別人眼中的我作文必備[15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的別人眼中的我作文，歡迎大家分享。

別人眼中的我作文1

　　特點：好吃

　　見證人：媽媽

　　我是個好吃鬼，每當見到好吃的，我都會像一匹餓狼一樣第一個沖向前去。有一次，我和媽媽去超市買東西，最激動人心的莫過于買了許多零食，像薯片、蜜制雞翅、可樂等等一大堆。

　　剛進家門，我就馬上脫掉鞋子，拿著零食沖進房間，美滋滋地吃了起來，媽媽見了，無奈地說：“唉，你這個好吃鬼，整天吃吃吃，還吃不胖，真是的，吃完記得多喝點水�。　蔽已b作不耐煩地說：“好好好，你快走吧，我只吃一點點……”過了幾分鐘，我突然發(fā)現，東西已經被我吃光了，我搖搖頭，心里嘀咕著怎么買這么少啊，于是又去找還有什么東西可以吃。

　　特點：臭美

　　見證人：爸爸

　　是啊，我天生就愛臭美，無論在什么場合，我都會尋找和鏡子有關的東西來照一照。有一次，我家來了幾位叔叔，爸爸叫我給叔叔們倒杯茶，我在廚房里泡茶時，發(fā)現消毒碗柜里出現了一個美麗的.影子。哦，原來這是我的影子，俊不俊呀？我在那逗留了半天，爸爸見我還沒出來，就走了進來，問：“怎么還沒好？”見我在照鏡子，說：“你這臭美的家伙，我叫你泡茶，你在這照鏡子。”我聽了，不好意思地笑了。

　　看，這就是別人眼中的我。如果你想認識我，就來和我做朋友吧！

別人眼中的我作文2

　　戶口本說：“余彤，女，漢族，出生于1996年11月23日�！�

　　爸爸、媽媽焦急的說：“彤彤，快睡覺了，別看書了，都10點多鐘了，免得明天早上起不來。”這是每天早上都可以聽見的話。

　　妹妹拉著我的手撒嬌的說：“姐姐，陪我一起玩嘛，別再看書了。”

　　試卷失望地說：“唉！每次主人都要錯點什么，不是98分就是99分，每次都沒有機會貼在光榮榜上�！�

　　一摞洗得干凈的`碗自豪地說：“你們看，我的小主人把我洗得多亮，手在我身上搓搓都有吱吱的聲音了。”

　　一個被眼淚弄得濕濕的枕頭委屈地說：“她每當考試差那么一兩分的時候，就抱著我，拍著我，哭著蠻怨自己，把我弄得都透不過氣來了�！�

　　一個好久都沒用的沾滿灰的電視說：“這個小丫頭以前非常喜歡看電視，可自從上了學后，就再也沒碰過我了，我都悶死了。”

　　電腦說：“她一個星期上一個小時的網，一個星期我只能陪她一個小時，我真為她打抱不平，怪就怪她那煩人的老媽！”

　　后記補充：

　　語文老師說：“學習很勤奮，就是有點不牢固�！�

　　數學老師說：“是個學習挺扎實的孩子�！�

　　哈哈哈……這就是別人眼中的我！

別人眼中的我作文3

　　我是一個比較膽小的人。面對別人的評價，我還是比較在意的。有一次，我在看作文時，看到一篇標題為“同學眼中的我”時，覺得這個話題真有趣，我也來一次大采訪。

　　林同學眼中的我

　　張同學，她就像一只會發(fā)怒的老虎。一次，她的組員沒完成作業(yè)，撒謊說沒帶。她就發(fā)起怒來，聲音提高了八個度說：“為什么撒謊說作業(yè)沒帶?我明明看見你在群里說了未完成作業(yè)了，怎么回事?”說完便氣沖沖地走了，我當時被下了一大跳呢!

