[優(yōu)]同學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)作文 篇1

　　一開(kāi)始，我是非常忐忑的，我不知道澳門(mén)的文化和肇慶的文化能不能相融合，會(huì)不會(huì)和澳門(mén)的同學(xué)交流起來(lái)不是特別順利。但是僅僅三天的時(shí)間，我們就和澳門(mén)的同學(xué)玩在一起，一起討論，一起學(xué)習(xí)。

　　第一天，我看到一張張陌生但親切的臉龐。我們客氣的握了握手。我們?cè)谝黄饘?xiě)書(shū)法，在宣紙上寫(xiě)彼此的名字。其實(shí)澳門(mén)的同學(xué)是很好相處的，這和我想象中的不一樣。事實(shí)證明了中華兒女的心都是連在一起的，所以才會(huì)感到親切。在操場(chǎng)的時(shí)候，我們和她們一起做引體向上，互相給對(duì)方拿東西。吃飯的'時(shí)候，我們彼此都很拘束，話不多，但是飯菜溫暖了人的心窩。去宋城墻的時(shí)候，我們互相敞開(kāi)心扉來(lái)聊天，我知道了她喜歡動(dòng)漫，她知道了我喜歡畫(huà)畫(huà)，彼此進(jìn)一步了解了對(duì)方。這就是所謂的“自來(lái)熟”吧。

　　第二天，我們一起討論游戲的角色，仿佛更加默契。一起品味裹蒸粽的美味。一起學(xué)習(xí)到了如何包裹蒸粽；包裹蒸粽的趣味�？匆�(jiàn)他們仔細(xì)品嘗的樣子，我能感受到，他們也很喜歡裹蒸粽的味道。

　　到了最后一天，老師讓我們互相贈(zèng)送禮物。我給澳門(mén)的同學(xué)送了一個(gè)大白的鑰匙扣，她給我也送了一個(gè)澳門(mén)大山巴的鑰匙扣�！岸Y輕情意重”這一個(gè)鑰匙扣，我一定會(huì)好好留著的。最后，我們依依不舍的告別了。

　　陽(yáng)光照耀著我們給彼此告別。

同學(xué)作文 篇2

　　每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。

　　記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周?chē)��?同學(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼�接著說(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”

　　對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？

　　有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙�圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好�！薄澳憧梢园牙�圾撿起來(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸�道了，謝謝大哥哥�！笨粗�小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。

　　我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。

　　同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕Ｎ业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

同學(xué)作文 篇3

　　不知道在學(xué)校里寫(xiě)了多少份同學(xué)錄每寫(xiě)一份都感覺(jué)時(shí)光在分秒遞減時(shí)光似乎真的不等人了。xxx班這個(gè)響亮的名字將在14號(hào)之后不復(fù)存在時(shí)光依然前進(jìn)我們還得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎，就這樣結(jié)束了到結(jié)尾才感覺(jué)那么回味經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的開(kāi)心快樂(lè)悲傷痛苦。從相逢到相知從相知到相識(shí)從相識(shí)在到互相關(guān)心感情無(wú)庸置疑。一路走開(kāi)過(guò)往那些記憶的碎片接連不斷的閃閃發(fā)光想要緬懷卻無(wú)從釋然想要挽回卻無(wú)可奈何，想要堅(jiān)強(qiáng)眼淚已經(jīng)流到了臉頰除了僅剩的那點(diǎn)余溫，三年前來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校人生地不熟和每個(gè)生疏的面孔面面相覷小學(xué)的熱度還未完全退去，還幼稚的憧憬著三年后的畢業(yè)典禮以為自己不會(huì)感動(dòng)不會(huì)不舍不會(huì)傷感可到了現(xiàn)在所有的“不會(huì)”都被否定。留給我的只是無(wú)盡的懷戀。無(wú)限的依依不舍。學(xué)校是個(gè)制造故事的地方。時(shí)光很短暫，留給我們?nèi)�年的時(shí)間讓我編造這個(gè)故事，翻開(kāi)這本青春紀(jì)念冊(cè)滿載的都是飄揚(yáng)的喜悅與自如閱讀這個(gè)故事才發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事都有曲折和起伏每個(gè)起伏都是我們青澀的回憶在這個(gè)青澀的'年紀(jì)里有歡笑就會(huì)有感傷有言語(yǔ)就會(huì)有淚滴………三年說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)不長(zhǎng)不短的1096天65760個(gè)小時(shí)3945600分鐘236736000秒每一天里都有你們的陪伴謝謝你們每個(gè)小時(shí)里都有你們的問(wèn)候謝謝你們每一分鐘里都有你們的言辭每一秒我的大腦里你們的印象都在翻滾就這樣細(xì)水長(zhǎng)流走到了盡頭驀然回首你們還是一樣多了些許的成熟和穩(wěn)重只是要離別了尾聲卻如此讓人刻骨銘心。的的確確我舍不得最后一次抱緊了愛(ài)你們很值得沒(méi)有我希望你們可以好好的過(guò)。同學(xué)們，我的朋友門(mén)。

