[合集]初中作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的初中作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
我不由得停住了腳步。
從沒見過這樣的草坪。碧綠,晶瑩剔透,就像是一片草的海洋,無邊無垠。漫游其間,沉浮,迷醉,能夠讓人浮想聯(lián)翩,漸漸便忘卻了一切煩惱,只覺得人生也如同這一芳青翠,前程似錦。一陣輕輕的春風(fēng)拂過,無邊的青草泛起陣陣漣漪。對(duì)!是青色的漣漪,毫無雜色,那純一色的青在向我微笑,嚷嚷著:“我再生長(zhǎng)!我再生長(zhǎng)!”
時(shí)值暖春,別處的花開得正艷。賞花的人接連不斷的涌著,唯獨(dú)這邊,青翠的草陪伴著我一起陶醉。
躺在草叢中,望著藍(lán)天白云,不禁想起了去年的秋天,格外蒼涼,到處都是死氣沉沉的,讓人看著都不禁發(fā)顫,而這一片的'草地也如同那秋,完全沒有生機(jī),全都枯黃了,黃的讓人害怕,甚至無法入目,于是,幾個(gè)壯年,來到草邊,點(diǎn)起火把,望了望無盡的黃色,嘆了口氣,猛地將火把扔了進(jìn)去。頓時(shí),大火就像猛獸,在那令人發(fā)抖的,瑟瑟的秋風(fēng)的幫助下,瘋狂的肆虐著,橫亙了整片草地,萬里無云的天被大火映照的火紅火紅,更顯凄涼……
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
沒想到,今年的夏天。這里再度翠綠,再度充滿生機(jī)。此時(shí)此刻,我雙眼模糊了。
草遭遇如此不幸,仍能充滿韌性,用片刻的屈服來孕育更長(zhǎng)久的挺立。這樣的事每一年都會(huì)重演,卻每年都會(huì)給人以全新的震撼。只有經(jīng)歷無數(shù)次的烈火焚燒,才會(huì)展現(xiàn)更青翠的一面;只有經(jīng)歷了秋那殘酷的折磨,才會(huì)將春天的本質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致!
人生不也如此!
又是陣春風(fēng)拂過,將一旁的青草壓在我的面頰上,嗅著青草那獨(dú)具特色的味道,凝視著藍(lán)天中那片恰似青草外形的白云,我再度陶醉了……
初中作文 篇2
宇宙茫茫,萬種生物生存其中。
在無垠的宇宙中,那燦爛的銀河系中有一顆水藍(lán)色的小星球。這顆小星球上,誕生著一種獨(dú)特的文化,而這種獨(dú)特的文化,來自一個(gè)偉大的民族——中華民族。
那“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的黃河,搖著中華民族沉睡的搖籃,孕育出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化。那“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的長(zhǎng)江,奔流著它的江水,載著大大小小的船只,也釀造了清婉的浙劇及揚(yáng)名天下的黃梅戲。
這,都是我們雋永的文化。
秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著,隋朝大運(yùn)河的波浪依舊拍打著千年的岸堤。
曾經(jīng)的華夏,繁盛一時(shí),繁華盛世也會(huì)隨著時(shí)光車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而緩緩注入歷史長(zhǎng)河的無底深淵之中,而那拂著一層塵埃的文化,卻會(huì)永遠(yuǎn)保留。
孟姜女的哭聲凄慘悲慟,纖夫的號(hào)子依舊在耳邊縈繞;那沉淀了千年的繁盛、屈辱、興亡、悲憤,這些文化遺產(chǎn)熨帖著人們坎坷不平的心靈,將肅穆呈于世人。刀光劍影去了,長(zhǎng)歌悲哭停止了,豪情廝殺消散了,卻只留下千年松柏的枝葉繁茂和那娓娓道來的輕風(fēng)耳語。
先秦的詩經(jīng)楚辭,有“青青子衿,悠悠我心”的求賢者渴;兩宋的詞作佳篇,有“凄凄慘慘凄凄”的迷惘徘徊;盛唐的.詩作萬卷,有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志;明清的長(zhǎng)篇小說有“三打祝家莊”、“智取生辰綱”的不朽創(chuàng)作。傳承《孟子》,傳承《論語》,傳承《春秋》。這些,是中華民族的中華文化。
掬一懷山中清泉,在云霧彌漫中,肆意揮灑。品一杯云霧仙茗,沉醉山水間,聆聽亙古的千年傳唱,享受文化,咀嚼文化的盛宴,品味文化的芳香。
我們的文化。中國(guó)的文化。世界的文化。用心咀嚼文化,品味文化亙古的清香。
初中作文 篇3
【訓(xùn)練目標(biāo)】
1、回憶自己的暑假生活
2、了解寫最熟悉、最動(dòng)情的東西的意義
3、作文要寫的具體,寫出情意。
【文題要求】
假期,給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游,擁抱自然;可能走走親戚,會(huì)會(huì)同學(xué);可能看看奧運(yùn)會(huì),聽聽音樂;還可能讀了一些你喜歡的書。
也許,假期帶給你的不全是快樂,還有些許煩惱、寂寞……
請(qǐng)你選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷,寫一篇作文。
【作文指導(dǎo)】
(1)假期生活,是一個(gè)老話題,怎樣才能寫出新意?