　　楊同學眼中的我

　　張同學，是一個神出鬼沒的`“調皮鬼”。一次，我跟她的一個死黨說悄悄話時。她突然就“唰”地一身“飛”過來，“啪”地拍了一下我的肩膀，我被嚇得起雞皮疙瘩了。

　　周同學眼中的我

　　張同學，是一個很喜歡花花草草的小花迷。一次，我和她去爬山時，邊走邊看風景。她突然蹲下，差點把我摔個“狗啃泥”。我回頭一看，發(fā)現她正在觀察一株菊花，還不忘搖搖頭露出傷心的神情。我看她目不轉機地盯著，便問她：“你在看什么?”她說：“這株花被人折了，它一定很難過吧!”

　　我采訪完后，知道一個道理：“你遠比你想象的還要美�！�

別人眼中的我作文4

　　大家好!你知道我是一個怎么樣的人嗎?不知道的話，就讓我的好伙伴來告訴你們吧。

　　鏡子說：“小主人是個愛臭美的人，每天早上走到我的面前，拔一拔他的頭發(fā)，摸一摸他的小臉蛋。有一天，小主人來照鏡子的時候，看到了臉上長了一顆小痘痘，就“啊”的喊了一聲，就拼命的把小痘痘給擠了出來。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步�！�

　　鬧鐘說：“小主人很懶，小主人剛剛把我從商場買回來的.時候都會用到我，可是小主人后來就慢慢的變懶了，有一次我用我的“獅吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一個臭臭的垃圾桶里，我自己很傷心�！�

　　書包說：“我是個小書蟲，以前我在一家商店過的很快活�？墒怯幸惶�，一個帥氣的小男孩把握給買走了，這使我很傷心。從此我的肚子里塞滿了許多書本，比如《世界未解之謎》、《希臘神話故事》等。我的同伴們看到了我都在嘲笑我這么胖，這也使我很傷心。”

　　這就是別人眼中的我。

別人眼中的我作文5

　　我是細高挑兒，活潑好動的女孩。下面由我朝夕相處的“好朋友”來說說我是什么樣的人吧！

　　書桌說

　　我的主人是一個認真、好學的女孩。每天，她坐得端端正正，認認真真地寫作業(yè)，完成當日作業(yè)后還會拿一本書來看。從不在我身上亂寫亂畫、不亂貼貼紙、不踢我，我的主人真好呀！

　　作業(yè)本說

　　我的主人是一個非常仔細、有愛心的女孩。每天在我身上一字不漏地將作業(yè)寫完，還寫得非常工整。常常能聽到老師稱贊小主人寫得非常好呢！小主人將我身上能寫的都寫完了后，也不會把我隨意扔掉，而是把我收集好作紀念。我想對主人說：“謝謝你，我親愛的小主人�！�

　　筆說

　　我的主人很溫柔，寫完作業(yè)后，先給我戴上“帽子”，然后放回筆盒里休息。從不亂放不亂扔，我的.“水”用完后，會重新加“水”給我。我非常非常喜歡我的好主人！

　　聽了“好朋友”們對我的介紹，你們有沒有了解我多一點呢？想和我做朋友嗎？

別人眼中的我作文6

　　我總覺得我是一個一絲絲優(yōu)點也沒有的孩子，沒想到在別人眼里卻不是這樣的。

　　媽媽眼中———貪吃鬼

　　媽媽說我是個很貪吃的小孩子。因為我一去超市總會第一時候想買各種各樣的好吃的，小熊餅干、百事可樂、青豌豆……這些都是我喜歡吃的，也不會去想家里有沒有要買生活用品什么的。一回到家，我立刻抱起那袋吃的跑到我的臥室，打開袋子拿出吃的津津有味地吃起來，過了一會兒東西吃完了，就在家里嘀咕著早知道多買點的現在不夠我吃了。

　　爸爸眼中—書蟲

　　爸爸眼中的我是一個小小書蟲，爸爸說我的臥室，已經不是臥室了，完全是個書房，比他小時候讀的.書還要多，一本五六厘米的書我一兩天就看完了，買書一般一買就是十幾本，每次看到喜歡的書我都會愛不釋手，恨不得24小時都抱著這本書，爸爸對我說：“唉！當初真是應該給你一個書房�！痹诎职盅劾镂沂且粋�讀書都能讀出夢的孩子。

