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尋找春天的足跡作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡作文,希望對大家有所幫助。
尋找春天的足跡作文1
冬爺爺駕著銀馬車走了,春姑娘邁著輕盈而又歡快的腳步來到人間,她走到哪里,哪里的種子就會(huì)發(fā)芽,可是,她走的太快了,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,她就不見了,讓我們一起尋找春天的足跡吧!
早上去學(xué)校時(shí),剛出門棟,就有一種清新的感覺,那種感覺,是說不出來的。咦?現(xiàn)在才早上7點(diǎn),可太陽公公怎么這么早就出來工作了?如果每天都很晚睡覺,很早起來工作,這樣會(huì)睡眠不足的,真想看看太陽的黑眼圈。走著走著,我發(fā)現(xiàn)草地上、花朵上都有一些小露珠,哪些小露珠晶瑩透亮,像給植物鑲上了鉆石。隨著天越來越長,人們起的也越來越早,好像在和太陽比賽呢!
中午放學(xué)時(shí),一出教室,便感覺春風(fēng)拂面,好像是春姑娘在撫摸著我的臉,回到家時(shí),門棟口的花在陽光的照射下比早上更鮮艷,更嬌媚,小草上的露珠也沒了,變得有活力極了,像一個(gè)個(gè)年輕的小伙子,又像一張青色的毯子。
到了下午,太陽公公馬上要收工回家了,他干了一天的活,也該休息休息了,慢慢的天從白天變成紅色的,像天空著了火一樣的紅,如果站在大海上看日落,一定更美
春天可不止這些,除了植物、景物有變化以外,人也是一樣,天氣越來越熱,羽絨服之類的`大件衣服已經(jīng)退休了,它們回到了自己溫暖的家----衣柜,和朋友們一起玩耍,而春裝已經(jīng)開始工作了,服裝店里賣羽絨服的已經(jīng)很少見了,有些人甚至已經(jīng)穿短袖了。風(fēng)箏也上了貨架,五顏六色,多姿多彩,飛上天空,給天空裝點(diǎn)的更美麗,更動(dòng)人。
陽春三月,春姑娘把雨水撒的的更歡了,這些雨水飛快的掉下來,朦朦朧朧,一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱,而這也是對剛出生的小草小花的一種考驗(yàn),而雨后的陽光更是燦爛,人們收起了雨傘,繼續(xù)干著自己的事情。
啊,我找到了春天的足跡……
尋找春天的足跡作文2
我愛那驕陽似火的夏天;我愛那秋高氣爽的秋天;我愛那萬里冰封的冬天。但是我更愛生機(jī)勃勃、萬紫千紅的春天。
一切都像剛睡醒似的,欣欣然張開了眼睛。一切都煥然一新,柳樹長出了綠芽,小草從土里鉆出來了,太陽的臉紅起來了。
春天的足跡,在那茂密大森林中。瞧,大樹長出新鮮的嫩芽,花兒綻放出燦爛的笑臉,這一簇,那一朵。在深處走,小溪唱著歌潺潺向前奔去,喝一口甘甜清涼的的山泉水,是那么的沁人心脾。再向里走,小鹿撒歡似地在林間自由奔跑,小鳥“唧唧喳喳”歡快地唱著春天的贊歌。
春天的足跡,在那細(xì)膩的春雨中!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝巴庀缕鹁d綿細(xì)雨,看,雨就像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織成朦朧的絲布。他沒有夏雨的狂暴灑脫,他沒有秋雨的惆悵悲涼;而它更多了幾分細(xì)膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。
春天的.足跡,在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的,它的脾氣時(shí)而也會(huì)焦躁起來。春風(fēng)呼嘯著,浩浩蕩蕩,蒼蒼莽莽,呼聲如哨,卷起萬丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息,搖曳的紙鳶就閃亮登場了。你看,天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏,它們伴著白云給單調(diào)的藍(lán)天增添無限的色彩。
俗話說“一年之計(jì)在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者,它為一年起了一個(gè)好頭,它帶領(lǐng)我們一步步前行。
風(fēng)霜雨雪,四季輪回。人生又何嘗不是如此哪?我常想,青少年正像這明媚的春天,只有努力拼搏,才能有秋的收獲,只有不負(fù)春光,才能留下一行行人生春天堅(jiān)實(shí)的足跡。
