亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-12-31 15:44:08 有什么的作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文(精品)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家分享。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文(精品)

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1

  俗話說(shuō):水火不相容,但是我卻親眼目睹了火山在水中噴發(fā)!怎么回事呢?大家與我一起感受一下吧。

  這是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。只見(jiàn)老師拿著大小不一的杯子開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),大家屏息靜氣,眼睛一眨不眨地盯著老師的一舉一動(dòng)。

  老師舉起一只大一些的杯子說(shuō):這可不是普通的杯子,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)用燒杯,里面盛著的少許液體是食用油。接著,老師加入了水。水的加入讓本來(lái)的“地頭蛇”油慌了手腳,雙方為了“爭(zhēng)地盤(pán)”打起架來(lái),結(jié)果卻是旗鼓相當(dāng)、雙足鼎立,油占據(jù)了上方,水奪得了下方。

  接著是色素的介入,它一到來(lái),油中便多了一串珍珠,水中也多了幾顆繁星,頗為靚麗,構(gòu)成了一幅綺麗的“風(fēng)景”。過(guò)了一會(huì)兒,珍珠破裂了,杯中好似一幅未成形的國(guó)畫(huà)。

  這時(shí),泡騰片跑來(lái)縱身躍入杯中,珍珠和色塊受到驚嚇,一飛而起,直向上冒,一片連著一片,五光十色,最終全部化作偏紅色,一下激起高高的水波,攪得雞犬不寧——水中的火山噴發(fā)了!

  這是為什么呢?原來(lái)是由于水與油的密度不一樣,才造成如此讓人眼花繚亂的現(xiàn)象。

  這次嘆為觀止的'實(shí)驗(yàn)讓我們明白了:在科學(xué)的殿堂里,只有想不到的奇跡,沒(méi)有看不到的驚訝。

  點(diǎn)評(píng):小記者用生動(dòng)的筆觸渲染氣氛,將一次實(shí)驗(yàn)課描寫(xiě)得奪人心魄,如同一部科幻大片。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2

  今天老師走進(jìn)教室時(shí),宣布了一個(gè)消息:我們這次要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)!同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

  老師像變戲法似的從身后的包里拿出了這次實(shí)驗(yàn)的用具:一個(gè)瓶子、白醋、色素、氣球、小蘇打粉,還有一張紙片。實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。

  老師先將白醋倒入了瓶子里,然后在白醋中滴入幾滴天藍(lán)色色素,那色素一接觸到白醋就像一朵花一樣綻開(kāi)了,啊,好美呀!老師搖了搖瓶子,白醋就變成了好看的'藍(lán)色。

  接著,老師又把小紙片彎成漏斗狀,插在氣球里,把白花花的小蘇打倒入了氣球,把氣球撐大套在瓶口上。老師特意提醒我們,這時(shí)不能不小心把小蘇打倒到瓶子里。

  最后,老師慢慢把氣球豎起來(lái),把小蘇打粉倒入白醋中。此時(shí)同學(xué)們屏息凝神地盯著瓶子,連眨眼也不敢眨,生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)刻。哇,瓶子里發(fā)生了奇妙的變化,瓶子里冒出了許多白色的泡泡,越堆越高;套在瓶口上原本耷拉著的氣球也越變?cè)酱罅。大家的嘴巴驚訝得張成了O形,瓶子真的可以吹氣球,實(shí)驗(yàn)成功了!

  我們問(wèn)老師為什么會(huì)這樣,老師說(shuō):小蘇打和白醋混合在一起會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,其實(shí)是二氧化碳把氣球吹大的。我們恍然大悟。

  這次實(shí)驗(yàn),我們不僅知道了一個(gè)實(shí)驗(yàn)原理,還懂得了一個(gè)道理,那就是生活處處有學(xué)問(wèn),只要用心觀察,就能學(xué)到很多知識(shí)。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3

  今天,日本大學(xué)的哥哥姐姐們帶來(lái)了兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),我非常激動(dòng),心想:我們班終于要做實(shí)驗(yàn)了!聽(tīng)說(shuō),這些哥哥姐姐們?cè)陂L(zhǎng)沙也做過(guò)這些實(shí)驗(yàn)?zāi),肯定很好玩?/p>

