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我的樂(lè)園作文

時(shí)間:2023-12-30 17:18:13 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的樂(lè)園作文[優(yōu)選15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的樂(lè)園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的樂(lè)園作文[優(yōu)選15篇]

我的樂(lè)園作文1

  每個(gè)人的心里,都有一個(gè)童年樂(lè)園,而我的樂(lè)園,就是兒時(shí)那忘不了的鄉(xiāng)村!

  記得那時(shí),老家有一座大房子,房子后面是一大片竹林,郁郁蔥蔥,青竿綠葉,風(fēng)兒拂過(guò),沙沙作響。再往后,一條小溪,水流叮叮咚咚,仿佛樂(lè)手一般四季奏曲。房屋前,則是先用蘆葦扎了個(gè)籬笆,圍了個(gè)院子,根根蘆葦就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士似的站立在那;h笆前,還有大片的.花田:紅色,藍(lán)色,黃色,白色……,五顏六色,芬芳迷人。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò),大片的花兒就跳起了舞,賞心悅目,使人心神俱寧,心曠神怡。路人經(jīng)過(guò),都會(huì)情不自禁的說(shuō)上一聲“好漂亮”!

  花田右側(cè),是一口石井,古色古香,很有年代感,就像有魔力一般,使人陶醉。再往右,則是一口小池塘,旁邊還養(yǎng)了幾只雞鴨,看著就討喜。池塘再過(guò)去,也就是溪前,那就是稻田了:幾條田埂,分出一塊塊的沃土,夏天一片翠綠,秋天一片金黃。

  門前的院子里,左邊是用竹竿搭了幾個(gè)瓜架,有絲瓜,黃瓜,苦瓜和葫蘆等,葫蘆開的是白花,其它的是開黃花,一朵朵的夾雜在綠葉中,有一些還結(jié)出了小果實(shí),可愛(ài)極了。右邊則是幾顆大樹,枝繁葉茂,樹上還有鳥巢。盛夏時(shí)節(jié),遮陽(yáng)避暑,偶爾還傳來(lái)幾聲清脆而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴。

  我尤其是喜歡夏天的夜晚,躺在院子里的竹搖椅上,仰望著星空,聽著四周此起彼伏的呱呱聲,情不自禁的就會(huì)想到”稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片“。剎那間,使人仿佛置身于世外桃源!

  我的樂(lè)園寧?kù)o又熱鬧,樸素又奢侈,讓人安寧,又使人興奮。平凡,祥和,卻也給我留下了不滅的美好回憶!

我的樂(lè)園作文2

  我家的書房是我的樂(lè)園。

  一進(jìn)書房,就可以看見兩側(cè)的墻已經(jīng)被改造成了兩面大大的書架,一面是落地書架,一面是書架加書桌的形式。書架上有數(shù)不勝數(shù)的書,有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的;有講天上的、講地下的、講海洋的;有真實(shí)的、童話的、民間的、官方的大概有一千多本,我?guī)缀醵甲x過(guò)了,有的還讀得滾瓜爛熟。在書桌上,也堆了滿滿一排書,這些書,就是我這幾天最愛(ài)翻閱的書籍了。

  當(dāng)我從書架上拿下心愛(ài)的書,就會(huì)兩眼放光,雙手迫不及待地翻開書,如饑似渴地讀起來(lái),就像高爾基說(shuō)的那樣我撲在書籍上,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我看得入神時(shí),即使有人大喊我的名字,我也全然不知;當(dāng)我沉浸在書海中難以自拔時(shí),像是一只牛犢在寬闊的草原上貪婪地吃著知識(shí)的.嫩草;當(dāng)我捧著書哈哈大笑時(shí),是被那有趣的情景逗樂(lè)了;當(dāng)我對(duì)著書眉頭緊鎖、不時(shí)撓撓頭時(shí),是在思考書中的問(wèn)題每讀一本書,一個(gè)故事,都是一次大冒險(xiǎn)!書房是我遨游書海的樂(lè)園。

  每次讀書我都感覺(jué)身臨其境,感覺(jué)自己就站在現(xiàn)場(chǎng),會(huì)替書里的人物緊張、高興、傷心、恐懼、疑惑有時(shí)甚至?xí)粝峦榈难蹨I。有時(shí),我又會(huì)緊跟書中的情節(jié),心情為之跌宕,迫不及待地想知道下一步會(huì)發(fā)生什么事,事情會(huì)向好的方向發(fā)展嗎?還是向不好的方向發(fā)展呢?每次讀完一本書,我都覺(jué)得意猶未盡。我會(huì)好好回想這本書講的內(nèi)容,梳理梳理,再興致勃勃地拿出下一本書,繼續(xù)看事情如何發(fā)展,滿足我滿心的好奇與思考。書房是我情緒與思維的樂(lè)園。

