【經(jīng)典】五年級(jí)的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我從小隨奶奶在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大，對(duì)家鄉(xiāng)的景色記憶猶新。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)水果。春天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果花、梨花競(jìng)相開放。最引人注目就是果園里的果樹連成一片，花兒朵朵盛開成為花的海洋，讓人沉醉其中！
夏天到了，果子有大拇指那么大時(shí)，奶奶、爺爺們就在果園里忙碌起來，穿梭在豐收的希望中。他們要給小小的果子套袋，防止病蟲侵害。微風(fēng)吹過，灰色的袋子在風(fēng)中沙沙作響。
秋天的家鄉(xiāng)，紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨掛滿枝頭。豐收的笑容掛在每一個(gè)鄉(xiāng)親們的臉上。整個(gè)秋天也變得可愛萬分，只要你來到我的家鄉(xiāng)，你將融入在這喜悅中，被誘人的果子深深吸引。每到這個(gè)時(shí)候，來自五湖四海的商客們便聚集在我的家鄉(xiāng)，這時(shí)的家鄉(xiāng)變得更加熱鬧，更加喜悅！
冬天的家鄉(xiāng)，沒有春的.花香，沒有夏的碧綠，也沒秋的豐收，但是雪花從空中輕輕地飄落下來，一朵朵、一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉、銀發(fā)，像天宮派來的小天使，將整個(gè)家鄉(xiāng)裹進(jìn)白色的海綿中，讓人們倍感溫馨、舒適！
我喜歡家鄉(xiāng)的景色，喜歡那誘人的果實(shí)以及熟透了的香味。
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間夏天早已過了一大半，現(xiàn)在正值夏天最炎熱的時(shí)節(jié)，每天都是赤日炎炎，烈日當(dāng)頭，人們好像生活在大火爐當(dāng)中，“烤”得渾身發(fā)燙。 不過還好來了一場(chǎng)“涼爽”的雨，及時(shí)地灌溉了莊稼，同時(shí)為人們送來了清涼。 記得昨天上午還是晴空萬里，陽(yáng)光明媚�？墒堑搅酥形绲臅r(shí)候，淘氣地太陽(yáng)卻與人們玩起了“捉迷藏”的游戲，不一會(huì)兒，天空中便飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，真好像春天的“蒙蒙細(xì)雨”，不過這夏天的天氣確實(shí)像娃娃的臉——說哭就哭，說笑就笑。不久，雨漸漸地下大了，雨嘩啦啦的，給街頭的人們殺了個(gè)“措手不及”。雨點(diǎn)落在路面上，濺起了一朵朵美麗的水花；雨點(diǎn)落在窗戶上，形成了一道道漂亮的“水簾”；雨點(diǎn)落在窗外的護(hù)欄上，發(fā)出了一聲聲“劈里啪啦”的聲響。不一會(huì)兒，老天爺又減小了“哭泣”，但卻也遲遲沒有露出“笑容”，這場(chǎng)雨就不緊不慢地下著，淅淅瀝瀝地下了一個(gè)下午又一夜。
今天一早醒來才發(fā)現(xiàn)雨還在不停地下，直到快到中午的.時(shí)候才停了下來。望望窗外，路面濕漉漉的，路上一個(gè)個(gè)水洼調(diào)皮地?fù)踉诼分醒耄o過往的行人帶來了許多的不便。走出家門，我才感到一陣陣的清涼。瞧瞧周圍的小草，經(jīng)過了一天的沖洗，終于“舊貌換新顏”，露出了它們最美麗的一面，給人帶來一種生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的活力；草地上，一棵棵挺拔的小樹也經(jīng)過了一天的洗禮，綻放出它們最美麗的笑容，換上了最美麗的新衣，來迎接這最美麗的一天。大自然間的萬物都在這場(chǎng)“涼爽的雨”的幫助下解了渴，同時(shí)也煥發(fā)出了新的生機(jī)與活力。
五年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友是書籍。書就像一只小船，載著我在知識(shí)的海洋里漂流；書就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光；書就像一只小鳥，指引著我發(fā)現(xiàn)世界許多奧秘。我愛讀書，恨不得跟它融為一體。
書是一個(gè)奇妙的世界，當(dāng)我步入這個(gè)世界后，就會(huì)忘記所有的傷心事。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死在街頭的時(shí)候，不由得悲從心起，責(zé)怪上天不該讓她的.命運(yùn)如此悲慘；而當(dāng)我讀到白雪公主醒來時(shí)，又感謝上蒼讓她重獲生命。書就像一面鏡子，指引著我應(yīng)該怎樣做人。
著名的高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇浀梦覄偺みM(jìn)校門是不太愛看書，后來老師給我講了一些讀書的好處，我開始看一些書，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書真是一位好老師，現(xiàn)在我的日記有了進(jìn)步，作文也寫得越來越好了。老師常在后面的評(píng)語中表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我以后寫出更好的文章來，我更愛讀書了。
