（推薦）關(guān)于雞蛋的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于雞蛋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于雞蛋的作文1

　　最近身體一天不如一天了,吃藥也不管用,我想我的日子快走到頭了.

　　這幾天,總是睡不著,腦子里像似的,變換著一個(gè)個(gè)人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這么幾天里又重新過(guò)了一遍.最后,我想起了錢先生和他的太太.他們是好人,可這個(gè)世道......

　　......

　　我站在錢先生家門口,拎著用最后的錢換來(lái)的香油和雞蛋,反正我也用不著什么錢了.身子的確是不行了,走了不遠(yuǎn)的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直顫.我想敲敲門,沒(méi)想到整個(gè)人就撲在了門上,我掙扎著立好,站好.

　　門開(kāi)了,開(kāi)門的是錢太太,她先是愣了愣,然后眼里分明地露出害怕.我不由有點(diǎn)害怕,她會(huì)不會(huì)認(rèn)不出我了呢?會(huì)不會(huì)趕我走呢?這時(shí)她說(shuō)話了:

　　'啊呀,老王,你好些了么?'

　　我放心了,看來(lái)她還認(rèn)得我,我一高興,就進(jìn)了屋,隨即又有些后悔,明知道自己的樣子嚇人,干嗎還要進(jìn)屋呢?我把手上的'東西一遞:

　　'這些......給你的......你和錢先生......好人......'

　　不知怎么的,嘴不聽(tīng)使喚,話也說(shuō)不清楚,幸好她接過(guò)去了.然后,她往屋里看看,轉(zhuǎn)身走過(guò)去,我一下明白了.

　　'我不是要錢.'

　　'我知道,我知道----不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎人.'

　　我沉默了,看著她進(jìn)去,拿了錢出來(lái),我接過(guò)錢和包雞蛋的布,轉(zhuǎn)過(guò)身子,走出了門

關(guān)于雞蛋的作文2

　　前些天，老師舉辦了一個(gè)活動(dòng)——“護(hù)蛋”活動(dòng)。護(hù)蛋的規(guī)則是：同學(xué)們每人準(zhǔn)備一只雞蛋，在學(xué)校這段時(shí)間內(nèi)，雞蛋隨時(shí)帶在身上，看誰(shuí)16天雞蛋不破，誰(shuí)就是冠軍。

　　第一天，同學(xué)們十分興奮。但可惜的是，老師規(guī)定不準(zhǔn)為雞蛋包任何“外衣”，只準(zhǔn)套一層塑料袋。聽(tīng)了這話，大家都很失望。我想：這才能體現(xiàn)護(hù)蛋的艱難。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始，大家還精心地照顧著自己的雞蛋，可沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始滿不在乎了。漸漸地出現(xiàn)了雞蛋被弄碎的現(xiàn)象。面對(duì)這些，我也加緊了防范。

　　很快，16天轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。當(dāng)老師檢查結(jié)果時(shí)，竟讓我大吃一驚。我們班幾乎全軍覆沒(méi)，我也因?yàn)橛幸淮瓮鼛щu蛋而沒(méi)得到冠軍。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了不少收獲。仔細(xì)分析這次活動(dòng)，其實(shí)，我們每個(gè)人都能夠完成任務(wù)，只是有人在乎雞蛋，有人不在乎雞蛋。雞蛋也是有生命的.，它就是一只活生生的小雞。如果你是一只雞蛋，又碰上一個(gè)不關(guān)心你的主人，那你一定會(huì)很傷心。

　　那么，這次活動(dòng)的目的也很明確。是讓我們懂得如何去關(guān)心他人，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)弱小者。

　　我也學(xué)到了許多。其中我認(rèn)為最值得人思考的是：一個(gè)有情商的人，一定要學(xué)會(huì)快樂(lè)著別人的快樂(lè)，痛苦著別人的痛苦。因?yàn)樽o(hù)蛋就是要做到站在他人的位置上考慮他人的心情。

　　這次的護(hù)蛋行動(dòng)，令我十分難忘。

關(guān)于雞蛋的作文3

　　春雨綿綿的一天，老師帶來(lái)了一對(duì)盤子和兩個(gè)雞蛋，我正納悶：老師葫蘆里賣的是什么藥呀！帶兩個(gè)盤子和雞蛋？

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”上課了。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�比賽，叫吹雞蛋比賽，規(guī)則就是每隊(duì)派一名代表，代表要蒙上眼睛，把盤子里的雞蛋吹到桌子上，誰(shuí)先吹到桌子上，就贏了！現(xiàn)在，一、二組為月亮隊(duì)，三、四組為星星隊(duì)，每組開(kāi)始選代表。”