  書房,我每天都會(huì)去無(wú)數(shù)次,每去一次,我就會(huì)增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)。我就像一棵稚嫩的小樹,沐浴著書房的雨露和陽(yáng)光,汲取著書房的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)。書房,真是我成長(zhǎng)的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文3

  我的樂(lè)園很獨(dú)特,它既不是令人歡樂(lè)的游樂(lè)園,也不是令人難忘的動(dòng)物園,而是爺爺家的菜園。

  爺爺家的菜園四季都有吃不完的菜,菜園邊上的籬笆猶如戰(zhàn)士一樣天天守衛(wèi)著菜園。那里不僅是我們家的“菜籃子”,也是我的'樂(lè)園。

  初春,菜園里的菜長(zhǎng)出了嫩芽,田邊的竹筍也一個(gè)個(gè)從土里探出了小腦袋,小草也接連長(zhǎng)了出來(lái)。于是吃過(guò)午飯我拿起我的秘密武器——鋤頭,在田里鋤草,不一會(huì)兒,一大堆雜草便“死”在了我的鋤頭下。田里草除完了,我又尋思著找點(diǎn)事做,對(duì)了!我可以捉蝸牛呀!這個(gè)蝸?墒莻(gè)大害蟲,禍害了不少的蔬菜呢!但是它們一般都是在晚上出來(lái),到了晚上,我和妹妹打著手電,悄悄在田里尋找蝸牛,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)菜葉上正趴著一只蝸牛呢!我趕緊伸出手,一揪,哈哈!蝸牛被我弄下來(lái)了。不一會(huì)兒,我們就捉了一大堆蝸牛!成績(jī)感滿滿呀!

  到了炎熱的夏季,每次下雨后,我就會(huì)到田里捉蚯蚓。我先從柴堆里挑上一根合適的小木棍,再選上一塊濕潤(rùn)松軟的土地開挖。我用木棍對(duì)準(zhǔn)選好的地方一捅,土里便變出了一個(gè)“洞”!我隱隱約約看見一個(gè)小蟲向外爬,哇,是一只大蚯蚓,真是太棒了!我再次挖了幾下,便看見一條肥肥的蚯蚓正扭動(dòng)著身體想逃跑呢!我把挖到的蚯蚓用一個(gè)裝著土的盒子養(yǎng)著,仔細(xì)一數(shù)還真挺多!

  最有意思的就是秋天的菜園!早晨太陽(yáng)升起,新的一天來(lái)臨了!我趕緊跑到田里,菜葉上,土地上,全都覆蓋了一層薄薄的霜。我拿起一點(diǎn)霜,想要細(xì)細(xì)觀察一番,咦!怎么這么快就化了?吃過(guò)早飯,我和妹妹來(lái)到了地里,爺爺和奶奶正在田里挖土豆和紅薯。我?guī)е妹脕?lái)到另一塊田里,這里面是我們倆種著 的美麗的菊花:紅的、黃的和紫的,五顏六色的,美麗極了!

  冬天,田里長(zhǎng)出了我喜歡的白菜。一下雪,白菜就蓋上被子,靜靜地睡著了!

  爺爺?shù)牟藞@,就是我的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文4

  當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地時(shí),這兒鳥語(yǔ)花香;當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)消失在地平線上的時(shí)候,這兒別有一翻樂(lè)趣。這兒便是紫薇廣場(chǎng)——我的樂(lè)園。

  每天早晨太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,就有一群老奶奶和老爺爺在這里打太極拳,他們身姿輕盈,動(dòng)作柔中有剛,緩而有力;一些年輕人在這里打羽毛球,那些五顏六色的羽毛球飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,真像一群快活的蝴蝶,使人看得眼花繚亂。

  自己在贊嘆他們技藝高超的同時(shí),也禁不住跑去湊湊熱鬧,打幾下羽毛球,跑幾個(gè)圈兒,練幾趟拳腳……自由自在的羽毛球,精神可佳的老年人,活蹦亂跳的孩子們構(gòu)成一幅絕好的“晨練圖”。

  中午來(lái)這里的人并非是為了玩樂(lè),他們是想品味一下廣場(chǎng)的陰涼和優(yōu)美的風(fēng)景。夏天的廣場(chǎng)真是美不勝收,妙不可言,許多人冒著酷熱來(lái)觀賞這里的花草樹木。放眼向花壇望去,紅的花,青的草。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都停下了工作,穿梭在我們這些頑皮的孩子中嬉戲玩耍。我多么想變成一只美麗的蝴蝶,或一只勤勞的蜜蜂來(lái)細(xì)細(xì)的游覽一下這美不勝收的大花壇!

