[精]雨后的校園作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的雨后的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雨后的校園作文1

　　雨停了，“嘩嘩”聲沒(méi)了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺(jué)。

　　抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白云，不露一絲一毫的藍(lán)天，讓人覺(jué)得一伸手就能摸到那潔白的云朵。小鳥(niǎo)也活躍起來(lái)，一會(huì)撲撲翅膀飛到這兒，一會(huì)又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂(lè)乎。小鳥(niǎo)飛累了又停在電線桿上，“嘰嘰喳喳”唱著快樂(lè)的歌謠。教學(xué)樓的墻上還掛著雨后的水珠，斷斷續(xù)續(xù)滴下來(lái)，讓人防不勝防。教學(xué)樓經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顏色變得更加鮮艷、更加亮麗，仿佛又重新粉刷了一遍。樓頂上的`大字也變得更加耀眼、莊嚴(yán)、神圣。

　　雨后空氣十分清新，微風(fēng)一吹，還散發(fā)出淡淡的泥土清香，這是一種專屬于雨后的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯(lián)想到了春天的美麗風(fēng)光。

　　大樹(shù)的葉子洗掉了渾身的污垢，整個(gè)身體輕松地在風(fēng)中搖曳，像是換上了新衣裳，樹(shù)葉更綠，更亮了。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)后，樹(shù)木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來(lái)更加嫩綠，更加鮮艷。遺落在花瓣上的雨點(diǎn)，晶瑩剔透，慢慢滾動(dòng)著，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在風(fēng)中擺動(dòng)，像美麗的少女在風(fēng)中盡情地翩翩起舞。

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地里找蚯蚓，有的在操場(chǎng)上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣，玩得可開(kāi)心了。

　　��！雨后的校園，你真美！我喜歡雨后的校園！

雨后的校園作文2

　　雨，從昨晚開(kāi)始就下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

　　周圍一片寂靜，天灰蒙蒙的。遠(yuǎn)處彌漫著一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇于這薄霧薄得好像被風(fēng)一吹就散了。在這住了也有大半個(gè)學(xué)期了，倒也下過(guò)幾場(chǎng)雨，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧。

　　吃過(guò)早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩著，若隱若現(xiàn)的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，身后又一片朦朧，真有點(diǎn)兒身在“凌霄寶殿”的感覺(jué)。

　　校道旁的牽�；▌倓傞_(kāi)放，校道兩旁的桂花也開(kāi)了。風(fēng)不時(shí)地偷偷為我們送來(lái)淡淡的花香。閉上眼，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，深深地吸一口雨后校園清晨的新鮮空氣，頓時(shí)讓人心情舒暢起來(lái)。

　　此刻的校園還是一片安靜祥和。教室里偶爾傳來(lái)朗讀的`聲音。這鳥(niǎo)鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時(shí)的情景，仿佛現(xiàn)在就是春天，讓人絲毫感覺(jué)不到這是深秋時(shí)節(jié)。

　　透過(guò)薄霧，我看到了微微升起的太陽(yáng)，像小女孩的臉?biāo)频�，紅撲撲的。漸漸地，薄霧一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)了。陽(yáng)光照射在整個(gè)校園里，暖和舒適。牽�；ㄉ�，桂花上的雨滴在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷干凈的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時(shí)也變得更加生機(jī)勃勃了。

　　薄薄的霧、悅耳的鳥(niǎo)鳴、閃閃的雨點(diǎn)、開(kāi)放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨后校園的清晨，清新、溫暖、舒適！

