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校園之美作文5篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的校園之美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園之美作文1
我們的校園是那么的神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙境的校園快樂地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
你一走進(jìn)我們的校園，首先進(jìn)入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏，“祝您新春快樂！”“歡迎你進(jìn)入本校！”一句句祝福語讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊，是幼兒園，幼兒園的小朋友們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，有的拍皮球，有的在地上圍成圈，像是小蜜蜂圍著采蜜，還有的編花籃……他們玩得多開心呀！旁邊的教學(xué)樓披著黃色的外套，眨著“眼睛”，每天深情地望著來來往往的人們。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。頓時(shí)，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和太陽公公對(duì)話，和藍(lán)天哥哥絮語。如果你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)間間教室窗明幾凈，桌椅成行，整整齊齊。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在一起討論數(shù)學(xué)難題，有的在一起拍手作歌，還有的在練書法……
“�！睈偠南抡n鈴聲一響，同學(xué)們又像洶涌的潮流爭(zhēng)先恐后地涌出教室奔到操場(chǎng)。噢！有的跳皮筋，女孩子們像輕盈的小燕子，在兩條皮筋上飛來飛去，有的跳繩，繩子像五彩的小蛇，在手中揮舞，有的丟沙包，兩邊的同學(xué)一邊丟，一邊嬉皮笑臉，可中間的同學(xué)動(dòng)作敏捷，一臉嚴(yán)肅……真是花樣繁多，使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級(jí)的，還有高年級(jí)的，看，乒乓球臺(tái)不一會(huì)兒就被高年級(jí)的.占領(lǐng)了，有的愛學(xué)習(xí)，跑到閱覽室，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來……
最壯觀的要數(shù)我校的操場(chǎng)了，紅色的跑道，運(yùn)動(dòng)健兒叫囂的“舞臺(tái)”，綠色的籃球場(chǎng)，身手敏捷的籃球隊(duì)員在那兒不分上下。瞧，我們的操場(chǎng)多像花的海洋，牡丹花朵姐妹爭(zhēng)奇斗艷，美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉，還不好意思地躲起來，像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐，大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺(tái)旁邊的鐵樹、小葉榕、松柏似寶塔，像士兵，守衛(wèi)著我們的國(guó)旗。梧桐樹也掛出一串串葡萄似的花苞，準(zhǔn)備綻開它那紫色的喇叭花，歡迎又一個(gè)春天的到來，整棵樹就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥嘰嘰喳喳地在大樹上追逐著，歡叫著。望著鮮艷的五星紅旗，看著各種花草樹木，我心里有說不出的舒暢和愉悅。
我愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這里充滿著生機(jī)與活力，這里孕育著希望與未來！
校園之美作文2
生活中，嬰兒蹣跚學(xué)步的好學(xué)，螞蟻成群搬家的團(tuán)結(jié)，燕子整齊南飛的和諧。這些，在校園里也可以看到。
校園之美，美在好學(xué)。
在這個(gè)寬大的教室里，容納了五十一名同學(xué)，形成了一個(gè)學(xué)習(xí)興趣濃厚的集體。下課后，同學(xué)、老師相互探討的情形隨處可見，而在這其中，給我印象最深刻的就是柳震云同學(xué)。記得上學(xué)期英語3a朗讀，有點(diǎn)難度，全班只有十三人會(huì)讀。于是他下課后就去請(qǐng)教老師。別人在外面玩耍嬉戲，而他呢?在教室專心吸收知識(shí)，接下來的課上，他受到了劉老師的表揚(yáng)，不過我相信他不是為了表揚(yáng)才裝模作樣，畢竟他平時(shí)做事不虎頭蛇尾，上課不開小差，他的學(xué)習(xí)態(tài)度我還是很欽佩的。終于，皇天不負(fù)有心人，今年其中他以優(yōu)異的成績(jī)成為了團(tuán)員。
校園之美，美在團(tuán)結(jié)。
前幾天才體育中考，而那天我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所上感受到我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)，中考項(xiàng)目為跳繩和長(zhǎng)跑。進(jìn)入體育場(chǎng)后，不一會(huì)兒輪到我班為3班數(shù)跳繩個(gè)數(shù)。每個(gè)人都很認(rèn)真、仔細(xì)的數(shù)著，即使不同班，也感受到團(tuán)結(jié)的氛圍，更別說輪到我們班跳的時(shí)候了。跳繩結(jié)束后，是我們女生長(zhǎng)跑。隨著哨子聲一響，我們就像一陣風(fēng)似的，跑了出去，而男生用一種期盼的眼神望著我們，似乎在推斷誰會(huì)跑第一，又似乎露出一絲膽怯，為自己的長(zhǎng)跑而擔(dān)憂，似乎為我們加油。最后沖刺時(shí)，大家激動(dòng)了，場(chǎng)上加油吶喊的人無處不在，使我仍感到一種團(tuán)結(jié)的氛圍。
校園之美，美在和諧。
一中那么大，學(xué)生教師這么多，去食堂吃飯難免會(huì)有碰撞的現(xiàn)象，有一次，天，陰沉沉的，在下雨，我去食堂吃飯，看見食堂人特別多，于是急沖沖的排隊(duì)買了飯就找位置。我的眼睛車轱轆似的`轉(zhuǎn)了半天，最后落在一個(gè)桌子上面，于是我飛快的跑了過去，可從柱子后面突然冒出個(gè)眉清目秀的大姐姐，我的湯一不小心就灑在她的校服上了，我連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，”“沒關(guān)系�！庇谑撬瓦@么走了。我原準(zhǔn)備她會(huì)罵我一頓或狠狠的瞪我一眼的，可她沒有，多么和諧的校園，多么和諧的大姐姐啊!
校園之美，美在哪兒?即好學(xué)，團(tuán)結(jié)，和諧。
校園之美作文3
九月踏進(jìn)校園，從未細(xì)細(xì)品味過校園美麗的景象。就在這一個(gè)下午，陽光暖洋洋的，一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我又重新認(rèn)識(shí)了一下校園的優(yōu)美風(fēng)景。
柳樹遠(yuǎn)看像幾位美女的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中舞動(dòng)，禁不住想象。進(jìn)入大花園的亭子去乘涼，這兒呀，是好的不能再好的蔭涼地兒了，左右上下都有枯藤。穿過亭子，正右手方向有一棵紫藤蘿，不仔細(xì)看，壓根兒就看不出有豆角，這可和平常的豆角不同，由細(xì)變粗，摸起來毛茸茸的，形狀像極了少女的耳墜。在紫藤蘿和灌草叢之間還有一只躺在網(wǎng)上，曬著太陽，喝著茶，悠閑自在的黑寡婦，它一點(diǎn)也不害怕外人，自來熟！陽光普照大地，小草都像是畫家的杰作。鳥兒在空中飛翔，魚兒在池塘嬉戲，多么美好的一幕呀！快，低頭看，還有一些可愛的小狗尾巴草，隨風(fēng)搖擺，像是在和我們表示友好。一個(gè)大大的日晷矗立在這里，上刻有東、南、西、北等，問它從何而來，這是一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，每一屆都有送，以此感恩母校。
