給我一件作文（精華）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的給我一件作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給我一件作文1

　　在我四年級的時(shí)候發(fā)生了一件事情，通過這件事，讓我深深地明白了一個(gè)道理。

　　在我四年級的時(shí)候，一天第二節(jié)課下課，我們都要去訓(xùn)練跳繩和廣播操。下第一節(jié)課時(shí)我自信滿滿地對自己說道：“黃葦韻，跳繩，那些人根本就不是你的對手，今天，你肯定會(huì)得第一名！”正在我自信滿滿的時(shí)候，突然我腦海里立刻閃出一個(gè)不好的事。我神色慌張，慢慢地回想起我早上收拾書包的情景，“��！我完蛋了！今天早上怎么那么糊涂！連跳繩都忘了帶！”我神色慌張，結(jié)結(jié)巴巴地說道。說完，我立刻跑回教室，把書包看了一遍又一遍，結(jié)果還是沒找到，我心想：完蛋了！今天肯定會(huì)被班主任給罵死的！這時(shí)，我的心情立刻從天堂掉進(jìn)了下水溝。這時(shí)，我看到了一個(gè)跳繩放在桌子上，坐在那兒的同學(xué)正好也出去玩去了。我的'心里立刻產(chǎn)生了一個(gè)壞心思：不如……然后，我拿起了那根跳繩，把上面的名字改成了我自己的名字。那位同學(xué)回來后，看到自己的跳繩不見了，不知有多么傷心呢！雖然我有了跳繩，但我的心里卻非常難過。

　　那天我回到家后，睡在床上一直在想這件事情。還，還是不還呢？ “我要做一個(gè)誠實(shí)的人！”我大聲地對自己講道。

　　于是，第二天上學(xué)時(shí)，我把跳繩還給了那個(gè)同學(xué)，并向他道歉。這時(shí)，我在心里高興地笑了。

　　通過這件事，我懂得了要做個(gè)誠實(shí)的人，這才是人生的意義！

給我一件作文2

　　周末。我跟小伙伴們?nèi)ゾG色莊園玩，其中，最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。

　　來到攀爬世界，看著那“盤絲洞”，我心里就直發(fā)慌，“哎，小白，快來吧！”我不如何是好，要是我不去，就把我的臉丟盡了。我只好硬著頭皮爬了進(jìn)去。

　　初進(jìn)洞里，我沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我爬到最高點(diǎn)，看著下面，天哪，真高啊！要是這繩子不結(jié)實(shí)怎么辦，我會(huì)不會(huì)掉下去變成肉醬，一個(gè)個(gè)疑問在我心中展開。

　　“快點(diǎn)前面的，快！”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子，向前走去。不一會(huì)兒，我就趕上了前面的`。

　　現(xiàn)在只有我沒有爬下去了，下面都是一些吶喊助威聲。我一個(gè)不小心，把鞋掉下去，哎，這次糗大了，下面的人把鞋子送了上不，在“蜘蛛網(wǎng)”上爬行真困難，我邊走著，邊看著哪一塊地能讓穿上鞋�！鞍�！這地方不錯(cuò)”。這是一塊平坦的網(wǎng)地，我穿上鞋，便灰溜溜地逃走了，我在下來時(shí)，終于打破了記錄，只用了二十分鐘。

　　這次攀爬，我明白了：只要不放棄，什么事都會(huì)成功。

給我一件作文3

　　生活是那么美好，它像一顆顆星星，也像一條條小溪，又像一輪明月，給我了很多啟示，生活的事繁如星星，而我學(xué)自行車的經(jīng)歷，如同一顆星星那么璀璨。

　　記得那時(shí)上幼兒園大班的暑假，那是一個(gè)炎熱酷暑的上午，我吃完飯感覺很無聊，于是叫上媽媽一起去公園門口學(xué)習(xí)騎自行車，等我準(zhǔn)備好了一切，媽媽開始教我，媽媽說：“首先，我先把車子扶正，然后把腳分別踩在腳踏板上，再把眼睛往前看，最后把腳向前蹬�！弊孕熊嚲蛣�(dòng)起來，剛開始我怕摔下來，媽媽在一旁就鼓勵(lì)我，要我大膽的騎，一定要扶穩(wěn)，掌握好平衡，在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我越騎越數(shù)熟練，自行車很是聽我的話，跟隨著我指引的方向飛奔起來。

