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班級(jí)作文300字7篇【必備】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的班級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文300字 篇1
一、豆腐
我的前座的,她叫羅尤優(yōu)。每一次,只要里有麻婆豆腐,她肯定會(huì)上去添兩三次,而且是一次幾大勺。
二、雞翅大胃王
學(xué)校里中飯經(jīng)常會(huì)有雞翅什么的,只要有雞翅,他一定會(huì)上去,邊盛邊吃,盤子放到桌子上,一只手抓著吃,一只手拿著勺子使勁添,添了十幾個(gè)才被們不情愿地趕了下去,他的最高紀(jì)錄是十六個(gè)。
三、番茄炒蛋同桌
他最最愛(ài)吃番茄炒或番茄雞蛋湯,她只要一看見(jiàn)有什么關(guān)于雞蛋或者是番茄的,她一定會(huì)上去加,有番茄湯時(shí),他會(huì)端個(gè)兩三碗。
四、湯達(dá)人王子
每天的湯,喝個(gè)兩三碗只是他很一般般的水平,而他最大喝湯量是5到7碗,甚至到一大桶都被他喝光了!可見(jiàn)我們學(xué)校的`湯有多好喝了吧!
這就是我的班級(jí),每天都有好吃的菜,有好喝的湯,有食量極大的同學(xué)能吃一大桶湯,一盆子菜,所以得謝謝給我們燒飯的叔叔阿姨們呀。
班級(jí)作文300字 篇2
今天數(shù)學(xué)課上,委老師舉行了班級(jí)舊物交換活動(dòng)。
委老師先給我們講了舊物交換活動(dòng)的要求,然后活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行;顒(dòng)剛開(kāi)始,我就仔細(xì)地尋找著我喜歡的東西,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“他居然帶奧特蛋!”我聽(tīng)這個(gè)聲音是從劉樂(lè)天桌子那兒傳來(lái)的。一看,劉樂(lè)天居然帶了放電龍艾雷王的奧特蛋。我就問(wèn)他幾元錢?他說(shuō):“三元”,我想,這么便宜!我就出了三元錢買了下來(lái)。
接著,我又在王昱添那兒買了兩個(gè)賽爾號(hào)的爆丸,他報(bào)價(jià)十四元錢,經(jīng)過(guò)我討價(jià)還價(jià),最終以十元買了下來(lái)。今天我一共帶了二十元錢,花了十三元,還剩下七元。我又在冷浩均那兒買了五元的`小變形金鋼,又用剩下的兩元買了于方以寧的變形機(jī)器人,正好將二十元花完。
通過(guò)舊物交換活動(dòng),我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)計(jì)算和討價(jià)還價(jià),用自己的零花錢買到了喜歡的玩具。
班級(jí)作文300字 篇3
作為班級(jí)的小主人,我們同學(xué)應(yīng)該擰成一股繩,不破壞我們班級(jí)的桌子、椅子……也更不能讓別班的人來(lái)破壞我們的東西。
作為小主人,我們看到其它班的`同學(xué)拿著紙走到我們班沒(méi)口,假裝沒(méi)看見(jiàn),一扔,趕快逃走了。當(dāng)我們看到這種情況,不要撿起紙屑往他們班扔,不管誰(shuí)在旁邊看,我們都應(yīng)該撿起紙屑,立刻阻止他不要這樣做。
我們班經(jīng)常有人丟東西,而且都是他不在的時(shí)候丟的,這是為什么呢?因?yàn)槲覀儼嘤腥丝粗辛藙e人的東西,趁人家不在座位的時(shí)候去把人家的東西拿過(guò)來(lái)。當(dāng)我們遇到這種情況,不要忙著自己的事情,你應(yīng)該去制止他,要不然他偷了這一次,又有下一次,最后他犯的罪越來(lái)越大了。
我們班經(jīng)常得不到衛(wèi)生紅旗,這是因?yàn),下課的時(shí)候只有個(gè)別人知道把自己座位整理干凈,。只要他們一聽(tīng)到音樂(lè)響,就像箭似的沖出教室,他們都害怕?lián)尣坏降谝唬炊蠋熥屗麄兌歼M(jìn)教室把自己的座位整理干凈才出去。
班級(jí)還有很多需要小主人的時(shí)候,比如:我們班的衛(wèi)生區(qū)不讓別人破壞……
我愛(ài)我的班級(jí),我們都是它的主人。
班級(jí)作文300字 篇4
我們班有很多綽號(hào),比如說(shuō):
“小書蟲”
“竇——家——龍,快——出——去——玩!”每次下課,楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來(lái)叫竇家龍。可她他無(wú)動(dòng)于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書,每次都會(huì)用同一句話來(lái)應(yīng)付楊越和其他男生:“你們先出去玩,我一會(huì)兒就出來(lái)!笨赏,都上課了,他還沒(méi)出來(lái)。朝窗戶里一看,他居然還在津津有味地看書。
“校園版小沈陽(yáng)”