　　或許海內(nèi)存知己天涯若比鄰無(wú)法詮釋我這份完整的感情，站在時(shí)光的走廊里看著我們的教室我們的課桌我們的老師那些有趣的涂鴉、外號(hào)、玩笑、種種種種……

　　現(xiàn)在閉上眼睛細(xì)細(xì)品味一切都?xì)v歷在目，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一句話語(yǔ)，一種默契，三年共同的打造的這一切即將在20xx年變成夢(mèng)幻的泡影，如果可以我愿意化做那些泡影隨著那些記憶一起塵封。所以今天大家都不約而同的開(kāi)始照相為彼此留下最珍貴真美好的記憶。相信那照片上一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉永遠(yuǎn)不會(huì)失色照片背后的故事同樣不會(huì)泛黃褪色吧。還是三年有太多難以言表的感激交織在一起一起共同度過(guò)那么多個(gè)希冀的春夏秋冬，風(fēng)雨同舟。今天進(jìn)行了畢業(yè)典禮，心里的沉重更是油然而生接下來(lái)的三天就是我們用三年的努力來(lái)交換自己的果實(shí)加油我的朋友們。我的同學(xué)們。

　　還是依然循環(huán)播放著《至少還有你》這首感人肺腑的歌曲。

　　我怕來(lái)不及我要抱著你

　　直到感覺(jué)你們的皺紋有了歲月的痕跡

　　直到肯定你們是真的直到失去力氣

　　直到視線變的模糊直到不冷呼吸讓我們形影不離

　　為了你們我愿意

　　如果全世界我也忘記至少還有你們值得我去珍惜

　　而你們?cè)谶@里就是生命的奇跡

　　也許全世界我也可以忘記就是不愿意失去你們的消息

　　我們真的好不容易共同度過(guò)三年我們身不由己

　　我怕時(shí)間太快沒(méi)有把你們看的太仔細(xì)

　　你們的笑容永遠(yuǎn)刻在我的心里

　　三年就這樣轉(zhuǎn)瞬即將逝彈指一揮間原來(lái)我們都張大了同樣也即將告別初中的生活，去尋覓自己高中的生活去譜寫(xiě)自己生活的藍(lán)圖，去認(rèn)識(shí)一群新的同學(xué)新的老師新的朋友所有所有都是新的，我慶幸我成為了xxx班的一員，慶幸在這人生短短幾十載遇見(jiàn)了我生命中的知己朋友，兄弟。人這輩子不奢望生活的多么榮華富貴只求在我人生在爛漫的年華遇見(jiàn)了你們。是，我遇見(jiàn)了你們，所以我幸運(yùn)。你也會(huì)為了遇見(jiàn)我而開(kāi)心高興么？當(dāng)我們張大后以為人父人母偶然在人群街道中邂逅，我同樣能毫無(wú)戒備的呼喚對(duì)你的昵稱沖過(guò)人群來(lái)給你個(gè)莫大的擁抱，也許那會(huì)很幸福也很溫暖吧是一輩子的同學(xué)一輩子的朋友一輩子無(wú)法忘卻的友誼。同學(xué)們，今天的分別是必須明天的重聚是必然今天的分別是為了明天更美好的重聚，再見(jiàn)不是再也不見(jiàn)再見(jiàn)是為我們下一次的邂逅埋下伏筆。請(qǐng)別忘記我，請(qǐng)別將我塵封在你們的記憶里。同樣也別忘了傷心時(shí)一起分擔(dān)，快樂(lè)時(shí)向我傳遞驚喜的訊息，同樣讓我也感覺(jué)到你的快樂(lè)我想當(dāng)我回想起我們的友誼會(huì)很甜蜜吧？

