（必備）我們的校園作文14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們的校園作文 篇1

　　巍巍會(huì)稽山，悠悠鑒湖水……”在紹興市內(nèi)有一座聞名遐邇，人才輩出的百年名�！�—北海小學(xué)。

　　迎著朝陽(yáng)，來(lái)到校門口，“北海小學(xué)”四個(gè)大字在綠色的襯托下顯得格外有力，格外精神，不銹鋼自動(dòng)欄門在學(xué)校門口威武的豎立著，像忠誠(chéng)的士衛(wèi)守護(hù)著我們的校園，多么氣派的校門呀！

　　我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校廣場(chǎng)，廣場(chǎng)真大呀，三四百個(gè)人在這里開(kāi)會(huì)一定不覺(jué)得擁擠，更妙的是：廣場(chǎng)左右兩邊都有一個(gè)美麗的花壇，這里一年四季景色優(yōu)美。春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇門艷；夏天，綠樹(shù)成陰；秋天，鮮果飄香，一幅豐收的景象；冬天，白雪一片。我們?cè)谶@里可以嬉戲，玩耍！

　　廣場(chǎng)的正前方是我們的教學(xué)樓。藍(lán)色的尖頂，雪白的粉墻，真像一幢童話的城堡。它是我們的學(xué)習(xí)園地，成長(zhǎng)的樂(lè)園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了笑語(yǔ)。我們教學(xué)樓有三幢，它們像兄弟姐妹一樣手足情深，永遠(yuǎn)也不分離。第二幢第三層便是我們的教室，正前面是我們的磁性黑板，旁邊是一臺(tái)寬大的電視機(jī)，后邊是我們精心打扮而成的黑板報(bào)。早晨，教室里傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲，時(shí)而輕。時(shí)而響，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而像輕快的溪流聲，時(shí)而像高昂的交響曲。中午，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的給大腦進(jìn)餐，一本又一本的閱讀書(shū)中的`知識(shí)。

　　紅色的塑膠跑道中有一個(gè)綠色的操場(chǎng)，我們興高采烈的打籃球、排球，跳長(zhǎng)繩，真熱鬧呀。

　　這時(shí)，我的耳畔響起了校歌“……德為先，勤為本……”是呀，做一個(gè)勤奮的小少年，做一個(gè)有成就的小少年，今天我以北海為榮，明天北海以我為榮！

　　我們的校園作文 篇2

　　我們的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡(jiǎn)直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢！

　　一進(jìn)大門，眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間，有一座名叫“學(xué)�！钡牡袼�。那座雕塑是用大理石當(dāng)?shù)鬃�的，上面有一本不銹鋼雕成的書(shū)，書(shū)上有一只酷似“OK”手勢(shì)的手，夾著一個(gè)小地球。這座雕塑象征著“學(xué)海無(wú)涯”的意義�；▔�中有許許多多太陽(yáng)花，它們?cè)缟险归_(kāi)那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜。可是那美麗的太陽(yáng)花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀！

　　繞過(guò)花壇直走，就來(lái)到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì)在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒(méi)進(jìn)休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會(huì)讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個(gè)棋盤。你看，這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭(zhēng)得臉紅耳赤，那邊那個(gè)學(xué)生大喊：“將軍，我贏啦！”……真是熱鬧極了。

　　在一（2）班后面，有一片生機(jī)勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛(ài)的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹(shù)樁似的路，我們管它叫“樹(shù)樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹(shù)莖椅子。椅子后面是鳥(niǎo)、雞、鴨籠�？墒腔\里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥(niǎo)！在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖，我們可以從中知道動(dòng)植物的'進(jìn)化。

　　繞過(guò)禮堂，就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許多披著綠軍裝的校園衛(wèi)士——榕樹(shù)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看，那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門。“��！”“耶！”原來(lái)入了球了！足球場(chǎng)四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學(xué)們?cè)谏厦孀费�，趕呀，真是十分賣力。

