感受的作文精品(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的感受的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
“堅(jiān)持就是勝利!”這句話在我的生活中,使我受益匪淺。有一次我深深感受到了堅(jiān)持的力量。
那是在一個(gè)體育課上,老師讓同學(xué)們測(cè)試8x50的跑步成績(jī),兩分鐘內(nèi)跑完才算通過(guò)。首先是女生先測(cè)試,我們班的男生在旁邊觀看。只見(jiàn)女生們開(kāi)始跑得時(shí)候特別輕松,而且還有剩150米的時(shí)候,看著她們個(gè)個(gè)大汗淋漓,氣喘吁吁,就像一匹老馬一樣跑不動(dòng)了,等跑完了,都坐在那邊扇風(fēng)邊氣喘吁吁地說(shuō):“唉,真累呀!”“我以后再也不想跑步啦,太熱啦!”“要是有雪糕就好啦,或者下一場(chǎng)大雪。”
我在旁邊聽(tīng)的心驚膽戰(zhàn),終于到了我們男生測(cè)試成績(jī)了,在我前面的男生中有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。我害怕極了,雙手攥緊拳頭,手心都出汗了。我心想:完了,前面有幾個(gè)人沒(méi)有通過(guò),那我不更完了嗎?我肯定也不會(huì)通過(guò)測(cè)試了!一邊想著一邊就輪到我了。老師剛說(shuō)完開(kāi)始,我就像一支離弦的箭一樣跑了出去。誰(shuí)知,剛剛跑完一半的距離,我突然肚子痛,還有一半沒(méi)有跑完呢,此時(shí)我想放棄了!這時(shí)候我的耳邊響起了一句話:“堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持就是勝利!”這句話一直在我的耳旁鼓勵(lì)著我。于是我咬著牙,忍著疼痛跑完了剩下的一半,這時(shí)汗水已經(jīng)打濕了我的衣服,疼痛讓我失去了知覺(jué),我的兩眼發(fā)黑,可前方,就是終點(diǎn)!希望終于出現(xiàn)在了我的眼前!我用盡了最后的'力氣沖到了終點(diǎn),我通過(guò)了測(cè)試!迷迷糊糊中,我看到老師為我豎起了大拇指,我流下了激動(dòng)的淚水,仿佛什么疼痛都沒(méi)有了。
這時(shí)候我感受到了堅(jiān)持的力量,我會(huì)深深的記住那句話:堅(jiān)持就是勝利。
感受的作文 篇2
上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候,有一天大隊(duì)部的宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)w大隊(duì)委員去社區(qū)開(kāi)展了一次慰問(wèn)活動(dòng)。
我們分成幾隊(duì),我所在的隊(duì)伍是第二隊(duì),帶隊(duì)的是一位哥哥,我們要去探望的是一位老奶奶,她的住處有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我們走到的時(shí)候,都感到有點(diǎn)累了,看到那么多的孩子來(lái)探望自己,老奶奶很高興,我們先后給老奶奶送上了自己的禮物,同學(xué)們的禮物真是五花八門:有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個(gè)蘋果,還有一幅我自己畫的畫。然后,我們給老奶奶表演節(jié)目,聽(tīng)著我們稚嫩的歌聲,老奶奶笑得嘴都合不上了。