回顧自己的假期生活經(jīng)歷,什么是自己最熟悉、最動(dòng)情的。要從自己最熟悉、最動(dòng)情的東西寫起。
因?yàn)橛袃?nèi)容可寫,而且能寫得具體、生動(dòng)、有感情。最熟悉、最動(dòng)情的東西是自己所親身經(jīng)歷的,有真體驗(yàn),真感受,能寫得見人見物見精神,能繪聲繪色,生動(dòng)描述。文學(xué)是脫離不開一個(gè)人的實(shí)際生活經(jīng)歷的,即使是作家,也只有寫他們最熟悉的事物,才能寫出好作品來,我們寫文章也是如此。
(2)怎樣寫好最熟悉、最動(dòng)情的東西?
要善于觀察周圍的人和事,用心感受。一件細(xì)微的小事,一句動(dòng)人的話語,一個(gè)細(xì)致的動(dòng)作,一處獨(dú)具特色的景物,都能引起人們的某種感受,成為寫作的契機(jī)和切入點(diǎn)。要有再現(xiàn)客觀事物和表現(xiàn)主觀情意的能力,所謂再現(xiàn)客觀事物,就是把所見所聞的客觀事物,如實(shí)地再現(xiàn)出來,形象地描繪人物和事物的狀貌,清楚順暢地表述人物的經(jīng)歷或事情發(fā)生的過程,讓讀者也有所感知。表現(xiàn)主觀情意,就是要寫出自己的感情和思想、意旨。凡是優(yōu)秀作品,都是感于物而動(dòng)于情的有感而發(fā)之作。文章不是無情物,人們說,沒有情意的作品好像是泥胎、木偶、紙花,這是不無道理的。
想到了一些事后,確定自己要寫的一件或幾件事。想清楚具體情景。整體把握事情的過程,當(dāng)時(shí)自己的情況,對(duì)方的一舉一動(dòng)、一言一語,把要描述的地方捕捉住,就像這篇文章所寫的那樣。將客觀事物和主觀情意結(jié)合起來,寫出來的事情才有動(dòng)人之處。
【素材積累】
。▋(yōu)美句段一)在暑假里,同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥,沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫的東湖,體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的'超市,品味那空調(diào)所帶來的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。
。▋(yōu)美句段二)炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
。▋(yōu)美句段三)游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng),在碧波里狠狠一個(gè)猛躥,便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水,但在池里感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏,來幾個(gè)狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時(shí)尚的感覺。
【優(yōu)秀例文】
快樂著,痛苦著
――我的暑假生活
一、快樂章
“時(shí)光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個(gè)暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落,同學(xué)們便歡呼起來:“放假了!放假了!崩蠋熯說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑,似乎原來所反對(duì)的閑書,此時(shí)再看起來已經(jīng)不閑了。 放假的感覺真好!