  下午的廣場(chǎng)更熱鬧,尤其是星期五下午更是熱鬧非凡,忙碌了一周的人們總算可以休息一下了,在家悶得慌,于是就全家出來(lái)散心取樂(lè)。就在游人如織的時(shí)候,廣場(chǎng)會(huì)響起美妙的音樂(lè)。伴著動(dòng)聽的音樂(lè),人們繃緊的每一根筋骨都舒松了許多。天漸漸的黑了,廣場(chǎng)的明燈便會(huì)一個(gè)個(gè)陸續(xù)地亮起來(lái)。給休憩的人群照明。大人們坐在花壇邊上談天說(shuō)地。小孩們?cè)谶@里騎自行車,

  滑旱冰——可是三四歲的`小孩便在父母的監(jiān)護(hù)下開起了童車,個(gè)個(gè)都樂(lè)得合不攏嘴。如果站在高處向下望,散心的人群好象螞蟻似的,照明的燈好象珍珠一般晶瑩透亮。看到此情此景,繃的再緊的神經(jīng)也會(huì)舒展開來(lái)。

  這樣美麗歡樂(lè)的廣場(chǎng),不僅是我的樂(lè)園,更是全縣人民的樂(lè)園。我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她,全縣人民永遠(yuǎn)熱愛(ài)她,希望她永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!

我的樂(lè)園作文5

  要說(shuō)我的樂(lè)園在哪兒?還用問(wèn)嗎?肯定是空氣新鮮、設(shè)施齊全的操場(chǎng)啦!它在學(xué)校的東北角,也是我們大家的樂(lè)園。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了,頓時(shí),教學(xué)樓里沸騰了起來(lái)。我們都向操場(chǎng)飛奔而去,玩起了體育設(shè)施。

  在最前面,有一個(gè)用麻繩編織在鐵桿上的攀爬墻。我雙手抓住麻繩,腳踩上去,向上爬,翻過(guò)攀爬墻,又順利地下來(lái)了!凹佑停〖佑!”同學(xué)們的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。原來(lái)是趙子龍?jiān)谂琅蕩r梯。他猛的沖過(guò)去,腳一蹬,手一扒,穩(wěn)穩(wěn)地坐在了上面。

  我向輪胎制作成的坦克和飛機(jī)走去,坐上坦克,仿佛回到了幾十年前,自己就置身在戰(zhàn)場(chǎng)中。我還想試試飛機(jī),縱身一躍跳上了飛機(jī),閉上眼睛,我好像變成了小鳥飛上了藍(lán)天。

  我繼續(xù)向前走,穿過(guò)了一片綠色的`竹林,看見了一架單杠,由黃色與藍(lán)色拼接而成,同學(xué)們你擠我,我擠你,都各不相讓。 其實(shí)操場(chǎng)上的秋千最好玩。我坐上秋千,費(fèi)了九牛二虎之力才微微蕩起。沒(méi)辦法,只好讓職紫琪和我輪流玩,她把我推到很高處,我就好像飛上了天,在空中遨游。然后,她再丟開手,我又迅速蕩回去,真爽快!同學(xué)們有的坐著蕩,有的站著蕩,還有的兩個(gè)人一起蕩……一會(huì)兒功夫,這就人山人海。

  呀!快上課了,得抓緊時(shí)間了。我一路小跑跑向攀爬網(wǎng)。這洞洞這么大,又這么高,萬(wàn)一我腳下一滑摔了下去,那一定很疼吧。我正擔(dān)心,可同學(xué)們卻一個(gè)接一個(gè)的往上爬,但我也不能輸,鼓起了勇氣,向上爬!鞍!”嚇?biāo)牢伊耍钜稽c(diǎn)就摔下去了。

  “叮鈴鈴……”上課了,我依依不舍地離開了操場(chǎng),但我們歡樂(lè)的笑聲卻留在了我的腦海里。

我的樂(lè)園作文6

  我們學(xué)校有一方小園,它可是我們的樂(lè)園,園中種著各種植物。瞧!紅菜穿著一件紫大衣,撐著一把綠葉傘;花生在地下和我們躲貓貓;這里也是蟲子的樂(lè)園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只蟲子躺在植物的葉片上曬太陽(yáng),吃著新鮮的菜葉,好不快活。

  我們?cè)谶@里挖土、撒肥、種菜。令我印象最深的,是與同學(xué)們一起拔花生的故事。那時(shí),老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ说兀?qǐng)雷老師先為我們示范如何拔,同學(xué)們的心思卻早在花生地了,只聽老師讓我們也去拔一拔,同學(xué)們就像出了巢的蜜蜂,飛快地鉆進(jìn)菜園,而我卻不著急動(dòng)手,先看看大家怎么拔。