　　我們都積極發(fā)言選代表，最后決定選張?jiān)姈|，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得他的肺活量最大。

　　老師幫他們蒙上眼睛，讓他們的手放在背后。然后，慢慢地蹲下，突然，老師從講臺(tái)下拿出了一袋面粉，把雞蛋從盤子中拿了出來(lái)，每個(gè)盤子里都輕輕地?fù)Q入一些面粉。我恍然大悟，老師讓代表把手放在背后和蒙上眼睛都是為了方便換面粉！同學(xué)們都捂住嘴笑。老師一聲令下，雙方的代表都拼命地吹。

　　他們剛一吹就發(fā)現(xiàn)盤子里裝的不是雞蛋，星星隊(duì)的代表馬上摘下了蒙在臉上的布巾。而我們隊(duì)的代表，不但沒(méi)有摘下布巾，反而還在那里使出吃奶的勁兒吹。頓時(shí)，教室像戰(zhàn)場(chǎng)似的硝煙彌漫，有的人躲在教室的一角捂著嘴笑，有的像老鼠似的亂竄，有的卻只是擺出一副很鎮(zhèn)定的樣子，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。可是，對(duì)方的隊(duì)員好像也明白過(guò)來(lái)，又蒙上布巾吹。這時(shí)，我們隊(duì)的盤子里的面粉不多了�，F(xiàn)在，有了兩個(gè)人一起“進(jìn)攻”那些鎮(zhèn)定的`人也都跑到了教室的一角，不敢出來(lái)，不一會(huì)兒，我們隊(duì)的面粉吹完了，獲勝了！我們高興得跳了起來(lái)！

　　被我們“打仗”的“戰(zhàn)場(chǎng)”已經(jīng)太臟，于是，又開(kāi)始清理我們“打仗”后的“戰(zhàn)場(chǎng)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。

　　這次比賽可真開(kāi)心啊！

關(guān)于雞蛋的作文4

　　有一天，我問(wèn)爸爸，說(shuō)：“爸爸，煎雞蛋怎么做��？”爸爸說(shuō)：“等我哪天教教你吧�！�

　　今天我正好放假，下午的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我一會(huì)就教你學(xué)做煎雞蛋�！蔽衣�(tīng)了之后興高采烈的就跟著爸爸到廚房去了。

　　爸爸給我作了個(gè)示范。首先，爸爸把鍋放到灶臺(tái)上，在把火打著，然后再往里倒油，接著再磕一個(gè)雞蛋倒在鍋里，等下面煎好了之后，再翻個(gè)面兒這樣，雞蛋就煎好了，我看完之后，心想：“原來(lái)煎雞蛋這么簡(jiǎn)單呀！”我迫不及待的跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想試著煎一個(gè)�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，拿出了一個(gè)雞蛋，就磕進(jìn)鍋里了，再看雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，雞蛋怎么沒(méi)有動(dòng)靜？”爸爸笑著說(shuō)：“你的油溫太低，煎出來(lái)的形狀不好看，而且口感也不好�！�

　　取了第一次的教訓(xùn)，我有一次拿起雞蛋下鍋以后，只聽(tīng)知啦一聲，直冒煙。我就趕緊用鏟子給雞蛋翻了個(gè)面，再把它鏟出來(lái)一看，雞蛋胡了。

　　有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。我再一次拿起雞蛋，等油溫?zé)�好以后拿起雞蛋下鍋。雞蛋很快煎好了。它的形狀是圓形的，中間黃一圈白，讓人一看就很想吃，我就問(wèn)爸爸：“爸爸這個(gè)煎的怎嗎樣？”爸爸說(shuō)：“挺好的，繼續(xù)努力�！蔽衣�(tīng)了之后心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次有趣的'煎雞蛋使我懂得了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事不能光看外表，看著很簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)它里面還包含了很多的學(xué)問(wèn)。

關(guān)于雞蛋的作文5

　　上周末，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，做一道菜。我決定做西紅柿炒雞蛋，因?yàn)樗�好吃又好做�?/p>

