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【經(jīng)典】實(shí)用的以假如為題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的以假如為題作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以假如為題作文 篇1
假如我是一個(gè)巨人，我會(huì)幫助迷路的人指引方向，幫他們找到家。我會(huì)送老奶奶過馬路，我會(huì)讓小偷自己去自首。如果天"倒"了，我會(huì)像盤古一樣用頭頂著天，用腳踩著地，多好呀！我還會(huì)讓宇宙、星辰變的更美好，還會(huì)讓太陽(yáng)在冬天更溫暖，在夏天更溫柔，讓夜晚像白天一樣，這樣就不用路燈，多節(jié)省呀！
我還會(huì)援助一些剛發(fā)生地震的小區(qū)，給他們送食物和水，讓他們好好生活，并且比以前生活的還要幸福。
我還會(huì)讓一些快要分手的和已經(jīng)分手的人一起重新開始新的'生活，我還要讓他們過的比以前更美好，更快樂！
以假如為題作文 篇2
假如我是一朵七色花，開在小溪流旁，給人們欣賞，給大家?guī)砺糜蔚暮眯那椤?/p>
假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友們，當(dāng)干旱來臨時(shí)，我們要執(zhí)行我們的任務(wù)，去滋潤(rùn)大地，讓干旱遠(yuǎn)離人們。
假如我是一棵樹，我要不停的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為過往的.人們?cè)谶@住炎熱的陽(yáng)光，帶來無(wú)限的涼爽！
假如我是一張漁網(wǎng)，我盡量不去捕那些可愛的魚兒，讓魚兒們活得時(shí)間能夠再多一點(diǎn)，再生出一條條魚兒。
假如我是一只蘋果，我要生在大樹的最里邊，讓那些人們不看見我，這樣我老了種子便能夠又長(zhǎng)出一棵一顆的蘋果樹。
假如我是一只筆，我要在每一周的公告欄上寫上：保護(hù)地球人人有責(zé)！讓那些人們意識(shí)到不能再破壞地球。
假如你是一朵七色花、一棵樹、一張漁網(wǎng)、一只蘋果、一只筆……你會(huì)做些什么呢？
以假如為題作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班??“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多么美好的事情�。�
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的`作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到
這兒，又踢到那兒，卻沒有一個(gè)人將瓶子撿起來。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì)不去的。不過，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
以假如為題作文 篇4
從小，我就喜歡聽圣誕老人的故事，也漸漸的喜歡上了圣誕節(jié)。沒事兒的時(shí)候，我就常常浮想聯(lián)翩：假如我是圣誕老人的話，那該有多好哇！
晚上，當(dāng)我睡不著覺的時(shí)候，腦子里便浮現(xiàn)出了一位和藹可親的圣誕老人，慢慢的，我覺得自己好象變成了那位圣誕老人，坐在一輛豪華的七輪駝鹿雪橇上，華麗的車廂里還堆放著大大小小、五彩繽紛的禮物哩！“得兒--駕！”，馬車踏著積雪，在一片璀燦繁星的`輝映下，我來到了一家窗戶里黑幽幽的小房子門口，然后我爬上煙囪，借著清幽的月光，我用“禮物傳送器”，通過煙囪，把精致的玩具——芭比娃娃傳送給了正在熟睡的女孩枕頭下面。
送了禮物后，我松了口氣兒，又駕駛著七輪駝鹿雪橇去了另一家，我雙腳剛踏著地，就聽見屋子里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭泣聲。咦，今天是圣誕節(jié)，大家都很高興，怎么會(huì)有人哭呢？哦，對(duì)啦，用“遙感器”遙感一下吧！哦，原來這家小男孩的“變形金剛”玩具被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥搶走了，小男孩的爸爸得知后，打了小男孩一頓，還罵他是懦夫呢！嘿，這還了得？不管不行！于是我用“沒收型遙控儀”把那個(gè)大哥哥的玩具沒收了，并把它們傳送到了小男孩的床邊，正躲在被窩里哭泣的小男孩見自己的玩具失而復(fù)得，床頭還出現(xiàn)了一堆陌生的小玩具，立馬破涕為笑、欣喜若狂�？吹竭@一幕，我忍不住笑了，呵，這小子！
我沖他眨了眨眼睛，借著星光，合著彩鈴，又自豪的奔向了遠(yuǎn)方，去送更多的禮物，為的是讓小朋友們都快樂，當(dāng)他們起床的時(shí)候，會(huì)高興的活蹦亂跳。
以假如為題作文 篇5