　　我們的校園就是這么美麗，你想來(lái)參觀一下嗎？想？那就趕快來(lái)呀！我等著當(dāng)你的導(dǎo)游呢！

　　我們的校園作文 篇3

　　我們的校園可美了，四季如畫(huà)，春天生機(jī)勃勃，夏日綠樹(shù)成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時(shí)有雪花紛飛，它可真是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　春天來(lái)了，校園的花草樹(shù)木吐出嫩芽，生機(jī)勃勃，春風(fēng)拂過(guò)，嫩葉微微翕動(dòng)著，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那一排婀娜多姿的柳樹(shù)，微風(fēng)輕拂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像十幾位少女彎著腰在梳妝打扮，每天微笑著迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)。

　　夏日炎炎，樹(shù)木枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。最吸引我們的是操場(chǎng)邊上的那幾棵大樟樹(shù)，就像撐起了一把把大傘。下課時(shí)同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　秋風(fēng)瑟瑟，花草樹(shù)木的樹(shù)葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學(xué)校的小農(nóng)場(chǎng)迎來(lái)了豐收的季節(jié)，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛(ài)的小花生……，校園散發(fā)著果蔬清香，老師、同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿了收獲的喜悅。

　　最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風(fēng)冷冽，冬爺爺帶著它無(wú)數(shù)的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，幫忙花草樹(shù)木穿上白色的.衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得銀裝素裹。同學(xué)們放學(xué)時(shí)盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛(ài)的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！卑�！

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。是我和同學(xué)們共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　我們的校園作文 篇4

　　在我的心中，我們的XX小學(xué)是那么燦爛，它戴著耀眼的光環(huán)，光榮地坐落在我們城區(qū)的中心。里面有著我最信任的伙伴，還有著好老師和好同學(xué)，當(dāng)然也有著美麗的四季。

　　春天，校園里是姹紫嫣紅。春姑娘叫醒了大地，春雷公公敲響了雨點(diǎn)鼓。小草弟弟聽(tīng)到消息，便伸了伸懶腰，探出頭來(lái)；香樟樹(shù)哥哥聽(tīng)到了消息，抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；花朵妹妹聽(tīng)到消息，爭(zhēng)前恐后開(kāi)出鮮艷的花朵。我們迎著春風(fēng)走進(jìn)校園，看見(jiàn)了翠綠的小草，各色的鮮花，粗壯的樹(shù)，再加上看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳，真是春意盎然呀！

　　夏天，校園里是“熱”鬧非凡。夏姑娘急匆匆地趕來(lái)了，朝學(xué)校吹了一口熱氣，使校園變熱了。雖然小樹(shù)更綠了，但是熱氣已經(jīng)使整個(gè)課堂變得死氣沉沉。同學(xué)們奮力地?fù)u著手中的.扇子，才只能舒服一點(diǎn)�！岸×懔�！”下課了，不知道又是什么魔力使同學(xué)們跑到操場(chǎng)上嬉戲、玩耍，好像他們喜歡自由一樣，還是那么生氣勃勃。

　　秋天，校園里是“金光燦燦”。秋姑娘不慌不忙地來(lái)了。她打開(kāi)化妝盒，把樹(shù)葉涂成了金黃色，把小草涂成了枯黃色，把她最愛(ài)的花涂成了彩色，讓她們風(fēng)風(fēng)光光一會(huì)兒。至于地面、屋頂?shù)膯?wèn)題，就交給冬妹妹來(lái)管吧！秋姑娘走了。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的人撿起地上的一片樹(shù)葉拿它做標(biāo)本，有的人拿起樹(shù)葉則慢慢欣賞，還有的人正采集樹(shù)葉用它做樹(shù)葉畫(huà)。其他人則三個(gè)一群、五個(gè)一伙到操場(chǎng)上盡情地玩耍，真是興高采烈啊。