雨后的校園作文3

　　嘩嘩嘩，一場(chǎng)大雨過(guò)后，陽(yáng)光依然明媚地照著我的學(xué)校。

　　大雨過(guò)后，校園里充滿了土壤的氣味，令人神清氣爽，翠綠的小草上掛著一滴晶瑩剔透的露珠，一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，露珠猶如仙女一樣慢慢地落到了土壤里滋潤(rùn)了大地。教學(xué)樓的色彩仿佛變得更加明麗了，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到露珠落下的聲音，那聲音仿佛就像大自然彈奏的樂(lè)曲一樣。池塘里小魚(yú)正歡快地游來(lái)游去，突然吹起了一陣大風(fēng)，把小魚(yú)們嚇得四散游開(kāi)，有的小魚(yú)連忙躲到落葉下，有的小魚(yú)好像若無(wú)其事地在水中游來(lái)游去，還有的小魚(yú)正興奮地游來(lái)游去。池塘旁邊的垂柳，仿佛一位依依多情的少女，還時(shí)不時(shí)擺弄著她那美麗的秀發(fā)。垂柳旁有幾只蟲(chóng)子在享受著雨后的土壤的氣味。在教學(xué)樓旁的小花，正在開(kāi)開(kāi)心心地笑著，有幾只小蜜蜂正在采著花朵的花粉，在鮮艷的'花朵上有幾滴晶瑩剔透的露珠掛在花朵的花瓣上，仿佛一串美麗的鉆石項(xiàng)鏈。

　　在雨后的操場(chǎng)，同學(xué)們正在嬉戲，玩耍。他們?cè)谕孀矫圆�、�?xiě)王字等游戲。教學(xué)樓里還蕩漾著響亮的朗誦聲。當(dāng)學(xué)校的下課鈴聲一響，同學(xué)們就馬上來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的在比賽跑步，有的在玩籃球，有的正坐在樹(shù)蔭底下休息。

　　在綠茵茵的草叢里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)呱呱呱的聲音，這時(shí)同學(xué)們就去草叢里尋找聲音的，就在這時(shí)同學(xué)們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了3只青蛙，女生看見(jiàn)了青蛙就連忙跑了，而男生們則把青蛙抓起來(lái)把它們放生回大自然。沒(méi)想到過(guò)了幾天還有呱呱的聲音，同學(xué)們就去一探究竟，沒(méi)想到還有一只青蛙，同學(xué)們就把這只青蛙也放生了。

　　雨后，讓我們的學(xué)校變得更加美好熱鬧，空氣也更加清新了，充滿了生機(jī)。

雨后的校園作文4

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課“學(xué)校一課游”體驗(yàn)春天的校園。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，而我在學(xué)校的這一次體驗(yàn)我要說(shuō)“前關(guān)小學(xué)甲天下！”那種美麗絕不亞于桂林山水的那種美麗。這一次的校園一游起點(diǎn)就是大門(mén)那一片地方。我最喜歡那銀杏樹(shù)的葉子，綠綠的與秋天截然不同，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著。大門(mén)旁邊的兩棵大松樹(shù)高大挺拔好像比門(mén)崗站的還要直，還嚴(yán)肅。身披墨綠色的衣衫好似穿著迷彩服的士兵。很快我們就到了下一站長(zhǎng)廊。沒(méi)到戰(zhàn)之前用眼一看。�。∧呛盟埔粭l巨大的“綠龍”。近處一看龍頭雄偉壯觀，近處一看綠意盎然�？茨桥赃叺凝堊�槐更是顯出了那種龍的氣概。

　　長(zhǎng)廊里那野葡萄的小葉子在太陽(yáng)的照射下透明的那種翠綠色在陽(yáng)光底下多美啊。我不由感嘆道：“太美了！”到終點(diǎn)站了那就是我最喜歡的花壇。那冬青樹(shù)好似花壇的厚厚的城墻。最好看的還是那白丁香與紫丁香仿佛是那兩國(guó)的公主，紫丁香的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。那白丁香的味道不僅將我引誘過(guò)來(lái)，看看它那美麗的英姿。它們的“宮女”乃是旁邊的紫色的劍蘭。有的已經(jīng)綻放了，有的`還在等待下一場(chǎng)春雨的到來(lái)。

