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向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感
讀完某一作品后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感1
生活中,我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn),但是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人卻不多,本文就向我們介紹了一位敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。本文寫了科學(xué)家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下,勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著,還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究,發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,還建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型,成了偉大的天體物理學(xué)家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示:人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
從霍金的身上,我們看到了一種精神,一種不被命運(yùn)屈服、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。
有個(gè)發(fā)明家叫愛迪生,愛迪生在做實(shí)驗(yàn)中,把一只演給弄瞎了,可是他不向困難屈服,繼續(xù)發(fā)明東西。
“為人類做些有意意義的.事,讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱,有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神,還有什么困難阻擋得了我們呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感2
我今天閱讀了一篇文章,名叫《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。
這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人,經(jīng)過自己努力地奮斗,成為了一位偉大的科學(xué)家,這個(gè)人就是霍金?偠灾,他的事跡使我很動(dòng)。
17歲的霍金考上了牛津大學(xué),21歲身患絕癥,但是他頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),做些有意義的事情。讀到這里,我頗有感觸,我覺得在當(dāng)今社會(huì)上的我們,作為一位新世紀(jì)的少年,在命運(yùn)的面前,我們又有多少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)呢?有些同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄。試問一下,你又是怎樣做的呢?然而霍金他選擇了用最后一點(diǎn)時(shí)間,為全世界作出了一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)。雖然他坐在輪椅上,不能活動(dòng),不能講話,但他卻努力地研究著我們的`宇宙。最終寫出了一篇科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》。我可能沒有他那么偉大,但是我相信我也會(huì)有霍金這種精神的。
一個(gè)人有個(gè)聰明才智,并不一定要完全發(fā)揮,我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神,愿這種精神長存。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感3
我今天閱讀了一篇文章,名叫<向命運(yùn)挑戰(zhàn)>。
這篇課文記述一位21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人,經(jīng)過自己努力地奮斗,成為了一位偉大的科學(xué)家,這個(gè)人就是霍金。總而言之,他的事跡使我很動(dòng)。
17歲的霍金考上了牛津大學(xué),21歲身患絕癥,但是他頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),做些有意義的事情。讀到這里,我頗有感觸,我覺得在當(dāng)今社會(huì)上的我們,作為一位新世紀(jì)的少年,在命運(yùn)的`面前,我們又有多少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)呢?有些同學(xué)受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就自暴自棄。試問一下,你又是怎樣做的呢?然而霍金他選擇了用最后一點(diǎn)時(shí)間,為全世界作出了一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)。雖然他坐在輪椅上,不能活動(dòng),不能講話,但他卻努力地研究著我們的宇宙。最終寫出了一篇科學(xué)著作<時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞>。我可能沒有他那么偉大,但是我相信我也會(huì)有霍金這種精神的。
一個(gè)人有個(gè)聰明才智,并不一定要完全發(fā)揮,我覺得我們要有一種不怕失敗、不拍困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,我也希望我們?nèi)澜缍加羞@種精神,愿這種精神長存。
我得衷心感謝這本書,是它讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感4
我興奮地讀完了《挑戰(zhàn)命運(yùn)》這篇文章,文章中的主人公深深地感動(dòng)了我。一個(gè)被證實(shí)只能再活兩年的人改變了他的命運(yùn),活了兩年半,這是一個(gè)多么驚人的奇跡啊!
書中的主人公是霍金。他小時(shí)候得了極其嚴(yán)重的絕癥。醫(yī)生說他只能再活兩年半,但霍金并沒有放棄自己的生命,而是勇敢地站起來與疾病作斗爭(zhēng)。最后,他病得很重,全身都動(dòng)不了,只有兩個(gè)手指能動(dòng)。雖然他離宇宙如此之遠(yuǎn),但他的心卻飛出了地球,去探索宇宙的奧秘。他活了一個(gè)春秋,給我們寫了一萬多字的書。
這是一個(gè)偉大的人,但在同一個(gè)地球上,有些人像霍金一樣生病,如何對(duì)待生活呢?