　　冬天，校園里是銀妝素裹。冬妹妹來(lái)遲啦，她急急忙忙地散下雪花，便匆匆離去。��！好一個(gè)銀妝素裹的美麗世界！雪花漫天飛舞，飄在人的睫毛上、鼻尖上，讓人禁不住就打個(gè)寒顫。下課了，同學(xué)們捧起一團(tuán)雪，用它打雪仗，堆雪人，可真快活。

　　我愛(ài)這美麗的學(xué)校，更愛(ài)這四季能讓我們笑口常開(kāi)的學(xué)校！

　　我們的校園作文 篇5

　　我的校園位于昆吾路中段，大門的一側(cè)很高，另一側(cè)很低，上面刻著紅色的七個(gè)醒目的大字：濮陽(yáng)市第八中學(xué)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高高的旗桿，上面飄著鮮艷的國(guó)旗。國(guó)旗的北邊是寬闊的操場(chǎng)，我們的體育課就在這里上，我和同學(xué)們一起跑步，跳繩，別提多高興了！國(guó)旗的東面是一堵墻，上面有一些勵(lì)志故事，都是鼓勵(lì)你學(xué)習(xí)的`，每當(dāng)我看了這些故事，我就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。國(guó)旗的南面再往西一點(diǎn)還有一條小道，邊上種著樹(shù)，春天，那些樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，夏天，樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，秋天，樹(shù)都結(jié)出了又香又甜的果實(shí)，冬天，樹(shù)都變白了，就像穿了一件白衣服。國(guó)旗的南邊，就是我的教學(xué)樓了！我們的教學(xué)樓呈井字形，一共有四層。我的教室在三樓北邊的中間，是三年級(jí)四班。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，高興極了！

　　這就是我的校園，不錯(cuò)吧？

　　我們的學(xué)校是子路小學(xué)，位于濮陽(yáng)市建設(shè)路中段。學(xué)校的旁邊是子路墓祠，子路是孔子最好的徒弟，非常有才能，而且剛直不阿。為了紀(jì)念子路，我們學(xué)校取名叫“子路小學(xué)”。

　　從建設(shè)路遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一看就能看到我們學(xué)校的大門，大門右側(cè)墨綠色的墻壁上寫(xiě)著“子路小學(xué)” 讓你感到眼前一亮。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，路的兩旁是文化墻，墻上每一幅圖畫(huà)，都是一個(gè)故事，通過(guò)故事我們學(xué)習(xí)到很多道理。

　　再往前走左邊是寬闊的操場(chǎng)，我們平常在這里上體育課，做課外活動(dòng)。同學(xué)們有的在玩游戲，有的在石頭上休息，還有的在打打鬧鬧，磕磕碰碰，幸虧我們的操場(chǎng)是橡膠的，我們才無(wú)所顧忌的盡情玩耍。它還是我們升國(guó)旗的地方，星期一，我們?cè)谶@里升國(guó)旗，大家唱起國(guó)歌的時(shí)候，大地都好像顫動(dòng)起來(lái)。

　　右邊是我們的兩座教學(xué)樓，比鄰而坐，緊貼在一起，如同一對(duì)親密無(wú)間的好兄弟。教學(xué)樓前墻上嵌入多個(gè)宣傳黑板，有的寫(xiě)著古詩(shī)，有的是笑臉墻。

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有著良好的校風(fēng)，同學(xué)都很好學(xué)。我愛(ài)美麗的子路小學(xué)。我相信我們的學(xué)校的明天會(huì)更美麗！

　　我們的校園作文 篇6

　　小朋友們，你們知道我的校園是什么樣的嗎？讓我來(lái)給你們介紹一下吧！

　　當(dāng)我們背著新書(shū)包，穿著新校服走進(jìn)校園的那一刻，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。從校門往前走是寬闊的操場(chǎng)，再往左走可以看到教學(xué)樓和乒乓臺(tái)……