  “我快拔出花生了!”一個(gè)同學(xué)抓住花生莖,有點(diǎn)興奮,見他使出吃奶的勁,突然花生葉被抓下了一大把,而他卻一屁股摔在了地上。周圍的同學(xué)看了哈哈大笑,我也沒(méi)忍住笑出了聲!拔铱隙芤幌伦泳桶纬鰜(lái),怎么可能這么吃力?”想著,便露出自信又得意的.笑容。我把手靠近泥土,抓住花生莖一把拉,可是它連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。“看我一鼓作氣、行云流水的手法,就一定能順利地把你拔出來(lái)!”我卯足了勁兒再拔,花生卻只松動(dòng)了一下。我皺起眉頭,一臉疑惑,又使出了九牛二虎之力,我臉都紅成了一個(gè)太陽(yáng),但花生依然沒(méi)有被拔出來(lái)。雷老師見了,走過(guò)來(lái),指導(dǎo)我如何正確地拔,按照老師說(shuō)的,我又緊緊抓住花生的根部,搖一搖土,吸取之前的經(jīng)驗(yàn),一鼓作氣一下子被我拔出來(lái),結(jié)果用勁過(guò)頭,連人帶花生的也摔了出去,但我并不喊疼,而是為自己拔出了花生而感到高興?磥(lái)拔花生也是件技術(shù)活。這一天我們拔了花生,洗了花生,還嘗了花生,可真甜。

  這個(gè)樂(lè)園讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),也知道了農(nóng)民勞動(dòng)是很辛苦的。

我的樂(lè)園作文7

  小時(shí)候,我和哥哥最大的樂(lè)趣便是在山里游玩了,就像山里的猴子一樣。大自然成了我心中最美的樂(lè)園。

  在山里,有很多野生的果樹。我們最喜歡的要屬桑椹和柿子了!跋奶觳缮i,秋天摘柿子”。這兩個(gè)季節(jié)中,我們沒(méi)有幾天是閑著的。

  夏天,早上我和哥哥一人提一個(gè)籃子就上山了,一待就是在山上一整天;氐郊視r(shí)籃子里紫紅的桑椹滿的要掉出來(lái),我們哥倆的肚子吃的圓滾滾的,嘴唇和手都被染成了紫紅色。

  我們爬樹摘桑椹累了,也常到山間的小河里捉魚。沿著河流到河的中上游,用石頭將河道堵住,被河水沖下來(lái)的魚,往下游沒(méi)路,往上游游不動(dòng),很容易就捉到兩三條小魚。也不用回到家讓家人做,找個(gè)空地挖個(gè)淺坑燒火烤著吃。山上有野生的花椒,采一把放在魚肚子里,烤好的魚就很有味道。

  秋天一到,我們又要飽餐一頓了。這時(shí)我們的工具不再是籃子,而是換成了大布口袋。找到一棵柿樹,柿子大多都已經(jīng)熟透了,金黃的外表泛著鮮嫩的粉紅,像一個(gè)個(gè)情竇初開的少女。有的太想離開“樹媽媽”,就落在了地上,讓人看著很是可惜。我和哥哥通常先爬上樹大吃一通,吃飽喝足才想起摘柿子。有的柿子結(jié)的少,我們就去尋找其他結(jié)的`多的柿樹?梢豢吹侥乔对跇淙~中的金寶石,我們總會(huì)忍不住吃起來(lái),就把摘柿子拋到腦后了。結(jié)果回到家后,布口袋里的柿子沒(méi)幾個(gè),肚皮卻好似要撐爆了似的。

  有一次,我們?cè)谏缴贤姣偭,天黑后已?jīng)找不到回家的路,哥哥就提議在樹上睡。結(jié)果不舒服還不說(shuō),一到晚上蚊蟲特別多,我們被蚊子咬了好多個(gè)包。天一亮我們匆匆逃離大山,趕忙回家避難。雖然遭受了痛苦,但我們還是很快樂(lè)的。

  上了小學(xué)后搬到縣城,也很少回老家,我們便再也沒(méi)有上過(guò)山了。很久沒(méi)吃過(guò)山里的桑椹和柿子;很久沒(méi)捉過(guò)魚……但是在我們的心中,老家的山永遠(yuǎn)是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文8

  在我的小房間里,有分隔出來(lái)的一角,這里有一把椅子和上百本書,這就是我的“書屋”,我的樂(lè)園!