尋找春天的足跡作文3
清明放假,我如南歸的燕子,快樂地飛回老家。四月二日是一個(gè)陽光明媚的日子,我和幾個(gè)同學(xué)商定后一起去踏青,尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍(lán),把陽光投下的色澤也過濾成冷色調(diào)?諝鈳е禾焯赜械模优c草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上,傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶從我們頭上掠過,潺潺流水捎來了春天的.訊息。路旁的柳樹不知從哪里溜來一抹新綠,山坡上的那片桃樹,就像早約好似的,樹兒們綻開一色的紅花,麥苗爬滿了田野,一大塊一大塊的油菜開著金黃的花,鑲嵌在滿眼的綠的田野里,粉的桃花,綠的莊稼,黃的菜花,還有白色的蝴蝶……把鄉(xiāng)間構(gòu)成了一幅幅立體的,有動(dòng)感的畫。你看田野里,濕潤的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個(gè)月的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點(diǎn)兒頭的麥苗。
沿著田間的引水渠往前走,我們來到了小河邊。水中魚蝦暢游,還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”走在河邊,我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀,這根頭發(fā)太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下,柳樹姑娘更漂亮了,在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥立在柳樹上,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩,他們手中舞動(dòng)著柳枝,猶如在舞動(dòng)他們帶著童心的幸福和快樂。!春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),一個(gè)新的生命開始的季節(jié)。們在緬懷過去的同時(shí),也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
尋找春天的足跡作文4
初春的天氣,還是一如既往的冷,雖沒冬天那般寒風(fēng)嗖嗖,但也絲毫沒有春天的跡象,春姑娘似乎是睡著了吧!
而這個(gè)周六的上午,張老師卻要帶我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E。這話可把我震住了,春天還沒到呢!于是,我?guī)е鴿鉂獾募{悶勁兒,去尋找春天的'足跡了。
我和楊錦易、吳思翰、徐子豪、宋澤航是一組。剛好,我們都是志同道合的好朋友。我們在張老師的帶領(lǐng)下來到了廣場。
起初我還不信,可我發(fā)現(xiàn)了山茶花時(shí),才半信半疑地相信春天已經(jīng)踏著腳步向我們問好了。
山茶花與玫瑰花十分相似,要是不仔細(xì)看它的莖的話,還真分不清誰是“白骨精”。紅色的花瓣,外層的花瓣托著里一層,就這樣層層疊疊,互相交錯(cuò),保護(hù)著花蕊,大有幾分“肥水不流外人田”之勢。雖然山茶花外層向外開放著,可花蕊卻向內(nèi)卷曲著,看起來真是弱不禁風(fēng)。一叢叢山茶花爭相開放,像是在比美,有的已經(jīng)張開了自己美麗的花瓣,而有的呢,還縮在被窩里。
我們觀察完山茶花,又增加了幾分興趣,感受著大自然親近的情意,興致勃勃地向前走去。
這不,我們又發(fā)現(xiàn)春天的足跡了,溫和的陽光灑下來,給遠(yuǎn)處的蝴蝶們鋪上了金色的外衣,讓蝴蝶們扇動(dòng)著翅膀,更起勁了。我們走近一看,哪是什么蝴蝶,而是爭先恐后散發(fā)自己清香的蝴蝶花,它們花花綠綠的,大約有四個(gè)花瓣,花蕊是淺綠色的,充滿了生機(jī),并散發(fā)著陣陣清香,讓人心曠神怡,真是“春色滿園關(guān)不住”呀!
一向十分堅(jiān)持自我主張的我心悅誠服地相信春天真的來了?,遠(yuǎn)處的小朋友快樂地放著風(fēng)箏,這不是春天的象征嗎?天空中的燕子也飛回來了,這不是春天的象征嗎?
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。我相信,在每個(gè)人的心里,都有一個(gè)多姿多彩的春天!