　　開(kāi)工了！我從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和三個(gè)雞蛋。首先我把西紅柿像“海星”一樣的蒂摘掉，接著用流水認(rèn)真地洗了兩遍。然后，我把西紅柿切片，放入盤里�，F(xiàn)在該打雞蛋了，我小心翼翼地把雞蛋在碗邊磕了一條縫，然后用手輕輕一掰，雞蛋就像一個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)一樣滑到碗里。我用打蛋器把雞蛋慢慢地?cái)噭蛄�，累得我手都酸了，心想：這真是一個(gè)體力活呀！

　　準(zhǔn)備工作完成了，現(xiàn)在要開(kāi)始炒菜了。我先打開(kāi)煤氣，把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了以后，我趕緊把雞蛋液倒進(jìn)油鍋里，雞蛋在鍋里迅速炸開(kāi)，像一朵盛開(kāi)的黃花。我用筷子翻動(dòng)著雞蛋，這樣比較快炒勻。炒好后，我就把雞蛋盛在碗里。我又重新放了些油，然后把西紅柿倒了進(jìn)去，誰(shuí)知“刺啦”一聲，油花四濺，我驚慌失措，大喊一聲：“好燙啊！”嚇得連盤子都扔在灶臺(tái)上了，還好手只被燙傷了一點(diǎn)點(diǎn)。我用鏟子翻炒了幾下，西紅柿就慢慢地變軟了，這時(shí)，我再把雞蛋倒入鍋里，翻炒幾下，放入鹽和糖，一盤美味佳肴，西紅柿炒雞蛋就誕生了！

　　媽媽嘗了嘗，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“味道相當(dāng)不錯(cuò)�！蔽倚睦锩雷套痰�。勞動(dòng)真是一件快樂(lè)的`事，以后我還要多幫媽媽做家務(wù)，讓自己享受更多的快樂(lè)！

關(guān)于雞蛋的作文6

　　一天早上，毛毛蟲、小螞蟻、小蝴蝶一起在草地上玩耍。突然，它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。毛毛蟲提議說(shuō)：“我們把這半個(gè)雞蛋殼做成蹺蹺板吧！”小螞蟻和小蝴蝶都一致贊同。于是，小螞蟻找來(lái)一根長(zhǎng)木條，毛毛蟲和蝴蝶一起幫忙把木條架在雞蛋殼上，蹺蹺板就搭好了。毛毛蟲迫不及待地坐上木條的右邊，小螞蟻?zhàn)�上木條的左邊。它倆一起一落，開(kāi)心地玩了起來(lái)。小蝴蝶呢，就在旁邊喊“加油，加油！”給它們鼓勵(lì)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它倆玩膩了。小蝴蝶說(shuō)：“你們想不想到天上去看一看呀？在天上看到的風(fēng)景可美了呢！”小螞蟻和毛毛蟲異口同聲地回答：“想！可是該怎樣做呢？”毛毛蟲想了想，說(shuō)：“我們可以用剛剛用來(lái)做蹺蹺板的雞蛋殼來(lái)當(dāng)做材料呀，再找一塊布和四根繩子來(lái)做一個(gè)熱氣球吧！”小螞蟻聽(tīng)了，馬上找來(lái)一塊布、四根繩子。它們分工合作，不一會(huì)兒，一個(gè)熱氣球就做好了。毛毛蟲和小螞蟻快速地坐上了雞蛋殼里，并說(shuō)：“小蝴蝶，快上來(lái)吧！”小蝴蝶說(shuō)：“不了，我會(huì)飛！我?guī)湍銈凕c(diǎn)火吧！”它們應(yīng)道：“好！”隨后，熱氣球飛了起來(lái)。毛毛蟲和小螞蟻往下一看。果然，和小蝴蝶說(shuō)的一模一樣美，在天上看到的景物跟在地上看到的不一樣。

　　到了下午，天突然下起了一場(chǎng)大雨。小蝴蝶說(shuō)：“怎么辦呢？我快被淋濕了�！毙∥浵佌f(shuō)：“快，我們用雞蛋殼當(dāng)雨傘�！闭f(shuō)完，“大力士”螞蟻馬上把雞蛋殼往外翻，“嘭”一聲，小螞蟻便被雞蛋殼擋住了，它叫小蝴蝶和毛毛蟲進(jìn)來(lái)雞蛋殼里避雨。毛毛蟲說(shuō)：“哇，雞蛋殼可真大，真像一把大雨傘。”