　　今天的太陽(yáng)即將落下地平線了我們即將分別了當(dāng)它從海平面中升起的時(shí)候就是我們歡喜重聚的時(shí)刻。親愛(ài)的你們，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)。珍重，別忘了你們的生命中有我的存在，同樣讓我好好保留你們所有的溫存，我愛(ài)你們。

同學(xué)作文 篇4

　　我，長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，一雙小眼睛水靈靈的，還有一張櫻桃小嘴。我突發(fā)奇想，同學(xué)眼中的我是什么樣的呢？今天，就一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　雅婷說(shuō)：“她是一個(gè)熱心腸的`人，還是我們班的班長(zhǎng)呢！”

　　有一次，我們班上體育課。景瑜在跑步的時(shí)候，被一個(gè)男同學(xué)撞倒了，那個(gè)男同學(xué)因?yàn)楹ε逻B忙跑了。我正在想到底要不要扶一下她，班長(zhǎng)就出現(xiàn)在景瑜眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“不要哭了，我先扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”然后，她們就走向醫(yī)務(wù)室……

　　她不僅樂(lè)于助人，而且成績(jī)非常優(yōu)秀。每次單元考、期中考、期末考都是全班第一，全年級(jí)前十名，我們大家都很羨慕她！

　　子鳳說(shuō)：“她雖然是班長(zhǎng)，可她下課都是和大家玩在一起。有時(shí)還會(huì)說(shuō)些逗人的笑話！”

　　我在下課時(shí)，總能見(jiàn)到她那纖瘦的身影，她每次玩耍時(shí)都把自己的身份置之度外。有時(shí)候，她還會(huì)開(kāi)起她的話閘子跟我聊天，說(shuō)笑。聽(tīng)，她的笑聲又響起來(lái)了，就像銀鈴般清脆，好聽(tīng)極了！

　　圓圓說(shuō)：“她非常勤奮，老師給她的任務(wù)，都完成得非常出色�！�

　　有一次，老師給她一個(gè)任務(wù)。繪畫(huà)關(guān)于防火的黑板報(bào)，只見(jiàn)她眉飛色舞地說(shuō)：“耶！繪畫(huà)我最在行了！”于是三天過(guò)去了，大家都在后面的黑板圍觀。我也擠了進(jìn)去，一看。��！這真的是人畫(huà)的嗎？從此，我對(duì)她敬佩不已。

　　哈哈，原來(lái)這就是同學(xué)眼中的我。那你們喜歡這樣的我嗎？

同學(xué)作文 篇5

　　我們班有一個(gè)人，他精通電腦，在我們學(xué)校都很出名，他的名字叫“趙晨旭”

　　他的外號(hào)“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個(gè)電影的名字，他在我們學(xué)校也算是一個(gè)大人物，但凡一有電腦上的問(wèn)題，所有學(xué)生、老師都會(huì)第一時(shí)間想到這位“電腦大神”。

　　有一次，班中的電腦突然死機(jī)了，“侯哥”在電腦前不停的把電腦開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)、開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)……“還不行，只能斷電源了！”侯哥說(shuō)到�？墒菂s一點(diǎn)作用也沒(méi)有。這時(shí)大人物走來(lái)了，同學(xué)們好似看到了沙漠？中的水源。只見(jiàn)趙公子看了看，從容不迫地打開(kāi)電腦多媒體后蓋，打開(kāi)纏繞在一起的電線，又把它們重新組合在一起，看著他流暢的拼接步驟，最后拿出一卷膠布，將它們緊密纏繞在一起。唉？電腦修好了！

　　我們不得不佩服��！

　　還有一次他在班級(jí)中給我們“秀操作”，只見(jiàn)他的手噼里啪啦地敲打了一會(huì)兒鍵盤(pán)？，電腦上突然彈出來(lái)一個(gè)界面“管理員指令”，他在上面打了一些字母又加上初二九班，回車(chē)一敲，一瞬間，電腦上都是彩色的'初二九班在不停地滾動(dòng)！

　　這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他，也準(zhǔn)備拜師求藝。我也想不斷的地學(xué)習(xí)下去。

