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幼兒園文明班級評比方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的幼兒園文明班級評比方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園文明班級評比方案1
為了促進“園風、教風和班風”建設(shè)，促進幼兒園教育質(zhì)量的發(fā)展，進一步加強班集體建設(shè)，規(guī)范班級管理，為廣大師幼創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，形成比學趕幫積極的氛圍，特制定本方案。
(一)班集體組織建設(shè)(10分)
1、班級組織(5分)：班級教師之間經(jīng)常交流溝通，相互協(xié)助，老師與保育員配合默契，關(guān)系和諧。
2、師幼關(guān)系(5分)：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關(guān)系，教師得到家長的'愛戴和尊重，家長投訴一次屬實，扣1分;三次以上不得分;
(二)班級文化建設(shè)(20分)
1、環(huán)境布置(15分)：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有互動性、動態(tài)性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。包括：活動區(qū)5分、主題環(huán)境5分、衛(wèi)生5分;
2、教師的主人翁意識(5)分：重點檢查辦公室值日情況以及關(guān)閉電源、窗戶等。
(三)班級教育活動(25分)
1、日常教學(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。以平時集中教育活動、活動區(qū)活動檢查為準。
2、家園之窗(5分)：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料，包括周計劃、月計劃。
3、師幼著裝(5分)：教師、幼兒講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔，教師穿園服，幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長發(fā)，不穿高跟鞋。按次數(shù)給分。
4、教師值班狀況：(10分)：積極參加幼兒園常規(guī)管理，值班工作負責、準時，記載詳細(班主任工作手冊)檢查早接待和晚離園活動組織、戶外活動教師狀態(tài)等。
(四)班級常規(guī)管理(25分)
1、安全(5分)：實行安全責任事故一票否決制度。
2、出勤(5分)：依據(jù)教師出勤幼兒出勤率給分。
3、班級常規(guī)(10分)：學習習慣、生活自理、文明行為、班級秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語。(大廳喊話、和使用不文明語言現(xiàn)象在此扣分)
4、家長入離園遵守規(guī)則(5分)，包括：門前不違規(guī)停車，遵守后門進前門出規(guī)則，不在后院逗留。
5、遵章守紀(5分)：自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，無重大違法違紀現(xiàn)象。不浪費辦公用品、水、電以及各種物品等。
6、廉潔從教(5分)：不收受家長的財物，不請家長辦私事，以無投訴為準。
7、嚴禁體罰和變相體罰(10分)：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無投訴為準。
另外，如有與家長發(fā)生沖突一票否決。
(五)獎勵辦法
每學期評比一次，由文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組進行評比，累計分數(shù)100分，評出每年齡段分數(shù)高的一個班級為文明班級，其他班崗評比不參照此標準。
幼兒園文明班級評比方案2
一、指導思想
班級是學校的基本單位，班主任班級工作的水平直接關(guān)系到校紀校風，關(guān)系學校教育教學質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進班級文明建設(shè)，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)評選文明班級。
二、組織機構(gòu)