二、痛苦章
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里,成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué),幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時(shí)間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來。平時(shí),在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì),卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學(xué)們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
每個(gè)人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。真是一個(gè)快樂而又痛苦的暑假。
幫媽媽減肥
暑假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大長(zhǎng)今》過后,媽媽愛上了韓劇,每天晚都要看,而且天天都到10點(diǎn)多鐘,早上怎么能早起?媽媽下班晚,根本沒有時(shí)間去運(yùn)動(dòng),怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操,其實(shí)就是廣播操,媽媽才做了一半,就已經(jīng)氣喘吁吁了,接下來,是轉(zhuǎn)呼啦圈,媽媽接過那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿,彎彎腰,扭扭脖子,甩甩手,很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫,就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯,關(guān)心地說:“好了好了,今天到此為止!眿寢尣亮瞬梁梗幌伦雍韧炅苏,這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后,媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道:“減了減了,1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來只要能堅(jiān)持,減肥一定也會(huì)成功。
暑假游濱海路
暑假的一天,我和同學(xué)一起探訪了濱海路。
當(dāng)我們到達(dá)星海廣場(chǎng)上濱海路,看見這里路很窄、很曲折、很長(zhǎng),路邊的景色也很美。
這兒,剛才大廣場(chǎng)的氣勢(shì)沒有了,人群的浮器沒有了,天上的風(fēng)箏、地上的馬車沒有了,使你的心煩氣躁也沒有了。一邊是山,山上松柏常青、槐楊不絕;一邊是海,海上漣漪微泛、水天相接。一邊給你悅目的翠綠、嫩綠,一邊給你賞心的淡藍(lán)、碧藍(lán);一邊擋住都市的喧嘩,一邊送來自然的風(fēng)韻;一邊高得望不到頭,一邊深的探不見底;一邊展示著頂天立地,一邊詮釋著有容乃大;一邊靜得讓你想動(dòng),一邊動(dòng)得讓你平靜……
有什么地方能給予人這么美的山水,這么新的空氣呢?有什么地方能給予人這么多的聯(lián)想,這么清的思緒呢?一個(gè)個(gè)觀景臺(tái),帶你看海,帶你看人生、看世界;一處處景點(diǎn),帶你游大連,帶你游天地、游歷史和未來。每一朵鮮花都在為“天然氧吧”怒放,每一塊巨石都在為“水滴石穿”堅(jiān)毅地挺立在自己的位置。路邊一對(duì)螞蟻行過,無憂無慮,因?yàn)樗麄冇凶约旱墓ぷ,自己的?guī)則,自己的一片藍(lán)天碧海、高山綠樹。
這是自然的厚賜,這才是人類最美的——家。
假期捉魚
今天,因?yàn)樘鞖庋谉,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。
來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然,我看見一只蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細(xì)一看,呀,原來是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來吧!接著,我又捉住幾條魚放在瓶子里,和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了,留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我,總是在學(xué)校,很少和大自然親密接觸,對(duì)于大自然的很多東西,我都很陌生,以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
