描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我們都知道這樣一句話:“上有天堂、下有蘇杭”。今天,我們一家三口如愿以償?shù)膩淼搅嗣利惖暮贾荨?/p>
晚上,吃過晚飯,我們?nèi)乙黄饋淼搅撕贾葜奈骱匆咕。我和爸爸媽媽漫步在西湖邊。聽著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音;看著水中的燈船和建筑物上的燈火,一閃一閃,任微風(fēng)輕輕地拂過臉頰,那感覺真是美極了。
早晨,我們跟著旅游團(tuán)再次來到西湖。這次我們?nèi)页舜瑏淼搅宋骱闹行。以前,我只是在課本里看到名人寫過描寫西湖的文章、詩(shī)歌、,真正的西湖我還沒見過。今天,終于可以打開眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了!和我今天看到的西湖一模一樣。
遠(yuǎn)處的山峰在被太陽(yáng)照成了金色云霧中,隱隱約約、似有似霧。走到小橋上,看著湖水緩緩地流動(dòng)、清澈見底。池塘里的荷花開了,荷葉蒼翠欲滴,荷花千姿百態(tài),有的把“腦袋”抬得高高的,好像在向太陽(yáng)公公問好,有的低頭含蓄,好像在照鏡子,還有的把臉頰輕輕歪在一遍,好像懶懶的正做著甜蜜的夢(mèng)。
荷葉下,一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中,金魚們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍。瞧!那邊一群金魚好像在玩捉迷藏似的。一群金魚都躲在荷葉下,等著其他金魚來找,一旦找的金魚快來了,一大群金魚又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦?那邊怎么那么熱鬧呀!原來是幾個(gè)小朋友在拿面包喂金魚呢!一個(gè)小朋友把一小片面包丟進(jìn)水里,大小魚兒都過來?yè)屩裕Q壑g就吃完了。
漫步來到湖心島康熙皇帝親筆題寫的石碑前,只見石碑上刻著“三潭印月”四個(gè)大字。
咦?三潭映月的映字怎么寫成復(fù)印的“印”字呢?我問導(dǎo)游:“這個(gè)三潭印月的印字寫錯(cuò)了,不應(yīng)該是復(fù)印的印!睂(dǎo)游解說道:“當(dāng)年康熙皇帝下江南,看三潭映月這么美麗神奇,就提筆寫下了三潭印月這四個(gè)字?墒遣恍⌒陌讶队吃碌腵映字寫錯(cuò)了。但是沒有人敢說出來,因?yàn)榛实凼蔷盼逯稹⒁谎跃哦,他金口一開沒有辦法改變,所以一直流傳到現(xiàn)在”。
大家可能還不知道吧!三潭印月共可以印出幾個(gè)月亮呢?還是讓我來告訴大家吧!三潭印月共可以印出33個(gè)月亮呢!怎么樣,很多吧!但是三潭印月的這33個(gè)月亮是怎么算出來的呢?聽我慢慢地告訴你,每到中秋節(jié)時(shí),當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈,到三潭印月的三潭邊,在每個(gè)潭里面放一支燃燒的蠟燭,在把5個(gè)圓洞用紙糊起來。到了晚上,三個(gè)潭的15個(gè)洞像月亮一樣應(yīng)到水中,再加上天上一個(gè)月亮,水里映一個(gè)月亮,再加上人們心中的一個(gè)月亮,一共是33個(gè)月亮。神奇吧,共有33個(gè)月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
描寫的作文 篇2
到了除夕的晚上,春節(jié)的節(jié)日氣氛更濃了,到處張燈結(jié)彩,我們也不甘示弱,開始準(zhǔn)備放煙花了。走出大院的門外,來到一個(gè)草坪上,抬頭仰望,只見一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠,把夜晚裝扮的格外明亮燦爛!
開始放煙花了,爸爸拿出了一個(gè)禮炮放在空地上,點(diǎn)燃了引線之后,迅速地跑了回來!芭椤苯k爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了,放眼望去,天空被煙花占據(jù)了,五彩繽紛的,像春天的花兒一樣艷麗,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么光彩奪目!我一邊觀看,一邊高聲喝彩,就連一直沉默的媽媽也被著這美麗的煙花征服了,仰著頭,站在煙花前發(fā)呆!
這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花:竄天猴。爸爸點(diǎn)燃了它,它立刻在天空中劃出一道美麗的弧線,就像一個(gè)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了,終于克服膽小的毛病,在大家的鼓勵(lì)下,我勇敢地把它放在了地上,點(diǎn)燃了它,在一旁激動(dòng)的媽媽馬上用相機(jī)記錄了這珍貴的突破瞬間,并不停地夸我,太棒了!太漂亮了!
