,有古有今,我愛好讀書,書將伴隨我的一生!
我的愛好作文 篇8
今年暑假,正好是四年一次的世界杯,我又是個(gè)足球迷,對踢足球十分迷戀,喜歡運(yùn)動員在場上的颯爽英姿。所以,我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。
我穿著綠白條紋的球服,覺得自己像一個(gè)足球明星,別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球,高高興興地來到上課的地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動,再開始教我們“左晃右突”,教練先做了個(gè)示范:先用左腳向前帶球,再用右腳把球往右撥,然后過人。我們開始自由練習(xí),可是我怎么也練不好,撥得太重,球飛得太遠(yuǎn);撥得太輕,會被球絆倒。
踢足球并沒有想象中那么簡單,球一點(diǎn)也不聽話,要讓它變得聽話需要技巧。我才練了一會,就已經(jīng)氣喘吁吁了。過了十幾分鐘,教練讓我們休息了,我都累癱了,想要放棄,可是想起媽媽說過:“天下無難事,是怕有心人!彼跃蛨(jiān)持下去了。
休息好了,老師把我們分成兩隊(duì),一隊(duì)有七人,我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形,我是中鋒。開始了,前十幾分鐘,雙方爭奪激烈,球一會在我們這,一會在他們那,球權(quán)真不穩(wěn)定。無意間球傳到我們隊(duì),我暗暗自喜,機(jī)會來了,前鋒沖向球門,被敵方向上攔住了,我還沒反應(yīng)過來,前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí),別提有多緊張,心想:怎么辦,我還不怎么會踢,教練在旁邊大聲喊:“快踢啊,嚴(yán)以軒,不要發(fā)呆!辈还芰,我只好硬著頭皮踢。我奮力沖刺,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過人,再一個(gè)射門,球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛,球進(jìn)了,比賽時(shí)間也到了,1:0,我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起,歡呼著:“我們贏了!”這種感覺無法用言語來形容,太開心了。
后來我明白了,為什么這么多人喜歡足球,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動有競技感,需要團(tuán)隊(duì)精神,能給人帶來快感,如果你問我,我的'愛好是什么?那就是足球。
我的愛好作文 篇9
做一只小書蟲可真是夠難的,不是因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完就是因?yàn)檎n文沒背熟,家長老是用這些事當(dāng)理由把我們從知識的海洋里揪出來。但這些事從來都沒有改變我的“書蟲”性格,也更不會讓我不喜歡讀書。
我還記得三年級的'時(shí)候,我特別喜歡看中國古典小說。有一次周五我放學(xué)回家,剛甩掉書包,正準(zhǔn)備做作業(yè),突然被書桌上的一本《三國演義》給吸引住了。我趕緊拿著它,津津有味地讀起來。書中那精彩的故事情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)有趣的故事世界。一頁、兩頁……我像一頭饑餓的羊闖進(jìn)一片肥美的草地,貪婪地吃著。
大約一個(gè)小時(shí)過去了,我那時(shí)正在書海里遨游呢,只聽一陣開門的聲音傳來,我只好意猶未盡地放下了書,因?yàn)閶寢尰貋砹。我趕緊跑去寫作業(yè),我一改以往做作業(yè)的拖拉習(xí)慣,不停地寫著、算著,文字如泉涌般從我的筆尖流淌出來,說實(shí)話,我還真沒那么拼命地寫過作業(yè)呢!不出三五分鐘,作業(yè)便大功告成了。
媽媽看我寫完作業(yè),就出去買菜了,真是天賜良機(jī),我趁機(jī)又棒起那本《三國演義》,一頭扎了進(jìn)去。當(dāng)我正看到興頭上時(shí),突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里捉了回來,我極不情愿地放下書接電話。一聽是姥姥打來的,來不及聽清楚姥姥都說了些什么,我忙說:“知道了!”我趕緊掛了電話,眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘,姥姥回家了,問我開水燒了沒有?“燒水?”我像小貓一樣摸著腦袋,怎么也想不出頭緒。原來在電話里姥姥的話我一句也沒有存進(jìn)大腦。我只好低著頭,裝出認(rèn)罪受罰的樣子,nr腦子里想的還是《三國演義》,姥姥簡直拿我沒轍!