  這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是人造鮭魚(yú)卵和分離顏色。我最喜歡分離顏色了,因?yàn)樽鐾曛,圖案會(huì)變得很漂亮哦!分離顏色就是通過(guò)水的毛細(xì)作用把顏色“拆”開(kāi),也就是我們所說(shuō)的.“漸變色”。我先在紙上畫(huà)了三個(gè)點(diǎn),然后把剪開(kāi)的紙的一角浸入水中,水順著紙的一角“爬上來(lái)”,慢慢地,顏色就被水“帶”走了,可真漂亮!后來(lái),我又畫(huà)了多個(gè)點(diǎn),創(chuàng)造出了真正的“孔雀開(kāi)屏”!最后,我們創(chuàng)作獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)單圖案,哥哥姐姐建議我們畫(huà)紅色的團(tuán),并告訴我們:“紅色是水的好朋友,很容易被水?dāng)U散,藍(lán)色是紙的好朋友,不容易被擴(kuò)散”。于是,我畫(huà)了一朵粉色的花,給他身上穿了一件紫“衣裳”,最外面,還給它披上了紅“披風(fēng)”呢!接著,我用滴管擠出一兩滴水,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,它果然不負(fù)眾望,水滴慢慢擴(kuò)散,“帶”走了紅色,于是,我給它取名叫“孔雀開(kāi)屏花”,同學(xué)們都一致認(rèn)為我的花最好看呢!

  轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課過(guò)去了,大哥哥大姐姐們揮著手向我們告別,我們也戀戀不舍地用英語(yǔ)跟他們?cè)僖?jiàn),并由衷地希望他們?cè)賮?lái)我校跟我們一起做有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4

  今天老師給我們上了一節(jié)妙趣橫生,讓我們受益匪淺的科學(xué)課。

  鈴聲響了,同學(xué)們急急忙忙地跑回教室。老師也隨著鈴聲走進(jìn)了教室。老師拿著了小蘇打、白醋等實(shí)驗(yàn)材料和器材。讓我們觀察了小蘇打和白醋后便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。老師拿出事先準(zhǔn)備好的燒杯,把小蘇打和白醋按1:6的量依次倒了進(jìn)去。剛把白醋倒進(jìn)杯里,奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)燒杯里瞬間冒出大量的氣泡,但是沒(méi)過(guò)幾秒就全消散了。但更讓我們大吃一驚的還在后面,正當(dāng)我們驚訝的時(shí)候,老師又神神秘秘地拿出打火機(jī)和一張小紙條對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,如果我現(xiàn)在把紙條點(diǎn)燃后,再把它放進(jìn)杯里會(huì)怎樣?”“這還用說(shuō),肯定會(huì)繼續(xù)燃燒呀!”大家馬上答道。老師把點(diǎn)燃后的紙條放進(jìn)了燒杯,神奇的事發(fā)生了。紙條伸進(jìn)了燒杯后火焰立刻就熄滅了!難道只是個(gè)意外?老師再做了一次結(jié)果還是一樣。通過(guò)討論我們發(fā)現(xiàn):其實(shí)是因?yàn)樾√K打和白醋混合在一起后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了二氧化碳。而二氧化碳能使燃著火焰熄滅。這個(gè)原理也被用在了實(shí)際生活中,比如消防隊(duì)使用的'滅火器便是利用了這個(gè)原理。聽(tīng)了老師的講解后大家恍然大悟。并沒(méi)有因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤感到丟臉,古人說(shuō)得好:“人非生而知之者,孰能無(wú)惑!

  一節(jié)課很快便過(guò)去了,雖然下課了,但同學(xué)們的心還留在科學(xué)課上有趣的實(shí)驗(yàn)中!