然后,爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”來,迅速點(diǎn)燃了它,我緊緊地握住彩珠筒的棒子,隨著“砰砰”的聲音,天空又出現(xiàn)了五顏六色的花朵,就像一把把打開又合上的彩傘,讓人看得癡迷。有的像開在天上的花兒,有的像切成一半的.西瓜,還有的像一張可愛的笑臉,各種各樣的形狀,美極啦。我們振奮地?cái)?shù)著每一顆開放的“彩珠”,就像給家人與朋友們送出新年的一個(gè)個(gè)美好愿望。茫茫的夜空在它的點(diǎn)綴下,更是美不勝收!
“噼里啪啦,噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)煙花相繼點(diǎn)燃,讓我想起了一句詩(shī)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”是啊,煙花響起,溫暖了大地。辭去了冬天又迎來了春天,新的一年在美麗的祝福聲中開始了,我祝福大家在蛇年里平平安安,心想事成,生活就像煙花一樣精彩而美麗!
描寫的作文 篇3
執(zhí)著是一種態(tài)度,為了目標(biāo)艱苦奮斗的態(tài)度;執(zhí)著是一種精神,為達(dá)目標(biāo)毫不言棄的精神;執(zhí)著是一份勇氣,勇攀高峰不畏艱險(xiǎn)的勇氣。生活因執(zhí)著而精彩,目標(biāo)應(yīng)執(zhí)著而偉大,奮斗因執(zhí)著而充實(shí)。理想在前方,我們用執(zhí)著的畫筆勾勒靚麗的風(fēng)景線。
執(zhí)著是一種美德,古往今來,無(wú)數(shù)前輩用行動(dòng)詮釋了這種美德。忍辱負(fù)重的勾踐三年臥薪嘗膽,用執(zhí)著捍衛(wèi)了尊嚴(yán);面壁靜修的達(dá)摩,用執(zhí)著修成了正果;一心報(bào)國(guó)的陸游,用執(zhí)著表達(dá)了決心……他們都因執(zhí)著而偉大。
執(zhí)著是一段佳話。古人常以執(zhí)著為綱,寫下千古名句,有“咬定青山不放松”,有“衣帶漸寬終不悔”,有“不到長(zhǎng)城非好漢”……他們因執(zhí)著二不朽。
執(zhí)著是一種修養(yǎng),而偉大的成功的人往往更具備這一點(diǎn)。他們?cè)趫?zhí)著的造詣上遠(yuǎn)比常人要高要深。曾在一個(gè)成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球,一直從開始彈到結(jié)束,他沒有任何語(yǔ)言上的指導(dǎo),她要講的只是執(zhí)著。他用行動(dòng)告訴觀眾,他成功的.秘訣就是執(zhí)著。
執(zhí)著是一種枯燥的乏味的堅(jiān)持;蛟S結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,或許結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)便,就比如臂力器,使用時(shí)只需將其彎曲,然后伸直,再?gòu)澢,再伸直,然而過程卻很艱辛,很枯燥。想要練就一身強(qiáng)壯的肌肉,那就必須不斷的練習(xí),不斷的重復(fù)。所謂執(zhí)著,就是當(dāng)你成功時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)其真正的價(jià)值。
執(zhí)著是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結(jié)果美好,過程很痛苦?墒怯钟卸嗌偃藝L到過那種先苦后甜的滋味?很多人躺倒在了成功大門的門檻前,或許是受不了浴火重生的煎熬,或許是堅(jiān)持不了盤涅火焰的重塑。執(zhí)著既是人們成功的工具,又是成功之路上不可少的一門必修課。
執(zhí)著,是殫精竭慮,義無(wú)反顧。如同精衛(wèi)填海般殫精竭慮,如同愚公移山般義無(wú)反顧。執(zhí)著,一闋永無(wú)休止的進(jìn)行曲,一首斗志洋洋的凱旋歌。
【描寫的作文】相關(guān)文章:
描寫的作文12-06
描寫的作文(經(jīng)典)08-23
【經(jīng)典】描寫的作文08-23
描寫的作文(精選)08-14
描寫的作文(精選)08-09
(經(jīng)典)描寫的作文08-19
描寫的作文【精選】08-07
(經(jīng)典)描寫的作文08-07
描寫的作文(經(jīng)典)08-14
[精選]描寫的作文08-12