描寫的作文常用(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里“中西絲竹和唱”的三曲清 歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上， 引起潤(rùn)澤，輕松的感覺石新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛 人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白磯石的角道上， 經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油；踏著只覺越發(fā)滑 膩可愛了。
這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷 洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被 洗去的‘浮艷下，我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬 靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的`，現(xiàn)在都帶了黯淡的顏色。—是愁著芳春的銷歇 么？是感著芳春的困倦么？
大約也因那漂漂的雨，園里沒了稚郁的香氣。涓涓的 東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮辱的草叢 的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過(guò)些 新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些 雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的棄觀，使我有愉快的倦怠 之感。
看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌， 身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了， 于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽著；世界上便只 有歌聲了。
描寫的作文 篇2
人站立時(shí)，就總站在腳上，腳被人吊在腿上，用來(lái)走路。
腳趾總是肩并肩站成一排，呃，不，是指并指坐著。人從來(lái)都別想它們分開，當(dāng)你想讓某根腳趾抬起來(lái)，它起來(lái)了，旁邊的腳趾也起來(lái)了；穿久了一般鞋子的人只要穿上人字拖，分開大腳趾和二腳趾，就會(huì)從腳趾間一直癢到頭上，反過(guò)來(lái)好些。腳趾要承擔(dān)人整個(gè)身體的重量，如果你想要把腳指頭分開，不過(guò)多久就一定泄氣兒了。
腳腕是腳上最柔軟的地方。如果你肉太多，腳腕也無(wú)能為力。腳腕讓腳更平衡，在跳舞時(shí)，要把腳繃緊，這時(shí)就要讓腳腕向后扭動(dòng)，成為一個(gè)蝸牛狀，也不知道有什么好看，反正必須得這么做。這做出來(lái)可一點(diǎn)都不舒服，還可能讓腳骨頭彎曲，那就是整只腳一起疼。也有的人是硬生生把腳好好地給扳彎了去，就這兒不舒服。腳腕若是會(huì)說(shuō)話，那就定回一句：別亂弄，這樣奇怪！
腳掌心是個(gè)怕癢的地方，你一撓，那兒癢；你一碰，還癢；就是點(diǎn)，也癢。這是個(gè)碰不得的地方。不過(guò)腳掌心平時(shí)也不怎么碰的著，是凹的.，一點(diǎn)也不癢�？傊悴粨夏_掌心，它也不會(huì)癢；你要撓腳掌心，那就越撓越癢。也不知道那位摳腳大漢是腳癢了不。
腳頂有根骨頭，能軟能硬，能彎能直，能屈能伸，不管怎樣也不會(huì)不舒服。一走路就縮進(jìn)肉里去，一坐下就又探出來(lái)，很是清靜。
一只腳上的關(guān)節(jié)多了去了，但每個(gè)都能相互配合，才有了能走路跑步跳躍的我們。
描寫的作文 篇3
一個(gè)秋天的午后，晴空萬(wàn)里。一只老鷹肚子餓得咕咕直叫，他在空中盤旋著尋找食物。
老鷹飛到了一座湖的上空，清澈的湖水倒映著藍(lán)天白云。突然，他看見了一只在湖面上游著的“鴨子”�！斑@是一只多么漂亮，多么肥美的鴨子啊!今天運(yùn)氣可真好!”老鷹喑喑高興。
那只“鴨子”并沒有感覺到老鷹的惡意，在水面上緩慢而悠閑地游著，身后漾起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。老鷹做好了準(zhǔn)備，“五，四，三，二，”老鷹在心中倒數(shù)著，“零!”老鷹以史上最快的速度沖了下去!