尋找春天的足跡作文5
今年的春天就像個(gè)羞澀的姑娘,來的有點(diǎn)晚。晴朗的周末我來到郊外尋找春天的足跡,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美麗所吸引了,紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者,嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上,你就會(huì)聞到一股春天的氣息。對,是花兒,它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿,有的美麗動(dòng)人。桃花有著粉嫩的花瓣,迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報(bào)春天。
我們在欣賞、贊美桃花的時(shí)候,不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧,那一顆嫩芽,悄悄的探出了小腦袋。又是一個(gè)新生命呀!在不知不覺間,光禿禿的`路旁,已是一片綠色。小草們手拉著手,為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊(yùn)育生機(jī)的季節(jié)。無數(shù)個(gè)小生命就是從春天開始了它們一生的開端?矗活w小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋,想快點(diǎn)兒看看這美麗的世界。一場春雨過后,這些小可愛們好像都在說:“喝飽了!喝飽了!”我想,這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長大了,學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。秋,它們已成熟了,不再青澀、稚嫩。冬,它們走向了生命的末端,但明年春天它們又會(huì)煥發(fā)出新的活力。
春,有人為她高歌,有人為她低吟。古今中外,有多少詩人作家描寫春天的美麗,描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣,繪畫春天的激情,展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛美麗的春天,愛她蘊(yùn)育萬物的精神。
尋找春天的足跡作文6
春之魅力,那沉睡了一個(gè)冬季的小草綠了;那休息了一個(gè)冬季的樹木發(fā)芽了。當(dāng)你還留戀那潔白無瑕的冰雪時(shí);當(dāng)你還停留在凜冽北風(fēng)刺骨的意境時(shí)。春,就悄悄地走來了。
祖國的最北——美麗的家鄉(xiāng),那里四季分明,當(dāng)冬天殘留的冰雪,徹底融化,春,已經(jīng)到了我們的身邊。
“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花!痹诖蠖鄶(shù)人眼里,春雨應(yīng)該是這樣充滿活力的,在我的家鄉(xiāng),春雨總是夾帶這那殘冬剩余的雪花,零下1度2度的天氣,出去不禁讓人打個(gè)寒顫。在春天,這里的春雨很少見,站在大自然的懷抱中,總能感受到,春已經(jīng)來臨。
4月的清晨,我打開窗戶,那柳樹發(fā)出了新芽,這棵柳樹,兩年,兩年了它都沒有發(fā)新芽,今朝突然小芽在無憂無慮的生長出來了,光禿禿的樹干擋住了一切的風(fēng)霜。沉睡了一個(gè)冬天的小草也禁不住春的誘惑,悄悄的探出了頭,“離離原上草,一歲一枯榮!毙〔萦米约旱呐,又一次完美的`向我們表現(xiàn)出那頑強(qiáng)的生命力。
五月,這里五月的春天沒有的花城洛陽姹紫嫣紅,也沒有大連海風(fēng)襲來的舒適典雅?,外面飄起了雪花,即便是春天,鵝毛般的大雪還是肆無忌憚的飛著,厚厚的云層,遮住了太陽,看吧,等太陽升起時(shí),那春雪又消失的無影無蹤了。
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,五月的春風(fēng)有時(shí)是和煦的,雖然沒有海風(fēng)那樣舒適,但風(fēng)吹在臉上是柔和的,人們換下厚重的衣服感受春的到來……
只要春天播下了希望,才有秋的收獲,“一年之計(jì)在于春”,只要我們努力,夢想和希望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!讓春之魅力永恒心間!