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5

  一天,是我的生日,媽媽給我煮了雞蛋,我仔細(xì)地剝著雞蛋皮!拔业谜J(rèn)真點(diǎn),這可是我的生日大餐!”我心里默默地想。突發(fā)奇想:如果這個(gè)雞蛋上有字,如“生日快樂(lè)”、“媽媽愛(ài)你”之類(lèi)的字,那該是多么美妙的事情。∧懿荒茉陔u蛋上寫(xiě)字呢?于是,我再也按捺不住了,急忙跑去問(wèn)姐姐:“姐姐,在雞蛋上能不能寫(xiě)字呢?”“當(dāng)然可以。”姐姐肯定地回答!翱梢?那你能教教我方法嗎?”

  我先拿出一個(gè)雞蛋:將它洗干凈然后再把上面的水分擦干,再拿來(lái)蘸取白醋的毛筆,在雞蛋上鄭重地寫(xiě)了個(gè)“馬”字。之后,再將雞蛋放進(jìn)空氣中等待片刻。因?yàn)楦鶕?jù)姐姐說(shuō)需要等到醋蒸發(fā)以后再放入鍋中煮,我看時(shí)間差不多了,就把雞蛋放進(jìn)鍋里煮。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,我迫不及待地取出了雞蛋,“唉!怎么還沒(méi)熟呢?時(shí)間可過(guò)得真慢啊!”我又極不情愿地將雞蛋放入鍋中去煮!肮,熟了!”我得意極了。之后,我將雞蛋放入冷水中冷卻,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只特殊的雞蛋。50秒鐘過(guò)去了,我興奮地剝開(kāi)雞蛋皮,看著潔白光滑的蛋體,“天啊我在雞蛋上寫(xiě)的‘馬’字竟然印在了雞蛋上!蔽殷@奇地說(shuō),但這到底是怎么回事呢?

  我抱著這只不一般的'雞蛋,帶著疑惑打開(kāi)電腦……“噢!原來(lái)是因?yàn)榘状兹芙獾皻ず,還能少量融入蛋白。而蛋白是由氨基酸組成的,它在酸弱的情況下會(huì)發(fā)生溶解等多種情況,呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色。

  從這次試驗(yàn)中,我明白了:其實(shí)在日常生活中,我們要多用心去尋找與探索身邊的科學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的奧秘,如果能付諸行動(dòng),還能意外收獲知識(shí)呢!

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文6

  這天上午,科學(xué)老師帶我們舉行了一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“諾亞方舟”。

  老師先簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下要求:“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),以組為單位看哪一組先全部上舟,站在上面堅(jiān)持3秒鐘。我們用報(bào)紙代替方舟,每一組派一個(gè)人上來(lái)領(lǐng)報(bào)紙!

  我們一組來(lái)到最后一排,先討論該怎么站。這時(shí),一位同學(xué)說(shuō):“讓最瘦的兩位同學(xué)站在里面其余的同學(xué)站在外圈的邊緣,等全部站好后,再把腳踮起來(lái)!眔k,全票通過(guò)。兩位最瘦的同學(xué)站在里面,我們站在邊緣,但由于重心不穩(wěn),好幾個(gè)同學(xué)都摔跤了。

  這時(shí),老師說(shuō)。“暫停,第一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束。第一組要批評(píng),因?yàn)榈谝粋(gè)把報(bào)紙踩破。第三組要表?yè)P(yáng),因?yàn)槲铱吹搅怂麄冊(cè)谡J(rèn)真地討論。還有,我看到幾組同學(xué)創(chuàng)造了上層空間,這是可以的。好,第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,上來(lái)領(lǐng)報(bào)紙。”

  接著,我們又開(kāi)始了,吸取上次的教訓(xùn),我們團(tuán)結(jié)一致,終于站了上去。我們成功了!勝利的喜悅洋溢在我們的臉上。這時(shí),又一位同學(xué)說(shuō):“我們可以創(chuàng)造上層空間,再試一次!蔽覀兡脕(lái)一張板凳,壓在報(bào)紙的一邊。讓一個(gè)瘦小的.同學(xué)站在板凳上面,幾個(gè)人站在板凳的邊緣,其余人站在報(bào)紙的另一邊,我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致地做實(shí)驗(yàn),又一次成功了。

  突然,老師說(shuō):“實(shí)驗(yàn)到此結(jié)束,每位同學(xué)回到座位上,哪組同學(xué)成功了?”我們自信的說(shuō):“我們成功了!”