他沖破了云層，一陣陣風(fēng)在他耳邊呼嘯而過(guò)，老鷹的臉上似乎露出了勝利的微笑……“咦?怎么這鴨子越來(lái)越大了呢?”老鷹覺得有點(diǎn)不對(duì)勁�！鞍パ剑缓�!”老鷹睜大了眼睛!等他發(fā)現(xiàn)自己的失誤時(shí)，已經(jīng)晚了!他已經(jīng)剎不住車了!他狠狠地、直直地撞了上去。只聽“砰”的一聲，老鷹就被那鋼鐵做的巨大的`鴨子船彈出去老遠(yuǎn)。當(dāng)他跌進(jìn)水里的時(shí)候，望著比他大幾十倍的鴨子船，不由得發(fā)出最后一聲嘆息：“啊!要是我俯沖的時(shí)候能仔細(xì)觀察的話，就不會(huì)有這祥悲慘的下場(chǎng)了!”
做每一件事之前都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考與觀察，不要魯莽行事，否則后果不堪設(shè)想啊!
描寫的作文 篇4
人無(wú)完人，一個(gè)人不可能是完美無(wú)缺的。人生不會(huì)因?yàn)樯鷣?lái)完美就事事順風(fēng)順?biāo)�，也不�?huì)因?yàn)樯鷣?lái)不完美就此無(wú)望。不必為自己的人生找尋過(guò)多借口。從來(lái)都沒有借口，借口是越不過(guò)的山，是難以揣測(cè)的人心，是機(jī)遇，是囊中羞澀，是不敢開口，是不能拒絕�？墒巧倌臧�，不完美本就是我們的標(biāo)志，要知道，每個(gè)人都是不完美的小孩。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。青春正好，時(shí)光未老，何必憂心，趁著此時(shí)去盡情擁抱自己的不完美。
處于初三這個(gè)正緊要的關(guān)頭，我卻迷茫了。我從小到大所戒不掉的這沒由來(lái)的迷茫癥讓我的緊張生活變得更為復(fù)雜。我總痛恨我時(shí)常的優(yōu)柔寡斷，憂心我的不完美，甚至在心里無(wú)數(shù)次鄙視過(guò)自己。進(jìn)入成長(zhǎng)的階段，我總幻想一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)且難以觸摸的夢(mèng)，也在為平常生活中的下一步要如何去踐行而迷茫。但愈長(zhǎng)大，才愈加明白，我這迷茫的不完美是否本身就是一場(chǎng)無(wú)用的抱怨，我何嘗不應(yīng)去試著感受，觸碰，與那個(gè)自己本身最不愿觸及到心靈深處的真實(shí)模樣靜靜地交談，聆聽那來(lái)自于內(nèi)心深處最本真的.聲音。那就是我所擁有的不完美，它也許是原本真實(shí)的自我，又或許它只是我人生當(dāng)中激勵(lì)我前行的影子。那么，它值得我全部的贊譽(yù)。
現(xiàn)在，我逐漸地明白了媽媽時(shí)常在我耳邊呢喃的那些話：女兒，等你真正的明白了自己，你才是成長(zhǎng)了。我的不完美，我接受了，也使我明白了成長(zhǎng)的意義。我很慶幸，我在最靜不下來(lái)的年紀(jì)里，選擇沉寂在書海里，放慢了歲月……
如果追問，怎樣才能擁抱自己的不完美。我只能用我最純樸的話語(yǔ)將我的心聲訴說(shuō)于你。那便是，相信自己是優(yōu)秀的。不畏怕隆冬里夾雜著寒雪的風(fēng)，盡情擁抱那個(gè)不完美的自己，畢竟，它對(duì)你很重要。
寫完作業(yè)，坐在窗邊，日頭已經(jīng)升得很高，明晃晃的光束迸射進(jìn)來(lái)，照在我臉上。閉眼的瞬間，感覺世界變了。耳畔一陣腳步聲，由急促到平緩，由清晰到模糊，有個(gè)人正與我擦肩而過(guò)，向著我永遠(yuǎn)都無(wú)法瞥見的后方離去了，帶著14歲不完美的我。
即使生活在陰溝里，也要仰望星空。
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