走進(jìn)我生活了六年的小學(xué)小花園。雖然沒有大花園大，但是比大花園美得多，五彩繽紛。未紅的山楂，一串一串的，似珍珠，果實(shí)已把葉子包圍。再放眼望去，紅上有綠，綠上附紅，美得不得了。茉莉花好香呀！花上有蝴蝶伴隨著，讓我不禁想起一首歌：“好一朵美麗的'茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗的滿枝呀，又香又白人人夸。”還有菊花，有紅的、黃的、白的，都在爭(zhēng)奇斗艷，帶刺的玫瑰，梅紅的雞冠等等，都不分勝負(fù)。返回的路程中有一個(gè)上面刻有感恩二字的石頭，這也是一屆畢業(yè)學(xué)生送給母校的禮物，別看它只是一顆石頭，可含義很深，這代表著他們那一屆學(xué)生對(duì)母校的感恩就像這一塊石頭，不會(huì)有空缺，永遠(yuǎn)都是滿的。
學(xué)校有花草樹木，環(huán)境好，不一定就是最優(yōu)秀的學(xué)校。品德高尚，學(xué)生素質(zhì)高、文明，學(xué)校美，我認(rèn)為擁有這三點(diǎn)的學(xué)校，基本上是優(yōu)秀學(xué)校，當(dāng)然還有許多，我們學(xué)校的初中部外面墻壁上就有這樣一句古文，曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”意思為，每天自己都必須三次自我反省，是否為他人謀劃事情竭盡全力，是否學(xué)習(xí)到老師傳授的知識(shí)，是否交友誠(chéng)信。每天這樣的學(xué)生，就是一個(gè)合格學(xué)生。
在這樣優(yōu)秀的學(xué)校，這么美麗的校園，我深深的感到慶幸！
校園之美作文4
校園不起眼的一小塊土地上，安靜地生長(zhǎng)著幾株蔥蘭。它們挺立在秋日微風(fēng)中并不搖擺，細(xì)細(xì)的莖上的六片雪白的花瓣微微向上卷起，任由陽光在其間跳躍。我不由得癡了……
我看見了美——美，原來是一種沖突與碰撞。大雨初歇的水珠，給蔥蘭平添了幾分生氣，愈顯晶瑩純潔的綠色和白色支撐起的生氣，與暗沉的土地以及微黃的秋景一碰撞，便撞出了令人憐愛的美來。這些細(xì)小而挺拔的身軀，與一旁幾日前被大風(fēng)吹歪的小樹一碰撞，便撞出了使人奮進(jìn)的美來。我閉上眼，這些花兒便一個(gè)個(gè)競(jìng)相蹦入我的腦海中去，與我課余的疲憊一碰撞，便撞出了叫人愜意的美來。原來，美便是雙眼捕捉到的畫面中一個(gè)事物依次與周邊事物和我們心靈相碰的產(chǎn)物。
然若不在校園中，不在公園里，而置身在高樓鱗次櫛比的城市的其他角落，還會(huì)有如此多而迷人的碰撞，如此多而迷人的美嗎？《巴黎圣母院》中，街頭賣藝少女愛斯美臘達(dá)俊俏纖弱的臉龐、黑色的大眼睛、灼灼的目光、挺拔的.身段以及纖纖秀足，想必早已印在大家的心里了，可誰又能說丑陋的獨(dú)眼敲鐘人卡席莫多就沒有美麗了呢？美并不滿足與它的形式，它也是內(nèi)在的，是心靈的。兩年前的溫州動(dòng)車事故，許許多多溫州人半夜排隊(duì)獻(xiàn)出自己溫暖的血液；冒著被訛的可能性，不少人也樂于伸出援手；“最美媽媽”、“最美司機(jī)”等美稱一個(gè)個(gè)地冠在周圍人的身上……人性中的善良與現(xiàn)實(shí)中的悲慘痛苦在不停碰撞，總能撞出別樣的美來。
花開到盛時(shí)自然會(huì)敗，生活中一件件美好的小事總會(huì)結(jié)束，難道美僅駐足片刻，終會(huì)消逝嗎？不，碰撞是不會(huì)停止的，碰觸的火花是不會(huì)熄滅的。曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美�！笔堑�，美是青春的，我們?nèi)羰潜M好自己綿薄之力創(chuàng)造美，留心身邊的美，我們便置身于青春的之美中了。不論美如何改變自己的容貌，不改的總會(huì)是它青春的模樣。