　　在我騎的'正待經(jīng)時(shí)，突然穿出一條狗，自行車不在聽我使喚，連人帶車一起摔倒了地上，此刻，別提我心里有多么難受了，我慢慢的把車子扶起來。經(jīng)過這次意外，我不想在學(xué)了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“失敗是成功之母，做什么事情都會(huì)有挫折，但不要輕易放棄。”說完媽媽露出了鼓勵(lì)的笑容。看著媽媽，我又重新推起自行車，心里默念著，我一定行，不可以放棄，我一鼓氣上了自行車，媽媽慢慢的放手了，我都沒感覺到，哈哈，等我感覺到時(shí)，我已騎了很遠(yuǎn)。耶，我學(xué)會(huì)騎自行車了，此刻別提多高興了。

　　通過騎自行車這件事，我明白了做任何事，嘗試前都會(huì)很害怕，覺得困難重重，只有經(jīng)過實(shí)踐，才能掌握真本領(lǐng)。

給我一件作文4

　　在我記憶的長河中，有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢中的星空。但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　記得兩年前的春天，爸爸帶了一段柳枝回來給我，樂呵呵地對我說：祁琪，如果你把這段柳枝插在土里，過不了幾年，它一定能長成小柳樹！我半信半疑：又沒有根，別提柳樹，芽都發(fā)不了！雖然我很懷疑，但是還是按照爸爸的話去做了，把柳枝插在了我家樓上的花壇。

　　過了幾周，小柳枝的`葉子真的全部干枯了，我就說嘛，沒有根怎么會(huì)長葉呢？我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸說：別扔，等下一個(gè)春天，柳枝一定會(huì)生根長葉的。轉(zhuǎn)眼間，春天又來到了，小柳樹似乎慢慢蘇醒了，它果然長了根，還長出了嫩綠的芽，在微風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛在向我訴說著喜悅。柳枝長出了根！現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能長成美麗的柳樹，可見它的生命力多么頑強(qiáng)！

　　微不足道的小柳枝有如此頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)耸侨f物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！人的一生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上不可能處處是鮮花，而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學(xué)習(xí)柳樹那樣遇到困難，努力拼爭，這樣才會(huì)有成功的人生。

給我一件作文5

　　同學(xué)們，我們都是班級中的一員，理所當(dāng)然就該為班級服務(wù)，為班級爭光！

　　上個(gè)星期，老師讓我們?yōu)榘嗉壦突ǎ�我的家里倒是有不少花，但都是一些很普通�?花――吊蘭，覺得大別人都能送那么好的花：郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心里很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽了之后，他問我：“你家有沒有很大的花盆？”我邊比劃邊問：“這樣行嗎？”他說：“行，你能把花盆帶到學(xué)校嗎？”“你要干什么？”我不解地問。他故作神秘地說：“以前不是說我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問，“這有什么問題嗎？對了，你到現(xiàn)在都沒有給我。”他說：“我家有一棵金銀花樹，我想把它放到班里，可是我沒有那么大的花盆，所以我就想......”我接著他的話說：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進(jìn)去放進(jìn)班里�！薄皩α�，”他說，“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖�！蔽艺f：“我也要問問我媽媽讓不讓呢？”他說：“一言為定。”我說：“行�！�

　　從這件事中，我體會(huì)到了“通往廣場的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達(dá)目的地就可以換一條；一個(gè)人不能做成一件事，兩個(gè)人就能做成！

給我一件作文6

　　在人生的道路上，我遇到過很多事情，也得到過許許多多的啟示，這些啟示讓我終身受益，這些啟示也是我人生道路上不可缺少的東西，這些東西是我生命中的一部分。其實(shí)有一個(gè)啟示讓我刻骨銘心。

　　這是緊張的一天，你知道為什么嗎？那是因?yàn)榻裉煲�進(jìn)行一期一考的打考試了，我那起書開始復(fù)習(xí)，我正讀的津津有味是，只聽老師說“請同學(xué)們拿好自己的東西進(jìn)考場”我手忙腳亂的整了整東西進(jìn)考場了，可能是我心里太緊張了，剛才記的東西全都忘的一干二凈了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)也趕不上了，我只能昧著自己的良心干一次錯(cuò)事了——作弊，開始考試了，我把書放在桌下，這個(gè)不會(huì)看一看，那個(gè)不會(huì)瞧一瞧。過了幾天試卷發(fā)下來了，我考了98分，這是個(gè)很理想的.分?jǐn)?shù)，這是老師說“這次有人是抄的”我頓時(shí)心慌了，害怕老師點(diǎn)我的名字，可我意想不到的是老是沒點(diǎn)我的名字，這個(gè)舉動(dòng)另我大吃一驚。