初中作文 篇4
剛送走炎熱的夏,秋天就緊接著跟來,才告別快樂的初二,初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來。于是我知道,最令人頭疼的初三終于來臨了。
告別了知了聲,我們走進(jìn)校園,帶著一些激動(dòng)和期待,甚至還有些欣喜。你聽,瑯瑯讀書聲從四周響起,每個(gè)人的目光都很堅(jiān)定,帶著嚴(yán)肅的神情,似乎怕錯(cuò)過了什么,不敢松懈。
下課后,很多人都坐在位置上,全神貫注地復(fù)習(xí),耳畔傳來筆尖在紙上滑過的沙沙聲,攪拌著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲,在教室里向外散開
初三的生活并不全是緊張的,中午吃飯時(shí),累了一上午的學(xué)子們爭(zhēng)先恐后地奔向食堂;有的并排著走,有說有笑地談?wù)撝,放松了全身,心情也覺得舒暢了,友情就在這中間慢慢溢出,不經(jīng)意一瞥,一旁的花朵開得正艷
到了初三,晚自習(xí)也是必修課,天黑以后,教室里暗黃的燈一盞盞地亮了,照亮了整間教室,也照亮了每個(gè)人的心。外面的風(fēng)一股股地吹進(jìn)來,躍過臉頰,跳過書桌,像是在和學(xué)子們輕輕聲訴,說著什么。這時(shí)候的學(xué)生們,心里邊也是涼幽幽的,縱然肩上的壓力再大,這時(shí)也化為烏有,心里邊全是滿滿的愉悅。皎潔的月亮悄悄地爬起來,靜悄悄地望著我們笑,并慷慨地撒下月光,祖國(guó)的未來。∧銈儾荒鼙焕щy打倒,面對(duì)它挑戰(zhàn)它,你們的手里握著的全是我們的希望
感受初三,我看到了它的甜也看到了它的`苦,人生百味,有壓力有挑戰(zhàn),有驕傲 當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí),才意識(shí)到自己已進(jìn)入初三。
初到這里,仿佛進(jìn)入了荒蕪人煙的麥田。一陣陣孤獨(dú)寂寞的風(fēng)撲面而來,讓你感到心驚膽戰(zhàn);等你真正融入這個(gè)大家庭時(shí),才真正感受到它對(duì)你的折磨還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。面對(duì)這堆積如山的資料,不記其數(shù)的試卷,真叫人惶惶不可終日。想起那些需要背誦的課文單詞,腦中頓時(shí)死機(jī)---一陣陣翁翁的聲音響個(gè)不停。倒是班頭有仁慈之心,派班委在黑板的右側(cè)貼上了距中考還有200天的字樣,來給我們減壓。
盼望已久的星期天終于來了,我邁著輕柔的腳步緩緩地來到客廳,打開29寸那臺(tái)彩電,興致勃勃地看了起來。不料卻半路殺出個(gè)程咬金,父母鄭重的說: 快中考了,怎么還看電視,快回屋學(xué)習(xí)去! 唉,我也只能拖著沉重的步伐回到那 人間地獄 續(xù)寫哪天邊無際的苦學(xué)生活。
初中作文 篇5
人與人之間真誠(chéng)的溝通,也如春天的陽光般清澈而燦爛,埋葬所有的仇恨,驅(qū)散所有的陰霾。
20xx年某一個(gè)春天的下午,我站在窗前瞇起眼睛,想著很久以前的一個(gè)春天,也是這樣的下午,這樣略帶潮濕的陽光,雖孱弱卻清澈透明,它灑向我深黑色的瞳仁,在我黑暗的心中投下明媚的影子。
上課鈴歡愉地響起,過了半節(jié)課,同桌旭才拖拉著鞋子狼狽不堪地抵達(dá)教室,頭一挨到桌子上就趴了下來,兩眼空洞地望著前方,與從前那塊大“活寶”判若兩人!八裉焓窃趺蠢玻俊蔽倚闹泻芤苫,伸出手在他眼前晃了兩下,他愣是把我當(dāng)空氣,什么反映也沒有!
下課,我作為班干部兼他的同桌理應(yīng)關(guān)心一下他嘛。于是我開玩笑似地對(duì)他說:“呦,您今兒是怎么啦?板著個(gè)苦瓜臉跟死了媽似的!痹捯粑绰洌矣0。01秒的時(shí)間還沒反映過來,一堆紅紅綠綠的東西就沖我砸過來,我本能的伸手一擋,筆盒垂直掉下,筆,尺子,橡皮什么的灑了一地!澳悴潘懒藡屇兀 彼麗汉莺莸貨_我說,眼睛里的怒火像是要把我灼傷,他扭頭跑了出去。
我怔在原地,他這人平時(shí)雖說是咋呼了一點(diǎn),可是從來沒沖別人發(fā)過這么大的火!安恢劣趩幔课也灰彩窍腙P(guān)心一下他才開了這么個(gè)玩笑嗎?以為他是誰呀,沖我這擺譜!”我發(fā)誓一輩子都不理他!