  這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我明白了講究技巧的重要性,更讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話深刻的含義。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文7

  書(shū)上說(shuō)把鹽放在水里,生雞蛋就可以浮在水中。這是不是真的呢?我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。

  我先拿了一個(gè)杯子裝滿水,然后把鹽放到里面,接著把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去。可是雞蛋一下子就沉到了杯子的底部,紋絲不動(dòng),根本不像要浮起來(lái)的樣子。我感到非常疑惑,怎么跟書(shū)本上說(shuō)的不一樣呢?媽媽安慰我說(shuō):“別著急,你再加點(diǎn)鹽,然后再攪拌攪拌吧!一定能成功的!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我又加了一小勺鹽,耐心地?cái)嚢杵饋?lái)。果然,雞蛋慢慢地浮起來(lái)了!我開(kāi)心極了!興奮地舉著杯子跑到媽媽面前說(shuō):“媽媽快看,雞蛋寶寶會(huì)游泳啦!”

  媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“鹽能讓雞蛋浮起來(lái),其它東西可不可以呢?”

  于是,我又在另一個(gè)杯子里放了水和面粉,攪拌后把生雞蛋放進(jìn)去。這次,攪拌了很久,也沒(méi)見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)。我看見(jiàn)這時(shí)候水已經(jīng)成了乳白色了,很像牛奶。

  我還把洗發(fā)水和洗潔精放進(jìn)攪拌,雞蛋寶寶也沒(méi)有浮起來(lái)。我的結(jié)論是:只有水和鹽的結(jié)合才可以讓雞蛋寶寶浮起來(lái)。

  科學(xué)可真奇妙啊!你們知道嗎?在死海里沒(méi)有魚(yú),而我們?nèi)祟?lèi)卻可以浮在水面上,看書(shū),寫(xiě)作業(yè),吃東西,甚至睡覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題。我們之所以可以這樣做,那是因?yàn)樗篮5乃锊畈欢嗳躯}。鹽水的.密度比水大,這就是雞蛋寶寶能在鹽水里游泳的秘密。

  我們要不斷地探索科學(xué),去解開(kāi)一個(gè)一個(gè)地科學(xué)奧秘,豐富自己的知識(shí)。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文8

  今天下午,媽媽遞給我一個(gè)快遞包裹,我非常好奇,心想:這是什么呢?衣服?玩具?或者是書(shū)?我接過(guò)包裹,快速跑回家,迫不及待地打開(kāi)了包裝盒。上面寫(xiě)著科學(xué)小實(shí)驗(yàn)五個(gè)彩色大字,我很期待,因?yàn)槲姨貏e喜歡做實(shí)驗(yàn)。

  我立刻掀開(kāi)蓋子,盒子里有許許多多的'材料,有檸檬酸、維生素C、紫甘藍(lán)粉還有量杯、攪拌勺,水龍卷風(fēng)連接器真是讓我大開(kāi)眼界,激動(dòng)不已。

  我瀏覽了一下實(shí)驗(yàn)?zāi)夸,一共有九十八種實(shí)驗(yàn)。我看到其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫色彩爆發(fā),我十分好奇,色彩怎么會(huì)爆發(fā)呢?難道像會(huì)像火山一樣噴薄而出嗎?

  我根據(jù)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,首先準(zhǔn)備一瓶天藍(lán)色色素,一個(gè)取樣勺,六十毫升自來(lái)水,一個(gè)果凍杯,一片維生素C和一瓶碘伏。一切準(zhǔn)備就緒。

  接著,我將六十毫升的水倒入果凍杯;再將三十滴碘伏滴入果凍杯里,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)水漸漸變成了棕黃色。然后,我拿起天藍(lán)色色素瓶,將五滴色素滴入果凍杯,水瞬間變綠了。最后,我將一片維生素C放入杯中,用取樣勺將杯中水和維生素C進(jìn)行攪拌,結(jié)果,神奇的事情發(fā)生了,水竟然變成了藍(lán)色。果然,爆發(fā)出了不同的顏色?蛇@是怎么回事呢?