我愛書,我喜歡當(dāng)一只小書蟲。
我的愛好作文 篇10
有人喜歡游泳,有人喜歡打排球,有人喜歡下棋,有人喜歡踢足球,而我卻喜歡看書。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號—“小書蟲”。
我可喜歡看書了,找到喜歡的書恨不得吃下去。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要說書是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。
有一次,媽媽帶我去家樂福樓上看書,我聽到這句話,一蹦三尺高,急忙拉著媽媽的手就要出門。媽媽連忙拉住我說:“你慢點(diǎn),別那么著急,現(xiàn)在才八點(diǎn)多呢,吃完早飯?jiān)偃!蔽倚南耄憾嗝春玫娜兆,用來看書再適合不過了,如果有翅膀就好了直接飛過去。終于到了,我飛奔進(jìn)圖書室,整整齊齊的圖書看得我眼花繚亂,我急忙往兒童讀本區(qū)走,上次看的《安徒生童話》還在老地方,似乎它也想念我,一直在等我到來。我溫柔地捧起它讀了起來。我沉浸在書海中,甚至忘掉周圍的一切。我一會兒變成冰雪女王在施展魔法,一會兒變成丑小鴨流淚,一會兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑,我的嘴角也掛起了一抹微笑,主人公在哭,我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。
就這樣,一直看,一直看。過了一會,我才回過神來,突然覺得不對勁,怎么四周那么安靜。我一看手表原來都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽,媽媽在休息區(qū)那都睡著了。我拍拍媽媽,把媽媽嚇了一跳,我笑著對媽媽說:“媽媽你怎么睡著了?”媽媽一看手機(jī)著急的'拉著我出了圖書館!鞍パ剑惆职侄枷掳嗷貋砹,我得趕緊回去做飯。”媽媽邊走邊說。回到家,我對媽媽說:“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書室嗎?”媽媽慈祥的看著我說:“你這個(gè)小書蟲,是啦,每周六都去!蔽腋吲d得大笑起來。
我的愛好作文 篇11
要說我的愛好,嘿嘿!可以用媽媽說的一個(gè)字來形容——飆。為什么這么說呢,因?yàn)槲覑凵狭四泻⒆訍弁娴倪\(yùn)動——溜旱冰。你們想知道為什么我喜歡溜旱冰嗎?那我就告訴你們吧!
那是在我上三年級的時(shí)候喜歡上溜旱冰的。當(dāng)我看到男孩們溜旱冰的第一眼,我就想玩兒,可是媽媽說什么也不給買。在我反復(fù)央求下,媽媽只好說:“買也可以,你好好學(xué)習(xí)去吧!如果你這學(xué)期還能考出好成績,我就答應(yīng)給你買!碑(dāng)時(shí)我還埋怨媽媽,可是沒辦法,為了溜冰鞋我必須努力了。有耕耘就有收獲,終于在期末考試中我得了第一名。媽媽遵守自己的承諾,答應(yīng)給我買我夢寐以求的溜冰鞋,我太高興了!
拿到試卷后的'那天下午,媽媽就帶我去買溜冰鞋了;貋砗,還沒等媽媽把車子停穩(wěn),我就迫不及待地把溜冰鞋從箱子里拿了出來穿上了,戴上護(hù)具,心里那個(gè)美呀!我就在院子里玩兒了起來。突然間,“啪”地一聲摔倒了!可真疼啊,不怕!我跌倒了馬上站起來,直到第三次再次跌倒的時(shí)候,我哭了。這時(shí),媽媽走過來語重心長地說:“溜旱冰和你學(xué)習(xí)一樣,跌倒了你要勇敢地爬起來,總有一天你會學(xué)會的。不急,慢慢來!加油!”聽了媽媽的話,我心里暗下決心:“人家玩兒溜旱冰玩的動作那么優(yōu)美,我應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)呀!這點(diǎn)小傷算什么呢!我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!”我每次跌倒了都是這樣激勵(lì)自己,終于功夫不負(fù)有心人,一個(gè)暑假我就學(xué)會溜旱冰啦!
