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美在心靈作文6篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美在心靈作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美在心靈作文 篇1
一天，青蛙正坐在碧綠的荷葉上，捕食蚊蟲(chóng)。正在這時(shí)一只漂亮驕傲的孔雀，得意洋洋地出來(lái)散步，她走到小河邊，河水平靜得像一面鏡子，孔雀站在河邊欣賞著自己的那一身漂亮的羽毛。
“咕兒呱，咕兒呱……”小青蛙正在高興地唱著歌，孔雀向著聲音的方向走去，“原來(lái)是只丑陋的青蛙啊！”孔雀自言自語(yǔ)道，這話被青蛙聽(tīng)到了，青蛙沒(méi)有理睬它，繼續(xù)唱著歌。
這時(shí)，高傲的孔雀忍不住說(shuō)了起來(lái)：“小青蛙，你看你的外表多難看呀！鼓著大眼睛，渾身綠不溜秋，哎！真替你可惜！”這話中帶著嘲笑和諷刺。平時(shí)孔雀仗著自己有一身漂亮衣裳，經(jīng)常在小動(dòng)物們面前炫耀，許多小動(dòng)物都感到不滿。青蛙想借次機(jī)會(huì)，好好地教訓(xùn)一下孔雀。
青蛙沉思了片刻，平心靜氣地說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)的平常，但是我能替人類捕捉害蟲(chóng)，做出了對(duì)人們有益的事，你雖然長(zhǎng)的漂亮，能做什么事情呢？”
孔雀有點(diǎn)張口結(jié)舌了，帶著疑問(wèn)說(shuō)：“外表美不好嗎？”青蛙說(shuō)到：“儀表美是需要的，但千萬(wàn)要注意，不能只有一身漂亮的衣裳�！边@話富有深刻的哲理，孔雀茅塞頓開(kāi)，她感激地對(duì)青蛙說(shuō)：“你的一席話使我長(zhǎng)了知識(shí)，讓我懂得了美不光在外表，而在于為人們做出有益的`事，謝謝！”
從此以后，孔雀為小動(dòng)物們做了許多有益的事情，和小動(dòng)物們朝夕相處。她再也不炫耀自己漂亮的衣裳了，得到了小動(dòng)物們的一致好評(píng)。
在這以后的歲月里，森林中舉行了一次選美大賽，主要標(biāo)準(zhǔn)是：外表美、心靈美。大家異口同聲地說(shuō)：“選孔雀！”孔雀被鮮花簇?fù)碇呱狭祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，非常榮幸地獲得了“森林之后”，她眼睛里充滿了激動(dòng)的淚水，第一句話是：“是青蛙幫助了我！”大家也同時(shí)為青蛙鼓掌喝彩。青蛙說(shuō)：“心靈美是重要的！”
在這次選美大會(huì)中，小動(dòng)物們既懂得了什么叫真正的美，又選出了“森林之后”，真是一舉兩得。
這件事情過(guò)去后，動(dòng)物們居住的村莊又被評(píng)為“模范村莊”，成了其他地方學(xué)習(xí)的榜樣。這樣的喜事接二連三不斷發(fā)生，小村莊的文明風(fēng)氣也越來(lái)越好了。
美在心靈作文 篇2
校園，是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；校園，是一首歌，歌里記載了我們的青春；校園，是一座大花園，正是因?yàn)橛形覀冞@一株株小花的裝扮而美麗。
三年的在校學(xué)習(xí)，即將畢業(yè)的我們對(duì)校園有些依依不舍，可難以忘卻的還是那份情懷。
校園之美，美在心靈。三年的在校生活，哪里沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力，生活上的困難？是誰(shuí)雪中送炭？是誰(shuí)起早貪黑的陪在你身旁？是對(duì)你放心不下，牽腸掛肚的老師。他們就是一根根蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了他人。沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有前進(jìn)的方向；沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有了奮發(fā)拼搏的勇氣；沒(méi)有了他們，我們就沒(méi)有了學(xué)習(xí)旅途中的指引者。這無(wú)私奉獻(xiàn)的老師不是有一顆偉大、仁慈的心靈嗎？