　　這次事情過后，我有很深的感悟，我雖然考的很好，但這次的成績不是我真實(shí)的成績，而是虛假的，我們干什么都不能抄，只要用自己的真實(shí)實(shí)力去完成自己這一期的學(xué)業(yè)，要是你抄了，你會(huì)很后悔，后悔你沒有記住自己辛苦一學(xué)期的知識，你上學(xué)是圖什么就是圖的知識，我們要誠實(shí)，不能騙人，你抄作業(yè)就是在騙自己，騙自己的良心，騙大家。

　　這件事令我終身收益，我們學(xué)習(xí)就是為了有個(gè)好學(xué)業(yè)。

給我一件作文7

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

　　記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，便收了起來。

　　回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始練了起來，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天啊！這是我彈出來的么？好歹我也學(xué)了將近1年的.吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。

　　就這樣，我堅(jiān)持了下來，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他時(shí)，我?guī)е�成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。

　　現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。

給我一件作文8

　　在我記憶的圖畫中，有許多事讓我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

　　那是在四年級的一個(gè)暑假，我一直在老家，有一天我和小伙伴們?nèi)ヒ粋�(gè)貧瘠的土地上玩了一會(huì)兒覺得很熱，正好在我們的前面有一棵樹，我們跑到樹底下乘涼，我先跑到那里看見樹底下有許多小洞，洞的旁邊還有很多螞蟻原來這些都是螞蟻洞。

　　我和小伙伴們把螞蟻洞旁邊的沙子推到了洞口，把洞口堵住，而這些螞蟻卻把洞口的土一粒一粒的搬出來，我和小伙伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了，而螞蟻卻又一次的把土從里面推出來。

　　我和小伙伴們又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而螞蟻卻一次次的把土從洞里推出來。我被驚呆了，被他們那種堅(jiān)持不懈的'精神震撼了。回過神來，想起那次事件，我慚愧起來。

　　那次我正在破解一道擴(kuò)展題怎么也解不出來，眼看時(shí)間1分1秒的過去了，仍不見起色于是我變得心急如焚，過了一個(gè)小時(shí)，還答不出來，后來在媽媽的幫助下我解開了這道題。

　　從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃，要冷靜而且還要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)把困難解決掉。

給我一件作文9

　　在成長的路上，童年的記憶就像一片片貝殼，每一片貝殼里面都包含著一件事，有開心的事、傷心的事、失落的事、驕傲的事。今天我將撿起一個(gè)貝殼，述說給大家聽。

　　一天，我們?nèi)�家來到了韶關(guān)的.“玻璃橋”，我的心既興奮又害怕。

　　我站在高高的玻璃橋上，只見橋下萬丈深淵，兩邊是懸崖絕壁，我不禁提心吊膽，瑟瑟發(fā)抖。我一步都走不出去，生怕會(huì)掉下去。爸爸看見了，鼓勵(lì)我：“小棋，別怕！”過了好一會(huì)兒，我試圖站了起來，往前一步一步地走。腿像抽筋一樣，一直在發(fā)抖，汗水寶寶也不賴，一個(gè)接一個(gè)地順著我的臉頰“滑”了下去。我試圖往前走一步，突然，我心一慌，跟玻璃橋來了個(gè)親密接觸，“砰”的坐在了地上。我嚇得眼里都出來了。“泳棋，沒事的。眼望前方，克服內(nèi)心的恐懼，你行的！”爸爸著急地走了過來，對我說。我再一次站了起來，兩腳似乎沒那么顫抖了。我扶著護(hù)欄，一邊欣賞著周圍的山，座座高聳入云，一邊往前走。慢慢地從起點(diǎn)來到了橋的中央部分，再從中間走到了終點(diǎn)。“耶！成功了！”我發(fā)出了成功的喜悅，臉上露出了笑臉。

　　這件事，雖然是件小事，但它讓我悟出了個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。表面上看似充滿了恐懼的事物，只要你不斷地嘗試它、挑戰(zhàn)它，就一定會(huì)成功。

給我一件作文10

　　1責(zé)任，只是舉手之勞 ○

　　醫(yī)生的責(zé)任就是治好病人；農(nóng)民的責(zé)任就是種出糧食；司機(jī)的責(zé)任就是保障乘客的安全；老師的責(zé)任就是有粉筆耕耘出知識的果實(shí)，并把這些果實(shí)無私地獻(xiàn)給自己的學(xué)生。 一說起責(zé)任，就讓我想起了在不久發(fā)生的一件事——

　　“同學(xué)們，下一節(jié)課我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課！”我們?nèi)�班都�(xì)g呼起來。老師讓我們按高矮順序在教室門口排好隊(duì)。