春雷響起。也許雨又要來了,我看著窗外的天空,鳥兒在深灰色的天空下倉(cāng)皇不安地急速飛翔。它們?cè)谔邮裁、躲避什么呢?想著想著,咸咸澀澀地液體已經(jīng)沖破我最后的“防洪大堤”,掉在地上發(fā)出驚天動(dòng)地地響聲。窗外的雨大顆大顆地砸了下來,鳥兒不見了,似乎是被我的眼淚砸傷了。
回家之后我心煩意亂地翻看書籍。打開一頁就赫然寫著“別讓仇恨蒙蔽了你的雙眼”;換一本:“墻,推倒了就是橋”;再換一本:“心與心相連,真誠(chéng)是心中的橋”。這都是什么嘛!我坐在窗前,雨停了,空氣像水洗過一般明凈,兩只在屋檐下躲雨的麻雀歡叫著飛出,似乎在共同慶祝陽光的重生。的'確,孱弱的太陽竟然這么快就從厚厚的云層沖探出腦袋,為云朵鑲上了一層金邊,也軟綿綿地灑進(jìn)了我的心。原來春天的纏綿細(xì)雨,也可以這樣快就停止。
第二天,當(dāng)我主動(dòng)找旭說話時(shí),我看到他那驚訝的眼神,眼睛里邊有倉(cāng)皇的鳥兒飛過,印出我釋然的微笑。很快地,眼里又恢復(fù)了往日的神采飛揚(yáng),臉上也重新帶著惡作劇似的笑容。
班隊(duì)課,老師號(hào)召我們?yōu)樾裢瑢W(xué)捐款,他的媽媽最近被意外的查出患了白血病。我頓時(shí)驚訝得說不出話來,旭坐在我的左邊,把頭埋在臂彎里,我看不見他的表情,只看見他的肩膀在微微地抖動(dòng)。
小學(xué)畢業(yè)后我很順利地考進(jìn)了市重點(diǎn),便再也沒有了旭的消息,只是聽別人說他的媽媽死了后,他和他的爸爸一起去了北方的一個(gè)城市。
到中學(xué)后的第一個(gè)普通的春日,我卻意外地收到了旭的賀卡。小小的紙片上只有一句話:“想對(duì)你說聲對(duì)不起!毙欧馍虾芙^地寫了四個(gè)字“謝絕聯(lián)絡(luò)”。
我抬起頭,望著春天那漂亮到不識(shí)人間煙火的天,雖然沒有太過鮮艷的藍(lán)色,而陽光的存在卻使得天空依然清澈美好。陽光斜斜地灑進(jìn)我和旭心中的那片水色,微光粼粼地蕩漾在我們的內(nèi)心深處。
初中作文 篇6
最近我迷上了中國(guó)象棋。每天寫完作業(yè),我就纏著爸爸與我對(duì)戰(zhàn)。輸贏摻半,其實(shí)爸爸有時(shí)在溜號(hào),或打電話,我才得逞的。鏖戰(zhàn)期間爸爸不斷的評(píng)點(diǎn)與論道,使我參悟道人生如棋局。
在一次陪爸爸買菜的時(shí)候,我看見一群人圍在一起。出于好奇,我鉆了一個(gè)空子,擠了進(jìn)去。我一看,原來是兩位老人在下象棋。圍觀的群眾在一旁指手畫腳,還有的.爭(zhēng)的面紅耳赤。我想:又不是你下棋,你們急什么呀。再看兩位老人都處在沉思中,一個(gè)悠然自得,一個(gè)手中磕碰著棋子,我欣賞前者。
在回家的路上,我求爸爸教我下象棋,爸爸很快就答應(yīng)了,又給我講了許多關(guān)于象棋的東西。如:象棋如人品;一步走錯(cuò),滿盤皆輸;丶液螅冶闫炔患按卣页鱿笃澹_始下起來。起初,我趁爸爸不注意的時(shí)候,吃掉了爸爸的兩個(gè)卒,爸爸也殺到了我的領(lǐng)地。我一看對(duì)我沒有威脅。我繼續(xù)吃爸爸的子,正在我得意之際,爸爸吃掉了我的馬,這使我很生氣,我勃然大怒,傾巢而出,但是仍然沒有對(duì)爸爸構(gòu)成威脅,可是我卻被爸爸一下將軍了。我想悔棋,可是爸爸說,玩象棋要贏得起,也要輸?shù)闷。我開盤便輸了。這使我對(duì)象棋失去了信心。爸爸說:“你呀,就是學(xué)東西沒有耐心。你的底子都沒打好,你還能下好象棋嗎?人一生中輸贏不是最重要的,悟出勝敗得失之原因,才會(huì)有大收獲”。我聽了,也暗暗下決心,要把象棋學(xué)好。
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我的棋技有了長(zhǎng)進(jìn)。我深有感受,覺得平時(shí)學(xué)習(xí),生活,就好比是在布局,蓄勢(shì),進(jìn)攻,防守等。人生就像一盤棋局,如果常走錯(cuò)步,那就會(huì)易輸給別人。
初中作文 篇7
當(dāng)死神最終決定拿走我的生命,我不再掙扎,更不會(huì)流淚,因?yàn)槲业囊簧錆M了愛,這就足夠了。又何必在離開之前把悲哀留給父母呢?我想,在心跳停止前,我會(huì)微笑著牽著父母的手,然后了無遺憾地對(duì)他們說:我愛你們。
我從小就是讓父母心疼的小孩,我像玻璃一樣脆弱,很容易受傷,很容易破碎。我總是很傷心,我多渴望能和小朋友一起玩啊,我多想能和他們一起蹦蹦跳跳的,即使跌倒了也能笑得很開心。但是我不能!