尋找春天的足跡作文7
“冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底”“高柳夾堤,土膏微潤”,這就宣告嚴(yán)寒的冬日已離我們遠(yuǎn)去了,一位新人來到了我們身邊。
她的足跡在風(fēng)中。不知何時(shí),風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來,吹在人臉上不再刮得人臉生疼,而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺。她在輕輕告訴你——春天來了。你瞧,她在調(diào)皮地與大地親近著:吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條,吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草,吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿;小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著,希望能感受到更多春的氣息;小河已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器,叮叮咚咚地唱著贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨,不似冬天般嚴(yán)肅冰冷,不似夏天般驕縱狂暴,不似秋天般憂愁連連,反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的窗,冰封已久的大地開始松動(dòng)變軟,感謝她的到來;她用雨去拍打迎春花的雅閨,花兒便靜靜打開自己的房門,迎接我們這位客人的拜訪;她用雨敲打了所有動(dòng)物的房門,一個(gè)又一個(gè)生命從沉睡中復(fù)蘇,是時(shí)候起床來迎接新時(shí)代的'到來。
她的足跡在鳥兒聲聲啼叫中。剛起的鳥兒,在窩中細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛,高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句,好像是發(fā)現(xiàn)了春的存在,扭頭看了幾眼,繼而飛到空中,與春天打招呼去了。電線桿這邊已在舉辦大型演奏會(huì)了,一排排的鳥停在電線上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到,還真成了一幅五線譜。鳥兒們歌唱著,合唱著春之舞曲;櫻花樹也不堪示弱,換了一身粉色舞衣來獻(xiàn)舞一曲。片片櫻花落,只只鳥兒鳴,花鳥相間,就似一幅中國花鳥畫,別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒?在匆匆流淌的小河中,在嫩黃的花蕊中,在歡快躍起的魚兒中,在……
春風(fēng)習(xí)習(xí),櫻花片片,蟲鳥和鳴,春天的足跡,在我們心中。
尋找春天的足跡作文8
河水淌過平野,鳥兒飛過天際,風(fēng)兒劃過小草,春天來了,春天真的來了,春天就這樣在人們的企盼中悄然來到我們身邊。
看啊,春姑娘撒著花兒來了。
小草從冰封干硬的土中探出腦袋,抖了抖身子,伸了伸懶腰,似在感謝春天將它喚醒,又似在宣告是它為大地?fù)Q了件新的綠衣裳!樹上的嫩芽也爭先恐后地冒新吐綠,為大地增添一抹新意,帶去一片生機(jī)。哈哈,花兒也迫不及待地出場了,你們誰也沒有我的顏色多彩漂亮!瞧呀,春姑娘把最多的顏料送給了小花,有如火一般的紅色,有如天一般的藍(lán)色,有如云一般的.白色……經(jīng)花兒這么一搶鏡,草兒不氣餒了,因?yàn)樗墒怯写髽涓绺绲膸兔,大樹哥哥又高大又茂盛,在各方面都更勝一籌。一場競爭開始了,春姑娘來當(dāng)法官,評評到底誰最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂玩耍的孩子們。哦,他們才是最美的。
聽啊,春姑娘唱著歌來了。
河水輕輕地流過田野,看那片綠油油的田野,小河不禁興奮地獨(dú)唱起來,擊打著漂在河面上的浮冰,聲音是多么動(dòng)聽:“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進(jìn)行曲;“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風(fēng)趣民歌;“唏唏哩哩”如交響隊(duì)演奏的協(xié)奏曲。鳥兒也來配合小河,唱起歡快的歌兒,那清脆而生動(dòng)的鳥鳴聲,仿佛能打破初春的料峭風(fēng)寒,讓陽光射入嶄新的暖春。呦,還有誰在唱歌呢?是昆蟲演奏團(tuán)嗎?不錯(cuò),它們正在排練著為暖春的到來而準(zhǔn)備的齊樂演奏,真是美妙至極!哦,春姑娘在輕生地說:“噓,你們聽!”嗯,是什么聲音這么好聽呢?春姑娘又指了指一間教室,那是孩子們激昂的讀書聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著,那才是最動(dòng)聽的音樂。
太陽悄悄從東邊升起,暖洋洋的陽光灑滿大地,每一樹,每一花,每一草,加上每一個(gè)人,都在微風(fēng)中訴說著自己迎春的喜悅,那無盡的生命力充滿著每個(gè)角落。
因?yàn)槟鞘谴禾炝粝碌淖阚E……
尋找春天的足跡作文9
不知不覺已經(jīng)立春了,媽媽決定帶我去梅園找春天,感受大自然的變化。剛到梅園門口,就聽到遠(yuǎn)處傳來清脆的鳥鳴聲,路邊那些不知名的野花也都競相開放了,有些時(shí)髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝,這一切都預(yù)示著春天來了!
到了梅園里面,我就感覺到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出,調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋,舒展著小手,貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意,那樣自在,無拘無束。
我們又走到了小河邊,只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流著,看見一群群小魚正歡快地游著,就像一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了,一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來,柳枝隨風(fēng)飄蕩,就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在梳理著長發(fā),此情此景讓我情不自禁地吟誦起了:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
當(dāng)然來梅園就是來賞梅的了,于是我拉著媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉,美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個(gè)細(xì)嫩的`花骨朵兒,飽脹得快破裂似的;有的花半開半合,就如同靦腆的小姑娘;還有的全開了,露出迷人的笑容。小鳥在枝頭上唱著歌,蝴蝶在上面翩翩起舞,我看著看著入了迷,放佛我也變成了一朵梅花,小鳥為我歌唱,蝴蝶和我跳舞,想到這里我才反應(yīng)過來,我正在賞梅呢!