　　下課的鈴聲響了，我戀戀不舍的會(huì)頭再看看那美麗的校園，此時(shí)此刻在我的眼里，我覺(jué)得前關(guān)小學(xué)是最美的。

雨后的校園作文5

　　冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？我最喜歡的就是春天了，因?yàn)樵谖矣∠罄锎河旰蟮男�園無(wú)比的美麗，讓人心曠神怡！一場(chǎng)春雨過(guò)后，我漫步在校園里，感受著春的降臨。

　　教學(xué)樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵，右邊一棵，從遠(yuǎn)處看，就像兩座綠色的寶塔，又像兩個(gè)巨人忠實(shí)地守護(hù)著校園。冬天剛剛離去，雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽?jī)�，嫩嫩的、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的新葉，交錯(cuò)在一起，真美！

　　花壇里紫荊和玉蘭也急著向我們報(bào)告春天的.消息。你瞧，紫荊花連葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢，就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹(shù)枝，使得整棵樹(shù)看來(lái)像是一株紫樹(shù)。白玉蘭是校園里最亮麗的景觀。它們有的長(zhǎng)滿小小的花蕾，像個(gè)羞答答的小姑娘；有的骨朵脹蓬蓬，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)綻開(kāi)了潔白、嬌嫩的花瓣，周圍的萼片漸漸脫落，中間露出火箭般又粗又大的花蕊，真可愛(ài)！花壇中還有一種叫日本小檗植物，身上一層層的棗紅色的葉子中包裹著小米粒般的小花兒，小花托上長(zhǎng)有尖如針的小刺，小花中間都有一顆小水晶。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花枝輕輕擺動(dòng)，花朵輕輕搖動(dòng)，像是向我點(diǎn)頭微笑。

　　操場(chǎng)四周種著一圈小柏樹(shù)和冬青，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，春風(fēng)的吹拂下，顯得更綠了。

　　春天已經(jīng)來(lái)到了校園，她給我們的送來(lái)了無(wú)限生機(jī)，也給我們帶來(lái)了歡笑。

雨后的校園作文6

　　一場(chǎng)兇猛的大雨過(guò)后，校園里有了新的空氣、新的面貌。這雨后的校園，真是名不虛傳，與眾不同，讓人打開(kāi)眼見(jiàn)。

　　大雨過(guò)后的天氣是多么的新鮮，給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌，大地像鋪了一張雪白雪白的地毯，大樹(shù)穿上了綠衣，花兒嘴上的口紅更加艷麗了。校園一下子變得五光十色，顯得五彩繽紛，更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)璀璨的笑臉。雨后的校園真是多姿多彩。

　　雨如同一個(gè)吸塵器，將塵土拒之門(mén)外，將灰塵打掃干凈。雨兒把校園刷新了，把大地刷干凈了，把教學(xué)樓洗亮了，把空氣變清鮮了，把面貌改漂亮了。雨后的校園是多么耀眼、輝煌。

　　雨后的大樹(shù)仿佛穿上了綠色的禮服;小草如同披上了一層綠毯，非常柔軟;大地就像穿上了五彩袈裟，花兒仿佛涂上了口紅，一樣紅艷。雨后的校園就是那么美，讓人流連忘返。

　　哇!雨后的'校園真是與眾不同，空氣清鮮，面貌更新，雨后的校園真是多姿多彩。干凈的大地，明亮的教學(xué)樓，雨后的校園就是那么耀眼、輝煌。大樹(shù)的綠衣，小草的綠毯，大地的袈裟，雨后的校園都是那么的美。

　　走廊上歡樂(lè)開(kāi)心的我們，正目瞪口呆的欣賞著，校園的美。教室里探索奧秘的我們，正觀察著校園的多姿多彩。操場(chǎng)上完美的我們正津津樂(lè)道的忘著，校園的耀眼、輝煌�？釔�(ài)看書(shū)的我們正津津有味的閱讀著：《雨后的校園》。

雨后的校園作文7

　　一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天空碧空如洗，白云也從躲藏的地方現(xiàn)身了。雨后的校園，是多么美麗迷人。