假如我是一滴水，我會(huì)來到大沙漠，率領(lǐng)兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把這天涯無(wú)芳草的人間地獄，變成人間天堂；讓漫天飛舞的黃沙變成小雨珠，把炙熱的大地變得欣欣向榮，讓這成為世界最美的風(fēng)景線。 假如我是一滴水，我會(huì)去干旱地區(qū)，看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放，讓干裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生；讓這里的人有干凈的水喝，有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來充饑！讓這里的生物充滿希望之光。 假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的.小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上，讓人們唾手可得。 假如我是一滴水，我一定要去發(fā)電廠，奉獻(xiàn)自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的笑容。 假如我是一滴水，我要用我的生命去養(yǎng)育幽香的蘭花，雍容的牡丹，冰清的荷花，傲骨的梅花，把地球母親打扮得漂漂亮亮，讓她成為宇宙第一的星球。 雖然我是一滴水，但我決不會(huì)是罪惡的波洶濤去淹沒農(nóng)民的莊稼，摧毀人們的家園。我一定做個(gè)可愛的小水滴在大海里淌佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲過著自由自在幸福快樂的生活。 假如我是一滴水，我也懇求人類愛護(hù)我，珍惜我，讓我做一滴純凈的甘美的水，讓我更好地為人類服務(wù)！四川綿陽(yáng)涪城區(qū)成綿路小學(xué)四年級(jí):何欣雨
以假如為題作文 篇6
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆一些對(duì)人類有益的東西。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆水資源，這樣就會(huì)有更多的水，現(xiàn)在有很多缺水我家里也有好幾次缺水，沒有水多麻煩��！連洗澡的水都快沒有了，所以我要克隆水。我會(huì)把水送到缺水的地方讓那些人們讓那些人們喝上干凈的水，田里的菜也不會(huì)干枯，水是我們生命的`一部分，我們有時(shí)候也要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)，就算有了很多水也不要浪費(fèi)。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間老人總是那么吝嗇，給我們的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么一瞬間。時(shí)間如同流水，一天天過去，就不會(huì)再回來了。假如我會(huì)克隆時(shí)間，我會(huì)把時(shí)間送給大家，送給爸爸媽媽，讓他們放下疲勞，過著輕松自如的生活，那樣我們也有更多的時(shí)間去看課外書知道一些知識(shí)。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆房子，你一定覺得很奇怪，你看多少?zèng)]有房子住的人，就像汶川的地震把所有房子都震倒了，假如我會(huì)克隆我把房子送給沒有房子住的人，讓他們有一個(gè)溫暖的家。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆更多的東西，我相信克隆就在不遠(yuǎn)的未來。
以假如為題作文 篇7
克隆，是一個(gè)技術(shù)。它可以說是神奇的出現(xiàn)在科學(xué)界里，第一次克隆成功的動(dòng)物是多莉小綿羊。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆的是……
因?yàn)楝F(xiàn)在海里淹死的人已經(jīng)越來越多了，所以我想克隆多一些海豚。海豚不但可愛，而且具有救人的本領(lǐng)。我常常在報(bào)紙、新聞上看到許許多多的人們溺水身亡，不但是成年人，還有小孩們。小孩們就這樣在人生中畫了一個(gè)不完整的句號(hào)，這多么的不值�。∪绻隳缢臅r(shí)候，人民不是個(gè)個(gè)都看見的，而且看見也不一定能救你。只有海上動(dòng)物“海豚”才救得你。
現(xiàn)在，海豚的數(shù)量也像銀衫樹那樣頻頻少了，我們也可能說，沒有了海豚就沒有了一個(gè)安全保障。可想而知，海豚對(duì)我們是多么的重要啊！有一次，我看見某某日?qǐng)?bào)上報(bào)道說某地點(diǎn)上有海豚這件事，我看后，心里一直想：“�。≡趺崔k？海豚的.數(shù)量越來越少，我們就少了一種人生安全的保障，還有少了一種可愛的哺育動(dòng)物�？寺《囝^海豚在不同的位置上，那該多好��！
克隆海豚，可以讓我到處可見那么可愛的哺育動(dòng)物，也可以防止意外，還可以讓生態(tài)環(huán)境好一些，克隆海豚真不錯(cuò)�。‰y道你們不喜歡海豚嗎？