1、學校成立由黨支書記、校長、德育主任、教導主任、總務主任、少先隊大隊輔導員組成的德育領(lǐng)導小組，負責部署、領(lǐng)導、審核各年級段文明班級工作。
2、學校德育處負責全校文明班級評選活動的具體工作，相關(guān)部門應全力配合。
三、評比細則
（一）班容班貌：
1、班級布置整潔優(yōu)美，有特色，體現(xiàn)實用性、人文性、美觀性，符合要求無零零掛掛現(xiàn)象。每學期開學評比一次，評出一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、平時教室內(nèi)清潔干凈，桌椅干凈、排列整齊，門窗、黑板干凈，地面無紙屑、無痰跡，包干區(qū)及學生個人衛(wèi)生經(jīng)常保持清潔，以全學期四項競賽得衛(wèi)生第一名多少計，一次計1分。
�。ǘ┘o律禮儀兩操：
1、積極參加學校各項活動，參加集體活動、看演出、電影，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾，得3分，如出現(xiàn)不遵守紀律和公共秩序，有損學校形象或造成較惡劣影響的人和事，相應班級扣1-3分。
2、班級內(nèi)學習風氣濃，上課紀律好，自修保持安靜，課間、晨間、午間活動及中餐秩序好，同學間團結(jié)友愛，班級學生戴紅領(lǐng)巾、穿校服等禮儀好，無打架、罵人行為。以全學期得紀律、禮儀各第一名多少計，一次計1分。
3、出操、靜、齊、快，眼保健操認真。以全學期得兩操第一名多少計，一次計1分。
（三）班隊工作：
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1、期初能認真制訂班隊活動計劃，期末有總結(jié)。得5分。
2、能認真開展班級和中隊活動（除全校性活動外），并做好活動記錄。全學期班、隊活動各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在學校組織的.班隊活動專項檢查中，如出現(xiàn)組織不力、紀律混亂或主題不符的情況，扣1-2分，不開展1次，則扣3分。
3、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作。得2分。
4、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。得4分。
5、班級有干部輪值制度、衛(wèi)生值日制度。得1分。
6、班級有文明公約和學校財產(chǎn)保管或愛護公物等方面的制度和責任人。得1分。
7、能按期完成黑板報出刊任務，得5分，不按時完成一次扣1分，扣完為止。
8、按學校安排，每學期召開一次家長會，資料齊全。得5分。
9、班務工作周記詳實，得10分。
10、家校聯(lián)系手冊使用規(guī)范，認真批閱，全學期班主任的話（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。
11、點名冊填寫及時完整。得3分。
12、按規(guī)定時間組織學生進行圖書閱覽，得5分，檢查中發(fā)現(xiàn)紀律混亂或?qū)W生不讀書的現(xiàn)象，1次扣1分，扣完為止。學期內(nèi)能組織相關(guān)讀書活動，如寫讀后感、摘錄佳詞妙句、讀書心得交流，憑活動記錄（資料）一次加1分。
13、班級學生體質(zhì)健康標準達標率達到90%以上，得10分，達到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。
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1、愛護學校課桌椅、玻璃窗、電器、花草樹木及其他設(shè)施設(shè)備，無隨意（人為）損壞。學期結(jié)束檢查班級公物無損壞得5分，如有損壞視具體情況扣分。
2、學生損害學校公共設(shè)施，按事件大小每人次扣1—3分。
3、學生無故踩跨校內(nèi)綠化帶，以班級為單位，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
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1、加強安全教育，預防學生人身傷害，無重大安全事故。得10分。非責任事故發(fā)生一次扣5分，責任事故發(fā)生一次扣10分，直至倒扣。
2、學生擅自進行學校規(guī)定需教師指導下的游戲、活動，發(fā)生一次扣1分。
�。┌嗉壓蛯W生參加競賽獲獎獎勵：
1、參加各級教育行政部門組織或批準的競賽活動，個人獲市屬一、二、三等獎的每人次分別加2、1.5、1分（體育競賽取前六名）；獲得國家、省、市級獎項的按上述分值的4、3、2倍計分；團體加倍記分。