　　梧桐樹(shù)上掛著的水珠往下滴，那美麗的顏色，即使到了秋天落葉的時(shí)候，依然不褪色，不會(huì)飄落葉子，看著這可梧桐樹(shù)，便覺(jué)得它是一位亭亭玉立的美麗女子。

　　桂花樹(shù)從遠(yuǎn)處飄來(lái)的氣息，吸引了我的鼻子，我跟我的鼻子，來(lái)到桂花樹(shù)下。滿地的.桂花金黃金黃，如果不知道剛才下了一場(chǎng)雨的人，定會(huì)覺(jué)得是上帝恩賜的桂花雨。校園就在滿地的桂花香中蘇醒。

　　遠(yuǎn)處的教學(xué)樓格外美麗，一場(chǎng)秋雨，仿佛把原本有些古老的教學(xué)樓，變得煥然一新。雨水是一把梳妝的鏡子，讓教學(xué)樓更加讓我喜愛(ài)了，看著它的“臉頰”我覺(jué)得心情突然開(kāi)朗了。

　　草地上，生機(jī)勃勃的：幾只螞蟻爬來(lái)爬去；遠(yuǎn)處的樹(shù)上，一只不知名的鳥(niǎo)兒啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅；幾只花色斑斕的小圓蟲(chóng)，正在互相攀比自己的俏衣�？�，草地上又冒出了新的小草，那尖尖的芽?jī)�，像一個(gè)孩子換牙時(shí)長(zhǎng)出的牙齒。

　　花壇里，花兒正被鳥(niǎo)兒叫醒，開(kāi)始慢慢地綻放。��！又有一朵花開(kāi)了，飄來(lái)一陣芬芳，蝴蝶和蜜蜂正成群結(jié)隊(duì)地忙著采蜜，花兒也慷慨地把自己的花粉分享給它們，好不熱鬧��！

　　食堂里，原本安靜的灶臺(tái)，又發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，肯定是食堂大媽們?yōu)槲覀兙�心�?zhǔn)備午餐，我似乎聞到了飯菜的香味了。

　　操場(chǎng)上，可熱鬧了，大概是雨的沉悶讓大家更喜歡珍惜時(shí)間了�？矗�同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳高，還有的在踢毽子。那邊的球場(chǎng)正在舉行一場(chǎng)激烈的球賽，拉拉隊(duì)們竭力喊著，嗓子似乎要喊啞了，我可真擔(dān)心他們啊！

　　這就是我們雨后的校園，它是那么靜謐，那么美麗，又是那么惹人喜愛(ài)！

雨后的校園作文8

　　新的一天又開(kāi)始了，還記得晚上那讓人睡不著覺(jué)的雨聲，我在睡夢(mèng)中漸漸清醒過(guò)來(lái)，可它還在滴滴答答唱著歡快的歌。

　　可是等我來(lái)到校園時(shí)，雨停止了歡唱，但是這場(chǎng)雨卻讓我們的校園再次熱鬧起來(lái)。都說(shuō)雨過(guò)天晴彩虹飄，藍(lán)天掛起彩虹橋。既然彩虹橋來(lái)到了我們的校園，那清新的空氣也該雨彩虹結(jié)伴而來(lái)�？諝饽敲辞逍拢�小草也換上了深綠色的新裝，花兒朵朵綻放，那芬芳撲鼻的香味讓人陶醉。于是人見(jiàn)人愛(ài)的小露珠也跟著來(lái)到而來(lái)校園，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小露們像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，讓土地長(zhǎng)得更肥沃�？墒菦](méi)有滑下來(lái)的露珠卻給我?guī)��?lái)更芳香的.味道。風(fēng)兒吹過(guò)，雨又掠過(guò)，許多蟲(chóng)子出來(lái)透透氣，那些蟲(chóng)子可真可愛(ài)。這些東西非常美好，非�？蓯�(ài)，給我們充滿寂靜的校園增添了幾分生氣。