　　這就是爸爸媽媽眼中的我，如果想看我是個什么樣的孩子，就快來和我交朋友吧！

別人眼中的我作文7

　　我自認為是個愛看書，知錯就改，卻屢次犯錯的小女孩。別人眼中的我是怎樣的呢？

　　爸爸眼中的我

　　在可親的爸爸眼中，我是怎樣的呢？爸爸常笑著說：“你呀，咋看都像幼兒園的`小朋友！”為什么呢？因為每次做完作業(yè)，覺得沒事干，我會搬出玩具玩過家家，也會拿起幼兒園時買的一輛滑板車，在家里一圈又一圈地滑著。

　　我可開心了，嘴里“呼——呼——”地直叫，有時興奮過度，眉開眼笑，連口水都流下來。爸爸見了指了指我，笑著說：“哈哈，像幼兒園的小朋友！一點兒都不像小學生！”說完我們全家人都哈哈大笑起來。

　　媽媽眼中的我

　　在慈祥的媽媽眼中，我是個調皮的小女生。有時，午覺醒來，我會在床上亂踢，媽媽被吵醒了，我們會腳對腳對踢，我樂得哈哈大笑，笑得眼淚都流下來了，媽媽見了也忍不住捧腹大笑，眼睛都迷成了一條縫。累了，我把頭放在媽媽的肚子上休息，不一會兒，我又站起來，在床上蹦來蹦去，像只快樂的小兔子。媽媽常說：“你呀，真調皮！”聽完媽媽的話，我向媽媽扮個鬼臉，嘻嘻！

　　原來我在別人的眼中是這樣的人，呵！我一定要變成人見人愛的調皮鬼。

別人眼中的我作文8

　　我自認為自己是一個調皮可愛的人。在別人的眼中，我又是一個怎樣的人呢？

　　鞋子眼中的我

　　你是一個不懂愛惜東西的人。當你進家門時，你每次都會把我重重地摔到地上，總是摔得我鼻青臉腫。要是你在外把我弄得灰頭土臉，你還大哭著讓你媽媽再給你買一雙新鞋子。要是你媽媽又給你買了新鞋子，你就會把我踢到一邊，冷落我，或者還把我丟到臭臭的垃圾桶里。

　　冰箱眼中的我

　　你是一個好吃的小孩，每次我在休息的時候，你就把我打開，總是嚇我一跳，然后在我的肚子里翻來覆去地找東西吃。你還喜歡把你自己的發(fā)明，或者是實驗用品放在我肚子里，有時候差點把我臭暈了。

　　筆盒眼中的我

　　我覺得你是一個愛收垃圾的人。每次你都會把一些除筆之外的東西放進我的肚子里，如：紙團，還有其他一些又臭又臟的東西……每次把我的`肚子漲得鼓鼓的，讓我難受極了。

　　老師眼中的我

　　你是一個上課愛開小差的人，但是你在課堂上又會積極發(fā)言。如果你可以改掉上課開小差的毛病，那你一定是一個很優(yōu)秀的孩子。

　　這就是大家眼中的我，你會喜歡這樣的我嗎？

別人眼中的我作文9

　　在橋的對面走來了一個非常英俊的人，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩只撲閃撲閃的耳朵，圓圓的臉蛋。猜猜他是誰？哈哈，那個人就是——我！如果大家想了解我，就聽一聽我朋友的意見吧！

　　書本說：“我的小主人是一個書迷，我和小主人每天都形影不離的，我早已被他翻得頭昏腦漲的`。記得有一天，我看書正看得精彩，突然啪的一聲，媽媽走了進來看了看我，再看了看鬧鐘。用她的獅吼功對我說：“你怎么還不睡覺，都已經晚上十點鐘了�！闭f完一手把小主人手中的我拿走了�？尚≈魅诉�不死心想盡一切方法要把我救回來，小主人用第一計瞞天過海，說完，起來了。媽媽問小主人干嘛。小主人說喝水。趁機小主人把我拿了進去，打開了手電筒，津津有味地看起來了。這就是我的小主人，一個愛看書的小主人！

　　書本說：“我以前是一個在書包界，大名鼎鼎的帥哥。可自從我的小主人把我買回家的時候，可喜歡我了，可是好景不長，過不了多久我的肚子里全是書，我真想逃離這鬼地方，可一想小主人能學到知識值了。這就是我的小主人！