  懶懶地坐下來(lái),,翻開一本書,一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng),絲絲杏花雨撲面而來(lái),一簾朦朧的霧橫在你面前。掀開這層簾,能看到遠(yuǎn)處是青山綠水,鳥語(yǔ)花香。

  這是個(gè)神奇的`地方,猶如仙境。

  在這個(gè)“神奇”的地方,可以擁有許多朋友。

  在這里,你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”,“話說(shuō)天下大勢(shì)”;你可以攀登雪山,體會(huì)保爾·柯察金鋼鐵般的精神;你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相;你可以與李清照共賞綠肥紅瘦;你可以跟巴金一起散步;也可以跟曹雪芹一起攀談……

  在這個(gè)“神奇”的地方,可以看到許多風(fēng)景。

  當(dāng)讀到“薰衣草這種帶有淡淡香氣的小花像一種嬌小的鳥兒”時(shí),眼前便出現(xiàn)了大片涌動(dòng)的紫;當(dāng)讀到“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí),有一種濕暖的感覺(jué),彷佛淳淳楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨在心田縈繞;當(dāng)讀到“春風(fēng)不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面”時(shí),眼前浮現(xiàn)的是漫天飛舞的楊花和一個(gè)孤獨(dú)的身影……

  這個(gè)小小樂(lè)園里,我學(xué)到了許多知識(shí)。坐在書屋里,我記住了“大江東去浪淘盡”的千古絕句,讀懂了“不要為打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大徹大悟之后,望著窗外,又有一種“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí),斜陽(yáng)卻照深深院”的感覺(jué)。

  在這里,沒(méi)有秋千,卻有蕩漾的快樂(lè),沒(méi)有風(fēng)箏,卻有隨風(fēng)般的喜悅。

  在這個(gè)小小書屋里,承載著我無(wú)數(shù)的歡欣,我在字里行間采集生命的音符,翻開書,總能看見春花秋月,落英繽紛。

我的樂(lè)園作文9

  我的樂(lè)園,是家里臥室里那方溫馨的小窗臺(tái)。雖然它面積不大,沒(méi)有豪華的裝飾……但,小小的窗臺(tái)卻承載了我的快樂(lè)與美好。

  這小小的樂(lè)園是用白色的大理石砌成的,潔白的臺(tái)面上鋪了一層軟軟的毛毯,在陽(yáng)光下格外溫暖。兩個(gè)黑白相間的靠枕舒舒服服地躺在上面,仿佛懶洋洋地沐浴著陽(yáng)光,愜意極了!棕色的小桌子上放了幾本我愛(ài)不釋手的書,常伴我進(jìn)入知識(shí)的海洋。

  這小小的樂(lè)園,是我放飛自我的天地。夜深人靜之時(shí),坐在窗臺(tái)上,仰望天空,數(shù)著那閃閃爍爍可愛(ài)的星星,一顆,兩顆,三顆……數(shù)著數(shù)著,累了,乏了,躺在軟軟的.墊子上,聽著窗外一陣陣?yán)ハx的鳴叫聲,“啾啾啾……沙沙沙……”不覺(jué)沉浸在這美妙的音樂(lè)中,情不自禁地哼起了快樂(lè)的曲兒,一天的疲倦便消失了……

  這小小的樂(lè)園,是我傷心、難過(guò)時(shí)的避風(fēng)港。當(dāng)我受了委屈時(shí),我會(huì)躲到這兒,拉上窗簾,抱著靠枕,任憑淚水不停地流;當(dāng)我遇到挫折想休憩一下時(shí),我會(huì)躲到這兒,打開音樂(lè),趴在桌上,閉上眼睛放空。這一刻,我覺(jué)得,這小小的窗臺(tái),是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

  這小小的樂(lè)園,是我學(xué)習(xí)、閱讀的天堂。我喜歡在這兒享受陽(yáng)光,喜歡在這兒看看書,寫寫字。我喜歡用手慢慢撫摸桌上齊整的書,輕輕翻開,讀著書上優(yōu)美的字,靜靜遨游于書海之中。累了,倦了,放下書,透過(guò)光潔的玻璃,眺望遠(yuǎn)方。那山,那樹,那樓,就在那邊與我深情凝望著。偶然間,幾只小鳥穿梭其中,我似乎聽到了它們歡樂(lè)的歌唱,真是“處處聞啼鳥”啊……

  在我的樂(lè)園里,沒(méi)有限制,沒(méi)有約束。我在這兒,放飛自我,享受自由!