　　學(xué)校旁邊的池塘里，小青蛙呱呱叫著，仿佛在說(shuō)：天晴了，空氣清新��！魚(yú)兒也游來(lái)游去，忽然掉下來(lái)一片葉子，魚(yú)兒們立刻游開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒又靠近那片葉子，仿佛在說(shuō)：秋天來(lái)了。青蛙跟小魚(yú)兒一起訴說(shuō)著昨天夜里的甜美夢(mèng)話。

　　學(xué)校里的教學(xué)樓也換上了雪白的新裝，一切都是那么美好。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們一起追逐嬉戲，被雨沖刷的籃球架仿佛在說(shuō)：孩子們天氣那么好，快來(lái)投籃球吧！于是孩子們真地拿了籃球來(lái)投，一個(gè)、一個(gè)、又一個(gè)，同學(xué)們的笑聲從學(xué)校里洋溢出來(lái)。突然間同學(xué)們聽(tīng)到了一聲呱呱的聲音，原來(lái)是在草叢里的青蛙，它歡快地叫著，開(kāi)心地唱著歌兒。

　　雨后的校園，青蛙、彩虹、空氣、小草、花兒、露珠、魚(yú)兒它們樣樣歡快，小朋友們的童年也流光溢彩。

雨后的校園作文9

　　校園在學(xué)生的眼里，是美好的、自由的、更是美麗的，然而，雨后的校園更加充滿色彩。

　　當(dāng)天慢慢地暗下來(lái)，烏云便也布滿了天空，將充滿光輝的太陽(yáng)蓋了上去。頓時(shí)，天便是一片黑暗，讓人覺(jué)得是夜晚來(lái)臨了，還是白天未過(guò)去呢？這時(shí)，一切都是那么的黑暗，過(guò)了一會(huì)，雨就從天而降，地上的灰塵也因此被雨撲起來(lái)，像一道黃色的灰柱，雨欲來(lái)欲大，慢慢地，慢慢地，校園在這面長(zhǎng)長(zhǎng)的雨幕中忽隱忽現(xiàn)，看不成形了。

　　雨似乎接近了尾聲，雨水打擊地面的聲音變小了，像在做最后的交響曲。終于，這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”終止了。這時(shí)的校園似乎凝固了，花壇上的花草，經(jīng)過(guò)雨水的清洗，葉子上的灰塵被沖洗掉，花更紅、草更綠，更有一顆小小的露珠碾在其中，在天空剛剛露出的'一縷光輝顯得晶瑩閃爍，像一顆石榴仔一樣精巧。而花壇中心的石頭經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮，顯得更加光滑，花壇后的教學(xué)樓沒(méi)有多大的不同，但是教學(xué)樓上的爬山虎的葉子的輪廓更加清晰，更加精致，教學(xué)樓后自然是廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有不少地水坑，但也更加地光滑，操場(chǎng)的一面閃閃發(fā)亮的紅旗，在微風(fēng)中展開(kāi)，像一個(gè)在觀察自己的帽子是否戴正的人，足球場(chǎng)上本有許多學(xué)生們鞋子上的灰塵，但經(jīng)過(guò)雨水一泡，灰塵沒(méi)了，假草變得干凈了，雨水給校園挽上了一層新衣，給校園增加了一分神奇的味道，讓校園變得充滿大自然的色彩，讓校園充滿書(shū)香，讓校園迎接新的未來(lái)！

　　總而言之，雨后的校園的更加美好、更加自由、更加美麗，愿上天多下幾場(chǎng)雨，這樣才能多讓我們看到美麗的雨后校園！

雨后的校園作文10

　　雨過(guò)天晴，烏黑的云朵為藍(lán)天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點(diǎn)綴”，路面上坑坑洼洼的地方被填滿，像一面面小鏡子，雨后清爽的微風(fēng)讓人感到十分愜意。

