一個星期的總結周記
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的一個星期的總結周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個星期的總結周記1
這一個星期我們語文學習了如何做讀書筆記，并完成了第一課的學習，我們學習第一課的時候，就已經(jīng)用上了讀書筆記，讀書筆記的步驟是這樣的：一、讀書；二、找重點詞；三、找重點句，段意；四：寫收獲，和問題。五、用括號，畫出生字；六：用波浪線，畫出精彩的句子；七：背誦。這些課文寫的好美哦，我也要試著把它背下來。
這一個星期，我覺得我做讀書筆記還不是很熟練，比如在找重點詞和句子時，我總是要找很久，寫收獲是時，我總是想半天，都想不好寫什么�？墒窃诘谖宀降臅r候，是我最熟練的.，因為，大部分情景下我都沒有生詞或生字，這就是認字多的好處，第一步也往往會成為最簡單的一個步驟，因為，讀書誰都會，只要會認字，我不但能夠讀，還能夠有感情的讀，還能夠快速默讀。這些都得靠積累，積累就是看書時，一遍遍的看到作者這樣用詞，或者一遍遍開到一個字，就是輸入，當然，輸入后就變成自我的了，就能夠輸出，不停地輸出，就會慢慢的更加掌握如何更好的運用，就會更好的掌握這一片文章。
一個星期的總結周記2
我這一周是過的很平淡，我給你們說一下吧，我這一周有苦有樂。
樂呢是：是周四，期中考試，我已很好的成績過關了，也有了做作業(yè)的時間，所以嘛，我回來就很簡便了，我在家和媽媽講完了試卷，就在床上完了一會就睡覺了，星期六早上，我就在家等了一會，因為媽媽去查體了，我就在家看電視解悶，看了一會我就看見媽媽回來了，他還為我?guī)Я嗽绮停揖统酝炅孙埡蛬寢屧谕�。又看見了媽媽在看電視，我們一齊看我十分喜歡的《奔跑吧兄弟》我感覺到了嘴有點干去喝了水，但最精彩的地方我都沒看，媽媽看了，我聽媽媽又講完了精彩的地方，我就開懷大笑。
苦呢是：周一我去練籃球沒有事，周二我去練籃球的`時候我就開始了厄運了，我一去沒有事，前半個小時我沒事，但后半個小時我就出事了，我再練的時候一個飛球砸到了我的做眼睛上，我之后就沒事了，周三我沒有練籃球，但之后我聽到了廣播今日不訓練！周四我又去了還是前半個小時沒事，后半個小時我就又出事了！又是一個飛球砸到了我的左眼睛，我就又回家了。
這就是我的一個周末，很充實吧。
一個星期的總結周記3
這個星期發(fā)生了不少趣味和難以忘記的事�？墒�，這一周打擊最重，也是我最難忘的事，還是在星期五的那場檢查時發(fā)生的事情。
在星期四的夜晚，家家戶戶的窗子關上了，小壁虎也開始找今日的晚飯，飛蛾趴在窗戶上等著窗戶打開的一刻，飛快地飛進來。我在那里，看著它們自由自在的'玩耍時，我是多么的渴望也能像它們一樣自由自在呀!可是，我卻不能，因為，我今日一次得寫兩篇日記，已經(jīng)想了很久也沒想到個事情來，突然，好像有一種很累的感覺(我不想寫時常這樣)，想直接跳到床上，呼呼地睡一覺。唉，但我天生膽小不敢欠作業(yè)。夜已經(jīng)很深了，看看床上媽媽早已鼾聲連連，想想就生氣：媽媽平時總說有福同享，有難同擔，關鍵時候，就不能幫幫我嗎真沒義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過了多久，最終把第一篇日記寫完了，我呼了一口氣，長嘆一聲：“還有一篇呀!”，我此刻眼睛都睜不開了，想想：我也不能太委屈自我，反正明天要考試了，唐教師肯定不會有時間查的，干脆我來個蒙混過關。想到這，我就立立刻床睡大覺去了。
星期五的上午，我沒有被逮到，可是心里還是有些不安。午時，我還是沒有逃出如來佛的手心，撞在了槍口上，被班上的“東廠特務”(唐教師的內線)告了密，結果，我被罰抄課文。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢
一個星期的總結周記4
今日是周日，一星期過去了，我將對這周在校的五天做一個簡短的總結。
周四午時的第三節(jié)課，我們進行了數(shù)學競賽。一面計算題，一節(jié)課的時間。我爭分奪秒做完題后，埋頭快速檢查。全面檢查完后，我改正了兩道錯題，并斷定：我能全對。果不其然，事實如此。欣喜之余，遂下定決心：這只是幾道計算而已，重頭戲是期中卷，我要努力!加油!