我愛讀書，有時(shí)也會(huì)誤事。一天晚上，我放學(xué)回到家，剛拿出作業(yè)本，突然發(fā)現(xiàn)書包里裝著一本我從學(xué)校圖書館那兒借來的書，我放下手中的作業(yè)本，拿出那本書就津津有味地看起來。大約過了一個(gè)小時(shí)，我才想起還有作業(yè)沒有做，而且那天的作業(yè)還很多，我一直到九點(diǎn)多鐘才做完。于是，我明白了：讀書也是要有分寸的，決不能只顧讀書而把別的事都拋到腦后。
現(xiàn)在，我和書已經(jīng)交上了朋友，讀書也變成了我的一種樂趣，我會(huì)和書籍做一對(duì)好朋友。
五年級(jí)的作文 篇4
說起我們班的小能人，那可一定要說說我的好朋友，曹廣杰。由于和“亂世奸雄”曹操同姓，我們班都稱他是“曹孟德”。曹廣杰既是個(gè)瘋狂的“科學(xué)家”，又是個(gè)“歷史學(xué)家”。
曹廣杰癡迷于一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，或是一些科技小發(fā)明。一次他在班上做的.電池實(shí)驗(yàn)，震驚了“天下”。
那是一次課間，我很無聊，便找曹廣杰聊天，曹廣杰突然變戲法似地變出一塊電池和一根導(dǎo)線。我急忙問：“你帶電池干嗎？”他神秘兮兮地對(duì)我說：“噓，咱們來做個(gè)試驗(yàn)。”我對(duì)實(shí)驗(yàn)也有著濃厚的興趣，便和“孟德”開始了“神秘研究”。只見他小心翼翼地把導(dǎo)線接在電池的正負(fù)極。我在旁邊小聲地說：“‘孟德兄’，小心啊，這玩意兒弄不好可就……�！蔽疫�沒說完呢，就聞到了一股焦糊味兒。旁邊的同學(xué)突然大喊一聲：“不好，是電池發(fā)出的味道！”只見電池冒出了許多煙，還冒火星呢！曹廣杰命令大家：“趴下！”男同學(xué)急忙捂住耳朵，躲到桌子下面，而女同學(xué)個(gè)個(gè)下得面如土色，不知所措。當(dāng)大家都驚慌失措時(shí)，只見曹廣杰鎮(zhèn)定自如地拿起尺子，挑開了電池正負(fù)極間的導(dǎo)線，終于“險(xiǎn)情”排除。
“曹孟德”哈哈大笑：“雕蟲小技就嚇成這樣，怎能安天下？”同學(xué)們也都緩過神來，紛紛拍拍胸口，大聲嚷著：“好險(xiǎn)呀！”、“‘曹孟德’，你搞啥名堂？”曹廣杰得意洋洋地給大家解釋，電池的正負(fù)極直接用導(dǎo)線連起來，會(huì)引起電池短路，自身會(huì)迅速發(fā)熱甚至引起爆炸……�！半姵卣�(fù)極是不能直接相接的！”曹廣杰最后總結(jié)，同學(xué)們都對(duì)這位瘋狂的“科學(xué)家”投去崇拜的目光。怎么樣，曹廣杰夠“瘋狂”吧，
曹廣杰不僅擅長(zhǎng)做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還是個(gè)地地道道的“史學(xué)家”。講起歷史故事來頭頭是道。我最愛聽他講“二戰(zhàn)”的故事，“1939年，納粹黨黨魁希特勒挑起了第二次世界大戰(zhàn)，閃電襲擊波蘭……�！泵慨�(dāng)他一講，就會(huì)有許多同學(xué)來聽，講完了，大家還會(huì)不由得鼓起掌來。
曹廣杰完全沉浸在科學(xué)和歷史的海洋里了，我真為有一個(gè)知識(shí)淵博的好朋友而感到驕傲。要評(píng)我們班的小能人，曹廣杰當(dāng)之無愧。
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的童年，它就像一顆顆閃光的珍珠，串在了你我記憶的項(xiàng)鏈里，即使歲月匆匆流逝，也褪去不了它那耀眼的光澤。想當(dāng)年，憶那時(shí)，我是那么幼稚，現(xiàn)在想起來總還是禁不住嘴角上揚(yáng)。
每次逢年過節(jié)，我們一大家子便要到鄉(xiāng)下親戚家拜年。吃完午飯，大人們聊天，小孩子們就放開手腳，自由玩耍。而年幼的我每當(dāng)看到隔壁小孩玩擦炮時(shí)，我心里都是癢癢的，內(nèi)心又有點(diǎn)怵，因?yàn)槲铱匆姴僚谝徽ň桶褖ι闲∈訌楋w出去老遠(yuǎn)，始終不敢玩。終于，在十歲那年，我再也忍不住了，拿出藏在身邊的擦炮，迫不及待地玩了起來�？墒�，任憑我在盒子上怎么擦都沒有反應(yīng)，明明其他小朋友一擦就好的，怎么到我手上就是亮不起來呢？都快急哭的我只好去請(qǐng)教媽媽，媽媽聽后哈哈大笑，告訴我要擦在黑色的地方，只有在那里才能產(chǎn)生火花。我如夢(mèng)方醒，興高采烈地接過媽媽手中的擦炮，用力在盒上一擦，便急忙隨手一扔，只聽“撲通”一聲，擦炮掉進(jìn)河里了，唉，浪費(fèi)��！正在失望時(shí)，擦炮卻不想讓我失望，“嘭”的一聲，原本靜寂的小河活躍起來，原本平靜的河面沸騰起來，原本休息的小鳥飛騰起來……在那一刻，一切仿佛都重獲了生機(jī)。
嘗到樂趣的.我，依舊興趣不減，又扔了十幾個(gè)擦炮到河里，可是，好運(yùn)說來就來，說走就走的，它是不會(huì)等你的，這下，十幾個(gè)擦炮全都作廢。算了，玩點(diǎn)普通的，我把一個(gè)擦炮扔到田里，可是，連在田里都不炸，這擦炮質(zhì)量有問題！惱羞成怒的我拿起竹棒不管三七二十一就戳擦炮，前一秒還“失靈”的擦炮突然“嘭”的一聲炸了，猝不及防的我嚇得抱頭就跑……
童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件趣事，童年時(shí)雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們記憶的美麗時(shí)光。呵，童年，最憶是童年！
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