　　天黑了，該休息了。小螞蟻用雞蛋殼做搖籃，毛毛蟲還找來(lái)一片樹(shù)葉當(dāng)被子。小蝴蝶、毛毛蟲和小螞蟻安靜地躺進(jìn)搖籃里，聽(tīng)著其他小蟲的'歌聲，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于雞蛋的作文7

　　今天吃雞蛋的時(shí)候，我忽然提出了一個(gè)疑問(wèn)。怎樣在不打破雞蛋的情況下分辨雞蛋的生熟呢？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，把它們混亂放平在桌面上。從表面看，它們并沒(méi)有什么特別的不同。于是我又將它們拿在手里，感覺(jué)其中的一個(gè)雞蛋比較厚實(shí)，我又搖了搖，這個(gè)雞蛋內(nèi)部沒(méi)有任何的反應(yīng)。所以我初步斷定它是熟雞蛋。因?yàn)槭祀u蛋的'蛋白和蛋黃已經(jīng)固定了，并且蛋白是緊貼著蛋殼的，應(yīng)該會(huì)使整個(gè)雞蛋厚實(shí)一些。而在搖動(dòng)的情況下也不會(huì)像生雞蛋那樣有液體滾動(dòng)的感覺(jué)。

　　接著我又想到，熟雞蛋的大頭部分是空心的，那么它在水里一定是大頭向上。我便把兩個(gè)雞蛋都放進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)是橫臥的，而另一個(gè)是歪斜著豎起來(lái)的。所以我想斜豎的應(yīng)該是熟雞蛋。

　　還有沒(méi)有別的方法呢？媽媽提醒我旋轉(zhuǎn)看看。我就用同樣的力，使這兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)雞蛋要比另一個(gè)雞蛋旋轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。我又用同樣的辦法試了幾次，每次都是那個(gè)雞蛋先停下來(lái)。爸爸說(shuō)旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)的是熟雞蛋，旋轉(zhuǎn)時(shí)間短的是生雞蛋。因?yàn)樯�雞蛋的殼內(nèi)是液狀的蛋清，外力作用在蛋殼上旋轉(zhuǎn)時(shí)，蛋清由于慣性，繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，則它與蛋殼間存在摩擦阻力作用，使整個(gè)雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋清已凝固成蛋白，且與外殼成為一個(gè)整體，當(dāng)外力作用使之旋轉(zhuǎn)時(shí)，整個(gè)蛋就能迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)且能持續(xù)較長(zhǎng)的時(shí)間。

　　我又轉(zhuǎn)了幾次，并用手在上面按了按，結(jié)果其中的一個(gè)馬上就停了，而另一個(gè)卻還搖搖晃晃，繼續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈才停。我認(rèn)為搖搖晃晃的是生雞蛋，因?yàn)樗�里面是液狀的蛋清，�?huì)流動(dòng)，而熟雞蛋里面是固體，一受阻礙就不動(dòng)了。

　　今天的實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺，生活中極為渺小的事也都是科學(xué)。

關(guān)于雞蛋的作文8

　　上個(gè)星期天的中午，我進(jìn)廚房學(xué)了炒雞蛋。一開(kāi)始的時(shí)候，心里非常激動(dòng)，于是迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。

　　初次嘗試

　　我先把雞蛋打碎，放在碗里開(kāi)始攪拌。然后拿起那沉重的油瓶，小心翼翼地把油倒入鍋中，然后把碗里攪拌均勻的`雞蛋也一并倒了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鍋里就開(kāi)始噼里啪啦地響了起來(lái)，我心里想：媽呀!它一會(huì)兒會(huì)不會(huì)炸到我啊?我的心一直在“咚咚咚”亂跳，好像一只在森林中亂跑的小鹿;又好像想逃出籠子的兔子，在亂撞。我遲疑了一會(huì)兒，拿起鏟子炒啊炒啊。最后，還是炒糊了，看起來(lái)好難吃啊!