　　我騎著單車，在校園的小路上行使，剛剛沖破烏云而出的太陽(yáng)，散發(fā)著絲絲暖意，雨水拂過(guò)丁香的臉頰，讓本來(lái)快要凋零的丁香花煥然一新，散發(fā)著陣陣香氣。流連于路旁的美景，我踏著單車，放慢速度，漸漸停了下來(lái)，看著路兩旁一簇一簇的小花點(diǎn)綴在綠茵茵的草地上，煞是別致，盡管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團(tuán)錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風(fēng)雨的洗禮下，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，美得別致，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的樹(shù)木掠走她的`風(fēng)采，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著校園的小路，讓小路充滿詩(shī)情畫(huà)意。

　　這條小路我自兒時(shí)便在這嬉戲，這里雖無(wú)亭臺(tái)樓榭，但我喜歡這里的一草一木，喜歡路旁高聳的柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹(shù)下草地里默默無(wú)聞的小花，喜歡潺潺的流水，喜歡這里幽靜的氛圍，更喜歡雨后路旁泥土的芳香。這里勃勃的生機(jī)讓我感到自然的美，毫無(wú)雕琢，毫無(wú)粉飾的美，美得直白、美得愜意。

　　校園的小路伴我成長(zhǎng)，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個(gè)人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅(jiān)守自己的初心，默默努力，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們一定會(huì)在平凡中見(jiàn)證自己的力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

雨后的校園作文11

　　我的校園景色很美，可在我的眼中雨后的校園才是最美的，也是最迷人的，下面我就給大家介紹一下我的校園雨后有多美麗吧！

　　雨后的清晨，寧?kù)o的校園上空有薄薄的霧氣，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的清晨是那么的溫馨而幽美。

　　上午，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光鋪滿整個(gè)校園，照在同學(xué)們的身上暖洋洋的，彩虹也出現(xiàn)在天空中，站在校園里，周圍都是一抹綠色，微風(fēng)吹來(lái)，是那么的愜意，空氣是那么的清新。

　　到了中午，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣，熊熊地燃燒著，整個(gè)大地好像都要燃燒起來(lái)似的，同學(xué)們熱的大汗淋漓，即使對(duì)著電風(fēng)扇猛吹，臉上的漢也像小河流水一樣的向下流。

　　午后，太陽(yáng)不再那么火辣了，這時(shí)的校園很迷人，它沒(méi)有日出時(shí)的驕傲，也沒(méi)有日落時(shí)的蒼茫，就像一位和善而慈祥的.母親，經(jīng)過(guò)它的每一個(gè)角落都會(huì)在心中留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，夾帶著我的幻想，夾帶著那若有若無(wú)的香味。

　　傍晚，太陽(yáng)收起光芒，那萬(wàn)里無(wú)云的天空藍(lán)藍(lán)的，像一個(gè)明凈的湖，過(guò)了一會(huì)在夕陽(yáng)的照射下涂上了一層金黃色，同學(xué)們就像漂浮在金色的海洋里一樣。

　　夜晚的校園又恢復(fù)了寧?kù)o，天空中的星星眨著它那明亮的眼睛，就像更夫一樣守護(hù)著校園；與星星相伴的月亮更是浩白，月光灑在樹(shù)上像是給大樹(shù)穿了一身銀色的外衣；也給寧?kù)o的校園鑲上了一層銀輝。

　　聽(tīng)了我的介紹后你感覺(jué)我的校園雨后美吧！我最喜歡雨后的校園了。

雨后的校園作文12

　　時(shí)間像駿馬的速度一樣在過(guò)，又到了另一個(gè)美景，樹(shù)葉、小草自覺(jué)地穿上了黃色的服裝，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。突然一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，把死氣沉沉的操場(chǎng)召喚醒了，令人感到了操場(chǎng)立刻活躍了起來(lái)。

　　學(xué)校里的教學(xué)樓的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，像鉆石一般發(fā)亮，學(xué)校的外層墻壁上的油漆像重刷過(guò)一樣，煥然一新的墻壁讓人感到了鉆石一般的透明的亮度在墻壁上顯得更加透明，讓人容易的適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)校里的花草樹(shù)木隨著一陣陣風(fēng)在草地隨風(fēng)舞動(dòng)，經(jīng)過(guò)一輪輪的比賽，一螞蟻便坐在石頭上當(dāng)評(píng)委，經(jīng)過(guò)評(píng)委們一番激烈的`討論，最后，評(píng)委們決定，讓花當(dāng)做本期的冠軍。