我回過神來，繼續(xù)走在校園的小路上。沒兩步的拐角處，又有幾株蔥蘭盛開在腳邊。我只放慢了腳步，并沒做停留。我放眼包含它們的全部風(fēng)景——土壤、小樹、身邊來去的同學(xué)……我要我的心靈與我周圍的一切碰撞！
好一個(gè)秋日全景，好一種青春洋溢的美！
校園之美作文5
我想大家對(duì)“學(xué)校”這個(gè)詞應(yīng)該很熟悉吧。因?yàn)槲覀円惶熘械暮芏鄷r(shí)間，都是在學(xué)校里度過的，因此同學(xué)們一定對(duì)自己的學(xué)校有所了解吧。我也不例外，今天我就來給大家介紹一下我的學(xué)校。
“周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這便是我那美麗的學(xué)校。它坐落于企業(yè)重鎮(zhèn)―周莊。我們的學(xué)校是百年老校了。學(xué)校里隔三差五的就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校是江陰市的`窗口學(xué)校。
接下來，我就給大家來介紹一下我們的學(xué)校吧�！按蟆笔菍W(xué)校的特點(diǎn)之一。我們學(xué)校占地約5公頃，你別看它數(shù)字小，但是單位大著咧。先說說操場(chǎng)吧，單單一個(gè)操場(chǎng)就占地1公頃了，可想而知學(xué)校是多么重視體育活動(dòng)。至于其它4公頃，當(dāng)然就全部“貢獻(xiàn)”給了教學(xué)樓了。學(xué)校把教學(xué)樓分成了四幢還給每棟教學(xué)樓都起了名字呢，比如有一棟叫“行遠(yuǎn)樓”，這些名字都有著深刻的道理。在四幢教學(xué)樓中，第一幢是老師的辦公樓;第二和第三幢都是我們的教室;第四幢則是綜合樓。
學(xué)校的這些教學(xué)樓不僅名字美，樣子也可美了。白色的墻壁，黑色的瓦，褐色的裝飾框......古樸而又不失韻味，簡(jiǎn)單而又不單調(diào)，古色而又不失現(xiàn)代氣息......教學(xué)樓里很干凈。地上統(tǒng)一都鋪著明亮的地磚，每天都有專人打掃。哦，忘記說了學(xué)校的四幢教學(xué)樓都是相互連起來的。
悄悄告訴你，我們學(xué)校了還有許多植物。學(xué)校為了使我們更加了解這些植物還特意在樹上掛上了一塊小木牌，上面是關(guān)于這個(gè)植物的介紹。
現(xiàn)在是春天了，校園里也是滿園春色，不信你看：每天上下學(xué)總能看到校園小路旁的花兒和小樹。那樹上開滿了粉紅色的繁花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片朝霞......在微風(fēng)的吹拂下，花瓣淅淅瀝瀝地飄落下來，仿佛是一名名美麗的舞者!柳樹掩映紅花，它們把我們的校園裝飾的更加美麗了。
當(dāng)然我們的學(xué)�？刹恢故蔷懊溃B人也“美”呢。早上同學(xué)們就早早的來到了校園，它們干嘛呢?當(dāng)然是打掃衛(wèi)生了。在同學(xué)們打掃衛(wèi)生的同時(shí)，老師也會(huì)放一些輕快的音樂，來為同學(xué)們“助興”，雖然打掃衛(wèi)生很累，但是同學(xué)們一個(gè)個(gè)都干的不亦樂乎。
音樂一停，也就意味著早讀要開始了。這時(shí)同學(xué)們都差不多來齊了，朗朗的讀書聲便會(huì)在校園里回蕩，清脆而又有力，個(gè)個(gè)讀的都很賣力。
其實(shí)呀，我們學(xué)校里還有很多美麗而又有趣的地方呢。不過由于時(shí)間關(guān)系，我也不多說了�？偠灾瑢W(xué)校的美還有很多沒有被我們發(fā)現(xiàn)，就讓我們從現(xiàn)在開始，帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去努力尋找更多的校園之美吧!
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