　　再次嘗試

　　我不氣餒，心想：我一定要炒一碗美味的雞蛋給媽媽嘗嘗。我再次走進(jìn)廚房，繼續(xù)嘗試炒雞蛋。奶奶指導(dǎo)我說(shuō)，得先把雞蛋放入碗中，倒入一點(diǎn)點(diǎn)的料酒，用料酒可以去蛋的腥味，再用筷子把雞蛋攪拌均勻。再把油倒入鍋中開(kāi)大火把油燒熱，然后開(kāi)小火把攪拌均勻的雞蛋迅速倒入油鍋中，輕輕地翻炒，等雞蛋顏色變金黃后加入鹽、雞精，然后再翻炒一下，就可以出鍋了。奶奶還說(shuō)，最后一定要放點(diǎn)蔥，那樣炒雞蛋才更香，更有味道。

　　奶奶還笑著說(shuō)要我多吃點(diǎn)蔥，那樣才“聰明”。在奶奶的指導(dǎo)下，我順利地第二次炒雞蛋�？粗�金黃黃的雞蛋，聞著那香味，我口水都快流出來(lái)了。連在客廳的媽媽都說(shuō)很香。

　　快樂(lè)分享

　　我趕緊把這盤香噴噴地炒雞蛋拿到桌上，跟家人一起吃了起來(lái)。夾一筷雞蛋，放入口中，哇!真的太好吃了。沒(méi)想到，自己炒的這么好吃。我笑著問(wèn)媽媽：“好吃嗎?”媽媽滿臉笑容地回答道：“都快光盤了，能不好吃么?”還給我點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

　　經(jīng)過(guò)這次嘗試，我克服了怕油的困難，再也不怕進(jìn)廚房了。下次我還要炒更好吃的菜，給家人嘗嘗。

關(guān)于雞蛋的作文9

　　每當(dāng)我想黃燦燦的煎雞蛋時(shí)，就會(huì)沉浸在學(xué)習(xí)煎雞蛋是的情景。

　　那是一個(gè)星期天，我在家中收拾 房間時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒今天晚上除了吃雞肉還吃什么菜？”我笑笑說(shuō)：“媽媽，我還想吃你煮的煎雞蛋�！钡�慢媽媽卻叫我自己煮煎雞蛋�！拔覍W(xué)習(xí)煎雞蛋？”我說(shuō)，從小到現(xiàn)在雞蛋吃過(guò)不少，可從沒(méi)做過(guò)呀，我為難了。

　　“不會(huì)可以學(xué)，任何事都是從不會(huì)到會(huì)的。”媽媽好像看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。然后她指著冰箱里的雞蛋對(duì)我說(shuō)：“這新鮮的'雞蛋就看你的了。”

　　我進(jìn)入廚房，拿出兩只雞蛋在碗邊一磕，然后兩手剝開(kāi)蛋殼，蛋清和蛋黃一起流進(jìn)鍋里，接著又放進(jìn)少許蔥，隨后把油鍋放在煤灶上。片刻間，油鍋冒出了青煙，我立即把蛋汁倒入鍋里，汁間“嚓”的一聲響，蛋黃蛋清凝結(jié)成一起了，成了一塊蛋餅，還冒著小泡泡，我用鍋鏟把雞蛋一翻過(guò)來(lái)看，糟糕黃燦燦的雞蛋變成了黑乎乎的一塊，一股苦味直鉆入我的鼻子里，想不到煎蛋失敗了，再來(lái)一次。

　　這回我可細(xì)心了，當(dāng)?shù)爸�倒入鍋后，看�?jiàn)事變又結(jié)皮，就選準(zhǔn)時(shí)機(jī)立刻用鍋鏟翻一下結(jié)皮的雞蛋，再把它一翻，熟了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外邊說(shuō)：“好香啊，不錯(cuò)�！�

　　啊，我發(fā)現(xiàn)煎蛋也是要講究技術(shù)的。第一次由于沒(méi)掌握好，結(jié)果煎糊了。我明白了煎蛋的這個(gè)道理。

關(guān)于雞蛋的作文10

　　今天，何老師布置了一樣特殊的任務(wù)——“學(xué)會(huì)做一件事”。

　　中午放學(xué)回到家，我急切地把書包往沙發(fā)上一扔，就像離弦的箭一樣奔向廚房。我看到媽媽在切菜，于是，我拉著她的手，撒嬌地說(shuō)：“媽媽，教我做菜，好嗎?”“別添亂，不要影響我做飯!”但是，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，決定教我做炒雞蛋。