我的樂(lè)園作文10

  我的樂(lè)園,在我那美麗的家鄉(xiāng)大溝村,那里有一條迷人的小溪。

  不必說(shuō)它旁邊碧綠的大樹,不必說(shuō)它清澈的溪水,單是溪中的魚蝦就有無(wú)限樂(lè)趣。

  下午,我和伙伴們不約而同的來(lái)到了溪邊。看著溪流里的螃蟹們?cè)谙镒杂勺栽诘赝嫠,就有一種想要捉住它們的沖動(dòng)。于是,就和小伙伴們“謀劃”了一場(chǎng)捉螃蟹的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:誰(shuí)捉住的螃蟹多,誰(shuí)就是勝利者。了解規(guī)則后,小伙伴們就卷起褲腳,小心翼翼地走進(jìn)了溪里……我翻了翻這塊石頭,又翻了翻那塊石頭,時(shí)間越過(guò)越快,我仍是一無(wú)所獲?吹叫』锇閭兌甲阶∪闹涣,我難過(guò)的低下了頭……這時(shí),我在老家的好朋友——楊洋,她似乎看出了我的`心思,拍了拍我的肩,用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“田依玲,加油,不要放棄!我陪你一起捉“我用不可思議的目光看著她,然后”嗯“了一聲。接著,我又下到了溪邊,堅(jiān)持不懈地翻開每一塊石頭,然后把手摸下去,這時(shí)我”啊“了一聲,然后把那個(gè)正在動(dòng)的物體捉了起來(lái),我一看,是一只大螃蟹!我情不自禁的大叫到:”洋,我捉到了,我捉到了!“楊洋轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我微微一笑,似乎在鼓勵(lì)我:繼續(xù)加油!這次雖然我沒(méi)有得到第一,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,才會(huì)成功!小溪不僅可以捉螃蟹,還可以打水仗呢!

  早晨的小溪,清澈無(wú)比。明凈的小溪像一條玉帶。水邊的柳樹輕悠地飄動(dòng)著纖細(xì)的嫩枝。我們的小伙伴們也三三兩兩地來(lái)到了,來(lái)了之后就不管三七二十一,撲進(jìn)小溪流里,立刻開始打水仗,追逐嬉戲了。你看,我們分兩隊(duì),一隊(duì)為”敵人“,一隊(duì)為”紅軍“。一雙雙小手掌把水往對(duì)方身上潑去,潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了,我們便各自退到一邊,用手試去,再猛烈”進(jìn)攻“。整個(gè)小溪厲時(shí)一片喧嘩聲;叫喊聲;歡笑聲此起彼伏,匯聚成了快活的交響曲。

  太陽(yáng)西下了,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)也漸漸減少了怎摸樣?這就是我的樂(lè)園,不過(guò)由于上學(xué),而在街上來(lái)住了,我還想念伙伴們,好想念小溪呀!

我的樂(lè)園作文11

  清晨,走進(jìn)校園,只聽見教室里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的讀書聲,我快步向自己的教室走去,我也想成為這優(yōu)美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課,它為一天的學(xué)習(xí)開了個(gè)頭,讓我加倍認(rèn)真去完成它們。每一篇課文,我都極其富有感情的去朗讀它,體會(huì)作者在寫這篇文章時(shí)的情緒,槵樀淖x書聲在走廊中回蕩,給這個(gè)寂靜的校園早晨增添了一絲色彩。

  下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼话阌砍鼋淌遥枷蚪淌遗缘男〔賵?chǎng),無(wú)拘無(wú)束地玩起了各種各樣的小游戲。其中最有趣的要數(shù)剪刀石頭布“豎叉”版了,兩名同學(xué)一起玩,開始雙方兩只腳腳尖抵著腳尖站,贏的一方腳后退一步,輸了的一方要把腳尖向前伸抵在對(duì)方的另一腳尖上,直到其中一個(gè)人下不了豎叉,或是碰不到對(duì)方的腳尖了,游戲就宣告結(jié)束。要是一位沒(méi)學(xué)舞蹈的和一位學(xué)了舞蹈的同學(xué)一起玩,沒(méi)學(xué)舞蹈的`,才下幾步就會(huì)叫:“太疼了,我認(rèn)輸!闭嬗幸馑。

  上體育課了,來(lái)到操場(chǎng),我早已確定目標(biāo),匆匆忙忙地跑向單雙杠。我最喜歡把兩條腿勾在一根高杠上,一條腿接一條腿的快速翻了下來(lái),這叫“蝴蝶翻”。還有些同學(xué)兩條腿勾在靠后的桿上,兩只手自然的放在肚子上,這就是“倒掛金鐘”了。再向球場(chǎng)望去,一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將矯健的在球場(chǎng)上奔跑,就像一匹匹駿馬在綠茵茵的草原上飛馳一樣,真是英姿颯爽。

  放學(xué)后,媽媽還沒(méi)來(lái)接我的時(shí)候,我走向了自己最喜歡去的地方——大堂的書吧。它可真是一位頗有知識(shí)的博士了,上知天文下知地理,你要問(wèn)它任何問(wèn)題,它都能幫你找到想要的答案。我一走進(jìn)書吧,就仿佛走進(jìn)了書的海洋,每本書猶如一朵小浪花,捧起一朵自己喜愛(ài)的浪花,一看竟是五顏六色的海水——充滿智慧的書頁(yè)。一看書我就沉醉其中,津津有味地讀起來(lái)。媽媽來(lái)了,我依依不舍得和它道別,這是一天之中最最美好、快樂(lè)的時(shí)光。

  這就是我的校園,它陪伴我度過(guò)了許多美妙時(shí)光,校園就是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文12