在這次慰問(wèn)活動(dòng)中,我懂得了許多,老奶奶的家十分小,家具也很簡(jiǎn)陋,她的`食物也很簡(jiǎn)單,可她的臉上卻總是掛著微笑,不像現(xiàn)在的我們,有了這個(gè)又想要那個(gè),有了那個(gè),又想要更好的,平時(shí)吃飯也總是挑三揀四,一定要去外面吃才滿足,以后,我一定要改掉這個(gè)毛。
感受的作文 篇3
今天培訓(xùn)班上,周老師讓我們做了個(gè)小游戲。首先在紙上寫下5個(gè)最愛(ài)的親人的名字。我認(rèn)為是個(gè)好玩的游戲,就在紙上寫下了5個(gè)最愛(ài)的親人:爸爸、媽媽、外公、外婆和舅舅。
游戲開(kāi)始了,周老師讓我們從中選取一位劃去。我的筆在紙上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,指向了舅舅,可是舅舅非常關(guān)愛(ài)我,有好東西一定忘不了我?墒菫榱俗袷匾(guī)則,我的筆桿子如同槍桿子一樣,劃去了舅舅,多么悲壯。
接下來(lái),周老師又要讓我們從剩下的四位中劃去一位。我左想右想,這些親人都給過(guò)我無(wú)私的愛(ài),我毅然的`跳過(guò)了。
隨后兩次我都跳過(guò)了,周老師開(kāi)始強(qiáng)調(diào):“這是游戲規(guī)則,你必須遵守!蔽也恢绾问呛,剩下的四個(gè)中,少一個(gè)都將會(huì)沒(méi)有我,我痛苦地劃去了外公、外婆與爸爸,這一舉動(dòng),如同我眼睜睜看著他們從我眼前離去,仿佛是我在刑場(chǎng)上為他們執(zhí)行死刑,“這是規(guī)則,你必須遵守!敝芾蠋煹脑捳Z(yǔ)在我耳邊響起,我只能“大義滅親”了。
最后紙上只剩下了媽媽,周老師要我們劃去最后一位,剩下只有媽媽了,這可是給予我最多的愛(ài)的人了,我怎能劃去她?最終我劃去了一個(gè)“媽”字,哎喲媽呀,是誰(shuí)造出了這個(gè)游戲。‖F(xiàn)在我用“媽”字造了這個(gè)句子,“這是規(guī)則”這句話又在我耳邊響起,我無(wú)奈之下劃去了僅存的一個(gè)"媽"字。
此時(shí)此刻,我失去了愛(ài),覺(jué)得自己想個(gè)孤兒,這時(shí)我才感到親人的愛(ài)是多么重要,要怎樣珍惜。
感受的作文 篇4
結(jié)束了無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵,爸爸媽媽走到了分手的那天;颐擅傻囊股铮瑡寢対u漸遠(yuǎn)去的背影消失了。女孩無(wú)助地?fù)湓谀棠痰膽牙,苦澀的淚水肆意地流進(jìn)嘴里。
老師來(lái)了,撫摸著她的頭,輕輕地擦去她的淚水。“你是個(gè)懂事的孩子,老師在你身上看到了同齡人少有的.成熟。痛苦能磨練一個(gè)人,老師相信你能走出來(lái)。”說(shuō)完,拿出了一疊書,“送給你,老師知道這些是你最愛(ài)的。走,我們一起看書去!
打開(kāi)《小學(xué)生閱讀年選》,翻閱第一篇文章《最美好的時(shí)刻》,小女孩迫不及待地看起來(lái)。
“人,在一生中都有最美好的時(shí)刻。”作者八歲那年的一個(gè)夏夜,媽媽將他摟在懷里,坐在家門口,看那月色下萬(wàn)籟俱寂的鄉(xiāng)村!澳浅錆M花香的空氣,那閃爍銀光的涓涓細(xì)流,那黑壓壓的森林,生命這種神秘的東西正悄無(wú)聲息地運(yùn)動(dòng)著,野兔子、小松鼠在蹦跳,瓜藤、大樹在靜靜地生長(zhǎng)著……”“生命,太美了。他第一次感受到了生命中的美好時(shí)刻!
女孩抬起頭,滿臉疑惑地問(wèn):“老師,一個(gè)平常的夜晚也算是生命中最美好的時(shí)刻?”
“是啊,只要你用心去體會(huì)!