我找到了春天的足跡,春天是最美的季節(jié),有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng),有那蒙蒙的雨,還有那如詩如畫的美景,一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春!
尋找春天的足跡作文10
這是春季的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春季。這說是找春季,其實(shí)是找我們感受春風(fēng)的撫摸。
春季。〔粌H僅是萬物復(fù)蘇的時(shí)后,還是一年的開始,我們要珍惜春季。因?yàn)殡x開春季,就沒有跟好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。
于是,我回憶起了一件事。可是,我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾著我。
我是個(gè)好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的了解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,并沒有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請節(jié)。
不知不覺,我升入了初中,仍保持著那習(xí)慣。教語文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),就不斷教育我。我雖聽進(jìn)去了,卻也不以為然。
不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖說不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我,說:“你的成績差,主要原因是閱讀不認(rèn)真,還有錯(cuò)別字過多,得改改。”于是,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,說的是叫我們怎么閱讀。我拿回去認(rèn)真的看了,忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道,那是老師用了自己睡覺時(shí)間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細(xì)心照料。
現(xiàn)在,我的閱讀已提高,這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯(cuò)別字也去見鬼吧。我尋找的'春季就是老師的教誨吧。
老師,謝謝!您在我的春季播種下了這顆對我終身有用的種子,謝謝啦!
幾位朋友我想也和我一樣,雖說與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗(yàn)過。
尋找春天的足跡作文11
期盼著!盼望著!這位偉大而不愿意現(xiàn)身的藝術(shù)家。將自己阿諾多姿的身影展現(xiàn)在世界的各個(gè)角落里。使萬物都變得勃勃生機(jī),正如一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在熱情地舞蹈著。我們也隨著心中涌流的感召。一起去尋找春的足跡。
就這樣,全家總動(dòng)員,我們再次出征了。
一路上,我們有說有笑,談天說地。不知不覺,隨著一陣陣“隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音停止時(shí),我們才反應(yīng)過來,下了車。大家迅速站好隊(duì)伍。有序地進(jìn)入了檢票口。接下來,就是爬山了!隨著個(gè)人的體育能力。我們一個(gè)集中的隊(duì)伍開始分散了。我們便三五成群地攀爬著。時(shí)而寬闊時(shí)而狹窄的山路兩旁是四季常開的青松樹。它們?nèi)缤斐隽司薮蟮氖直蹮崆榈貧g迎游客們的到來。
來到一個(gè)路岔口,轉(zhuǎn)過一個(gè)彎道。又是一個(gè)情景。彎彎的長長的石橋下,是一個(gè)偌大的水庫,石橋的扶手上凹凸不平,這表明這里的'石橋已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜度過了好幾十年,甚至好幾百年。水庫的水清澈無瑕,他無形無味。給人一種舒適的感覺,水庫上波光粼粼,像一個(gè)裁縫一樣揮動(dòng)著他的剪刀,不斷地剪開樹林與石橋的倒影,而倒影又不斷地出現(xiàn)。水庫上有一兩塊石頭,石頭佇立在水上,紋絲不動(dòng)。石頭上不時(shí)會(huì)有一兩只小鳥光顧。這不,兩只小鳥正戰(zhàn)在石頭上向人們展示自己那美麗的羽毛。羽毛上特別的兩個(gè)小黑點(diǎn),更是為他們增光添彩。石橋前方又是一個(gè)實(shí)心的石橋,它仍然處于山的懷抱之中。陡陡的,令人望而生畏!
向前進(jìn)的精神是我和周炳睿忘記了疲勞與疲憊。我與周炳睿一起帶著身上的疲乏,來到了峰頂與第一支到達(dá)山峰的“沖鋒隊(duì)”會(huì)合,我們與幾個(gè)家長,一同在此前進(jìn)。由于我們還有最后的力量,只剩下最后的幾層石階,我們爆發(fā)出最后的力量來到了蒙山最頂端——蒙山極頂。
中午,休息完后,一兩個(gè)同學(xué)與幾個(gè)家長再度帶著疲勞和疲乏一起步行下山,則剩余的同學(xué)一起坐車下山。
在回家的路上,同學(xué)們都在車上靜靜地睡著了。
回到家后,我承受不住體力的缺乏,走到床上,一分鐘便睡著了!