　　春天到了，花兒已經(jīng)開(kāi)了不少了，小草也都發(fā)芽了。小花們隨著微風(fēng)翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著彩色衣服的亭亭玉立的少女在風(fēng)中舞蹈。我覺(jué)得自己仿佛就是一朵花，穿著五彩繽紛的`衣裳，在風(fēng)中舞蹈，小蝴蝶飛來(lái)告訴我清早和小蜜蜂一起采蜜快樂(lè)的心情；小螞蟻從我腳下爬過(guò)跟我說(shuō)它早晨跑步的高興。

　　夏天，太陽(yáng)像一個(gè)無(wú)情的大火球火辣辣地照在人們身上，花草樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著漂亮的花衣裳，梳著小辮子快活地在校園里奔跑……

　　秋天，校園里的一棵棵樹(shù)木更加挺拔壯實(shí)了，樹(shù)上的葉子都黃了，像穿上了一件金色的衣裳。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉都落在地上，落下來(lái)的時(shí)候像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，落在地上被小螞蟻當(dāng)做了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　冬天，雪花像鵝毛一樣飄落下來(lái)，樹(shù)上積滿了白雪，數(shù)木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學(xué)樓和教室的屋頂上也積滿了白雪，像戴上了一頂白帽子。雪花使整個(gè)學(xué)校都變成了銀白色的世界，真美呀！

　　啊！我們的校園，我愛(ài)你！

　　我們的校園作文 篇7

　　我的校園很普通，但我很喜歡。

　　走進(jìn)校園，一眼望去，映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有四個(gè)籃球架。在籃球架的右邊，是一個(gè)長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩側(cè)掛滿的葡萄和盛開(kāi)的牽牛花，會(huì)讓你流連忘返。說(shuō)到葡萄，我不得不告訴你，那可是我們?cè)谟變簣@時(shí)種下的。我們上學(xué)后，便移植了過(guò)來(lái)。幾年過(guò)去了，這些葡萄早已搭滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。每逢秋季，我們幾個(gè)總會(huì)悄悄地摘上一串，那感覺(jué)美極了。如果你在秋季踏進(jìn)我們校園，一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到葡萄香甜……

　　長(zhǎng)廊的盡頭，是一片小樹(shù)林。說(shuō)是樹(shù)林，不如說(shuō)是一個(gè)我們回憶的天堂。這里的十幾棵果樹(shù)是我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)，第一任班主任和我們一起種下的。到了第二年，果子就結(jié)出來(lái)了。每逢秋季，碩果累累，滿園飄香。如果你到了我們校園，一定會(huì)被整個(gè)校園彌漫的陣陣果香“熏倒”。如果你漫步在小樹(shù)林里，說(shuō)不定哪一個(gè)果子會(huì)調(diào)皮地跳在你的手心，讓你驚喜，讓你尖叫……

　　走出樹(shù)林，便又回到了那個(gè)操場(chǎng)。但想不到的是，站在操場(chǎng)上，對(duì)面古色古香的'教學(xué)樓，會(huì)把你帶入詩(shī)的境界。更令你依依不舍的是，教學(xué)樓墻壁上的爬山虎郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子便會(huì)泛起層層浪波，帶給你的不單單是生機(jī)與活力……

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室之間的窗臺(tái)上，都會(huì)擺放一盆粉紅色的絹花，雖然沒(méi)有生命但十分鮮艷。如果你有幸走進(jìn)圖書(shū)室，一定會(huì)有一種暢游知識(shí)海洋的感覺(jué)。那里有許多書(shū)，好多都是我喜歡的！

　　教學(xué)樓的五層，是我們的娛樂(lè)廳。里面有很多樂(lè)器，如鋼琴、口風(fēng)琴、架子鼓……課余時(shí)間或每逢佳節(jié)，我們總會(huì)在里面排練節(jié)目、演出表演……