經(jīng)過這一周的緊張學習，我的'致命弱點算是暴露出來了：馬虎。在英語百詞競賽的小卷中，其實我真正不會的就4個，但那7個呢哎，“guess”少了一個“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來自”和“充滿”忘了“be”還有就是書寫不規(guī)范，“pair”能寫成“paiv”，是真不會嗎不是。這樣的馬虎到頭來不是害了自我。
上周的時候，我們就開始小組量化。張教師加班熬夜，為我們整理出量化細則。試問有哪位班主任能做到這樣盡心盡力但我們組卻辜負了教師對我們的期望，上周倒數(shù)第一。作為火車頭的我，分析了原因。經(jīng)過我們組的努力，這個星期排行第七，有了必須的提升。但這只是開始，下周我們會更棒。
一個星期的總結周記5
又是到了雙休日，又要寫周記了，并且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的'零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，看看別人寫了些什么，是我把手中的這本流動作文（我們的作文本不是固定的，今日我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學號下一個的學生，所以我們把這本作文本叫做流動作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個茅教師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不明白給我們取個題哎！真沒辦法，誰叫他是教師，我們是學生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的。之后，我我想還中去問媽媽吧�？纯磱寢寱粫泻玫念}材。媽媽給我提了不少提議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。�。∥易罱K想出來既合我心意，又能夠寫出真情實感的作文了，那就寫今日我寫周記的思考過程。
這個主意不錯吧！以后我會多寫寫自我真實的想法。
一個星期的總結周記6
時間過得真快，伴隨著期末考試即將到來的腳步，愉快而充實的一周很快就悄無聲息的過去了，在這個周末，讓我靜下心來評價和分析一下本周的我。
首先從聽課說起，我認為這個星期我的聽課效率還是很不錯的，該記住的重點我都已經(jīng)記住了，該背的資料我也都背過了，并且上課我也進取舉手發(fā)言，認真聽講，在數(shù)學課、英語課和電腦課上我大顯身手，取得了不菲的成績。
作業(yè)我也認真完成了，異常書寫方面比以前提高了，除了有時偶爾有些偷懶一些之外，作業(yè)當然也能夠及時上交并完成，下一步我要把偷工減料這個毛病改過來，當然，還有粗心這個毛病，因為這一個毛病，讓我的作業(yè)里出現(xiàn)了不少不該出現(xiàn)的錯誤，并且在這一次期中考試中，我的數(shù)學和英語就是因為粗心大意才沒有考滿分。所以，在期末考試的到來之際，我要決心改掉我這個毛病。
跑操、課外活動還有自習時間我認為我的表現(xiàn)還是蠻不錯的，跑操我能夠做到堅持跑下來，不交頭接耳說話和不做小動作，課外活動時間我能做到課前五分鐘回到教室，課前三分鐘準備好上課使用的物品，自習時間我也能夠做到老老實實寫作業(yè)或看書，不亂說話和作小動作。
本周我認為我的.總體情景還是蠻不錯的，自從期中考試之后，我也漸漸適應了初中生活，以后就讓我以學習委員的身份嚴格要求自我，為即將到來的期末考試做好準備，為取得好成績加油吧！
一個星期的總結周記7
今日是周日，一星期過去了，我將對這周在校的五天做一個簡短的總結。
周四午時的第三節(jié)課，我們進行了數(shù)學競賽。一面計算題，一節(jié)課的時間。我爭分奪秒做完題后，埋頭快速檢查。全面檢查完后，我改正了兩道錯題，并斷定：我能全對。果不其然，事實如此。欣喜之余，遂下定決心：這只是幾道計算而已，重頭戲是期中卷，我要努力！加油！
經(jīng)過這一周的緊張學習，我的'致命弱點算是暴露出來了：馬虎。在英語百詞競賽的小卷中
，其實我真正不會的就4個，但那7個呢？哎，“guess”少了一個“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來自”和“充滿”忘了“be”還有就是書寫不規(guī)范，“pair”能寫成“paiv”，是真不會嗎？不是。這樣的馬虎到頭來不是害了自我。
上周的時候，我們就開始小組量化。張教師加班熬夜，為我們整理出量化細則。試問有哪位班主任能做到這樣盡心盡力？但我們組卻辜負了教師對我們的期望，上周倒數(shù)第一。作為火車頭的我，分析了原因。經(jīng)過我們組的努力，這個星期排行第七，有了必須的提升。但這只是開始，下周我們會更棒。
一個星期的總結周記8
過完了一個星期，我想我要做一個學習總結，這一周來，我提高很大，異常是數(shù)學，原先我數(shù)學一向不好，但這一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算經(jīng)常錯，這幾天，口算一次都沒錯，我期望我一向這樣堅持下去，在以后的學習中，我會更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點，也有缺點，當你每次犯了錯或者其它的，你都必須立刻去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯誤的同時必須要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠改不了錯誤，每個人都有犯錯的時候，為什么有些人也是犯錯，可是卻不能重頭來了呢因為他犯的錯誤太大了，不可原諒的，所以說錯誤是分大小的。在學習中也是一樣，不懂的題目就去問教師，教師肯定樂意去跟你解釋，關鍵是你不去問，很多教師都厭惡不懂裝懂的學生，這樣是下級的學習方式，如果你想問教師，那你上課就要認真聽，必須要全神貫注，不能開一點小差，否則思路立刻就會走神，聽課效率是沒有的`，你想提高聽課效率，平時都要認真仔細的聽，一位專家說過，一個人如果自我再講一遍給別人聽，他三個月的聽課效率是百分之九十，一個人就聽一遍，三個月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學習，不僅僅好好學習，還是教給別人方法，讓我們一齊加油，努力吧!
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