  我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),大抵有七八年了罷,兒童時(shí)期所做過(guò)的游戲,也多不記得了,印象比較深的,也就是姥姥家后的一座小山,曾給予我無(wú)限樂(lè)趣,我心底里稱它作“樂(lè)園”。

  小時(shí)候,姥姥家住的比較偏,周圍沒(méi)幾戶人家,但是,不遠(yuǎn)處山里的小溪卻有著無(wú)限樂(lè)趣。揭起一塊不起眼的石頭,會(huì)有幾只芝麻大小的`小魚仔跌跌撞撞地逃走。偶爾,會(huì)見到一只耀武揚(yáng)威的小龍蝦囂張地向我揚(yáng)揚(yáng)鉗子,再嘩啦一下子破開水波游走了。下過(guò)雨后,小溪里的水漲上來(lái)了,幾只綠皮小青蛙會(huì)不厭其煩“呱呱”地叫,大小的魚兒也游戲似的在水面“咕嚕咕!钡卮抵菖。

  姥姥在山里開了塊地專門種玉米,并不大,并沒(méi)有樂(lè)趣可言,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是捉迷藏的好地方。到了玉米收獲的季節(jié),我尤其喜歡在里面呆著,高而直的玉米,能完美地掩藏我的身形,而且我獨(dú)愛(ài)玉米的清香,它似乎有助眠的功效,玩累了,枕著玉米淡淡的清香,安然入夢(mèng)。好幾次,睡過(guò)了頭,姥姥就在玉米地中找到熟睡的我,批評(píng)了好幾次,多是不管用,為什么,我也不太知道,大抵是因?yàn)檫@些玉米和這座山都深深地吸引著我罷。

  故鄉(xiāng)的雪多半下的很厚,這于我是很相宜的。一個(gè)清晨,打開門,山上白茫茫的一片,心中便有了無(wú)限歡喜,笑著叫著撲到雪中,嘴中飄進(jìn)幾片雪花,輕盈盈的涼意傳心底,住在南方的人們大抵體會(huì)不到這種快樂(lè)罷。

  小溪,玉米,雪,這些本無(wú)關(guān)連的事物,卻和我的童年神奇地串在一起,構(gòu)成了我記憶中獨(dú)一無(wú)二的山,構(gòu)成了我的獨(dú)一無(wú)二的童年。

我的樂(lè)園作文13

  每個(gè)人心里都有一個(gè)或多個(gè)樂(lè)園,這個(gè)樂(lè)園可能是迷人的沙灘,可能是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),還可能是美麗的公園,而我心里的樂(lè)園是我老家的院子。

  這個(gè)院子不是特別大,也沒(méi)有什么特別的花草或好玩的玩具,他就是一個(gè)光禿禿的院子,上面有一排常青灌木叢、一顆葡萄樹和幾根可以晾衣服的鐵桿,就是這樣一個(gè)院子,卻是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游樂(lè)園,我?guī)缀趺刻於紩?huì)像猴子一樣攀上鐵桿,更會(huì)騎著我的.滑板車在院子里盡情的馳騁,特別是碰上晴天奶奶曬被子了,我和妹妹就會(huì)各自騎著自己的座駕在被子底下你追我趕玩捉迷藏和抓人的游戲。我們玩的不亦樂(lè)乎,忘乎所以。根本不管會(huì)不會(huì)打翻被子,更不在乎媽媽的叫喊聲,這個(gè)院子不但是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游樂(lè)園,還是我家的露天餐廳呢!大家知道為什么嗎?因?yàn)橄奶斓陌,我們把小餐桌搬到了院子里吃晚飯,這時(shí)天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒和路上行色匆匆趕著回家的人,都為我的晚餐時(shí)間增添了更多愉悅。

  院子里的葡萄樹也給我留下了很多歡樂(lè)。春天,它抽出了小黃芽,長(zhǎng)出了嫩葉子,開出了小米一樣的花穗。夏天,它就掛滿了一串串晶瑩透亮的青葡萄,我每天都會(huì)跑到葡萄樹底下溜達(dá)幾圈,看看這一串,摸摸那串,心里感覺(jué)神奇又滿足,更有趣的是,成熟的葡萄總能引來(lái)許多鳥兒圍觀,流口水并偷食葡萄,這時(shí)只要我走過(guò)去,一跺腳或一拍掌就能嚇得群鳥亂飛,那場(chǎng)景真是壯觀又熱鬧,而我也總能因?yàn)檫@些葡萄和鳥兒開心很久,雖然現(xiàn)在我不經(jīng);乩霞,但老家的院子卻給我留下了深深的回憶,這回憶包含了我許多童年的歡樂(lè)。

我的樂(lè)園作文14

  在我的姥爺家房屋后有一塊不大不小的蘋果園,它是我和弟弟的樂(lè)園。

  春天,蘋果園子的蘋果樹發(fā)芽了,到那里走走,我和弟弟看到樹上的嫩牙兒向我們打招呼,我們深深吸了一口氣,鼻子里到處飄著大自然的味道,好清香的空氣啊!