　　這就是我們的校園，我喜歡它的寧?kù)o，更喜歡他的它的清新！

　　我們的校園作文 篇8

　　無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天，烈日炎炎的夏日，還是天高氣爽的秋季，北風(fēng)凜冽的冬日，我們都依偎著，牽掛著校園，不知不覺(jué)，我在校園已度過(guò)三個(gè)春秋。

　　溫暖的早春，我們開(kāi)啟了新的學(xué)期。剛踏入大門，映入眼簾的便是蘇醒的花壇，左邊就擠著一大片碧綠的八角金盤。再往前走，眼前便出現(xiàn)青綠色與金色匯聚的景象，那不就是一叢叢金邊黃楊嗎？右轉(zhuǎn)彎，便只剩下瀝青大路，余光不時(shí)會(huì)掃過(guò)幾株矮小的海棠樹(shù)，為平靜的道路增加了幾分不尋常。

　　到了驕陽(yáng)似火的`仲夏，可就不能走這條道兒了。轉(zhuǎn)彎后需要再右轉(zhuǎn)九十度，你會(huì)看到一個(gè)小水池，幾條大鯉魚(yú)在池中游來(lái)游去，池中的荷花也開(kāi)的婀娜多姿。別看池水好似很淺，可這水深著哩！有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的鞋揚(yáng)入水中，老師和我費(fèi)了好大勁兒才把鞋撈上來(lái)，但一頓臭罵還是少不了。哼！我下次再也不幫忙了！沿著池上架的小木橋就能到陰涼的小道，那兒長(zhǎng)著成片的綠樹(shù)，可謂是一條合適的林蔭小道。

　　秋高氣爽，我們的“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的葉，有金黃、橘紅和淡藍(lán)，真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽，送來(lái)陣陣校園的芳香，那是丹桂花開(kāi)了，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正搖著樹(shù)，想下一場(chǎng)桂花雨呢。

　　冬日到來(lái)，我們?cè)诮淌抑袕?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，而窗外，是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿了奶油一般，教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子，遠(yuǎn)山朦朦朧朧，看不真切，空氣仿佛呵一口氣，也能凝固。

　　我們的校園，四季都很美麗。

　　我們的校園作文 篇9

　　校園，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地；是為我們每個(gè)人成功的第一步；是帶給我們快樂(lè)的寶地。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園的四季吧。

　　春姑娘邁著步伐，走進(jìn)我們的校園。頓時(shí)，校園百花爭(zhēng)艷，鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，但是又立刻縮了回去，大概是害羞了吧！“擦擦擦”是什么聲音？哦，原來(lái)是大樹(shù)抽出了嫩枝。一陣花香飄來(lái)，讓人神清氣爽�！按蠹铱炜矗　贝汗媚锝兄�。哇！一群花蝴蝶翩翩起舞，圍著春姑娘吸吮花蕊。

　　太陽(yáng)爺爺在天空中悠閑的吃著冰激凌。大樹(shù)哥哥在炎熱的天氣下，撐開(kāi)手臂，為孩子們遮陽(yáng)呢！“知—知—知”是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)，是知了弟弟熱的直叫呢！“夏哥哥！夏哥哥！你別在這兒亂晃了，我惡魔呢好熱��！”動(dòng)物們和孩子們叫著。

　　“呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的楓葉落下來(lái)：有的像紅蝴蝶，有的像手掌，有的像郵票……“哇！好漂亮呀！是誰(shuí)把我們的校園裝扮的'這么美？”一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋魔術(shù)師現(xiàn)身了。他繼續(xù)變，校園像被金粉鋪蓋著。

　　冬姐姐來(lái)了。校園銀裝素裹，像被白棉襖鋪在地上。樹(shù)上的樹(shù)枝變成了冰棍。“嘭”冬姐姐摔了一跤。孩子們、樹(shù)兒們冷的直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園里滑來(lái)滑去，把我們的校園當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng)。