早晨,太陽(yáng)懶懶地升起來(lái),光芒毫不吝惜地灑向村莊、田野。勤勞的農(nóng)民一戶戶打開(kāi)了大門,準(zhǔn)備一天的生計(jì)。鄉(xiāng)間小路上,一個(gè)小女孩貓一樣地東張西望,寒氣從袖口鉆進(jìn)了她的衣裳,她呵了呵氣,理理圍脖,黑色的眼珠不停地打量:便民超市的老板娘打開(kāi)店門,掛起了一塊牌子“今日大優(yōu)惠”。小河邊婦女們敲開(kāi)薄薄的冰面,汰起了衣裳。鄰里街坊端著粥碗到村頭,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。隨著陣陣歡聲笑語(yǔ),賣菜的伯伯?dāng)[起了攤子。小女孩快樂(lè)地又蹦又跳,奔向田野?諝庵袏A雜著泥土和麥苗的清香,張開(kāi)雙臂,女孩貪婪地嗅著陽(yáng)光的味道。調(diào)皮的狗兒繞著她快樂(lè)地吠叫。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲爆竹聲,似乎告訴女孩春天就要來(lái)到。人在動(dòng),水在動(dòng),萬(wàn)物皆在動(dòng),這一切是那么的奇妙。女孩朦朧地意識(shí)到:這就是生活,這就是生命中最美好的時(shí)刻。
是的,這個(gè)女孩就是曾經(jīng)的我。就在你我身邊,處處洋溢著生命的氣息。印第安酋長(zhǎng)西雅圖說(shuō)過(guò),“在生命里,每一根晶亮的松針,每一片沙灘,每一撮幽林里的氣息,每一種振翅作樂(lè)的昆蟲都是神圣的!鄙纳衩亍⒚篮,使每一個(gè)日出、日落,每一分、每一秒,都成為最美好的時(shí)刻,讓我們一起去感受生命的美好吧!
感受的作文 篇5
這次考試,我有很多感想。
數(shù)學(xué)課,老師一臉氣憤的表情走了進(jìn)來(lái),迅速在黑板上寫了幾個(gè)數(shù)字,90——100分,29人……六班90——100分,四十幾人。我看到這個(gè)數(shù)字,心里一驚,這能比嗎?發(fā)試卷了,我考了93分,雖然我是29人之一,但是還是很悲哀。
英語(yǔ)課上,老師也發(fā)下了這次期中考試的`試卷,我只考了87分,心里很難過(guò),心想:我因?yàn)槭裁纯歼@么差呢?明明很簡(jiǎn)單,我卻粗心,才考了這么點(diǎn)分,我下次不能這么粗心了,一定要細(xì)心,不能考這么差了。
語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師也拿著試卷走了進(jìn)來(lái),我們心里都很緊張,老師說(shuō):“讓你們知道什么是高分,什么是低分!币宦(tīng)最低分是潘耿46分,最高分是98分,這是多么大的差距呀。最高分是98分,我應(yīng)該可以考到90分,可是當(dāng)老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)83分時(shí),我心里一陣難過(guò)。
這次考試,我總結(jié)出一個(gè)道理,世上無(wú)難事,只怕有心人,一定不能大意考試的內(nèi)容,也不能浮躁。
感受的作文 篇6
星期天下午3點(diǎn),舞蹈上課了。
隨著一聲”站好位置開(kāi)始小跳,”所有的人排三排開(kāi)始了。一、二、三……
小跳結(jié)束,我們開(kāi)始后踢腿等之后壓腿,老師讓我們壓,一、起,二、起。我壓下去好疼啊,聽(tīng)到那”起”,好象是那么的漫長(zhǎng),似乎總也等不到那聲”起”而起來(lái)時(shí)下去似乎又是那么快,覺(jué)得好象起了一秒就又下去了,真痛苦。
好不容易壓腿結(jié)束了,又壓腰,下腰翻天橋、前窗簾、后窗簾……哎,我被搞的渾身痛,那滋味,只能用兩個(gè)字形容,那就是:痛、疼、,老師給我們壓開(kāi)腰時(shí),我感到腰快斷了,我又開(kāi)始轉(zhuǎn)平轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)的我眼花繚亂,分不清東西南北,我又開(kāi)始大跳,我可喜歡大跳了,大跳一不暈,二不疼,就是練了后很累。我們?cè)摼毑恋亓税桑铱嘀槅?wèn),要知道擦地之后腳和腿是很痛的。意外啊,老師居然說(shuō)下課。
啊!下課,終于把你給盼來(lái)了,我喝口水,咬了口香甜的面包,隨后,我躺在地板上緩解剛才的疼痛!蹦阍诟蓡?”哦原來(lái)是顧新迪呀!我告訴他,我身體好疼,休息一下,夷?你不疼嗎?他說(shuō)你都從這練了一年多了還怕疼?”誰(shuí)讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的'耳朵里,原來(lái)還有和我同病相憐的呀!
上課,啊,這么快,我只好慢悠悠的爬起來(lái),接著練,苦!
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