尋找春天的足跡作文12
春姑娘穿著細(xì)如絲,輕如毛的雨衫,提著裝滿希望和生命的籃子,步履輕盈地來了,它躍過高山;飛過河流;千里迢迢地來了。它辛苦了!可它一刻也不顧得歇,便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過之處,無不蘊(yùn)含著無比蓬勃生機(jī)。我們追隨著春天的步伐,穿著美麗的春裝,來到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區(qū),尋找春天的足跡。
春姑娘把生命撒給全世界;把不同顏色撒滿全世界。是它把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是它給森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是它為花兒穿上鮮艷的衣裳,噴上了馥郁的清香,使它們個(gè)個(gè)爭艷比美。
我們沿著園山泥濘的小路,尋找春姑娘的足跡。小雨調(diào)皮的灑落在山林中,雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
沿著園山彎而長的小溪,尋找春姑娘的'足跡。清澈的溪水里魚兒在傲游。兩岸的小樹好奇地探出嫩黃的小頭,嬌氣的柳姑娘,在春風(fēng)吹拂下,擺動(dòng)著長發(fā)似的修長而柔軟的枝條,枝條那黃綠的像眉毛似的葉子,使柳姑娘更婀娜多姿,百般迷人!
在園山廣闊的草地,尋找春天的足跡。小朋友在放風(fēng)箏,風(fēng)兒把風(fēng)箏吹上天,就好像春姑娘在教孩子放風(fēng)箏。小鳥在天空中自由飛翔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。
春天來了,我聽到了它,我聞到了它,我觸到了它,真是太迷人了!春天帶給我希望,讓我們在新的一年中播下希望的種子;春天給我們力量,讓我在又一年中,走向更美好的未來!
尋找春天的足跡作文13
春姑娘,隨著幾陣蒙蒙的細(xì)雨悄悄地來到大地……
春天的足跡在哪里?。≡谀菨駶櫟哪嗤林,在那花草樹木里。濕潤的泥土,散發(fā)出一陣迷人的芳香,可愛的小花,在春雨的滋潤下,頑強(qiáng)地鉆出泥土,貪婪地吮吸著春天的甘露,綻放一朵朵鮮艷的花朵,在爭相怒放,給大地爭添了一片異彩。在春風(fēng)吹拂下猶如翩翩起舞的姑娘。那頑強(qiáng)的小草也不甘落后,爭先恐后地鉆出地面,!大地頓時(shí)生機(jī)勃勃!柳樹姑娘在春風(fēng)下靜靜地梳著自己那細(xì)長的翠綠的秀發(fā)。啊!好一片生機(jī)勃勃的`景象!
春天的足跡在哪里?啊,在那蒙蒙的細(xì)雨中。她的雨不像夏天的雨轟轟烈烈,像斷線的珠子,而是淅淅瀝瀝的,在春風(fēng)中飄飄灑灑。落在花草上,滋潤著大地;落在屋檐上,形成了一支美妙的旋律;落在馬路上,沖洗了灰塵,整條馬路變得濕漉漉的。貪玩的孩子們在春雨中打著五顏六色的小花傘在盡情地嬉戲,給這場春雨增添了一道色彩。盡管汽車駛過來時(shí),水花四濺,把他們嶄新的春裝都弄濕了,但他們卻毫不在乎。歡笑聲,春雨聲,混成一片,給這場春雨配上一支美妙、神奇的樂曲。!多動(dòng)聽。
春天的足跡在哪里?。≡谀巧癫赊绒鹊膭(dòng)物上!春風(fēng)喚醒了冬眠的青蛙,田野里,池塘里,到處都有它們的蹤影。幾頭神采奕奕的牛在田里勤勞地耕種。小蜜蜂在花叢中采蜜。鮮艷的蝴蝶在花叢中嬉戲。小鳥在樹上歡快地嘰嘰喳喳地歌唱:“好一片繁榮的春景,一片生機(jī)勃勃的春景……!春天,我愛你!”小狗、小貓?jiān)诨▍仓凶分稹。『靡黄睒s的景象!