　　你們瞧，我們的校園多美麗！

　　我們的校園作文 篇10

　　我的校園在我的眼里很美，自然，在外觀上也是很美的，別人看了，就想來(lái)這里上學(xué)了呢！我的校園是義烏市后宅一小，這是一座文明的學(xué)校。

　　從外面走到里面看，有一個(gè)門衛(wèi)室，這是前門，還有兩個(gè)雕像，一個(gè)是教育家陶行知爺爺，一個(gè)是數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。再走過(guò)小拱橋，小拱橋兩邊是美麗而堅(jiān)強(qiáng)的花兒，有紫色和橙色。抬頭看——就是教學(xué)樓1，它用龐大的身軀包住了一、二、三年級(jí)，還有副校長(zhǎng)室和文印室、保健室、辦公室等。

　　接著是教學(xué)樓2，教學(xué)樓2和教學(xué)樓1是連在一起的'，中間有個(gè)廁所。

　　教學(xué)樓2是包著一、二、三、四、五年級(jí)的樓，還有辦公室。接著是教學(xué)樓3，是老師的天地，不過(guò)——機(jī)房，是我們的天地。

　　教學(xué)樓2的右邊是食堂，食堂里每天換菜，菜肴豐盛，讓人吃了飯之后下午有很大的精神。

　　食堂右邊有一條通往花園的小路，我們就稱為“后花園”。教學(xué)樓2的左邊是大操場(chǎng)，一圈有200米，四周有籃球，最里面是雙杠和雜貨間，四周還有樹(shù)。

　　食堂后面的花園，有一條小路，旁邊是常春藤，常春藤還爬到樹(shù)上了呢！往里走，是休息的小亭子，小亭子邊上是草地和大樹(shù)，大樹(shù)上還有紅木呢！花園的左邊是小池塘，小池塘的一邊有很多荷葉。下雨的時(shí)候有很多水蠅和金魚(yú)，不過(guò)金魚(yú)在水下不是很明顯，只有一個(gè)紅點(diǎn)。

　　雨下下來(lái)的景象很美，像珍珠一樣，很美。

　　最后就是后門啦，左右兩邊是樹(shù)，“桂花香，十里飄�！弊屛蚁氲搅诉@句話。這就是我那美麗而文明的學(xué)校，里面的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，歡迎參觀！

　　我們的校園作文 篇11

　　我們的校園毗鄰悠悠西小江水，依水而建是一個(gè)美麗的校園，更是一個(gè)歡樂(lè)的校園。你聽(tīng)！校園音樂(lè)會(huì)不同時(shí)間奏出千奇百怪的muice！早自習(xí)的時(shí)間，朗朗讀書(shū)聲此起彼伏；現(xiàn)在又來(lái)了激情高昂的韻律，那正是下課的時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)高亢地回蕩在教學(xué)樓；過(guò)了一會(huì)兒，一切那么寂靜，原來(lái)是上課了，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。你一定想繼續(xù)看我們的校園吧？那就跟我走吧！

　　邁進(jìn)校門，你是否感受到香氣撲鼻而來(lái)？沒(méi)錯(cuò)，那就是桂花香。此時(shí)已是秋季，正是桂花生命力最旺盛的時(shí)候：金黃色的桂花一朵緊挨著一朵，密密麻麻的，好似一個(gè)個(gè)新生命在綠葉中顫動(dòng)；還有那迷人的香氣，隨風(fēng)四處飄散，想不聞到都難！再說(shuō)說(shuō)桂花樹(shù)的形狀十分有趣，樹(shù)冠被修剪成圓形，仿佛是一朵朵綠蘑菇，盛開(kāi)在我們童話般的校園里。