　　當(dāng)我們快走到的時(shí)候，突然看見一位老師不小心把一盒粉筆掉到地上，粉筆散落了一地。當(dāng)我想走上前幫那位老師時(shí)，我猶豫了，如果幫那位老師上課會(huì)遲到的，但如果不幫的話，心里總是過意不去呀，再說，同學(xué)們會(huì)怎么說我呢？

　　這時(shí)，我的責(zé)任心驅(qū)使我不得不去幫那位老師，就在我正彎下腰撿粉筆的時(shí)候，其他幾位同學(xué)看見了也都過來一起幫忙了。

　　我們大家一起很快就把粉筆撿完了。老師微笑著對我們說“謝謝你們我聽了后開心的笑了，說“老師，您們這么辛苦的教育我們，我們這么做也是應(yīng)該的.，”老師拍拍我們的肩膀說“你們真是懂事的孩子。

　　上課玲響了，我們飛快的奔向教室，可還是遲到了。雖然被老師批評了，可我心里卻很開心。因?yàn)槲覀冏隽艘患�好事，對得起我們的�?zé)任。

　　有時(shí)，責(zé)任就是一件簡單的事，只需要付出舉手之勞。就可以得到很大的收獲。

給我一件作文11

　　我有句座右銘——虛心萬事能成，自滿十事九空。你問我為什么選擇這句話當(dāng)座右銘，那還得從兩年前說起。

　　那是三年級下學(xué)期末，經(jīng)過我一番廢寢忘食的復(fù)習(xí)，期末考試三門主科全是一百分！這讓原先就狂妄自大的我更加得意忘形！覺得自己是最好的，沒有人能比得上我！于是，我走路時(shí)都仰著頭，告訴別人，我是最棒的�；氐搅�

　　家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽看見我驕傲的樣子，臉一下子拉了下來，一句又一句地叮囑我：“不要驕傲，一定要謙虛，驕傲?xí)�使你落后的！”可是此時(shí)此刻的我已經(jīng)被這一點(diǎn)小小的成功沖昏了頭腦，所以媽媽講的那些話我都當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，根本聽不進(jìn)去。

　　上四年級了，我不管上什么課，都低著頭在下面開小差，被老師點(diǎn)了N次名字，我都不放在心里，自己該干什么還干什么。又到期末考試了，我誤以為這次又能輕松拿第一，可是我錯(cuò)了！卷子發(fā)下來，原先被稱為“速算能手”的.我，這次考試居然八十分都不上。這件事被媽媽知道后，打了我一頓，還送了我一句話——虛心萬事能成，自滿十事九空。

　　這就是我的座右銘的來歷。

給我一件作文12

　　受啟示的方式有很多種，可我沒想到，一張小小的試卷也能讓我受益匪淺。

　　今天一早，老師就到教室來告訴我們：今天早上9：00至11：00五、六年級會(huì)做一套半期模擬試卷。我想：這只是模擬試卷，應(yīng)該不會(huì)太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這套試卷，這樣才能給半期考試做一個(gè)好的鋪墊。

　　試卷發(fā)下來了，但我還是壓抑不住自己心中的緊張，只聽心“砰砰”地響，這還不是真正的半期考試呢，我怎么會(huì)那么緊張啊，真奇怪��！

　　等我把試卷瀏覽了一遍后發(fā)現(xiàn)卷子并不難，于是我不再那么緊張了放松心情，慢慢的做了起來……

　　時(shí)間一分一秒的過去了，我的'試卷也快做完了。

　　“叮叮�！毕抡n鈴打響了，該交試卷了，我依依不舍的把試卷交了上去，我胸有成竹的出教室玩去了。

　　到了下午第2節(jié)課時(shí)，劉老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室，手里拿著我們上午考的卷子，當(dāng)時(shí)我的第一預(yù)感就是：肯定這次考試沒有考好，劉老師才“板著個(gè)臉”。我再一次緊張了起來。

　　劉老師把試卷發(fā)下來了，我看著我的卷子發(fā)呆，接著劉老師說：“這次考試很不理想，我們班可以算是全年級考的最差的了�！彪S后劉老師幫助我們仔仔細(xì)細(xì)的分析了一遍。