記得很小的時(shí)候,我和小朋友們一起玩捉迷藏,我一不小心跌破了膝蓋,原本是很小的傷口,但是卻止不住流血。在淡淡的路燈下面,我看見我的雪白色的襪子一點(diǎn)點(diǎn)染成紅色,我似乎聽到血流的聲音,那一刻我好怕好怕啊,我不住的哭喊著。小朋友們驚恐的叫來父母,爸爸看見我的傷口,焦急的把我送到醫(yī)院中,我從沒見爸爸這么緊張過,恐懼的淚水打在爸爸的脖頸而上,我好怕自己會(huì)死掉。媽媽一直拉直我的手,溫柔的對(duì)我說沒事兒,別怕,爸爸媽媽陪著你呢。但我還是很害怕,天很黑,父母的眉頭皺得很緊。
到了醫(yī)院,大夫給我打了吊瓶,我感到渾身無力,迷迷糊糊地做著夢(mèng),夢(mèng)見死去的奶奶向我招手,夢(mèng)見凋落了一地的紅花。
醒來時(shí),媽媽吻著我的臉頰告訴我我的了血友病,不能受傷,因?yàn)橐皇軅蜁?huì)血流不止。我看著媽媽愁云滿布的'臉,好怕好怕,我輕輕拭去媽媽臉頰上的淚痕,聽話的答應(yīng)媽媽以后我再也不和小朋友們一起玩了,因?yàn)槲也幌胱寢寢尀槲覔?dān)心,也不想讓爸爸為我嘆息。
那一年,我七歲,卻告別了童年的所有的快樂,我只能像個(gè)玻璃娃娃一樣站在人少的地方看著他們玩耍、歡笑。我真的很羨慕他們,我真的好想和他們一起奔跑、一起捉迷藏,但一切都成了奢望。奇問我要不要和他們一起玩老鷹抓小雞,我想起那天恐怖的場(chǎng)景毅然搖搖頭。奇坐在我身邊笑著說:你真像個(gè)玻璃娃娃,好易碎。〔贿^,你放心,以后我保護(hù)你。奇拉著我的手陪我說話,說累了,我們便躺在草坪上數(shù)天上的星星。我告訴他,我要把天上最亮的那顆星星摘下來送給爸爸媽媽,他笑著說要把天上最亮的那個(gè)月亮摘下來送給我。我很高興,記住他說的話。
我告訴奇,媽媽說我有血友病。他皺皺眉頭仍笑著說我就是個(gè)需要人保護(hù)的玻璃娃娃。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,要求他以后不要再欺負(fù)我了。
初中作文 篇8
夜幕降臨,抬頭望去,并沒有發(fā)現(xiàn)星星的蹤跡?墒,這個(gè)夜晚依然是明亮的,原來是周圍霓虹閃爍,燈火通明的大樓,這些耀眼的燈光似乎可以取代星星在夜晚的位置了。
透過那些掌著燈光的窗口,依稀看到還在加班忙碌的人影走動(dòng)。說起在大樓里的人,人們總會(huì)想到大老板,還有小職員,我的腦海里隨即閃現(xiàn)出這樣的畫面:
每當(dāng)小職員在公司加班時(shí),都累的死去活來的,但在世界的另一邊,老板的家里,老板正舒適地坐在沙發(fā)上,看著電視,吃著蘋果。小職員則在硬硬的椅子上,百般無聊地敲著鍵盤,翻看著資料,有的員工還嘴里罵著:“這是什么破老板,不但不以身作則,還回家睡覺,不管我們!”但也只能默默忍受,不敢和老板正面說,生怕老板開除自己。
就算上班時(shí)間到了,老板也可以睡到自然醒,再去上班,本來七點(diǎn)到,老板九點(diǎn)去也沒人敢說什么,而小職員則不可能睡到自然醒,因?yàn)檫t到一分鐘十元錢就沒了,十元錢甚至可以吃一次早餐。而且也不能偷摸進(jìn)來,因?yàn)楣纠镆蚩,機(jī)器可不講人情味兒,人家講的是絲毫不差,差一秒也算你遲到一分鐘,所以,小職員只能每天起早貪黑的干,也只能領(lǐng)到那可憐巴巴的.一點(diǎn)工資。