  我仔細(xì)閱讀了實(shí)驗(yàn)原理,原來(lái)是維生素C將碘伏吸收了,維生素C是還原劑,可以還原碘伏這是一種化學(xué)反應(yīng)。第一次做實(shí)驗(yàn),就成功了,我很開(kāi)心。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文9

  今天,顧老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)吹氣球的瓶子。

  我們先要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)空瓶子200ml的白醋、一瓶天藍(lán)色的色素、一張小小的紙片做成的.漏斗、白色的小蘇打粉和一個(gè)氣球。

  開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)顧老師手緊緊的握住白醋瓶小心翼翼地把白醋倒進(jìn)瓶子里。然后,顧老師又拿起了天藍(lán)色的色素滴進(jìn)瓶中,色素像一陣輕煙一樣散開(kāi)來(lái),又像大畫(huà)家把水墨滴在了紙上,天藍(lán)色的白醋非常好看。

  接著,顧老師把紙片卷成了一個(gè)漏斗的形狀,又把漏斗插進(jìn)了這個(gè)很扁很扁、像勺子一樣的小氣球里,把小蘇打粉順著漏斗滑進(jìn)了氣球里。這時(shí)顧老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說(shuō):這時(shí),小蘇打粉千萬(wàn)不要灑進(jìn)瓶子里!顧老師小心翼翼地把氣球套在了瓶子口。

  見(jiàn)證奇跡的時(shí)候,顧老師又要干什么呢?瓶子真的能把氣球吹起來(lái)嗎?顧老師笑了笑,把氣球拉直,小蘇打粉們像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣奮勇地跳進(jìn)了天藍(lán)色的白醋里。瓶子里頓時(shí)冒出了許多許多的小泡泡,好像一些孩子們發(fā)現(xiàn)了好東西,都爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。這些泡泡們快速地上升,氣球也變得越來(lái)越大,許多同學(xué)們都捂住耳朵大叫:氣球要爆了?墒,好景不長(zhǎng),球子里的泡泡不一會(huì)兒就消失了,氣球也不長(zhǎng)大了。

  我們疑惑不解地說(shuō):為什么瓶子也能吹氣球呢?原來(lái)是這樣的:小蘇打和白醋混合后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳就把氣球吹了起來(lái)。

  我這一次又學(xué)會(huì)了一個(gè)科學(xué)原理。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文10

  今天,我們期待的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課到了。我們馬上站好隊(duì),到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  剛進(jìn)門(mén),我們便看見(jiàn),屋上有一些是像一樣的燈。眾星拱月板壞繞心的地球圖。還有一些是一些科學(xué)名言。還有許多科學(xué)家,有:愛(ài)因斯坦、牛頓、鄧稼先老先生。他們都是著名的科學(xué)家,曾經(jīng)都對(duì)祖國(guó)作出了巨大貢獻(xiàn)。上面寫(xiě)著牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力,鄧稼先老先生增強(qiáng)了農(nóng)業(yè)技術(shù)……

  孫老師說(shuō):“今天我們學(xué)的是:摩擦力都跟_________有關(guān)。首先我們要知道力的.單位是:牛,用字母表示是N”接著孫老師讓我們拿實(shí)驗(yàn)器材,第一個(gè)是“車(chē)子”,第二個(gè)是測(cè)力計(jì),第三個(gè)是鉤碼。我們組加了一個(gè)砂紙。接著老師讓我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn),來(lái)時(shí)教我們?nèi)绾问褂脺y(cè)力計(jì),先將測(cè)力計(jì)旁邊的小鉤子,鉤中一個(gè)物體,然后勻速進(jìn)行,數(shù)據(jù)則出來(lái)了。一個(gè)小格是0.1牛。是否跟地面光滑有關(guān)。我們先在桌子上試了一試這個(gè)摩擦力的力度是0.2牛。我們?cè)谧烂嫔显嚵艘辉,按照使用步驟,將測(cè)力計(jì)勻速進(jìn)行。測(cè)得的結(jié)果是0.2。然后又在砂紙上測(cè)了測(cè),得出的結(jié)論是:測(cè)得時(shí)候,如果表面粗獷的話,那么,摩擦力就越大。如果表面光滑的話,那么,摩擦力就越小。接著,其他組匯報(bào)了一下,實(shí)驗(yàn)就完了。