　　學(xué)校的動(dòng)物經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的壓制，終于從它手里逃了出來(lái)，獲得了自由。

　　它們最先先是探頭探腦的，看看這是一場(chǎng)秋雨是否停了，之后再找食物，因?yàn)橄逻^(guò)雨了，一大群動(dòng)物紛紛從土地、池塘里跑了出來(lái)，尋找食物，就算食物在非常艱巨的地方，非常危險(xiǎn)的地方，動(dòng)物們還是不顧計(jì)三七二十一，艱難的把食物給抬了上來(lái)。

　　教學(xué)樓里的同學(xué)們看到了雨停了像是看到了希望，同學(xué)們把壓制的心給放了下來(lái)。一聽(tīng)到下課鈴聲，管它是什么課，立刻跑到了操場(chǎng)上，開(kāi)始是放肆的玩耍，他們寧愿被老師狂罵，也要出來(lái)呼吸空氣，看看經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋天的傾盆大雨，學(xué)校里的景觀是什么樣子，動(dòng)物有沒(méi)有出來(lái)。

　　雨后的校園真美�。《�且是一場(chǎng)秋雨的景觀，學(xué)校里的一些風(fēng)景還真是獨(dú)一無(wú)二啊！

　　指導(dǎo)老師：蔣老師

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者巧用了靜態(tài)觀察法，抓住了雨后的校園依次按照不同方位介紹，細(xì)致地觀察，連動(dòng)物都刻畫(huà)一番，校園雨后美景值得欣賞。

雨后的校園作文13

　　陽(yáng)光的校園很明艷，可是雨后的校園更加美麗。

　　太陽(yáng)慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了床，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經(jīng)去上班，我吃過(guò)早餐就看了會(huì)書(shū)，準(zhǔn)備去學(xué)校。

　　騎著自行車來(lái)到了學(xué)校，將自行車放在保安室，鎖上，進(jìn)了校門(mén)，因?yàn)橛旰螅�一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時(shí)可以看見(jiàn)三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的桂花像金黃像黃金閃著金光，而且我們的'學(xué)校到處都是桂花樹(shù)，被家長(zhǎng)稱之為“桂花學(xué)�！薄�

　　穿過(guò)桂花林，有一群百靈鳥(niǎo)悠閑地停在我們的楊樹(shù)上，忽然一只百靈鳥(niǎo)叫了起來(lái)，之后一群百靈鳥(niǎo)就歡快地唱了起來(lái)，那只百靈鳥(niǎo)像一個(gè)指揮家，好像一場(chǎng)露天音樂(lè)會(huì)。

　　再走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)教學(xué)樓像一群白人一樣，那一群“巨人”像是洗了個(gè)澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見(jiàn)小朋友走了進(jìn)去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見(jiàn)同學(xué)們都在等我，我坐了下來(lái)，有同學(xué)問(wèn)我：“你去哪里了，怎么這么久才回來(lái)�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“我在觀賞雨后的校園�！�

　　校園已經(jīng)很美麗，可是雨后的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨后就天晴了，太陽(yáng)公公當(dāng)上了天空使者了，白云在太陽(yáng)旁邊游玩。

　　我愛(ài)校園，我更加愛(ài)雨后的校園。因?yàn)椤��?/p>

雨后的校園作文14

　　這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。再過(guò)三天就到谷雨了，從星期六的早晨開(kāi)始，小雨點(diǎn)兒就“沙沙沙”地落下來(lái)。伴隨著猛烈的風(fēng)，雨點(diǎn)漸漸地變成了無(wú)情的鞭子，抽打在萬(wàn)物身上。風(fēng)息了，雨停了，我來(lái)到了滁州學(xué)院。