以假如為題作文 篇8
同學(xué)們，如果上帝降臨在你面前，他給你一次選擇職業(yè)的機(jī)會(huì)，你會(huì)當(dāng)啥呢？如果上帝給我一次這樣的機(jī)會(huì)啊，我會(huì)選擇當(dāng)一名老師。
有一些人看了，肯定會(huì)不以為然，說：“當(dāng)老師有啥好的，不過是教書匠，孩子王罷了。還不如當(dāng)經(jīng)理，廠長(zhǎng)等體面呢。”不錯(cuò)，當(dāng)老師是不體面，可是沒有老師，會(huì)有那一些經(jīng)理，廠長(zhǎng)出現(xiàn)嗎？
假如我是一位老師，我會(huì)帶學(xué)生們到田野里，那里莊稼茂盛，五谷飄香；我也會(huì)帶他們坐上微觀的'列車，去游歷分子，離子，粒子的世界；我還會(huì)帶他們坐上太空船，去拜訪星星和月亮。
假如我是一位老師，我不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)好而偏向誰(shuí)，相反，我會(huì)幫助差生，讓差生鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，讓差生的成績(jī)提高。我不會(huì)再繼承“重男輕女”的老傳統(tǒng)思想，相反，我要從女生世界里，去探索，去發(fā)現(xiàn)更多閃亮的星星。
假如我是一位老師，我不會(huì)象其他老師那樣，布置好多好多的作業(yè)，我會(huì)少布置點(diǎn)作業(yè)，至少，我不會(huì)讓學(xué)生為做作業(yè)而頭痛。我會(huì)讓學(xué)生讓學(xué)生有自由和想象的空間。如果哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，我會(huì)狠狠批評(píng)那個(gè)同學(xué)，我不會(huì)遷就他（她）。并讓那個(gè)同學(xué)悔改。
假如我是一位老師，我會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的性格特點(diǎn)與不足之處加以輔導(dǎo)，使他們個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的棟粱。那么，中國(guó)將更有希望與國(guó)際的令人羨慕的高科技接軌。
我希望，我所寫的這些，在未來，將能夠?qū)崿F(xiàn)。
以假如為題作文 篇9
假如我是一個(gè)語(yǔ)文老師，我會(huì)教他（她）們很多知識(shí)。并且讓他（她）們語(yǔ)文成績(jī)提高，上課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求他（她）們，我會(huì)給他們講課文中的重點(diǎn)，我會(huì)給他們出幾道題讓他們做，他們做完后，我會(huì)給他們講如果還有不會(huì)的話，我會(huì)給他一直給他講。我還會(huì)挑兩個(gè)語(yǔ)文課代表，收小字作業(yè)和背誦，我上了一段課。我會(huì)觀察到有的'同學(xué)上課認(rèn)真聽講，有的在下面說話。下課的時(shí)候我會(huì)讓那些在下面說話的同學(xué)去我辦公室我會(huì)再給他講一遍我上課教的內(nèi)容。
假如我是語(yǔ)文老師我一定會(huì)那樣做。
以假如為題作文 篇10
假如你是圣誕老人，你會(huì)怎么辦呢？
假如我是圣誕老人，我會(huì)騎著我的馴鹿車，拿上一個(gè)大袋子去給他們發(fā)禮物，必須要輕輕的輕輕的，被小朋友發(fā)現(xiàn)可不得了，這一戶人還在看電視，我來到了綠色小區(qū)17棟2802號(hào)房，這里住著賣火柴的小女孩一家，我把禮物悄悄放在床頭，放完了趕緊跑，如果你看到了這個(gè)場(chǎng)面，我敢打賭，你一定認(rèn)為我像一道影子；我又到102號(hào)別墅的`煙囪，把禮物扔下去，就按這兩種方法把愛像種子一樣，播撒到全世界，一個(gè)也不漏。
假如我是圣誕老人，我會(huì)給世界上所有無(wú)家可歸的老人送一個(gè)溫馨甜蜜的家，以及家中所有需要的東西。
假如我是圣誕老人，我會(huì)給喜歡兵器的小朋友，送去玩具槍、玩具戰(zhàn)斗機(jī)、玩具大炮、玩具弓箭以及塑膠弓弩……
假如我是圣誕老人，我會(huì)給在祖國(guó)邊疆站崗的一個(gè)甜蜜的、安安穩(wěn)穩(wěn)的一個(gè)夜晚。
假如我是圣誕老人，我會(huì)送給每個(gè)孩子一個(gè)沒有作業(yè)的圣誕節(jié)夜晚，然孩子們玩得痛痛快快。
假如我是圣誕老人，我會(huì)送給每個(gè)孩子一個(gè)漂漂亮亮的一個(gè)一百分，讓孩子的父母好好表?yè)P(yáng)一番孩子。
假如我是圣誕老人，我會(huì)讓老師睡一個(gè)甜蜜的覺，撫平她們那因?yàn)樾薷脑嚲�、為調(diào)皮孩子搗蛋傷腦筋、連夜備課而漸漸加深的皺紋。
圣誕老人，是我們虛構(gòu)的、是在童話里的，而我們，可以去當(dāng)一位自己心目中的圣誕老人！
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