在辦公室里,老板可以在電腦上看到員工在干什么,他自己卻玩上了游戲,員工們自然看不到老板在做什么,只能好好干自己的工作。有時(shí)候工作干完后剛要放松一下,打開了手機(jī)發(fā)了個(gè)朋友圈兒,卻忽然想起自己有老板微信,可是忘了設(shè)置不讓老板看到,果然,老板在員工發(fā)完后的一秒鐘就踩著風(fēng)火輪過來,不管三七二十一給員工劈頭蓋臉一頓臭罵,罵完不忘加上一句:“這個(gè)月獎(jiǎng)金沒有了!”小員工敢怒不敢言,只好自認(rèn)倒霉了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,大老板總是生活愜意,小員工總是生活得辛苦和忙碌。
這時(shí)窗外突然下起了雨,滴答滴答的聲音把我從沉思中喚醒,我看到有一只小鳥正在屋檐下梳理它被雨淋濕的羽毛。它如此平凡,如此渺小,就如同大樓里的小員工。我相信雨過天晴之后,這只小鳥一定會(huì)努力飛回天空,而那些小員工在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨勞碌考驗(yàn)后也一定會(huì)打拼出屬于自己的一片天。
初中作文 篇9
兒時(shí)眼中的霸王,不過是逞匹夫之勇,有勇無謀,猜忌心又重,不若劉邦能治國(guó)安邦,不如韓信的足智多謀,甚至也不如范增的未雨綢繆。李清照竟稱這武夫?yàn)槿私,為鬼雄,真是不可理喻?/p>
長(zhǎng)大后,我漸漸明白,霸王的勇,是他與生俱來的豪放。他沒有心計(jì),不像劉邦,以假定“楚河漢界”為緩兵之計(jì)來騙得他的信任,放回太公、呂后。他還真信了。這就是他直爽的悲哀。他心太軟。在鴻門,劉邦幾句低聲下氣假心假意的.表白,就讓他不忍心痛下殺手,以致養(yǎng)虎遺患。甚至后來輕信讒言,氣走范增,終失為他出謀劃策的左臂右膀,這就是他輕信的悲哀。力拔山兮氣蓋世的霸王啊,竟悲哀地死在自己的劍下!其實(shí)他完全可以東山再起,只要他愿意,愿意渡過那并不很寬的烏江。唉!死要面子的霸王。我有點(diǎn)理解李清照的詩了,但我還是有點(diǎn)不太明白……
現(xiàn)在,我終于懂了,霸王的勇,是他不拘小節(jié),不屈于人的尊嚴(yán)。他不甘只在家中讀書習(xí)武,志在平天下,滅秦朝,復(fù)楚國(guó)。他不齒于愿受胯下之辱的韓信,盡管他足智多謀。他不愿獨(dú)自渡過烏江,讓余下的二十余人為掩護(hù)他而白白送死。他不是死要面子啊,而是要捍衛(wèi)“霸王”的名號(hào),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
的確,他不是智者,不像韓信。韓信的確很風(fēng)光,讓蕭何月下追,讓劉邦拜大將,最后擊敗了項(xiàng)羽,貴為楚王。韓信的忍辱負(fù)重,為他帶來了榮華富貴。但他的結(jié)局如何呢?“狡兔死,走狗烹;高鳥盡,良弓藏;敵國(guó)破,謀臣亡!”他說完這句話后,就死在了劉邦刀下。原來這榮華富貴,不過是過眼煙云。
霸王的確敗了,因?yàn)樗皇侵钦摺5前酝,是勇者。他破斧沉舟,他不愿茍活。他用自己的血,來祭奠霸王的尊?yán)。勇者無畏,可惜勇的代價(jià)太大。
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!