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)照著整個(gè)蘋果園,天氣好熱啊,我和弟弟跑到蘋果園的樹蔭下乘涼,我們每人坐著一個(gè)小板凳上,每人手里拿著一把扇子,扇著風(fēng),調(diào)皮搗蛋的弟弟左瞧右盼,突然抓起一把小板凳旁邊的草向我扔來(lái),我也來(lái)不及躲閃,身上掛著草,我也抓起一把草向他扔去,就這樣你扔我扔,弟弟那是我的對(duì)手!不一會(huì)兒他像一個(gè)移動(dòng)的稻草人,我們對(duì)視著對(duì)方大笑起來(lái)。

  秋天,俯視蘋果園地上到處是枯死了草,有紅的、黃的,仰視樹上掛著紅彤彤的蘋果、綠色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)向蘋果園望遠(yuǎn),是一幅多彩的風(fēng)景畫。這時(shí),我和弟弟踩著果園的地,地上發(fā)出了沙沙作響聲,我拿起一把枯草的,輕輕一捏成碎片了,向空中隨手一扔,碎片落下來(lái),弟弟也學(xué)著我的`樣子,我和弟弟身上到處散落著枯草的碎片,真好玩。

  冬天,下雪了,蘋果園地上全是白白的一層雪,蘋果樹上到處掛著雪花,遠(yuǎn)處望去樹上一片片銀妝素裹。我覺(jué)老是堆雪人玩沒(méi)意思,我和弟弟這次堆一只雪兔子,在蘋果園子里滾雪球一點(diǎn)兒都不容易,因?yàn)楣麍@子到處都是果樹,樹與樹之間挨著近,每棵蘋果上大樹干上掛著許多小樹干,我和弟弟要彎下腰滾雪球,一不小心頭會(huì)碰疼,衣服上會(huì)落滿雪花,我們小心翼翼滾了一個(gè)大雪球,用它裝成兔子的身體,再用雪滾了耳朵、尾巴,我從自己衣服口袋里拿出來(lái)果園里結(jié)著紅紅的小蘋果,給兔子裝上一對(duì)紅眼睛,弟弟從自己口袋里拿出來(lái)一只胡蘿卜,他說(shuō)姐姐,兔子的嘴巴,我明白他的意思,我們給兔子裝上嘴巴,好可愛(ài)的兔子!

  這是我姥爺?shù)奶O果園,也是我和弟弟的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文15

  20xx年5月5日一大早,我們嘉魚藍(lán)天教育的師生們帶著滿懷的好心情乘著客車,開往江西九江,去尋找我們夢(mèng)中的樂(lè)園。

  客車駛上高速公路,經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于來(lái)到了這個(gè)世外桃源般的地方一一夢(mèng)幻樂(lè)園。

  此時(shí)的我,完全被這鄉(xiāng)野的寧?kù)o,山水的奇異所陶醉,感受著大自然給我?guī)?lái)的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九!钡暮肋~和“小橋流水人家”的恬雅。霎時(shí),有一種如釋負(fù)重的感覺(jué)。

  一走進(jìn)大門,我和蔣帥就玩起了“旋轉(zhuǎn)木馬”、坐上了“迷你飛車”還有“醉醉杯”……一個(gè)比一個(gè)更加挑戰(zhàn)著我們的極限。突然,天空飄起了小雨,這不但沒(méi)有讓我們掃興,而且還給大自然增添了一份神秘的`色彩,我們?nèi)徊活櫍^續(xù)著我們的行程。后來(lái)雨停了,我和媽媽,還有好哥們兒蔣帥,坐上了過(guò)山車。過(guò)山車如同一條巨龍一路穿越山谷,騰空飛行,進(jìn)入童話王國(guó)。一路上,人們驚叫不絕,或許是一種釋放,也許是一種敬畏。

  下午,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去感受“天瀑探險(xiǎn)”。我們穿上雨衣,登上飛船,開始飛船行駛得很慢,一路上,微風(fēng)撲面,漸漸地爬上高山,駛進(jìn)山洞,剎那間,融為飛瀑飛流直下,濺起幾米高的浪花,好似蛟龍入海。

  接下來(lái),我們游歷了恐龍園,又玩了“激情對(duì)對(duì)碰”、“歡樂(lè)水戰(zhàn)”、“泡泡球戰(zhàn)”、“星空艦隊(duì)”……

  正在我們玩得盡興的時(shí)候,忽然聽說(shuō),我們要回去了,我只好依依不舍地登上客車,輕輕地?fù)]手,告別夢(mèng)幻樂(lè)園,告別江西老表,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還有一路月色。

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