  接著,我們開(kāi)始了參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,看見(jiàn)后面的黑板上有的科學(xué)道理,有:月亮為什么變黑,海洋里前200米都生存得什么生物……接著,孫老師對(duì)我們說(shuō):“這里有許多標(biāo)本,還有人體骨骼!蔽覀兤炔患按,到了那個(gè)屋,好多標(biāo)本,有:“蝴蝶,蛇,蜻蜓……”好多好多,下次我還要上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文11

  今天,我在家閑來(lái)無(wú)事,便拿起一本科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。忽然,我的眼球被一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引住了——鹽巴與胡椒粉的.分離。難道鹽巴與胡椒粉混合在一起后也可以把它們分開(kāi)來(lái)嗎?我不相信,準(zhǔn)備自己做做看。 我看了看書(shū)里需要的材料:鹽巴、胡椒粉、塑料湯勺、小盤(pán)子?赐旰,我開(kāi)始準(zhǔn)備。我打開(kāi)廚房的柜子拿出胡椒粉,又找出了一小罐鹽巴和一個(gè)小塑料湯勺,接著伸手從籃子里挑出了一個(gè)小盤(pán)子,材料準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

  我先在盤(pán)子里倒了點(diǎn)鹽巴和胡椒粉,然后用筷子輕輕地?cái)嚢,小心翼翼地把它們攪和均勻,又把勺子在衣服上拼命摩擦,然后放在它們上方,可是它們紋絲不動(dòng),并且團(tuán)成了一個(gè)一個(gè)小球球。我仔細(xì)觀察了一番,原來(lái)是盤(pán)子里有積水!哎!第一次的實(shí)驗(yàn)就這樣以失敗告終了! 失敗乃成功之母,于是,我打起精神,開(kāi)始了第二次的實(shí)驗(yàn),我吸取了上次的教訓(xùn),這次把盤(pán)子擦得干干的,認(rèn)認(rèn)真真地把前兩個(gè)過(guò)程做完。

  到了第三個(gè)步驟,我更加小心謹(jǐn)慎,我拿勺子在身上使勁地摩擦,接著放在鹽巴和胡椒粉的上方,我緊閉雙眼,心想:成功!成功!我的心情忐忑不安,我抱著一絲希望睜開(kāi)眼睛一看,“太好了,太好了!我成功了!胡椒粉被吸在勺子上了,好神奇呀!”我欣喜若狂,接著我又一次一次地摩擦,終于把鹽巴和胡椒粉分開(kāi)了。這時(shí),媽媽走過(guò)了問(wèn):“你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎?”我忙打開(kāi)電腦搜出了原理:原來(lái)勺子在身上摩擦,產(chǎn)生了靜電,胡椒粉比鹽巴輕,并且受到了靜電,所以胡椒粉先吸上了勺子,這樣就把胡椒粉和鹽巴分開(kāi)了。 大千世界,無(wú)奇不有,在我們體驗(yàn)生活的時(shí)候一定有許多秘密,只要我們仔細(xì)觀察,大膽探索,相信大家一定能揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文12

  今年這個(gè)春節(jié),真的是太無(wú)趣了,因?yàn)橐粓?chǎng)新冠狀病毒性肺炎,讓我與西安無(wú)緣,也不能出去玩兒,這么無(wú)聊的日子里做些什么事情好呢?