　　在媽媽的.指導(dǎo)下，我從冰箱里拿了一個(gè)大大的雞蛋，在碗邊敲了一下，我用手把雞蛋掰開(kāi)，蛋黃和蛋清就像頑皮的小朋友，一下跳到了碗里。媽媽說(shuō)：“要在碗邊搗，這樣不會(huì)濺出去。”我聽(tīng)得似懂非懂，但是，還是依照她的方法去做了。我從冰箱里拿出一小把蔥，把蔥洗干凈，揮刀一切，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蔥頭寶寶出現(xiàn)在我眼前，我把小蔥頭倒在攪拌好的雞蛋里，之后繼續(xù)攪拌。我覺(jué)得油鍋熱得差不多了，就想把攪拌好的蔥頭和雞蛋倒入鍋里。剛要倒進(jìn)去，只聽(tīng)媽媽大叫一聲：“停下!”我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“怎……怎么啦?”“用鍋蓋擋住臉!”我看著媽媽嚴(yán)肅地表情，不敢多問(wèn)，只好乖乖地用鍋蓋擋住臉。我迅速地把蛋液倒入鍋里。這時(shí)，一顆顆油星蹦向我，嚇得我立刻跳到了一邊。媽媽看見(jiàn)了，又好氣又好笑地說(shuō)：“你不是有鍋蓋了嗎!”我一聽(tīng)，恍然大悟，原來(lái)媽媽讓我用鍋蓋遮臉是這個(gè)用處!

　　不一會(huì)兒，蛋就炒好了，我嘗了一口，味道真不錯(cuò)，雖然我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲也坏�完成了布置的任�?wù)，還學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

關(guān)于雞蛋的作文11

　　我的身邊會(huì)有許多趣事，那件事還讓我明白了許多道理，直到今天還讓我記憶猶新……

　　記得那一次……

　　一年級(jí)的時(shí)候，爸爸檢查完我的寫字本后，對(duì)我說(shuō)：“虎頭蛇尾，后半部分的字越寫越潦草，重寫。同時(shí)作為懲罰，你需要將一個(gè)雞蛋豎起來(lái)，然后拍照，我下班回來(lái)檢查�！�

　　我心想：豎雞蛋多難呀！怎么可能呢？莫非開(kāi)玩笑？爸爸猜到了我的困惑，對(duì)我說(shuō)：“你只要有毅力，堅(jiān)持，就一定能行！”爸爸的話讓我將信將疑。

　　下午，做完作業(yè)后，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，坐在桌子前開(kāi)始豎雞蛋。我手握著雞蛋，將它立在桌子上，又趕緊一放手，可那雞蛋就像一個(gè)小懶蟲，無(wú)精打采地倒在了地上，怎么也不肯起來(lái)，我心想：連哥倫布也只能打破蛋殼豎立雞蛋，我怎么做得到呢？

　　可是，我又想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的另一句話：“做什么事都不要灰心，要開(kāi)動(dòng)腦筋，以智取勝！”這句話讓啟發(fā)了我，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，雞蛋一頭大一頭小，用放大鏡看雞蛋表面粗糙不平，可以利用粗糙不平的點(diǎn)尋找平衡，把雞蛋豎立起來(lái)。

　　我又試了試，找到了平衡點(diǎn)，雞蛋果然可以立起來(lái)，可是，不到兩秒雞蛋就倒在了桌上。

　　這一次，我沒(méi)有灰心，我平靜了一下情緒，又繼續(xù)練習(xí)，大約兩分鐘后，這次雞蛋真的神奇的豎立在桌子上，我趕緊拿相機(jī)拍照，給爸爸下班回來(lái)看。

　　這時(shí)，我的.耳邊又想起了窗外的鳥鳴聲，仿佛也在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你真棒，只有有信心，就一定行�！蔽颐靼琢四托模�信心，恒心給我無(wú)窮力量，可以讓我完成一些想都不敢想的事。

關(guān)于雞蛋的作文12

　　今天，潘老師告訴我們要舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”潘老師的話音剛落，教室里就像炒豆子一樣，歡鬧起來(lái)，但有的同學(xué)說(shuō)：“不就是保護(hù)一個(gè)雞蛋，真是太簡(jiǎn)單了。”我連忙回答：“簡(jiǎn)單？我可不這么想，還是認(rèn)真一點(diǎn)吧！”回到家里我連忙拿起工具準(zhǔn)備給雞蛋寶寶穿上溫暖的衣服。

