描寫(xiě)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 篇1
在一片有著許多石頭的沙地上，經(jīng)常能找到蝎子，那身影常會(huì)使人發(fā)一陣子冷汗——好可怕啊。
蝎子是一個(gè)致命的殺手。他那長(zhǎng)長(zhǎng)的毒針，一對(duì)極富戰(zhàn)斗力的鉗子，一副在昆蟲(chóng)界中所向披靡的甲胃，構(gòu)成了它——蝎子。
你一般不可能在同一塊石頭下發(fā)現(xiàn)兩只蝎子，因?yàn)樾优懦猱惣骸８蜗蟮卣f(shuō)，基本上，你如果在同一塊石頭下發(fā)現(xiàn)兩只蝎子，總是一只在吞噬另一只，或他們已經(jīng)雙雙同歸于盡了。
你一定會(huì)覺(jué)得這么厲害的家伙胃口非常大吧？其實(shí)不然，蝎子的胃口非常小，只要一天吃上一兩只蒼蠅就足夠了。而且，在冬天，他們幾乎什么也不吃，到了來(lái)年春天，它們才恢復(fù)進(jìn)食。
可是它們面前要是蜘蛛，情況就大不一樣了，蝎子會(huì)立即興奮起來(lái)。管他是狼蛛、彩帶蛛還是圓網(wǎng)蛛，蝎子都會(huì)殺氣騰騰的沖上去，用拿大鉗子鉗住對(duì)方，接著，那長(zhǎng)長(zhǎng)的毒針便發(fā)揮了作用，那么一刺，獵物的`生命便走到了盡頭。等獵物不掙扎了，蝎子便撲到它身上，大嚼起來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，一只蜘蛛，蝎子要吃一天左右。
蝎子吝嗇毒汁，大多數(shù)時(shí)候它們只是扎一扎對(duì)方，并不是真的用毒汁攻擊對(duì)方。對(duì)一些更弱小的昆蟲(chóng)，它只是猛地一推，以此震暈對(duì)方。
蝎子的視力其實(shí)并不好，它們只有在碰到某個(gè)東西的時(shí)候才能感覺(jué)到，幾乎和盲人沒(méi)什么差別，他們走路時(shí)總是用自己的鉗子探路。
由于視力不好，所以蝎子的膽子也很小。一只老年的菜粉蝶用殘翅拍拍地面；一只剛羽化的蟬叫一聲；一只剛出殼的螳螂叫一聲，蝎子都會(huì)嚇得落荒而逃，不敢回頭看看。
蝎子是一種神秘的動(dòng)物，它的所作所為皆是為了一個(gè)詞——生存。
描寫(xiě)的作文 篇2
縱觀世界地圖，或許第一強(qiáng)國(guó)美國(guó)引人注目，或許第一地域大國(guó)俄羅斯引人注目，或許第一人口素質(zhì)國(guó)日本引人注目，但你絕對(duì)不能小看東方這個(gè)文明古帝國(guó)的唯一幸存者，世界第一人口大國(guó)——中國(guó)。
中國(guó)有超過(guò)5000年的悠久歷史，以中原地區(qū)為中心開(kāi)始形成國(guó)家，有許多代表名稱(chēng)：“華夏”、“中華”、“中夏”、“中原”、“諸夏”、“諸華”、“神州”、“九州”、“海內(nèi)”等名稱(chēng)，而生活在其上的華夏人民著稱(chēng)以“龍的傳人”，5000的璀璨文化，留下詩(shī)詞、戲曲、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等傳統(tǒng)文化，而這個(gè)文明古國(guó)又以絲綢和瓷器著稱(chēng)，實(shí)是“文化之都”。
如此文明古國(guó)，自然出現(xiàn)了許多評(píng)價(jià)，印度的`SamArora如此評(píng)價(jià)中國(guó)：“我對(duì)中國(guó)非常著迷，為這個(gè)國(guó)家的美麗、文化，和中國(guó)人的智慧”，“這個(gè)美得讓人窒息的國(guó)家對(duì)于我是無(wú)法取代的。向中國(guó)有如此巨大的進(jìn)步而致敬�！敝袊�(guó)的國(guó)際影響力已經(jīng)越來(lái)越大了。
那么國(guó)際和平上呢，首先，中國(guó)是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)之一，派出的“藍(lán)盔”——中國(guó)維和部隊(duì)，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)彰顯中國(guó)“愛(ài)和平、負(fù)責(zé)任”的大國(guó)風(fēng)范，展示出中國(guó)軍隊(duì)“威武之師、文明之師、和平之師”的良好形象，一名維和戰(zhàn)士在出國(guó)前的志愿書(shū)上曾這樣寫(xiě)道：“只要能為世界和平做出一點(diǎn)中國(guó)軍人的貢獻(xiàn)，就是再苦再累，哪怕?tīng)奚苍谒幌А！闭沁@種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，造就了一支打不垮、拖不爛的維和力量，完成了一個(gè)又一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”。
就這樣，東方華夏之國(guó)，中國(guó)，《左傳》曰：“中國(guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有服章之美，謂之華�！弊屛覀兿蜃鎳�(guó)——中國(guó)，致敬！
描寫(xiě)的作文 篇3
有人認(rèn)為，追求是一個(gè)動(dòng)作，是一個(gè)過(guò)程。而我認(rèn)為，追求是一種動(dòng)力，一種信念。
小時(shí)候，我在老師眼里，是做什么都慢半拍的孩子。記得，都快上小學(xué)的時(shí)候。我連進(jìn)位加法都不會(huì)，媽媽急得都快哭出來(lái)了。但我那時(shí)還不懂事，老是希望能不用寫(xiě)作業(yè)，出去玩。那是我想一只猴子，什么都不會(huì)，還什么都不學(xué)。
到小學(xué)了，我每天都感覺(jué)度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學(xué)校受老師的訓(xùn)斥，在家里受家人的責(zé)罵。我感覺(jué)我真的不行，但是當(dāng)我看見(jiàn)我們班的孟子豪都在進(jìn)步，而我卻仿佛被困在了原地，無(wú)法動(dòng)單。
訓(xùn)斥、責(zé)罵，出現(xiàn)的越來(lái)越頻繁，我這個(gè)“木頭人”，決定，“沖出去”，我要追求，我要努力。此時(shí)此刻，我想到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人們追求和平，籠子里的動(dòng)物追求自由，瘦弱的小樹(shù)追求長(zhǎng)高，我要追求進(jìn)步！
“笨鳥(niǎo)先飛走入林”，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。此后，我買(mǎi)了以往的輔導(dǎo)資料，尋找以前的難題來(lái)解答，從簡(jiǎn)單到困難，我不斷得思考、鉆研，不斷的充實(shí)我的大腦。房間里有了桌子、凳子、茶幾。眾多家居已經(jīng)進(jìn)入。又迎來(lái)了一場(chǎng)“風(fēng)暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細(xì)細(xì)的'品味其中的奧秘。試卷發(fā)了下來(lái)，我懷著忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最后想到了“你的付出與結(jié)果成正比”，于是，我翻開(kāi)了試卷——96分！
追求，一種動(dòng)力，帶領(lǐng)我向前；追求，一種動(dòng)力，引領(lǐng)我進(jìn)步；追求，一種動(dòng)力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會(huì)追求！
【描寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的作文12-06
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-08
描寫(xiě)的作文09-18
描寫(xiě)的作文09-18
描寫(xiě)的作文09-18
描寫(xiě)的作文09-18