  “做科學(xué)實(shí)驗(yàn)唄,之前給你買(mǎi)了那么多實(shí)驗(yàn)器材,都沒(méi)有時(shí)間做,趁現(xiàn)在正好來(lái)玩一玩!眿寢屨f(shuō)!岸,有道理。做什么好呢?”“我早就給你準(zhǔn)備好啦,你看!”就見(jiàn)媽媽端出一盆水,拿出一個(gè)玻璃杯,一張紙片,問(wèn):“如果將這個(gè)玻璃杯裝滿水,然后用紙片蓋住杯口,將杯子倒過(guò)來(lái)之后會(huì)怎樣呢?”我想也不想地說(shuō):“當(dāng)然是像瀑布一樣飛流直下三千尺啦!”媽媽聽(tīng)后,哈哈一笑,說(shuō):“我等下就讓你看看我厲害的魔法,讓倒過(guò)來(lái)的杯子滴水不漏!”我嗤之以鼻,心想:就會(huì)吹牛,看你能下出丑。

  “好,現(xiàn)在見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”媽媽說(shuō)完,用手把紙片放在裝滿水的玻璃杯口壓住,小心翼翼地把杯子倒了過(guò)來(lái),手慢慢地松開(kāi)了,水真的沒(méi)有流出來(lái)!我看得目瞪口呆:“你是怎么做到的?告訴我,告訴我!”媽媽神秘地笑笑,說(shuō):“你自己先去試試,我等下告訴你原因。”

  我照著媽媽剛才的樣子,依樣畫(huà)葫蘆,將壓住紙片的玻璃杯倒了過(guò)來(lái)。“耶,我也成功了!”我興奮地叫著,“可這是為什么呢?”這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我的實(shí)驗(yàn),笑著說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,因?yàn)閴簭?qiáng)呀!不讓水流出來(lái)的'是大氣壓強(qiáng)。當(dāng)杯子里裝滿水時(shí),杯外的壓強(qiáng)大于杯內(nèi)的壓強(qiáng),杯口的紙片杯杯外的壓強(qiáng)頂住了,水自然就流不出來(lái)啦!”

  原來(lái)是這樣啊,真是太奇妙了!看來(lái)還是要經(jīng)常做科學(xué)實(shí)驗(yàn),才能收獲更多的知識(shí)。

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文13

  今天下午第四節(jié)課是我們的科學(xué)課,這次科學(xué)課是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里面做的,在這一節(jié)課里我學(xué)的知識(shí)很多很多。

  在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里面有兩個(gè)高大的柱子,上面貼著幾句名言,在房間的中心的上方有一個(gè)大大的地球,綠色的是平原,藍(lán)色的是大海,白色的'是云層,老師告訴我們那是在太空拍下來(lái)的。再看看教室的左邊有幾位名人,有牛頓、有愛(ài)因斯坦。教室的后面還有一些小知識(shí),總的來(lái)說(shuō)這里的環(huán)境非常漂亮。

  到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里面,我們按照座位坐下,然后老師讓組長(zhǎng)去準(zhǔn)備間拿材料,每人都是一樣的物品,一個(gè)是小車(chē)、一個(gè)是測(cè)力器、一個(gè)是鉤碼。一切準(zhǔn)備就緒,上課了,我們學(xué)的是:摩擦力與____有關(guān)系,講著講著就讓我們做試驗(yàn),一、二、三組分配完以后,就給四、五組分配任務(wù),我是五組的,我需要研究的是摩擦力是否和重量有關(guān),六、七、八組也分配完了以后。老師就讓每個(gè)小組可是合作,我們小組認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)來(lái),首先是不往小車(chē)上面加鉤碼,測(cè)試出來(lái)的結(jié)果是零點(diǎn)二牛,之后我們就往上面加一個(gè)鉤碼,之后就變成了零點(diǎn)四牛,然后我們就再往上面加一個(gè)鉤碼,變成了零點(diǎn)六牛。然后我們組長(zhǎng)局開(kāi)始匯報(bào)了,前四個(gè)組匯報(bào)完了,該我匯報(bào)了,由于我有點(diǎn)兒緊張沒(méi)有回報(bào)好,我想下次我一定要好好回報(bào)。就這樣下課了,可是我感覺(jué)上課連二十分鐘都沒(méi)有就下課了。

  還有什么課程能比這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課更有趣呢?