同學(xué)作文 篇6

　　我們班的徐暢，有著圓圓的臉，高高的個(gè)子，大大的眼睛。她扎著一個(gè)馬尾辮，很漂亮。

　　上個(gè)學(xué)期，體育老師讓我們男生、女生分開(kāi)跑步，三圈定勝負(fù)。我們女生聽(tīng)了以后馬上就“啊——”了起來(lái)。有的說(shuō)老師也太厲害了吧？有的`說(shuō)跑完以后不得累死？可是徐暢沒(méi)有說(shuō)話。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎么不說(shuō)話呢？

　　開(kāi)始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)徐暢跑得很快，她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動(dòng)了，可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來(lái)。沒(méi)辦法，因?yàn)槭芩�的影響，我也咬咬牙，接著跑了下去。我跑完以后發(fā)現(xiàn)徐暢早就到了。我問(wèn)：“你怎么跑得這么快？”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮(zhèn)。難怪她跑的那么快。

　　我們體育老師說(shuō)：“徐暢也許會(huì)去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。

　　現(xiàn)在，在我的印象里，跑步最快的便是徐暢。

同學(xué)作文 篇7

　　有一次，我和爸爸媽媽一起爬潭溪山的時(shí)候，遇見(jiàn)了我的同學(xué)郭玉成，我和郭玉成，一起爬山，有一些地方很陡峭，郭玉成就跑在我的前面，有時(shí)候，我自己爬怕不上去，郭玉成就來(lái)幫助我爬上去，在半路的時(shí)候，我和郭玉成的.水快喝沒(méi)了，我的水已經(jīng)沒(méi)有了，郭玉成還有一點(diǎn)，我們兩個(gè)就平分了，我覺(jué)得郭玉成對(duì)我很好，我我的同學(xué)郭玉成的互幫互助。

　　再后來(lái)我和郭玉成來(lái)到水簾洞，在水簾洞里面他還是幫助我，有時(shí)候我差點(diǎn)摔倒幸虧郭玉成把我扶了一下，要不然我就摔到在地下了。

　　后來(lái)我和郭玉成都走近到了，有時(shí)候都是郭玉成幫我找出近到來(lái)走的，我們倆個(gè)互幫互助終于爬完了潭溪山。

　　我和郭玉成下了可以后，我們倆個(gè)都在外面踢沙包了，我么兩個(gè)總是在一起互幫互助，

　　漸漸的都成了好朋友了。

　　下面我再來(lái)介紹一下我的好朋友胡國(guó)龍，胡國(guó)龍下了課也是和我們一起踢沙包，我和同學(xué)的互幫互助子一起踢沙包，有一次我受傷了，胡國(guó)龍和牛成乾，一起把我送到了醫(yī)務(wù)室，這時(shí)候他們還不肯走，一直在和我等了一會(huì)，才回到教室里上課，還有一次，我的眼睛受傷了，他們也是把我護(hù)送的醫(yī)務(wù)室的。

　　漸漸地我的著一些同學(xué)我們都成了最好的好朋友了，我們也從此有什么事就互幫互助了。

同學(xué)作文 篇8

　　在這艷陽(yáng)高照，槐花飄香的日子里，我們六二班的同學(xué)最后一次相聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在沙灘上。

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵百年大樹(shù)又添加了六年，每一年都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事，此時(shí)此刻，我的耳邊又回響起咱們一起朗讀的書(shū)聲，盡情嘻鬧的笑聲，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的'賽場(chǎng)······

　　我們?cè)�是學(xué)習(xí)的伙伴，在場(chǎng)上我們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在場(chǎng)下我們是天天在一起玩的好同學(xué)，好伙伴�。�！當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶我最美好的祝愿------祝你平安！

　　你給我的最珍貴的禮物------真誠(chéng)的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

　　童年的腳印留在校園的小路長(zhǎng)，母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友情，刻著我們的夢(mèng)想。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼�、每一小時(shí)、每一個(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)�。�！

　　再見(jiàn)了，我的同學(xué)

【同學(xué)作文】相關(guān)文章：

與同學(xué)之間矛盾的作文-寫(xiě)同學(xué)的作文02-10

同學(xué)的作文06-18

[經(jīng)典]同學(xué)的作文12-17

【精選】同學(xué)的作文11-25

（精選）同學(xué)的作文12-28

[精選]同學(xué)的作文11-14

(精選)同學(xué)的作文11-14

（經(jīng)典）同學(xué)的作文11-19

同學(xué)作文11-18

同學(xué)的作文06-20