當(dāng)他們知道自己的.病時(shí),他們似乎覺得自己快死了,所以他們不敢出來與疾病作斗爭(zhēng),感到無能。我想:這樣的人活著就等于坐牢,過著悲傷的生活。
為什么?同樣的人,但他們有不同的命運(yùn)?霍金可以如此強(qiáng)大,而其他人則如此軟弱。答案是因?yàn)樗麄儾桓姨魬?zhàn)命運(yùn)。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感5
一位21歲就被醫(yī)生診斷出患了絕癥的人,后來居然成了一名偉大的科學(xué)家。他就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的主人公霍金。
書中的主人公霍金,在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說他最多只能活兩年半;艚鹦睦锵耄悍凑褪且凰,命運(yùn)的能耐再大,最多也不過如此。他對(duì)自己說:時(shí)間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌,在他的挑戰(zhàn)下,病魔退卻了。一個(gè)兩年半過去了,幾個(gè)兩年半過去了,他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的事跡表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。霍金向命運(yùn)的挑戰(zhàn),不僅僅是他能活著,而且是他能創(chuàng)造。腳不行駛了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙,體重只有40公斤。但是,他的`大腦還行,他活下來了,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了?我的心被這種力量震撼了!
向命運(yùn)挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多很多一個(gè)人光有聰明才智是不夠的,還需要有一種精神,一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。即使在遇到困難時(shí)也一定能趕走困難,取得勝利。還不正是我們每個(gè)人都需要的嗎?
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感6
一個(gè)人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
霍金就有著這樣的精神。讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后,我被霍金敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深震憾了。他21歲就患了不可治愈的脊髓側(cè)索骨硬化癥,只有兩年半的.時(shí)間了,他并沒有在命運(yùn)前軟弱,而是靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來,并為科學(xué)界做出了偉大的貢獻(xiàn)。
跟他比起來我慚愧的很。記得有一次爸爸讓我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,看看我能不能堅(jiān)持下來,不斷的超越自我。可是我一邊叫著:超越自己太難了!便撒腿跑開了。難道自己真的不能夠跟自己挑戰(zhàn)嗎?其實(shí)不是的。只是許多人不敢向自己挑戰(zhàn)。那時(shí)的我就是其中的一個(gè)。但現(xiàn)在我明白了,連自己都不敢挑戰(zhàn)的人,能拿什么去跟命運(yùn)挑戰(zhàn)呢?
記得曾看到過這樣一條俗語:平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才能做命運(yùn)的主宰。相信你一定不愿意被命運(yùn)征服吧,那就跟我一起向命運(yùn)挑戰(zhàn),做命運(yùn)的主人吧!
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感7
暑假里,我多次閱讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書,每一次閱讀,我都被書中主人公精彩的故事所震撼。
這本書的主人公是著名科學(xué)家、天文學(xué)家霍金。他從小學(xué)習(xí)非?炭,十九歲時(shí),考上了著名的英國牛津大學(xué),這對(duì)他來說,是嶄新的開始。正當(dāng)他滿懷憧憬的時(shí)候,命運(yùn)卻無情的作弄了他,在他二十多歲時(shí),他得了絕癥 ! 這對(duì)任何人來說,都是沉重的打擊,因?yàn)闆]有誰能承受得住病魔的折磨!可是霍金并沒有放棄對(duì)事業(yè)的追求,而是更加發(fā)奮的寫作,一直堅(jiān)持到了生命的`盡頭!在他坎坷而又輝煌的一生中,給人類創(chuàng)造出了大量的財(cái)富。
讀完這本書,我思緒萬千;想一想,在如今的社會(huì)生活中,許多人都不能勇敢面對(duì)困難,遇到一點(diǎn)挫折就退縮,更不要說向命運(yùn)挑戰(zhàn)了,這樣的人生是不夠精彩的。我們永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭,敢與面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,樹立必勝的信念,就能戰(zhàn)勝任何困難,讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧!
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感8
今天上午,正是我無聊的時(shí)候,于是就拿起小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)看。其中,我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章。
這篇文章的主人公叫霍金,21歲時(shí)患上了絕癥。1985年又得了肺炎,治療切開了氣管。從此就全身癱瘓,只剩兩根手指可以動(dòng)。他用這兩根手指在琴盤上敲出說的詞,組成句子,通過語言合成器發(fā)出時(shí)間,來進(jìn)行學(xué)術(shù)研。他關(guān)于宇宙大爆炸理論的'研究成果,震驚了世界。他就是偉大的科學(xué)家。
我覺得霍金非常了不起,因?yàn)樗忌辖^癥時(shí),還戰(zhàn)勝了重重困難,還成為了偉大的科學(xué)家。他雖癱瘓了,但他不覺得自己是一個(gè)廢人,還一直用自己的兩根手指頭和自己的腦子為祖國做貢獻(xiàn),報(bào)答祖國。這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理:如果想取得成功的話,就要有一種精神,一種不怕失敗的精神,一種有恩知的精神和一種敢于向生命挑戰(zhàn)的精神。我體會(huì)到霍金的生活很艱難,同時(shí)也很豐富,快樂。因?yàn)樗难芯孔屖澜缯痼@所以他的生活同時(shí)也是豐富,快樂的。
我和霍金真是一個(gè)在地下,一個(gè)在天上。我一定要學(xué)習(xí)霍金這種不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感9
我以驕傲的心思讀完了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章,讀到霩金向命運(yùn)挑戰(zhàn)這一部分,實(shí)在令我感到自豪,這畢竟是我們中國的一代偉人呀!