　　聽了我朋友的介紹，你想和我做朋友嗎？

　　點評：文章小作者采用側面描寫法，以書本與書包角度，將自己愛看書性格特點展現得淋漓盡致，內容精彩生動。

別人眼中的我作文10

　　別人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人卻不這么叫我。

　　媽媽會叫我“釣魚迷”，但她不是說我每天沉迷于釣魚。而是因為每個星期六，我都會來到小河邊，在魚竿上放上魚餌，接著丟進河里。不一會兒，好幾條魚兒就上鉤了，我釣的魚越來越多，網兜都不夠用了，所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的魅力迷倒魚兒們。

　　爸爸會叫我“小花朵”。因為我一見到美麗的花朵，就會像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然后摘一朵插到頭發(fā)上�；蛘咭�求爸爸把又柔軟又艷麗的花瓣一片一片地摘下來，甩手放飛到空中，看它們在空中隨風飄舞的`姿態(tài)，多么漂亮又多么自在。

　　老師會叫我“百靈鳥”，因為音樂課上，我都會發(fā)出嘹亮的歌聲，聽得老師贊嘆不已。優(yōu)美動聽的歌聲，使同學們的聲音都變靜了，似乎只剩我一個人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績。

　　我的堂妹會叫我“小書蟲”。每當我們做完作業(yè)時，她都會喊著我一起去玩。可我卻拿起一本書，安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來。堂妹拿我沒轍，只好也坐下來專心致志地看書。

　　這就是我。你們會怎么喊我、叫我呢？

別人眼中的我作文11

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，下面長著一雙明亮的眼睛。

　　在家人眼中，我是個懂事的好孩子。我常幫媽媽做家務，今天，媽媽在院子里擦玻璃，我連忙幫媽擦玻璃，在我的幫助下，媽媽一會兒就擦完了。媽媽高興地說：“你真是個懂事的好孩子�！�

　　在鄰居眼中，我是個愛幫助別人的孩子。有一次，他家的小女兒不小心摔倒了，她趴在地上哇哇大哭，鄰居的阿姨在廁所，不能馬上扶起小女孩，我看見了連忙跑過去扶起小妹妹，她立刻就不哭了，還朝著我咯咯地笑，阿姨也表揚了我。

　　在老師的眼中，我是個愛學習的孩子。下課的時候周圍的.同學都出去玩了，只有我一個人在教室里看書，別人吵得再大聲也影響不到我。老師看見了表揚我說：“你真是個愛學習的好孩子�！�

　　我以后更要好好努力，做一個大家都喜歡的懂事的好孩子。

別人眼中的我作文12

　　在別人的眼里，我有時候是一個全身都是閃光點的人，有時候又是一個一無是處的人。但在我看來，我不過是一個普通的人，有一些優(yōu)點也有一些缺點。只是別人往往只看到了我的一個優(yōu)點或缺點，就給我貼上標簽了。

　　我并不知道在別人眼里我有多少個版本，也不想知道，更不想根據別人的看法活著。我的努力不是為了得到別人的嘲諷或稱贊，而是為了對得起自己曾經受過的苦，完成對自己的要求。我并不希望所有人都能了解我，但至少我能夠知道自己在做什么就足夠了。

　　曾看過一句話：即使是躺著中槍也要姿勢漂亮。這句話聽起來有些心酸，卻是我常常會遇到這種情況。我不知道什么時候會成為別人口中的談論對象，也不知道別人是在議論我什么，但我只需做好該做的事，對得起自己，就算別人都在說我壞話，至少我活得精彩。

　　我不在乎別人眼中的我是什么樣子，只希望能夠成為一個我喜歡的`自己。就算別人不喜歡我，至少我要先認同自己，才能得到別人的認同。

　　我記得但丁說過的話：“走自己的路，讓別人去說吧�！�

別人眼中的我作文13

　　瞧！一個人走過來了，他那大大的眼睛，帥氣的短發(fā)和圓圓的'臉，他是誰呢，當然是我啦！想知道我是怎么樣的人嗎？接下來聽“朋友”對我的評價吧。

　　我的科學實驗用具說：“小主人可真愛做實驗，我記得有一次，小主人在做實驗，突然，媽媽叫小主人去燒開水，主人一邊看做實驗的書，一邊端著水壺，“嘩啦”！水灑出來了，可是小主人還在看書，把水燒好后主人蔡發(fā)現水灑了。主人可真是一個科學狂。