初中作文 篇10
午后的陽光,溫暖但不刺眼,本應(yīng)繁忙的大街卻只有安靜。這個(gè)小鎮(zhèn)的水泥馬路上偶爾有小車經(jīng)過,小車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音在耳邊漸漸清晰又漸漸遠(yuǎn)去,為這小鎮(zhèn)添了一筆別樣的安靜。
我坐在臨大街公園里的秋千上,公園后面的小學(xué)里傳來學(xué)生們沉悶的讀書聲。
我心情失落,但我喜歡這樣的氛圍:午后的陽光斜斜鋪在臉上,空氣中彌漫著深夏的味道;兩只小狗在草坪上翻開肚皮很可愛的睡著,毛絨絨的爪子蜷縮著,像酣睡著的嬰兒;兩個(gè)老人坐在椅子上瞇著眼,似乎在緬懷什么,任憑陽光在褶皺的臉上跳躍,我知道這樣很溫暖也很安詳;一只白色的鴿子撲楞愣地在我的頭頂上空盤旋,拍打翅膀的聲音在公園上空回蕩,這不禁讓我想起了《七號(hào)公園》以及站在許嵩肩膀上的那只鴿子,于是我期待著這只鴿子能夠落在我的肩上,但鴿子似乎沒有片刻安閑的心情,盤旋了一會(huì)兒便飛走了。
一只黃白色的貓從遠(yuǎn)處走過來,卷著尾巴低著頭,一副心事重重的模樣,心不在焉的走著,像極了此刻的我。我朝它輕輕地叫喚了兩聲,貓?zhí)痤^,用那雙寶石般的眼睛警惕地看著我:它似乎是有些想不通,為什么在這個(gè)時(shí)候的這個(gè)地方有一個(gè)無所事事的少年。貓愣在那里想了一會(huì)兒,卻是沒有絲毫頭緒,便更加垂頭喪氣了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞開我,安靜地走遠(yuǎn)了。
我嘆了口氣,把雙手擋在眼前,在指縫間觀察天空。天空是藍(lán)色的,純純的藍(lán)色,兩朵綿白的云靜置在天空,如果采一朵云做成枕頭,是不是比天鵝絨還要柔軟呢?云朵是白色的,天空是藍(lán)色的,那么我是什么顏色的呢?我相信每個(gè)人都有自己的顏色,有的是寶石藍(lán),有的是胭脂紅,有的是富貴紫,有的是松脂綠……那么我到底是什么顏色的呢?
有淡淡的風(fēng)輕輕地在我的發(fā)梢間穿過,一起撲面而來的還有三葉草的氣息。他們帶著深夏的味道,停留在我的唇齒間、融進(jìn)肺里,沖刷著我失落的心肝。風(fēng)在樹木間穿梭,樹下斑駁的影子像見到老朋友般歡呼雀躍。風(fēng)從何而來,又要從何而去,也許它在進(jìn)行一場(chǎng)旅行,沒有重重的行囊,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走走停停,從哪里來,到哪里去,不用過多的思索。
我突然想有大哭一場(chǎng)的沖動(dòng),就在這片小小的似乎之只有我一個(gè)人的天地里大哭一場(chǎng)發(fā)泄掉所有的失望和灰心,我在躲避什么呢,有什么好躲避的`啊,躲遠(yuǎn)了又能怎么樣,躲的那么遠(yuǎn),也只有被拋棄的感覺,還能有什么呢、
此刻,手表上的指針在緩慢而又堅(jiān)定的踱步,它從來都不知道疲倦,它不因我的思考而放慢腳步,而它也在提醒我:時(shí)光如同衣服上的針腳般在一針一線地走著。
太陽已經(jīng)偏離了剛才的位置,我腳下的影子又拉長(zhǎng)了一些,陽光依舊溫和,我還在秋千上坐著。我一個(gè)人沉浸在這安嫻的午后里,如同一棵靜默著的樹,靜默在時(shí)光里,靜默著。
天空漸變成黃昏色,太陽要落進(jìn)樹梢里了,我想我該回家了,我已經(jīng)不是孩子了,該來的還是回來,逃避能夠解決什么呢?暫且原諒我這一刻無所事事的虛度,我想此刻的我是蔚藍(lán)色的,和天空一個(gè)顏色。過去,無論怎樣失敗,未來,無論怎樣坎坷……但現(xiàn)在,我會(huì)在這這個(gè)世界里,面對(duì)所有,跟著時(shí)光一起,一針一線的走。
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