　　請(qǐng)跟隨這花香，繼續(xù)往前走，忘了告訴你，此刻你踏著的這條筆直而又寬闊的大道，叫做陽(yáng)光大道。當(dāng)每一縷朝陽(yáng)升起的時(shí)候，整條大道跟著亮堂起來(lái)。大道往前延伸，一直通向校園最標(biāo)志性的建筑——錢清鎮(zhèn)小的校雕。校雕由一個(gè)朱紅色球體和素雅的.米白色半s形組成，異常的漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，紅色的球體就像一輪徐徐上升的紅日，s形雕塑就像一對(duì)翅膀正展翅欲飛，它象征著校園里快樂(lè)的伙伴們，伴隨著溫暖的陽(yáng)光，伴隨著老師們辛勤的叮嚀，伴隨著自己付出的努力，慢慢地往高出飛翔。(口述對(duì)校雕加了點(diǎn)描繪）

　　再往前走，一座座米黃色磚塊砌成的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們教學(xué)樓的名字：浙光樓，可楨樓，肅文樓，炎培樓.....是不是聽(tīng)著很耳熟呢？他們都是我國(guó)杰出的文學(xué)家科學(xué)家，我很自豪的是他們都是紹興人。教學(xué)樓周圍的綠樹(shù)們花草們就像一個(gè)個(gè)士兵，白天保護(hù)著我們，晚上守衛(wèi)著我們迷人的校園。（重寫(xiě)時(shí)加入）

　　我們的校園，承載著未來(lái)的希望，在道路上奔馳得歡暢......

　　老師評(píng)語(yǔ)：對(duì)桂花樹(shù)的描寫(xiě)很具體，形象生動(dòng)！如果對(duì)其他景物能選一二處寫(xiě)具體，這樣會(huì)更好!

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的學(xué)校座落在城站火車站旁，它古色古香中不失現(xiàn)代氣息，像一座精致的盆景。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，一排八個(gè)大字的墻面就印入眼簾，“學(xué)的扎實(shí)，玩出名堂”，這幾個(gè)個(gè)字激勵(lì)著我們每一位學(xué)生，旁邊的小花園一片繁華似錦的景象：粉紅的蝴蝶蘭，還有些說(shuō)不出名字的花，每一朵都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷呢!

　　往里走，你能看見(jiàn)一座有著100多年歷史的老房子矗立著，朱紅的宮墻，青色的瓦，還真的有著一點(diǎn)“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂，有三層樓，在它的一樓分別是衛(wèi)生室，大隊(duì)部，特級(jí)教師辦公室和五(3)班，五(四)班，二樓是兩個(gè)科學(xué)教室，會(huì)議室和教室休息室，走上樓梯來(lái)到二樓分布著在這一層有兩個(gè)教室，會(huì)議室，同樣也有教室休息室，再上去的三樓有三間音樂(lè)教室，一間書(shū)法教室和我們的校長(zhǎng)辦公室，怎么樣，一座古老的房子也能被我們很好的利用起來(lái)呢!

　　在惠德堂的北面有個(gè)小花園，那里一年四季都開(kāi)滿了艷麗的花，春天開(kāi)映山紅，那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池里，水里的小魚(yú)快樂(lè)的游著，仿佛這些影子是它們的玩具，讓它們盡情地玩耍，夏天，花園離得葡萄架上結(jié)滿了一顆顆紫瑩瑩，水靈靈的葡萄真想摘一串下來(lái)嘗嘗味道啊!秋天，那一株株掛樹(shù)上黃金般得桂花，飄得滿校園陣陣香氣，冬天那些“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花便露出了它的小腦袋，東張西望，好像在打探外面的.消息，紅的黃的，給冬天帶來(lái)了生機(jī)!

　　我們學(xué)校里還有一條富有文化氣息的“星光長(zhǎng)廊”，墻上貼有孔子，孟子等六位思想家，教育家的簡(jiǎn)介。在橫欄上掛有著每一屆學(xué)生的畢業(yè)照，想起還有三年時(shí)間就要從這里畢業(yè)，我們的畢業(yè)照也會(huì)高高的掛在這里心里就覺(jué)得無(wú)比自豪。

　　我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請(qǐng)你有空一定來(lái)參觀過(guò)我們的校園吧，你一定不枉此行的!