　　我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很美。天被雨水沖得就像一顆藍(lán)寶石，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一朵朵形態(tài)各異的白云在藍(lán)天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹(shù)花瓣落了一地，就仿佛下了一場(chǎng)雪。泡桐樹(shù)、榆樹(shù)和紅葉石楠等樹(shù)的一部分果實(shí)和葉子被無(wú)情的風(fēng)刮了下來(lái)，只有楊樹(shù)的葉子還一片片完好無(wú)損地掛在柔韌的枝條上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河里的水漲滿了，顯得更清了，一群群小魚(yú)在清粼粼的小河里無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去，看來(lái)它們特別喜歡雨后的小河。小鳥(niǎo)們也為因?yàn)楹粑�到了清新的空氣，一只只站在枝頭歌唱春天。

　　我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很香�？諝庵猩�發(fā)著泥土的清香，植物發(fā)出的春天的氣味使人陶醉，如果此時(shí)此刻躺在花叢中，真的會(huì)以為自己就是朵香氣四溢的花呢。

　　我發(fā)現(xiàn)雨后的校園聲音很動(dòng)聽(tīng)。小河“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的'歌，樹(shù)林里傳來(lái)“布谷布谷”的動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，樹(shù)葉“沙沙”地來(lái)伴奏。

　　我喜歡這明麗清新的雨后的校園，更愛(ài)這美麗的大自然！

雨后的校園作文15

　　在雨后的校園里是不一樣的，到處都是充滿了水，它們正在校園的某一處小角落跳舞呢！

　　校園是寂靜了許多，滿地都是一個(gè)個(gè)的水坑，空氣是那樣的清新，使我不由吸了一口氣，“啊，好新鮮的一口氣�！毙�園變得讓人十分開(kāi)心。

　　教學(xué)樓里，一片全新的色澤出現(xiàn)在我的.面前，房子微笑著，輕輕地說(shuō)：“雨呀，雨呀，你讓我滿臉的皺紋都消失不見(jiàn)了，原來(lái)臟兮兮的臉變得好美麗�。　蔽仪椴蛔越�地說(shuō)：“雨后的校園真美，好舒服�！�

　　我走出教室，小飛魚(yú)農(nóng)場(chǎng)里綠油油的一片，小草挺直了腰板，隨風(fēng)搖擺著。生機(jī)勃勃的小草好像在說(shuō)：“這場(chǎng)雨真好，原來(lái)還有黃葉子的我，變得更綠了。”在風(fēng)的招待下，小草在空中左右搖擺，幸福極了。

　　小花一副垂頭喪氣的樣子，彎著腰，一心想找個(gè)人訴苦，心想：風(fēng)爺爺好壞，對(duì)小草那么好，卻讓我成了這樣，也是，誰(shuí)讓我哦那么弱小呢？好像在生氣地說(shuō)：“這不公平，不公平，老天爺為什么只給了我這個(gè)命，我不想認(rèn)命！”

　　水塘里清澈見(jiàn)底，使人一見(jiàn)就把臉后的事丟的一干二凈。成群結(jié)隊(duì)的金魚(yú)悠閑地在水中玩耍，有的在假山中穿來(lái)穿去，有的躲在一朵水花下面，像是在玩捉迷藏，有的開(kāi)心地和同伴玩著游戲，有的。。。。。。一群小孩一把撲過(guò)去抓住了它們，水中變得渾濁不清，到處都是飄揚(yáng)在里邊的泥沙，金魚(yú)們好像在呻吟：“孩子，請(qǐng)不要上海我們，如果你們抓到了我們，也沒(méi)有什么用處呀，請(qǐng)不要傷害到我們�！�

　　操場(chǎng)上，一片歡聲笑語(yǔ)。有的在興高采烈地打籃球；有的正結(jié)伴玩雙人跳繩；有的正占有著一個(gè)大籃球場(chǎng)。一片歡笑的場(chǎng)景，讓人目不暇接。

　　雨后的校園很美麗，敬請(qǐng)期待，下次再會(huì)。

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