“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭!庇质枪裨谟媚顷庩(yáng)怪氣的聲音來(lái)介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽(yáng),說(shuō)實(shí)話,還真像呢!最近,郭旭還出了一句口頭禪,“這是為什么呢?”真是個(gè)“沈陽(yáng)迷”。
“小肉蛋”
崔鴻洋有“小肉蛋”這個(gè)雅稱可真是名副其實(shí)啊!有一次,李老師叫崔鴻洋到前面來(lái),崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來(lái),李老師說(shuō):“你就是一個(gè)蝸!保缓罄罾蠋熡纸o我們講了一個(gè)關(guān)于蝸牛的`故事,引得全班哄堂大笑。
我們都是班級(jí)中的一份子,缺一不可。希望同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)班級(jí),讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,更加多姿多彩
班級(jí)作文300字 篇5
我們培優(yōu)班上有兩個(gè)人,分別叫黃玉依和黃王依,他們的名字僅一筆之差,但一個(gè)成績(jī)好,一個(gè)成績(jī)差。
一天,黃王依只考了41分,老師很不高興,便在課上大發(fā)雷霆,狠狠批評(píng)了黃王依一頓,還準(zhǔn)備在上課之時(shí)打電話給黃王依的家長(zhǎng)!拔梗(qǐng)問(wèn)是黃王依家長(zhǎng)嗎?你的孩子只考了41分,你要好好管管他!”電話撥通后,老師大聲說(shuō)。“啊,不可能,我孩子不可能考這么低!”電話那頭傳來(lái)了迷惑不解的聲音。黃玉依聽(tīng)出了是自己媽媽的聲音,很納悶,便撓了撓頭,說(shuō):“老師,您打錯(cuò)電話了!這是我媽媽。”老師這時(shí)才恍然大悟,連忙向黃玉依道歉。目睹了這一“烏龍”事件的我們,不禁爆發(fā)出一陣足以掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>
還有一次,老師謊報(bào)“軍情”。那天,正在發(fā)試卷,第一個(gè)報(bào)的'是我的分?jǐn)?shù)。只聽(tīng)老師嚴(yán)肅地說(shuō):“高悅翔59分!”我當(dāng)時(shí)驚呆了,心想:又要挨揍了。當(dāng)我走去拿分?jǐn)?shù)時(shí),有人對(duì)我說(shuō):“想不到你也有今日!”我更加沮喪了。然而拿到試卷后我一看,我明明考了95分,全班第一!老師對(duì)全班笑了一笑,這時(shí)大家才明白,老師是故意報(bào)反的!
嘻嘻,這就是我們的班級(jí)軼事,你們的呢?也來(lái)與我分享一下吧!
班級(jí)作文300字 篇6
3月12日上午,我們紅領(lǐng)巾小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到了鏡湖十里荷塘植樹。一到那兒,就看見(jiàn)了一片黑壓壓的人群。開(kāi)幕式完了,就是領(lǐng)取樹苗,由于我們心急走得太快了,所以領(lǐng)到了只有幾個(gè)杈杈的樹枝櫸樹。
拿了樹苗,在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了種植的地點(diǎn)。由于連續(xù)下雨,泥土都變成濕濕的,而且還有很多水洼。不過(guò)這些都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。有鞋套的小伙伴們都套上了鞋套,開(kāi)始找起了種樹的位置。在王曉紅爸爸的幫助下,我們把一棵棵的小樹苗,放進(jìn)了他挖好的`一個(gè)個(gè)小坑里,然后用小鐵鏟把土一勺一勺的放上去,把小樹苗的根都蓋起來(lái),最后再在上面用腳踩幾下,把泥土踩實(shí)一點(diǎn)。做完這些,我們?cè)谠S愿卡上寫了自己的名字和心愿,把它掛在小樹苗上。迎風(fēng)吹來(lái),一張張祝愿卡隨風(fēng)飛揚(yáng),好像是小樹苗在感謝我們。
班級(jí)作文300字 篇7
今天我們班開(kāi)了一次辯論會(huì),辯題是“開(kāi)卷是否有益”。
辯論賽開(kāi)始啦!大家你一言我一語(yǔ)的,都說(shuō)得很有道理。只是大家好像都中了張子奧的“近視眼魔咒”,最后還是他自己解除了魔咒。接下來(lái),正方女生被反方男生反駁的`啞口無(wú)言。正在某些人暗暗得意時(shí),叢老師說(shuō):“我來(lái)幫幫女生吧!監(jiān)h No!到嘴的肥肉被從老師叼走,還給女生了!很多男生都“吐血身亡”了,看見(jiàn)把自己搖起來(lái)的女同桌,又“氣絕身亡”了。
場(chǎng)上,辯論賽轟轟烈烈的進(jìn)行著,林雨涵剛剛反駁完楊欲浩的觀點(diǎn),丁贇就附和道:“沒(méi)錯(cuò),說(shuō)的太對(duì)了!”引得全班笑場(chǎng)。唉,這個(gè)國(guó)家級(jí)的活寶啊……謝天謝地,沒(méi)有讓他自己參加辯論賽……
辯論會(huì)結(jié)束了。開(kāi)卷是否有益,其實(shí)是相對(duì)的。無(wú)論是什么書,讀起來(lái)都各有利弊。
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