　　通過這次考試，我懂得了，不管做什么事情，我們都不能馬虎，在學(xué)習(xí)上也要穩(wěn)扎穩(wěn)打。

給我一件作文13

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。

　　記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業(yè)，眼看就要寫完數(shù)學(xué)了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管，題還是要繼續(xù)做的嘛!因?yàn)橐阎猘=1，而它們積的.個(gè)位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎么做呀!怎么辦?只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會(huì)兒，只見老媽對我神秘地一笑，我便知道她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自己做!這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復(fù)了，又苦思了起來：a=1，已知的只能是1，那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個(gè)提示：b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用不到兩分鐘的時(shí)間把這道“難題”給解決了。

　　是啊，遇到什么困難的時(shí)候，我們不應(yīng)該選擇退縮�；蛟S我們多動(dòng)動(dòng)腦子，運(yùn)用一下思維，難題就迎刃而解了呢。

給我一件作文14

　　生活中的點(diǎn)滴小事往往蘊(yùn)含著很多啟示，促人成長。有時(shí)，可能就在你勇敢說“不”的時(shí)候。

　　一天下午，我從學(xué)�；丶�。突然，一股刺鼻的氣味向我“撲”來。小區(qū)里前不久剛修好的花壇里竟發(fā)出一股惡臭。我向花壇走去，看見花壇里隱藏著許許多多的垃圾，飲料瓶，食品密封袋……簡直可以說是“五花八門，應(yīng)有盡有”。

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處走過來一個(gè)阿姨，手里就提著一袋垃圾。阿姨把手一揮，那袋垃圾就飛進(jìn)了花壇。我看不過去了，連忙追了過去，喊道：“阿姨，阿姨，等一下�！卑⒁袒仡^看了看我，說：“怎么了?”“阿姨，您和我過來一下�！蔽抑噶酥富▔�里的垃圾袋“請您把它撿起來，送它‘回家。’”“你這小孩真多管閑事，再說了，這里已經(jīng)這么多垃圾了，還怕多這一個(gè)嗎?”此時(shí)，來了兩三個(gè)小區(qū)的業(yè)主，大家紛紛指責(zé)她：“小孩子環(huán)保意識都比你一個(gè)大人強(qiáng)，你還這么理直氣壯。”阿姨還是不以為然。“阿姨，如果所有人都像您這樣想的話，那我們小區(qū)的環(huán)境就真的無藥可救了。您覺得您這樣做好嗎?”我耐心地勸著阿姨。阿姨看了看我，又看了看圍觀居民指責(zé)的'眼神，不好意思地彎下腰，撿起了垃圾。

　　現(xiàn)在的環(huán)境問題日益突出，很多人都只停留在了抱怨上。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)勇敢地對破壞環(huán)境的行為說“不”，不能縱容破壞行為。我們只有一個(gè)供我們生長的家園——地球，破壞了地球的環(huán)境，我們就別無去處了。我們要阻止這樣的事情發(fā)生，不要到無可挽回的地步。

給我一件作文15

　　歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　那天，天氣十分炎熱，呼吸中都能感受到太陽公公的怨氣，花花草草都無精打采地低著頭。連柏油馬路都曬軟了。整個(gè)世界都隨著太陽公公的心情寂靜著，我也一樣。

　　我一個(gè)人獨(dú)自走在放學(xué)的路上。用一只手抽出書包里放著的礦泉水，喝了一口，正嘴準(zhǔn)備隨手丟在地板。

　　這時(shí)，一位年歲已高的老奶奶走進(jìn)了我的視線里。只見她一手拿著一只夾子，一手拎著一只袋子，彎著腰，頂著烈日，費(fèi)力地?fù)熘�地上的飲料瓶。烈日炎炎，學(xué)生們總喜歡買飲料的'。太陽火辣辣地照射著大地，老奶奶明顯有些吃力，卻依舊瞇著眼，仔細(xì)地?fù)熘�垃圾�！�…我正�?zhǔn)備亂扔垃圾的手硬生生地收了回來，臉上火辣辣的，不知所措。當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，他已經(jīng)走到我跟前來了，說：“小姑娘，垃圾扔我這來吧。”也不知道是出于愧疚之心還是怎么的，我說了一句不用了不用了。老奶奶回頭望了望馬路對面的垃圾桶，對我說：“來吧，別客氣了，這太陽這么大的�！蔽也缓靡馑嫉匕牙�圾遞給了她……我晃了晃，她已經(jīng)走了，我望著她那單薄的背影，心里止不住的酸痛了一下。

　　這件事情讓明白了一個(gè)道理，可以說是使我終身受益。從那一刻起，到今天，乃至未來的日子里，無論何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)都不會(huì)亂扔垃圾了。你要知道，你這么方便地、隨手地一扔會(huì)給別人造成多大的麻煩，耽誤別人一分鐘、十分鐘……

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