　　我準(zhǔn)備的衣服雖然只有兩件，但我想這樣雞蛋寶寶因該夠了，第一件衣服是：紫色光滑的大衣，第二件衣服是：兩層柔軟的紙。雞蛋寶寶在這里一定會(huì)既舒適又安靜。給雞蛋寶寶穿衣服是好了，就看明天怎么保護(hù)他了。

　　到了學(xué)校，我連忙拿起雞蛋看看有沒(méi)有破。又想老放在兜里會(huì)掉的，放在書包里會(huì)被書壓壞了，放在抽屜里桌子一晃雞蛋就會(huì)掉下來(lái)的。想來(lái)想去，還是放在書包裝水的小兜兜里，哈哈這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。上課時(shí)，我老是心神不寧，盯著雞蛋看，老師講的'話我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課了，我一直在座位上看著雞蛋寶寶。突然，有人跑了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得有人碰到了我的桌角。我連忙拿起雞蛋扒一層又一層的衣服脫掉后仔細(xì)的查看了雞蛋，確定安全后，我才輕輕地把雞蛋寶寶的衣服穿上。后來(lái)，有人說(shuō)陳威龍的雞蛋碎了。我又拿起雞蛋到了安全區(qū)，仔細(xì)地觀察雞蛋有沒(méi)有碎。確保了雞蛋的安全，這才把他放回了書包的小兜兜里。就這樣雞蛋寶寶安然無(wú)恙的過(guò)了一天。

　　我從這個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)中知道了，媽媽十月懷胎，每天照顧頑皮的我們。我只是保護(hù)一天的雞蛋的安全都這樣難，媽媽真是辛苦�。∥乙院笠欢ê煤眯㈨�?gòu)寢�，以�?bào)媽媽的恩情。

關(guān)于雞蛋的作文13

　　雞蛋兄弟托著沉重的外殼，哼著小曲，慢慢滾過(guò)來(lái)，胡蘿卜、香蔥、河粉也匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)，一場(chǎng)勞動(dòng)大會(huì)即將開(kāi)始了。

　　胡蘿卜大哥正在和香蔥姐姐在散步，突然，胡蘿卜大哥腳下一滑，也拉著香蔥姐姐一起，他倆撲通一下子撞在鋒利的菜刀大叔身上，菜刀大叔一生氣就把他倆給切成了小丁�，F(xiàn)在有請(qǐng)我們玲瓏剔透，心如明鏡，身似琉璃的玻璃碗登場(chǎng)，醬油和蠔油兄妹想：這也太透明了吧，要不我們?nèi)ソo她添些顏色吧。他們就一起跳下去了，還有鹽和雞精這兩位好朋友正在散步呢，走著走著，腳下一滑，就滑進(jìn)玻璃碗里，他們喊：救命�。】曜于s過(guò)來(lái)幫忙，不但沒(méi)撈上來(lái)，還給拌均勻了呢。

　　又來(lái)了一個(gè)玻璃碗，小主人拿起雞蛋，輕輕敲了兩下，把他的外衣脫了，倒了碗中，然后，打蛋器過(guò)來(lái)了，蛋清和蛋黃的心里涼了半截，打蛋器是他們的死對(duì)頭。接下來(lái)，打蛋器跳進(jìn)去，開(kāi)始使勁攪啊攪，拌啊拌，最后變成糊了，大鍋燒起了小火苗，油看見(jiàn)了，就進(jìn)去安慰大鍋，蛋液也跟著油進(jìn)去安慰大鍋，啪啪了幾聲，蛋液變成了煎蛋，大鍋把蛋弟弟倒出來(lái)，讓它涼快會(huì)，菜刀聞著香味過(guò)來(lái)，看到蛋弟弟，覺(jué)得他的身材不夠完美，就幫他切出了苗條的'身材。

　　這個(gè)時(shí)候，蘿卜絲領(lǐng)隊(duì)想去找油哥哥聊聊天，結(jié)果把后面的隊(duì)員給帶進(jìn)鍋里，河粉阿姨也溜進(jìn)幫忙，料汁和蔥花也來(lái)找他玩，筷子也下去幫他們轉(zhuǎn)圈圈，雞蛋也進(jìn)去湊熱鬧，里面五顏六色，色味俱全�。�

　　不一會(huì)，一盤炒河粉完美出鍋了，因?yàn)樗麄兌纪胬哿�，睡著�?/p>

關(guān)于雞蛋的作文14

　　看到這個(gè)題目大家一定很奇怪：保護(hù)雞蛋干什么？我們又不是雞？其實(shí)，這是老師組織的體驗(yàn)活動(dòng)-體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦。早晨，大家都帶著自己的.雞蛋來(lái)上學(xué)了，老師規(guī)定雞蛋只能放在口袋里，所以，大家的手幾乎都在口袋里。當(dāng)然，我也不例外。我真的很害怕，怕雞蛋碎了。我忐忑不安地走路、坐下、上課，時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋里，摸一摸雞蛋是否還完好無(wú)損。為了確保雞蛋不會(huì)破碎，我特意把外面包了五層面巾紙，希望會(huì)管點(diǎn)用。

　　終于，一上午，我千辛萬(wàn)苦地熬了下來(lái)，唉，太不容易了！現(xiàn)在又要面對(duì)一下午！我最害怕今天下午了，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煜挛缬畜w育課！我仿佛看到了今天下午種種情形。想到這，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”上課鈴響了，大家沖出教室，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，唯獨(dú)我和我的幾個(gè)朋友跟在人群后面，為了不把雞蛋碰碎，我們幾個(gè)才跟在人群后面的。

　　體育課上的內(nèi)容真豐富，加速跑、交叉步……，可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可不一定是個(gè)好事，為了不讓雞蛋破碎，我只好每一個(gè)項(xiàng)目都放慢速度，慢慢地做，終到挨到了下課，我習(xí)慣性地伸手一摸，驚呆了：“oh，myＧod！”我馬上把雞蛋拿出來(lái)，一看，我真的不敢相信自己的眼睛，雞蛋竟然全碎了！皮一小片一小片的，有的皮還掉了下來(lái)！此時(shí)，我有一種說(shuō)不出的滋味。今天，我算是體驗(yàn)夠了做母親的辛苦了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次體驗(yàn)，因?yàn)樗�告訴我，一個(gè)母親有多么辛苦！

關(guān)于雞蛋的作文15

　　“雞蛋”這兩個(gè)字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該蠻熟悉的，因?yàn)榘�，今天晚上你家的餐桌上你就有一只“雞蛋鳥”，什么，你不相信，不相信的話就往下看。一會(huì)就會(huì)讓你心服口服并且大飽眼福�？炜措u蛋開(kāi)始飛了。

　　剛才我所說(shuō)的雞蛋會(huì)飛，是因?yàn)槲覀內(nèi)�班一塊兒玩了一個(gè)“摔”雞蛋比賽的游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：將一個(gè)熟雞蛋用自己與眾不同的方法，從四樓摔下來(lái)，并且不碎，你誰(shuí)這不會(huì)飛那是什么？

　　第一只“雞蛋鳥”出現(xiàn)在我的眼前，這是趙怡小組發(fā)明的。他們找來(lái)了兩塊泡沫將其中一塊切去一個(gè)圓洞，另一個(gè)則在左邊用同樣的辦法切去一個(gè)半圓形。將兩快泡沫拼起來(lái)就出現(xiàn)了一個(gè)圓形，將雞蛋放入這個(gè)圓形，哎，你還別說(shuō)，正好合適。

　　再用兩塊泡沫和一個(gè)雞蛋一塊綁祝再接下來(lái)他們找來(lái)一根繩子，穿透泡沫，再底邊打個(gè)結(jié)舊固定住了，再將繩子的另一端穿透一個(gè)紙袋，一樣在上面也要打個(gè)結(jié)，下面還要打個(gè)結(jié)，這樣才不會(huì)下滑�！半u蛋鳥會(huì)飛”，雖然不是我親手制作的.，可是，我的心還是“怦怦”直跳的，都快跳出喉嚨了�！巴邸币宦�(tīng)到尖叫聲你就知道他們成功了。

　　你瞧，你大飽眼福了吧，了解我手中神奇的雞蛋了吧，你不妨也可以想個(gè)更有創(chuàng)意的辦法試試。噓別出聲，我在偷懶吃雞蛋呢。

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