直到如今,我上四年級了,我溜旱冰的技術(shù)非常熟練了!
現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡溜旱冰了吧!你們喜歡什么呢?
我的愛好作文 篇12
蘿卜青菜,各有所愛。每個(gè)人都有自己的愛好,每個(gè)人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫,有的'人喜歡安安靜靜地看書、練書法,有的人喜歡十指靈活地做手工,可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動作,我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察,把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí),把動作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著,練著,一發(fā)不可收拾,我竟然打得上癮了。漸漸地,我越打越厲害,成為了校隊(duì)中的種子選手。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和班上的同學(xué)相約來到學(xué)校操場上打比賽。分好組后,比賽開始了。對方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來,然而他卻突然停住了,趁我方隊(duì)員沒有來得及防備,把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn),最終掉進(jìn)了籃筐。對方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對方隊(duì)員的球,這一次我們加強(qiáng)了防備。對方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi),就被我方隊(duì)員攔截了下來。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我的腳一蹬,像離弦的箭一樣沖了過去。用手一伸,球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一,輕輕一跳,把球一投,籃球在空中畫了一個(gè)完美的弧線,蹦進(jìn)了籃筐。耶!我方也進(jìn)球了。之后我們越打越起勁,一個(gè)個(gè)如猛虎下山,接連不斷地?fù)屒、傳球,用不同的方式與隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球,贏得了這場比賽。
這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體,還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂!
我的愛好作文 篇13
每個(gè)人都有自己的愛好,有的愛好游泳,有的愛好書法,還有的愛好繪畫,而我的愛好是打籃球。
隨著NBA的`發(fā)展,籃球已經(jīng)是現(xiàn)在最熱門的運(yùn)動。我愛看NBA,我愛看火爆的扣籃,我愛看火箭似地飛騰,我更愛和爸爸學(xué)打籃球。
爸爸先讓我把球扔到指定位。起初,我總是仍不到位。爸爸走過來,告訴我仍球時(shí)要仍高一些。我按爸爸指導(dǎo)的方法去做,果然有效,于是我繼續(xù)練了一會兒。接著是反向仍球,左右手交接撥球,球繞身,滾球練習(xí)……最難的要數(shù)滾球練習(xí)了。我滾了很多次都偏離了,怎么也滾不直。我想放棄了,爸爸做了加油的手勢,鼓勵(lì)我多試幾次,我又撿起了球,繼續(xù)練著并尋找規(guī)律,漸漸地球在我手里越來越聽話了,滾得也越來越來直了,我的練習(xí)勁兒也上來了。
太陽拼命地炙烤著大地,發(fā)出耀眼的光芒,翻騰著滾滾的熱浪。此時(shí)我已經(jīng)汗流浹背,我不想再練了,但是看到爸爸那么認(rèn)真的教我練球,我也就堅(jiān)持繼續(xù)練。
接下來是練拍球,看上去很簡單,但練習(xí)時(shí),卻不是想象的那么容易。爸爸接過球,示范了一下,我注意到爸爸的手很自然,手也沒有完全伸直。我模仿爸爸的方法去做,果然拍起來順手多了。爸爸見我拍的越來越好,便讓我嘗試著目光離開球。什么?這多難呀?我的信心也不是那么足了。過了一會,爸爸打起手勢讓我報(bào)幾個(gè)數(shù)字,我都報(bào)對了,爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
地上的小草抬起頭來,隨著微風(fēng)搖擺著,“嘩啦啦”地為我鼓掌。樹葉見了“沙沙沙”地為我喝彩。
汗水不覺濕透我的背,爸爸也不例外,我們對視了一下,都會心地笑了。
這就是我的愛好:籃球。我相信,只要勤加練,一定會打得更加好。
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