這篇文章主要敘述了,中國的一代偉人——霩金,他在21歲是患上萎縮性脊椎側(cè)索硬化癥,在他的身體完全無法控制下,仍與病魔做斗爭(zhēng),創(chuàng)造了輝煌的一生。
霩金他的事跡表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的,雖是這樣,但又有誰有這樣強(qiáng)的意志與毅力呢?或者有一些人在生命的最后一刻時(shí),他可能會(huì)當(dāng)作平平常常的事,只想為生命留下一段美好的時(shí)光。但霩金不同,在他身體完全無法控制下,他堅(jiān)持下來了,不僅為生命創(chuàng)造了奇跡,使自己壽命延長,也為科學(xué)推論出論斷,使自己一生創(chuàng)造下了一幕幕輝煌,也就是為我們的祖國創(chuàng)造了奇跡般的'成就。平常人對(duì)死的想法是:認(rèn)為反正都是死。而這些人只會(huì)等待著死亡的攻擊。霩金他為自己、為祖國、為世界創(chuàng)造下了一個(gè)個(gè)論斷。
我感到霩金他仿佛有著非人類的意志與毅力,他的遭遇的確令人感到憐惜,但他的成就的確令人感到自豪,我相信霩金他會(huì)永久餓保存在人們心中,畢竟他是中國的偉人呀!
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感10
一個(gè)人要有成就就要有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神;艚鸹忌狭瞬“Y,只能活兩年半,他想做些有意義的事,讓生命留下輝煌。但疾病不斷向他攻擊,病情不斷加重。不過幾年過去了,在他的挑戰(zhàn)面前,命運(yùn)好像退卻了,他堅(jiān)強(qiáng)地活著。最終霍金成了偉大的天體物理學(xué)家。他的事跡表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
讀了這篇課文后,我感觸很深;艚鹚嫉牟“Y是使他全身肌肉萎縮,使他全身難以動(dòng)彈,最終只能坐在輪椅上;艚鹁瓦@樣放棄自己,任其這樣平庸地消失掉嗎?不,他緊緊地把握住自己。他要留下輝煌!就是這個(gè)意念是他成為偉大的天體物理學(xué)家。我們的張海迪姐姐也不正是如此嗎?雖然她殘疾了,坐在輪椅上,還創(chuàng)作了許許多多的文學(xué)著作。就是這種向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神,使他們成為了偉人。
我也受了這種精神的`感染。前幾天,我的腳很痛,在床上痛得起不來。本來,父母都不讓我上學(xué)了,但我想,這樣行嗎?學(xué)習(xí)任務(wù)可不能耽誤啊,跟張海迪姐姐的痛比起來,我的痛簡(jiǎn)直就是蚊子和水牛比,我一定要忍著,我得上學(xué)去!但疼痛是我上完第一節(jié)課,就無法忍受了,最后還得請(qǐng)假到醫(yī)院。雖然,我沒能堅(jiān)持到最后,但我卻認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理:只要你不向命運(yùn)低頭,那么你將是命運(yùn)的主人。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感11
21歲就被醫(yī)生診斷了絕癥的人,后來居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書的主人公——霍金。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金,21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至多能活兩年半,他對(duì)自己說:“時(shí)間只有兩年半,不算多,要做些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌!痹谒奶魬(zhàn)下,命運(yùn)退卻了,一個(gè)兩年半過去了,兩個(gè)兩年半過去了,他還是堅(jiān)強(qiáng)的'活著。
我抬起頭,靜靜地想。是啊,霍金對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的,不僅僅是他能活著而且是他能創(chuàng)造。腳不行了,不行了,走路、吃飯、說話都由機(jī)器幫忙,體重只有40公斤。但是他的大腦還行。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來。我的心被這種力量震撼了。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感12
“霍金”這個(gè)名字,我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上,我還知道了許多關(guān)于他的事,當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后,對(duì)他的崇敬之情更是油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的作者朱長超用詳實(shí)、細(xì)致的筆墨為我們刻畫了霍金這個(gè)奇特而偉大的靈魂,贊頌了霍金不向病魔低頭,不怕困難,不怕失敗,努力工作,克服了疾病帶來得困難。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文,我很有感觸,我和霍金相比真是天壤之別;艚鹪谏r(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是許多人都無法做到的?墒撬麘{著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》,對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來說,這是多么不容易啊!可我平時(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次,我被小刀劃了一下,就疼的直喊救命,后來,貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。