2、參加學校組織競賽活動，個人獲校級獎項每人次：一等獎加1.5分；二等獎加1分；三等獎加0.5分；團體獲獎：一等獎加3分；二等獎加2分；三等獎加1分。（參賽獎、紀念獎、鼓勵獎類不加分，團體、個人不重復計分，同一競賽記最高分。）
3、學生發(fā)表作品，按全國級、省級、市級每篇加4、3、2分，同一作品以最高獎計分，不重復計分。
4、學生稿件被學校廣播室錄用，每篇計0.5分。
5、承擔班隊活動觀摩課的班級，加5分，市屬以上的加倍計分。
6、班主任教育論文在市屬以上各類競賽、年會等獲獎級者，或在市級以上各級報刊發(fā)表，每篇加10分。
四、評比與獎勵方法
1、上述分數(shù)以在本年級學期得分第1名班級為文明班級。如果分數(shù)相同，以四項競賽中得優(yōu)勝紅旗最多為文明班級。凡被評為文明班級，并授予文明班級牌。
2、校內(nèi)市屬級及以上“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”推選原則上在被評為文明班級的班級和班主任中產(chǎn)生。
3、凡班級學生在校內(nèi)外發(fā)生嚴重人身傷害或違法犯罪等重大事故，不得評為當學期“文明班級”。
4、如對文明班級評比有意見，可以提出申訴，由評比小組調(diào)查核實，該取締的予以取締。
5、文明班級評比周期為一學期，原則上當學期期末評比，下學期命名。
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幼兒園文明班級評比方案3
一、
目的
通過評比活動，關(guān)注企業(yè)戰(zhàn)略目標，關(guān)注員工動態(tài)，強化責任。激發(fā)和發(fā)現(xiàn)那些愛企業(yè)，認同企業(yè)文化、工作態(tài)度端正、崗位技能強的員工，樹立員工學習榜樣并作為后備干部培養(yǎng)對象，作為在評優(yōu)層級、薪酬調(diào)整方面依據(jù)，為實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，實現(xiàn)企業(yè)文化落地。
二、超級明星個人及團隊獎項名稱及評定標準
1、
個人超級明星的獎項：
1）
創(chuàng)造之星：公司有史以來第一次開拓新紀錄，更新歷史新篇章的業(yè)績。
2）
微笑之星：服務到位，為客戶著想，參照客戶價值團隊之星考核標準。
3）
開發(fā)之星：開發(fā)客戶數(shù)量第一，及開發(fā)銷量第一；
4）
全勤之星：半年內(nèi)，從未因各種原因請過病事假的員工；
5）
清正廉潔之星：有具體事例，遵守公司規(guī)章制度，推動企業(yè)文化的傳承。
6）
主人翁之星：個人表現(xiàn)優(yōu)秀，團隊業(yè)績突出者
組織紀律性、團隊凝聚力強、嚴格遵守公司的規(guī)章制度，違規(guī)違紀行為每半年不超過1次；
對待工作認真負責，有主人翁意識；
積極主動參與公司的各項活動，成績卓越；
明確自己的責任，很好地完成本職工作的同事，積極主動協(xié)助他人完成工作；
發(fā)現(xiàn)問題，主動回饋，跟蹤事件，直至解決；
主動承擔臨時或緊急的任務并做好；
工作仔細認真、一絲不茍、今日事今日畢；
看到公司或部門出現(xiàn)隱藏的問題主動指出，并盡可能提出解決辦法；
時刻注意維護公司形象，有具體事實證明者；
有能力負責，敢于負責；
虛心學習，不斷提高自己的能力，能保持積極認真的工作態(tài)度，不斷進取、開拓創(chuàng)新的精神。
7）
職業(yè)之星：辦公時間衣著職業(yè)化、干凈整潔（襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、西褲或套裙）
與人交談嗎，行為舉止規(guī)范、禮貌；
遵守公司規(guī)章制度；
遵守規(guī)則，堅持原則，敢于檢舉揭發(fā)破壞公司規(guī)章制度的任何人；
專業(yè)知識，崗位工作技達到或者超過公司考核標準；
服從上級領(lǐng)導；
勇于接受他人意見或者建議；
自覺維護公司利益與品牌形象，有具體事實證明者；
積極進取，不斷創(chuàng)新，追求卓越；
有良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守；
職業(yè)化素質(zhì)足以起到表率作用。
8）
新秀之星：進入公司未滿一年的新員工，敢于提出問題，勤學好問，并積極解決問題；
業(yè)績突出，堅持原則；
嚴格遵守公司規(guī)章制度，無違規(guī)違紀行為；
對待工作認真負責，表現(xiàn)突出；