春天的足跡在哪里?!在田野里,在校園里,在世界的每一個(gè)角落。是那無私奉獻(xiàn)的春姑娘,給大地增添了一片色彩,一片迷人的色彩,一片生機(jī)勃勃的色彩。!春姑娘,我擁抱你!
尋找春天的足跡作文14
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,她飄過一望無邊的田野,路過美麗安靜的校園,經(jīng)過熱鬧非凡的小區(qū)……瞧!她又來到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣,公園就立刻百花盛開,萬物復(fù)蘇,煥然一新,現(xiàn)在就讓我們一起去公園尋找春天吧!
剛走進(jìn)公園大門,我的眼前就呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。柔弱的'小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展著嫩綠的小手,貪婪地允吸著春天里那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立,密密麻麻,一片片細(xì)嫩的竹葉難以計(jì)數(shù),看得讓人眼花繚亂。小鳥飛了過來,“嘰嘰嘰,喳喳喳”,唱起了動(dòng)聽的歌兒,歌聲在竹林上空久久回蕩。
公園里,有一條清澈見底的小河,河面波光粼粼,像一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里,小魚兒成群結(jié)隊(duì),自由自在地游來游去,毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著,它們一會(huì)兒把頭扎進(jìn)水里,一會(huì)兒又把頭鉆出水面,玩得不亦樂乎,真是應(yīng)了蘇軾的那句詩:“春江水暖鴨先知”呀!
小河邊,高大挺拔的柳樹也被風(fēng)婆婆搖醒,伴隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈,柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳。在它那數(shù)不清的柳條上,冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小芽兒,可愛極了!
柳樹下邊的花壇里,長著一簇簇小巧玲瓏的迎春花,它們有的還是一個(gè)個(gè)黃綠色的花骨朵兒,飽脹得就想要破裂似的,有的含苞待放,如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢露面,還有的完全開放了,向人們露出了迷人的笑臉,用它那金黃的花瓣襯托著乳白色的花蕊,顯得更加調(diào)皮可愛。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了,它們一邊在花叢中翩翩起舞,一邊采著香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋,好像在問:“蜜蜂妹妹,蝴蝶姐姐,你們在干什么呀?”看著看著,我似乎也變成了一朵美麗嬌艷的迎春花.....過了好一會(huì)兒,我才想起來,我不是迎春花,而是在看花哩!
!原來春天無處不在,只要你留心觀察,就會(huì)找到春天的足跡哦!
尋找春天的足跡作文15
輕輕地,輕輕地春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來到我們身邊,和我們玩起了捉迷藏的游戲。咦?春姑娘會(huì)藏在哪兒呢?
美麗的春天藏在田野里。我隨著春姑娘輕盈的步伐來到田野里,放眼望去,金燦燦的油菜花這兒一小片,那兒一大片,一陣微風(fēng)吹來,隨風(fēng)飄搖,她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞,享受著春天賜予的快樂和自由,這是多么愜意啊!我和爸爸媽媽來到油菜花中,恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來到了油菜花中,她們從不同的角度拍攝了許多美好的瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中,聞著清香的味道,感受著泥土的氣息,這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風(fēng)景線。
美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河,小河邊種著青青的`楊柳,還可以清晰地看見幾顆嫩芽,仿佛剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹枝又細(xì)又長,倒映在水中,像一位亭亭玉立的少女在對著鏡子梳妝打扮。小河里還有幾只鴨子在嬉戲,它們一會(huì)鉆進(jìn)水里,一會(huì)浮在水面,玩得多么開心!這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫面。
美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語里。春天的陽光沐浴大地時(shí),小朋友們成群結(jié)隊(duì)地跑出來,有的坐在草地上手拉著手圍成一圈玩起了丟手絹的游戲,她們在歡快的歌聲中你追我趕,好不熱鬧,有的放起了風(fēng)箏,有蝴蝶樣式的,蜻蜓樣式的,各式各樣的風(fēng)箏真漂亮,她們在風(fēng)中奔跑著,口里不停地喊道:我的風(fēng)箏飛得最高,我的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。真是可愛極了。
原來春天就在我們眼前,她藏在田野里,藏在小河邊,藏在小朋友們的歡聲笑語里。突然間我想起了一句話:這個(gè)世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要跟著春天的足跡,細(xì)心觀察,春天無處不在。
我終于找到了春天的足跡。
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