霍金,獻(xiàn)身科學(xué),拋去舒適平淡的生活,并取得了舉世公認(rèn)的'偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中,我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈,更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的”這句話的意思。
從今天開始,我一定要向霍金學(xué)習(xí)。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感13
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人,后來居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書中的主人公——霍金。
我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金,21歲是患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他至少還能活兩年半,他對(duì)自己說:時(shí)間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的'事,讓生命留下一點(diǎn)輝煌。在他的挑戰(zhàn)之下,命運(yùn)卻退了,一個(gè)兩年半過去了,幾個(gè)兩年半過去了,他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭,靜靜地想著。是啊,霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅僅是是他還活著,而且是它能創(chuàng)造。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯,說話都有別人或機(jī)器幫忙,體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來了,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了!我的心被這種力量震撼了!
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多--------一個(gè)人光有聰明才智是不夠的,還需要一種精神,一種不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感14
“時(shí)間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)輝煌!碑(dāng)我讀到《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章時(shí),我的心久久難以平靜,這句話久久在我耳畔回向。
文中21歲的霍金得了絕癥,醫(yī)生說他最多只能活兩年半,而他卻不灰心,與咄咄逼人的.病魔斗爭(zhēng),終于他成為了一位偉大的天體物理學(xué)家。
當(dāng)我再回頭來讀那句話時(shí),深切地體會(huì)到了命運(yùn)對(duì)霍金是多么殘酷!如果換了其他人,他們也是多么殘酷。∪绻麚Q了其他人,他們也許在命運(yùn)面前低頭,會(huì)痛苦地生活,平庸地消失。而霍金卻不,他自始至終都沒有在命運(yùn)面前低一下頭。
在他們現(xiàn)實(shí)生活中,不是也有許多例子嗎?張海迪半身癱瘓,但她用頑強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí),翻譯了許多外國作品;偉大的華羅庚,少年時(shí)數(shù)學(xué)?剂惴郑麤]有向困難低頭,選擇了奮斗,不還是成功了嗎?
讀了這篇文章,我知道了人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的,是可以征服命運(yùn)、克服困難的!
同學(xué)們,贈(zèng)給你們一句格言:相信自己,別說不好,風(fēng)雨無阻走下去!
向命運(yùn)挑戰(zhàn)讀后感15
他,用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔,延長生命堅(jiān)強(qiáng)地活著;他,克服疾病帶來得重重困難,頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰,他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。
霍金,一個(gè)21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境,霍金成了偉大的天體物理學(xué)家,以他的成就征服了全世界,也以他頑強(qiáng)搏斗的精神震驚了所有人。
不正是這樣嗎?逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng),逆境讓霍金決心讓生命留下一點(diǎn)輝煌,也是逆境,讓霍金對(duì)科學(xué)執(zhí)著。
又有多少這樣的英雄,不是在逆境中奮勇拼搏的呢?
貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下,寫下了《英雄》《命運(yùn)》等振奮人心的'音樂。也是逆境,讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用,他集古典派之達(dá)成,開浪漫派的先河,就是逆境,讓他獲得“樂圣”的尊號(hào)。
一個(gè)個(gè)鮮明的例子,讓我認(rèn)識(shí)到了在逆境中更能使人成材,更能使人認(rèn)識(shí)到生命的意
義,讓人懂得生命的價(jià)值。
在逆境中,人會(huì)更加熱愛科學(xué),使人創(chuàng)造出卓越的成就。
逆境,確實(shí)是培養(yǎng)人才的最佳環(huán)境。
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