在個人環(huán)節(jié)能在規(guī)定時間內(nèi)或提前順利完成工作，積極配合完成跨部門流程；
無條件執(zhí)行公司政策、規(guī)范；
嚴格要求自己，不斷提高個人工作技能及專業(yè)性。
9）
磐石之星：遇到困惱，不屈不撓，勇往直前。
心態(tài)良好，堅定信念，達成目標。
10）
管理之星：有自己的管理理念，帶領(lǐng)的團隊成績突出；
能夠嚴格要求自己，執(zhí)行到位，有公眾形象；
能夠以身作則，正確引導下屬準確及時的完成工作；
敢于承擔責任。
11）
奉獻之星：對于自己的知識及經(jīng)驗，勇于分享他人，達成共贏，從而推動了企業(yè)文化的落地。
12）
節(jié)儉之星：對于公司公物的愛護及低耗品的節(jié)儉；
工作當中，合理應用紙張，筆；
采購當中，低價購入性價比較高的物品有實用性，不浪費。
2、
團隊超級明星的獎項：
1）執(zhí)行力團隊之星：
對事件內(nèi)容在規(guī)定時間內(nèi)或用時少于規(guī)定或常規(guī)時間內(nèi)作出正確的反應
傳達信息簡單明了、準確到位、夏季完整無誤執(zhí)行
克服一切困難，堅決完成崗位職責要求和上級交辦的任務
嚴格執(zhí)行公司制度和上級決策，保證完成任務
團隊中只有一個聲音
執(zhí)行的過程要監(jiān)督，具有可控性，結(jié)果有記錄
遵守規(guī)則、堅持原則
一次性把工作做到位
在執(zhí)行的過程中用對方法，必要時，能夠創(chuàng)造性的完成任務
嚴格要求自己，不斷提高個人的`執(zhí)行能力
執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時將建議或意見反饋至相關(guān)人員
2）客戶價值團隊之星：有內(nèi)外部客戶服務意識，并尋求積極改進；
努力追尋服務方式，提升為客戶所能提供的服務和價值；
在自己的崗位上不斷提升自己的工作能力與技巧，為客戶提供服務成效顯著者；
不斷幫助員工改進本職工作、追求卓越；
不斷創(chuàng)新工作方式、方法
客戶滿意度不斷提高
想客戶所想，急客戶所急
幫助客戶提高專業(yè)技能，有具體事實證明者
超出客戶服務需求
不斷挖掘客戶新的價值需求，并滿足客戶
三、評選方式
1、個人或部門均可對本人、他人或其他部門內(nèi)表現(xiàn)突出的個人或團體的事件進行記錄、匯總，放置交流平臺，公司所有的員工都可以提供講評意見，要求實名提供；
2、每半年評選一次，人事部組織部門經(jīng)理及相關(guān)人員組成評委會，對交流平臺發(fā)布的時間進行專題討論，并在會議上提出評定建議，參會人員討論通過；
3、人事部將組織舉辦頒獎儀式，給予員工榮譽及相應的獎勵，同時在交流平臺發(fā)表文章，給予倡導、鼓勵。
四、獎勵內(nèi)容
1、個人之星：超級明星徽章一枚，榮譽證書一本，頒發(fā)價值100元禮品；
2、團隊之星：超級明星獎杯一枚，榮譽證書一本，頒發(fā)300元團隊建設(shè)費用，自行支配。
3、頒獎儀式全程錄像，刻錄光盤，內(nèi)容上傳公司平臺，公司存檔并寄送員工家人及本人各一張。
幼兒園文明班級評比方案4
一、全校每月進行一次紀律、衛(wèi)生、黑板報、兩操流動紅旗評比，每次評出四面流動紅旗。
二、流動紅旗評比依據(jù)：
�。ㄒ唬⿲Πl(fā)生安全責任事故，或存在安全隱患不能及時排除的班級，實行評比一票否決制；
�。ǘ⿲ёo記錄、文明崗記錄以及各種衛(wèi)生、紀律檢查記錄、學生車輛記錄等。
三、各項目評比標準與計分方法：
(一)兩操評比：
評比標準：廣播操依據(jù)《南通農(nóng)場中學廣播操質(zhì)量評分表》所列內(nèi)容及評分標準、文明崗課間操項目；眼保健操評比以《南通農(nóng)場中學一日常規(guī)檢查反饋表》（導護及文明崗記錄）中“眼保健操”部分扣分為準。
計分方法：廣播操評比次均分×月次數(shù)－文明崗扣分（眼保健操、課間操）=班級月得分；
�。ǘ┬l(wèi)生評比：
評比標準：《南通農(nóng)場中學環(huán)境衛(wèi)生檢查評比表》、《學生教室衛(wèi)生檢查評比細則》、《南通農(nóng)場中學一日常規(guī)檢查反饋表》所列項目中的'“教室衛(wèi)生”和“包干區(qū)域”。
計分方法：衛(wèi)生評比次均分×月次數(shù)－文明崗扣分（教室衛(wèi)生、包干區(qū)域）=班級月得分；
（三）紀律評比：
評比標準：1、本班有重大安全責任事故，或有事故隱患不能及時排除，或隱瞞不報，但未造成嚴重后果的，班級紀律評比一票否決；