　　我們的校園作文 篇13

　　從小到大，我們會(huì)在一個(gè)地方學(xué)習(xí)，與同伴們追逐玩耍。或許不用我說(shuō)，你也知道答案了吧，就是——學(xué)校。

　　我的學(xué)校很是美麗，或許你來(lái)了第一次，就還想再來(lái)第二次呢！現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校吧。或許，聽(tīng)著聽(tīng)著，你就已經(jīng)產(chǎn)生來(lái)看一看的念頭了。

　　直接走入校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。在那里，會(huì)有許許多多的學(xué)生在玩耍，有的在踢橡皮筋兒，有的在跳繩子，有的在互相追逐，還有的三三兩兩的聚在一起聊天，可真是夠熱鬧的……

　　接著再走進(jìn)我們學(xué)校新建的教學(xué)樓，那兒更加美麗，走過(guò)每一個(gè)班級(jí)，你都會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，整整齊齊，真是好聽(tīng)！再往上面走，你會(huì)看到美術(shù)室，音樂(lè)室……真是功能齊全呀！再來(lái)到我們以前的教學(xué)樓，那兒雖然說(shuō)不上煥然一新，但也很不錯(cuò)。這里是六年級(jí)學(xué)生天地，祝愿他們能夠在這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里，考出一個(gè)令他們自豪的好成績(jī)！

　　走著走著，你會(huì)聞到一股讓人心曠神怡的香氣，這原來(lái)是大花池里群花的功勞。百花爭(zhēng)艷，真是美不勝收！每隔一段時(shí)間，都會(huì)有學(xué)生為他們出去雜草，澆水，這些花兒就是用它們的.花香來(lái)感謝這些幫助過(guò)他們的學(xué)生吧！

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹以后，覺(jué)不覺(jué)得我的學(xué)校很美？如果你來(lái)到了我的學(xué)校，記得一定要找我當(dāng)導(dǎo)游，我一定會(huì)向你介紹我那美麗的校園。

　　我們的校園作文 篇14

　　我們的學(xué)校是個(gè)既美麗又干凈的大家庭。一走進(jìn)學(xué)校大門，就是嶄新的操場(chǎng)。操場(chǎng)是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯(cuò)鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。

　　操場(chǎng)的東邊，是我們的綜合教學(xué)樓。在教學(xué)樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長(zhǎng)。春天，迎春花開(kāi)了，一層層、一簇簇的迎春花遠(yuǎn)看就像一只只金色的蝴蝶。微風(fēng)吹來(lái)，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發(fā)出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過(guò)后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無(wú)論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機(jī)。

　　操場(chǎng)的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個(gè)嶄新的乒乓球臺(tái)。一下課，愛(ài)好打乒乓球的同學(xué)們一擁而上，占領(lǐng)著自己的位置，揮舞著球拍，開(kāi)始了活動(dòng)。圍墻的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來(lái)，好像要和我們一起做游戲呢！

　　操場(chǎng)的左右兩邊就是我們的教學(xué)樓。那里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的.地方和老師工作的地方。

　　校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹(shù)。它們分別被種植在兩個(gè)教學(xué)樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時(shí)，我們都制作了“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護(hù)它們快樂(lè)成長(zhǎng)。秋天，桂花樹(shù)開(kāi)了，一進(jìn)校園大門就能聞到濃郁的香味。課間休息的時(shí)候，我們?cè)诠鸹��?shù)下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風(fēng)起舞。桂花樹(shù)不僅帶給我們快樂(lè)，而且?guī)Ыo我們涼爽。

　　我真愛(ài)這美麗的校園，愛(ài)這熱鬧的大家庭。

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