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,高老師給我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,讓我非常難忘。

  上課鈴剛打響,高老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天我們要做一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),看誰(shuí)的觀察力最強(qiáng)!第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫‘神奇的水’!蔽覀円粋(gè)個(gè)瞪大眼睛好奇地望著老師。

  高老師舉起兩杯水說(shuō):“大家請(qǐng)看,我左手拿的是一杯普通的水,右手拿的是一杯神奇的.水!庇窒褡兡g(shù)似的拿出一個(gè)雞蛋來(lái),“首先,我把雞蛋放進(jìn)普通的水中,大家看有什么現(xiàn)象發(fā)生?”高老師邊說(shuō)邊做。

  “雞蛋下沉,水位上升了!”我們齊聲說(shuō)。

  “大家繼續(xù)看,現(xiàn)在,我把雞蛋放進(jìn)這杯神奇的水中,大家看有沒(méi)有什么變化?”

  “有變化,有變化!”

  “啊,雞蛋浮起來(lái)了,雞蛋浮起來(lái)了?”

  “水也上升了,可是只上升了一點(diǎn)兒!

  同學(xué)們七嘴八舌地喊起來(lái)。

  “老師,為什么會(huì)這樣。俊蔽野偎疾坏闷浣,不禁問(wèn)老師。

  “同學(xué)們,其實(shí),這杯水就只是一杯鹽水而已,因?yàn)辂}水的浮力大,所以雞蛋就會(huì)上浮!

  王富瑞說(shuō):“據(jù)說(shuō)人們可以躺在死海的海面上睡覺(jué)、看書(shū),是不是因?yàn)樗篮5暮K宣}。俊

  “對(duì)!”老師贊賞地說(shuō)。

  后來(lái),我們又做了握雞蛋的實(shí)驗(yàn),沒(méi)想到使出全身的力氣,用手心握一只雞蛋卻握不碎。

  啊,科學(xué)真是太神奇了,我今后要好好探索科學(xué)的奧秘!

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文15

  前兩天,科學(xué)老師讓我們做“饅頭發(fā)霉實(shí)驗(yàn)”。聽(tīng)這名字,我就感覺(jué)特別有趣,于是回家立馬做了起來(lái)。

  首先,我將饅頭平均分成四份,做好加工和注名:先拿出一塊饅頭,然后滴上十滴水,放到潮濕的地方。再拿出兩塊饅頭,各滴上十滴水,一個(gè)放在太陽(yáng)直射的地方,一份放在潮濕的地方。最后那一塊饅頭,我原封不動(dòng)地放到常溫的地方。做完了這些,我給他們貼上了標(biāo)簽,分別是“第一組原樣”、“第一組加水”、“第二組潮濕”、“第二組冷藏”,接下來(lái),我只需要繼續(xù)等待他們的.變化。

  第一天,我一大清早就起來(lái)去看看這四個(gè)饅頭的發(fā)霉情況,可是,這四塊饅頭他們沒(méi)有一點(diǎn)兒改變,依舊是“白乎乎”的,我只好繼續(xù)等待。

  時(shí)間一天一天的過(guò)去了,“第一組原樣”、“第一組加水”、“第二組潮濕”三個(gè)饅頭也陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始漸漸發(fā)霉了,可兩天過(guò)去唯一沒(méi)有發(fā)霉的就是放在冰箱里的那個(gè)。隨著時(shí)間的推移和氣溫的不斷升高,其他三個(gè)饅頭發(fā)霉的情況越來(lái)越嚴(yán)重,均不同程度的出現(xiàn)了霉斑和發(fā)黑發(fā)臭的現(xiàn)象,而唯一沒(méi)有變化的仍然是冷藏在冰箱里的那塊。因此,我得出了一個(gè)小小的結(jié)論,只要保證有充足的水分,溫度低,那么物體就不會(huì)發(fā)霉。而在常溫下,暴露在空氣中,隨著時(shí)間和溫度的變化,那么,物體就會(huì)發(fā)霉發(fā)臭。

  科學(xué)真是太有趣了,我一定要通過(guò)不斷的實(shí)踐,多去探索探索科學(xué)大世界里的奧秘。

【有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文】相關(guān)文章:

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文02-13

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文[精]11-25

[精華]有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文11-26

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文[精品]11-26

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文【熱】03-10

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課作文04-19

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文【精】03-10

【薦】有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文03-10

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文【推薦】03-10

有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文【熱門(mén)】03-10