2、《南通農(nóng)場中學一日常規(guī)檢查反饋表》所列項目中的“晨讀紀律”、“午休紀律”、“水電門窗”、“遵章守紀”、“車輛停放”、“自習”以及“備注”等各項扣分總和、《南通農(nóng)場中學學生車輛安全狀況檢查表》。
計分方法：違反第一條的一票否決，第二條評分標準中以扣分最少者為優(yōu)。
(四)主題黑板報評比：
評比標準：
1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，逾期未完全出好的班級，后面幾項均不予評分。
2、版面設(shè)計（3分）：要求美觀大方、創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理；應有標題和版畫：標題醒目，突出；版畫生動優(yōu)美，能突出主題。
版面空隙較多，過于簡單，扣0.5分；版面缺少裝飾，不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者，扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。
3、主題（2分）：主題與學校要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。主題與學校要求不符，扣2分，主題不明確，扣0.5分。
4、內(nèi)容（3分）內(nèi)容要健康、新鮮、充實，緊扣主題。內(nèi)容空洞者，扣0.5分；內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)不大，扣0.5分。
5、板書（2分）：板書整潔、美觀、端正，適當加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。書寫太小而密或過大而疏者，扣0.5分；書寫不整齊，雜亂無章，扣0.5分；每發(fā)現(xiàn)一個不規(guī)范字、錯別字，扣0.2分。
計分方法：根據(jù)每月一次性評比結(jié)果評出黑板報流動紅旗
（五）文娛紅旗與體育紅旗根據(jù)學校文藝活動與運動會情況每學期發(fā)放一次
四、流動紅旗誕生辦法：
�。ㄒ唬┘o律、衛(wèi)生、兩操、黑板報各4面流動紅旗，總計16面流動紅旗；
�。ǘ┰谌７秶鷥�(nèi)按各項得分高低頒發(fā)；
�。ㄈ┛偡钟嬎悖阂�2、一3二1、二2、三2、三3各班各項評比總分在實際得分的基礎(chǔ)上追加4分基礎(chǔ)分，并計入總分參加評比。
�。ㄋ模﹫蠼�(jīng)校長室批準后，學�？梢詫α鲃蛹t旗頒發(fā)進行適當微調(diào)。
五、全年、學期班級考核
�。ㄒ唬┛己艘罁�(jù)：
1、根據(jù)導護記錄、文明崗一日常規(guī)檢查、各項評比及活動參與情況記載，綜合評定后各班所得流動紅旗總數(shù)（每月所得紀律、衛(wèi)生、兩操、黑板報流動紅旗及體育、文娛流動紅旗總和）；
2、校長室根據(jù)全校實際情況進行的微調(diào)
（二）考核等次：
根據(jù)各班所得流動紅旗總數(shù)分三等評定：一等1名，二等3名、三等5名，獲得綜合評定一、二等的班級即獲得本學期文明班級的稱號，其班主任即獲得優(yōu)秀帶班人稱號。
幼兒園文明班級評比方案5
一、評比目的：
為了嚴格落實學校的各項規(guī)章制度，完善學校的日常管理，進一步規(guī)范學生的日常行為和我校班級管理，促進學生自覺養(yǎng)成良好的習慣，推動學校教育教學工作發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔、文明和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。
二、評比對象：
全校內(nèi)1—6年級所有班級。
三、評比內(nèi)容
1、出勤
2、早讀
3、出操
4、課間活動
5、環(huán)保衛(wèi)生
6、眼保健操
7、禮貌儀表
8、到校、離校
9、班隊課
10、獎懲
四、評比要求
1、出勤：不遲到、不早退、不曠課。
備注：做到不遲到、不早退、不曠課，此項評10分；遲到、早退或曠課一人扣0.1分（由文明勸導員登記）。
2、早讀：全體同學應服從老師或領(lǐng)讀同學的安排，讀書或做練習。沒有老師或領(lǐng)讀同學的早讀混亂、紀律松散的`，有同學喧鬧的，視情節(jié)扣分（一人次扣0.1分）。
備注：由值日教師、文明勸導員負責檢查。
3、出操
(1)根據(jù)指令，迅速到指定位置集合，集合時各班由領(lǐng)隊舉班牌上下樓。
(2)所有學生必須出席。（經(jīng)老師批準，病假除外）
(3)做操時動作規(guī)范整齊，不喧嘩，不馬虎。
(4)做操、放學路隊要做到迅速、安靜，不遲到，隊伍要整齊。
備注：由值日教師、文明勸導員、體育老師負責評比。