　　鞋子說：“主人可真愛運動，一次，主人出去運動，跑了好一會，又去打籃球了，一個投籃，兩個投籃，三，四，五…..投了二十個，真厲害，他竟然還去踢足球，一個飛球，飛過守門員，又一個旋轉球再次繞過守門員。小主人可真是一運動達人��！

　　這就是我，一個愛做實驗，愛運動的我，你們認識我了嗎？你們想喝我做朋友嗎？

　　點評：文章采用側面描寫法，以科學用具和鞋子的角度，刻畫了自己愛做實驗和愛運動的性格特點，想法新穎，別致。

別人眼中的我作文14

　　在爸爸的眼中，我是一個非常懶的人。來聽聽其他人眼中的我吧。

　　媽媽眼中的我——好奇鬼

　　為什么媽媽眼中的我是好奇鬼呢？有一次媽媽帶弟弟出去買東西，我很好奇，就問媽媽去干嘛，媽媽回答去買東西，我又追問去買什么東西。媽媽生氣地回答：“不關你事，你快寫作業(yè)�！蔽抑缓貌辉僭儐�。不一會兒，媽媽帶著弟弟回來了，帶回來了手抄報紙。我指著這個東西，問道：“這有什么用呢？”媽媽不耐煩地回答道：“這是用來畫手抄報的`，人家格子給我們畫好了�！蔽依^續(xù)問準備畫哪張，媽媽搖搖頭說：“你個好奇鬼，不準再問了！你快寫，我給你規(guī)定時間，你寫不好就不準寫了�！蔽蚁癖粷娏死渌�一樣難過，只好迅速地寫好了作業(yè)。

　　同學眼中的我——聰明

　　為什么同學眼中的我是聰明的呢？有一次上數學課，老師在問一道難度五星的數學題。教室里頓時鴉雀無聲，仿佛時間都停止了。我畫了一下圖，迅速舉起手。老師就讓我講解，因為我表達能力不好，講起來有些啰嗦。老師給我的縮解了一下講給大家，完全正確，同學們用羨慕的眼神看著我，都覺得我很聰明，很崇拜我呢。

　　這就是我，你要和我交朋友嗎？

別人眼中的我作文15

　　一雙不大不小的眼睛，一張能說會道的嘴巴，最特別的就是那兩顆巨大無比的大門了，我是怎樣的，那就讓他們來告訴你吧！

　　媽媽說：“我家的孩子真是個淘氣包。一天，我和他爸爸要去開會，把他一個人留在了家里，沒想到回到家時，發(fā)現家里像來過小偷似的，亂七八糟，我想一定是我家的淘氣包又把玩具拿出來玩了。”

　　老師說：“你是一個粗心的孩子，記得有一次一道選擇題，本來可以做對的，可你卻因為粗心而做錯了，可真是不應該呀！”

　　同學說：“你是一個有趣的男孩。一次，老師讓我們表演節(jié)目，可我們誰都不愿意第一個上臺表演，但你確大步走向舞臺，還給我們表演了一個非常精彩的節(jié)目�！�

　　鬧鐘說：“你是一個勤勞的男孩。原來我生活熱鬧非凡的集市上，但我的`朋友一個個的消失了，我漸漸覺得孤獨起來，我看見一個小男孩向我走來，我高興極了。時間一天天的過去，但小主人沒有一天讓我操過心�！�

　　電腦說：“小主人是一個網蟲，每天我只要遲醒幾秒鐘，小主人就會對我拳打腳踢。有天夜里，小主人突然從床上爬下來把我吵醒，玩起了游戲，突然我聽見門“砰”的打開了，不好小主人媽媽來了，看來又沒好運了�！�

　　這就是別人眼中的我，你們喜歡我嗎？

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