4、課間活動
�。痢⒉荒茉谧呃茸分�、嬉戲，不大聲喧嘩。
�。�、未經(jīng)同意，不能隨意進入辦公室。
Ｃ、不到學校禁止的場所活動。
�。�、上下樓梯有秩序（靠右走），不在樓梯追逐、嬉戲。
�。�、課間不隨意出入校門，禁止帶零食進入校園。
F、除跳繩、毽子、球類外不帶其它玩具來學校，尤其是有危險性和破壞性的玩具一律不得帶進學校。
備注：由值日領(lǐng)導、值日教師、文明勸導員負責評比，視具體情況扣分（一人次違反紀律扣0.1）。
5、環(huán)保衛(wèi)生
(1)教室
A、地面無紙屑、污跡、痰漬。
B、桌椅整齊、干凈，窗簾整潔。
C、講臺收拾整齊、黑板干凈，圖書擺放整齊。
D、衛(wèi)生角掃把擺放整齊，無積壓垃圾，垃圾桶外無垃圾。
E、窗戶窗臺無厚重灰塵。
備注：每周德育處將不定期對各班級的衛(wèi)生進行檢查，評出衛(wèi)生整潔、零亂班級，每周進行廣播通報（衛(wèi)生較差班級一次扣1分）。
(2)包干區(qū)
A、地面無紙屑、雜物。
B、地面無積水，水溝無積物。
C、花圃無垃圾。
D、墻壁干凈。
E、垃圾必須倒進垃圾桶。
(3)公共財產(chǎn)
愛護學校公共財產(chǎn)，不做有破壞性的行為，不亂摘花草樹木，不在花圃內(nèi)玩耍(一人次違反紀律扣0.1分)。
備注：值日生在指定的時間內(nèi)完成值日工作。由衛(wèi)生監(jiān)督員和文明勸導員負責檢查評比（有一項不符合要求的，扣0.1分）。
�。�4）公共走廊，樓梯、操場
愛護公共場所衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑，尤其體育課不準帶零食進入操場，各班級上完體育課請班干部檢查該活動區(qū)的衛(wèi)生，保持操場的整潔。
備注：文明勸導員在下課及放學期間檢查到在走廊、樓梯、操場隨意亂扔垃圾的（一人次違反紀律扣0.1分），班級上體育課在操場遺留下垃圾的（班級一次扣1分）。
6、眼保健操
�。痢⒆霾倨陂g保持安靜，不東張西望。
�。隆幼饕�(guī)范，不馬虎。
備注：由文明勸導員檢查。（一人次違反紀律扣0.1分）
7、禮貌儀表
�。�、穿好校服進校園，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。
B、舉止文明，不打架，不罵人，不說臟話，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，自覺維護公共秩序，拾到東西要交公。
備注：由值日老師和文明勸導員負責檢查(一人次違反紀律扣0.1分)。
8、到校、離校
(1)上午8∶20，下午1∶40后方可到校。
(2)上午12∶50，下午5∶10后，在教室、操場逗留的學生要迅速離校。
備注：由值日教師、文明勸導隊員負責登記評分（一人次扣0.1）。（特殊情況除外，如個別輔導、教育學生、訓練等，必須有教師在場）
9、班隊課
班隊課根據(jù)學校布置的主題進行有聲有色的開展，做到不挪用、不占用班隊課，形式不拘一格，豐富多彩�；顒涌刹捎冒鄷蜿爼男问�，每次活動黑板上必須要有鮮明的主題，活動的主持由老師、學生均可。
備注：德育處對布置的班隊課隨時進行抽查，對安排任務出色完成的進行表揚拍照，不開展活動的（一次班級扣1分）。
10、獎懲
�。�1）學生在校內(nèi)主動為學校做好事每次加1分；學生在校外做好事受到社會或當事人表揚的加2分。
�。�2）破壞公物或損人利己者，視情節(jié)扣2—5分。
�。�3）期末班級財產(chǎn)驗收視損壞情況扣1—10分（由總務處提供分數(shù)）。
五、評比方法：
A、學校德育處負責組織值日教師，衛(wèi)生監(jiān)督員、大中隊輔導員和文明勸導隊員，每天對各班進行量分評定以及學校行政領(lǐng)導抽查的方式，文明班級評分成績經(jīng)大隊輔導員核實后，實行一周一公布，一周一小結(jié)，一學期一總結(jié)。
B、以上各項目滿分均為10分，每周五下午第二節(jié)課，把有關(guān)評分表格交給本年段輔導員，由少先隊負責統(tǒng)計分數(shù)，按年段取前三名，發(fā)給文明班的榮譽標志，并將此項結(jié)果公布在文明班評比欄上。期末在文明班評比中總分年段前三名的評為文明班。
C、“紅領(lǐng)巾廣播站”投稿，所在班級稿件被錄用，每錄用一份加班級0.1分。
D、有嚴重違紀行為或發(fā)生重大事故的，文明班一票否決。
武夷山實驗小學
幼兒園文明班級評比方案6
具體評比項目：
1.文明組室
項目
考核評估指標參照標準
思想道德素養(yǎng)
1、愛崗敬業(yè)、認真做好本職工作。
2、遵守園內(nèi)規(guī)章制度，不遲到早退，請假需事前辦好手續(xù)。
3、樂于奉獻，主動承擔義務性工作（檢查憑記錄）。
4、關(guān)心每個幼兒，關(guān)心幼兒一切，實施微笑教育，注重隨機教育。
5、遵紀守法，與教職工、家長、家人、鄰里關(guān)系融洽，無無理爭吵現(xiàn)象。
教師行為規(guī)范
1、上班不遲到、下班不早退，遵守園內(nèi)規(guī)章制度。
2、帶班前做好一切準備，帶班期間不請幼兒到辦公室拿東西，無串崗現(xiàn)象。
3、帶班期間關(guān)閉手機，會議或?qū)W習期間把手機調(diào)到震動檔，不在現(xiàn)場接聽電話。
4、帶班期間，堅持用普通話與幼兒交流。
5、注重教師形象，儀表打扮大方得體，服裝整齊、寬松，頭發(fā)不遮住臉，不披肩，不戴戒指、長耳環(huán)、手鏈等，不穿拖鞋。
6、不體罰或變相體罰幼兒，堅持正面教育。
7、不得利用學校的網(wǎng)絡進行游戲、聊天等活動。
組室氛圍
1、組室衛(wèi)生有計劃、有安排，每天保持窗明潔凈。
2、物品放置整齊有序、桌椅擺放整齊，桌面干凈。
3、自覺關(guān)心集體公物，不浪費電、水、紙等資源，有隨手關(guān)門好習慣。
4、職責明確、防患在前，力求無有損幼兒園聲譽事件發(fā)生，有事發(fā)生自己要主動，妥善處理。
5、組室成員積極參加各類競賽，得獎率高。
2.文明班級
項目
考核評估指標參照標準
幼兒行為規(guī)范
1、早操進入與退場隊伍整齊，升國旗時禮儀規(guī)范。
2、愉快、安靜用點心、用餐、飯菜交替吃，不挑食并做到“四靜”（桌面、餐盆、身上、地面干凈）。
3、安靜就寢，具有良好的就寢習慣（依據(jù)“幼兒自我服務習慣”中的標準）；午睡室擺放整潔有條理。
4、上下樓梯能自覺靠右邊走，能較快地排隊，整齊行走。
5、指甲齊、短、清潔，頭發(fā)無臭味，會正確使用手帕擦鼻涕、擦汗。
6、服裝整潔、寬松，不穿硬底皮鞋，不戴金銀飾品。
7、能正確地洗手、大小便, 會使用草紙（依據(jù)“自我服務習慣”中的`標準）。
8、與同伴和睦相處，不爭搶物品，對人有禮貌。
9、不亂扔紙屑等廢物，見地上有廢物能自覺撿到垃圾筒。
10、自由活動時能輕聲說話，愛護公物，輕拿輕放玩具。
11、幼兒有把玩好的物品擺放好的習慣。
班級常規(guī)工作
1、班級桌椅、玩具、教師用具、幼兒學具能有序擺放，沒有死角。
2、班中種植物品種不少于10種（其中包括農(nóng)村種植物不少于2種），飼養(yǎng)不少于3類，種植飼養(yǎng)物品有生機；有幼兒觀察記錄本。
3、活動室環(huán)境布置能體現(xiàn)科技、主題活動特征。
4、家園聯(lián)系經(jīng)�；�，方法多樣化，及時更換每周和每個主題計劃。學年內(nèi)至少有2次家園活動。
5、無責任事故，班內(nèi)有安全規(guī)劃，無涉及幼兒安全的危險品。
幼兒園文明班級評比方案7
為了促進“園風、班風和學風”建設(shè)，促進學校教育教學工作快速發(fā)展，進一步加強班集體建設(shè)，規(guī)范班級管理，為廣大師生創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。
一、班集體組織建設(shè)(10分)
1．班級組織(5分)：班級老師與老師之間經(jīng)常交流溝通，相互協(xié)助，老師與保育員之間配合默契。
2．師幼關(guān)系（5分）：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關(guān)系，教師得到家長的愛戴和尊重，無家長投訴或上訪。
二、班級文化建設(shè)（25分)
1．環(huán)境布置（15分）：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有互動性、動態(tài)性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。
2．班級特色活動（5分）：安排有序，活動有成效。
3．積極參加園內(nèi)各類大活動（5分）：成績顯著。
三、班級教育活動(20分)
1．日常教學(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。
2．家園之窗（5分）：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料。
3．師幼著裝（5分）：教師、幼兒講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔，無奇裝異服。教師帶班期間不披長發(fā)，不穿高跟鞋，不佩戴戒指。
4．教師值班（5分）：積極參加幼兒園常規(guī)管理，值班工作負責、準時，記載詳細。
四、班級常規(guī)管理(20分)
1．安全（5分）：班級內(nèi)無安全責任事故。
2．出勤（5分）：教師無早退、遲到現(xiàn)象，全勤。幼兒出勤率高，小班90%，中大班95%。
3．班級常規(guī)（5分）：學習習慣、生活自理、文明行為習慣好。
4．家園聯(lián)系（5分）：針對班級幼兒的情況隨時與家長溝通交流，每學期能通過各種形式進行普訪平均不少于2次，認真寫好家訪紀錄。
五、師德規(guī)范（25）
1．遵章守紀（10分）：自覺遵守《宣橋幼兒園一日活動保教操作細則》及幼兒園的各項規(guī)章制度，無重大違法違紀現(xiàn)象。
2．廉潔從教（5分）：不收受家長的'財物，不請家長辦私事。
3．嚴禁體罰（10分）：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。
六、獎勵辦法：
每月評比一次，由文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組進行評比，評出分數(shù)高的一個班級的為文明班級，并在下月的考核中進行表彰。
幼兒園文明班級評比方案8
為了促進“園風、教風和班風”建設(shè)，促進幼兒園教育質(zhì)量的發(fā)展，進一步加強班集體建設(shè)，規(guī)范班級管理，為廣大師幼創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，形成比學趕幫積極的氛圍，特制定本方案。
�。ㄒ唬┌嗉w組織建設(shè)(10分)
1、班級組織(5分)：班級教師之間經(jīng)常交流溝通，相互協(xié)助，老師與保育員配合默契，關(guān)系和諧。
2、師幼關(guān)系（5分）：老師與本班幼兒之間建立良好的師生關(guān)系，教師得到家長的.愛戴和尊重，無家長投訴或上訪。一次上訪屬實，扣1分；三次以上不得分；
�。ǘ┌嗉壩幕ㄔO(shè)（20分)
1、環(huán)境布置（15分）：精心裝點教室，營造溫馨的氛圍。環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有互動性、動態(tài)性、教育性、美觀性、安全性、適宜性等。
包括：活動區(qū)5分、主題環(huán)境5分、衛(wèi)生5分；
2、教師的主人翁意識（5）分：重點檢查辦公室值日情況以及關(guān)閉電源、窗戶等。
�。ㄈ┌嗉壗逃顒�(25分)
1、日常(5分)：能按照一日活動作息時間組織各類活動，準備工作充分，幼兒主動積極。以平時集中教育活動、活動區(qū)活動檢查為準。
2、家園之窗（5分）：班級家園之窗布局合理，宣傳陣地好，定時更換宣傳資料，包括周、月計劃。
3、師幼著裝（5分）：教師、幼兒講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔，教師穿園服，幼兒周一穿園服。教師帶班期間不披長發(fā)，不穿高跟鞋。按次數(shù)給分。
4、教師值班狀況：（10分）：積極參加幼兒園常規(guī)管理，值班工作負責、準時，記載詳細（工作手冊）檢查早接待和晚離園活動組織、戶外活動教師狀態(tài)等。
�。ㄋ模┌嗉壋Ｒ�(guī)管理(25分)
1、安全（5分）：實行安全責任事故一票否決。
2、出勤（5分）：依據(jù)教師出勤幼兒出勤率給分。
3、班級常規(guī)（10分）：學習習慣、生活自理、文明行為、班級秩序好等。包括幼兒入廁、喝水、上下樓梯、散步、午睡前整理、使用文明用語。（大廳喊話、和使用不文明語言現(xiàn)象在此扣分）
4、家長入離園遵守規(guī)則（5分），包括：門前不違規(guī)停車，遵守后門進前門出規(guī)則，不在后院逗留。
�。ㄎ澹┮�(guī)范（20）
1、遵章守紀（5分）：自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，無重大違法違紀現(xiàn)象。不浪費辦公用品、水、電以及各種物品等。
2、廉潔從教（5分）：不收受家長的財物，不請家長辦私事，以無投訴為準。
3、嚴禁體罰和變相體罰（10分）：不體罰或變相體罰幼兒，不對幼兒嘲笑挖苦。以檢查和無投訴為準。
另外，如有與家長發(fā)生沖突一票否決。
(五)獎勵辦法：
每學期評比一次，由文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組進行評比，累計分數(shù)100分，評出每年齡段分數(shù)高的一個班級為文明班級，其他班崗評比不參照此標準。
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