校園之美，美在心靈。校園里因有學(xué)生、老師、職工的忙碌的身影而美麗。每天清晨，你總可以看到在操場(chǎng)上活蹦亂跳，朝氣蓬勃的少年；當(dāng)你走過(guò)教學(xué)樓窗前，你總可以聽(tīng)到朗朗書聲；當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)時(shí)，你總會(huì)看見(jiàn)學(xué)子爭(zhēng)先恐后的發(fā)言；當(dāng)你來(lái)到活力的課間，你總會(huì)看見(jiàn)他們?cè)谂徘驁?chǎng)上、籃球場(chǎng)上、足球場(chǎng)上那颯爽的英姿。慈祥的老師總是早早來(lái)到學(xué)校，為了跟朝陽(yáng)說(shuō)你好，為了能多陪我們一些，他們不辭辛苦。你總會(huì)看到老師們?cè)谥v臺(tái)上的精言細(xì)語(yǔ)；你總會(huì)看到老師在細(xì)心的給我們解答疑難；你總會(huì)看見(jiàn)老師在耐心教育我們，你總會(huì)看見(jiàn)在燈火闌珊下忙著批改作業(yè)。清晨的太陽(yáng)總是那么美好，可是職工叔叔阿姨們總是會(huì)錯(cuò)過(guò)這段時(shí)光。每天，當(dāng)我們還在熟睡時(shí)，辛勤的后勤人員又開(kāi)始工作了，一天從早晨忙到晚上，生活的壓力擊不跨他們，疲憊的精力摧毀不了他們內(nèi)心的`毅力。這些忙碌的身影時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。
校園之美，美在心靈。感觸最深的還是我們同學(xué)之間的友誼��！還記得當(dāng)初我們剛來(lái)學(xué)校時(shí)，那一個(gè)個(gè)生疏的面孔，都是一個(gè)懵懂的孩子，如今已經(jīng)蛻變成一個(gè)懂事、擔(dān)當(dāng)?shù)那啻荷倌�。這正是校園給了我們順利成長(zhǎng)的能量。生活中的打打鬧鬧，學(xué)習(xí)上的你追我趕；工作上的兢兢業(yè)業(yè)，這都是我和同學(xué)們之間的校園生活，正是帶給我們積極向上的活力。難忘那同學(xué)之間的相互幫助：當(dāng)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們總是獻(xiàn)出自己的一份力量，一方有難，八方支援；當(dāng)在生活上有困難時(shí)，我們總會(huì)獻(xiàn)出更好的對(duì)策；當(dāng)在追逐夢(mèng)想的路上被絆倒時(shí)，我們總會(huì)輕輕的將其攙扶……
花季的青春在校園中度過(guò)，美好的回憶則是校園給我的饋贈(zèng)。我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不希望離開(kāi)著美麗的地方，它讓我哭，讓我笑，讓我感動(dòng)，讓我心碎。
我的心里只有對(duì)校園深深的感謝！
校園之美，美在心靈！美在你我之間！
美在心靈作文 篇3
他，又黑又粗的眉毛，宛如燒焦了的木炭，一雙小到離譜的眼睛，扁扁的鼻子下面有一張香腸嘴，臉上雀斑多如滿天繁星，五官像是分離開(kāi)來(lái)的，他是唐寨山燒烤攤的老板。每次去那兒，我都不敢看他，只是低著頭，但那里的燒烤簡(jiǎn)直是天堂美食，我終究抵擋不住美食的誘惑。
盼星星盼月亮好不容易盼到了星期六，我央求著媽媽帶我來(lái)這兒再一次品嘗這里的美食。看著拗不過(guò)我的媽媽，我得意地笑了，一路上，我像放飛的小鳥(niǎo)，心情也跟著騰飛起來(lái)。來(lái)到燒烤攤后，和以往一樣，“兩根牛肉、兩根香腸、……”媽媽溫和地對(duì)老板說(shuō)。
微風(fēng)徐來(lái)，嘴邊的香味也飄散開(kāi)來(lái)。突然，一位衣衫襤褸的老奶奶向燒烤攤走來(lái)，我仔細(xì)地打量著那位老奶奶，蓬頭垢面、駝背、拄著拐杖。燒烤攤的顧客有的當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，有的竟捂起鼻子，我能感覺(jué)到空氣中出來(lái)飄香四溢的'燒烤味，還彌漫著尷尬的味道。
原以為燒烤攤老板會(huì)以老奶奶影響了自己的生意，對(duì)老奶奶大聲叱罵，沒(méi)想到老板看到老奶奶，立刻放下手中的活，從燒烤架上拿下原本要給顧客的幾根肉串，再?gòu)?冰箱中拿出一瓶水，用雙手遞給老奶奶。時(shí)間彷佛凝固了，老奶奶頓了許久，用低沉的聲音對(duì)老板說(shuō)：“謝謝！”老板只是搖了搖頭，拍拍老奶奶的肩頭：“外面風(fēng) 大，早些回去吧！”此刻夕陽(yáng)打在燒烤攤老板的臉上，滿是雀斑的臉此時(shí)卻顯得光彩照人。
這次燒烤攤之行改觀了我對(duì)老板的想法，他讓我懂得了：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。
美在心靈作文 篇4
大千世界，豐富多彩，有善有惡，有美有丑，縱然人間無(wú)奈，但我堅(jiān)信其善勝于惡，其美多于丑。
美是春天里的 細(xì)雨和花朵
每當(dāng)窗外的田野里有幾分綠意時(shí)，我便知道春天來(lái)了，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)都會(huì)伴隨著細(xì)雨和花開(kāi)。尋一場(chǎng)春后的小雨，放下一切不愉快，到窗外的田野中走走，不是勝情，卻別有一番意味。窗外說(shuō)是田野，也并非田野，因?yàn)槠溟g沒(méi)有農(nóng)作物，而是長(zhǎng)滿了野花野草。一個(gè)人漫步雨中，沒(méi)有傘的陪伴，也不需要傘的陪伴，任細(xì)雨淋身，任春風(fēng)拂面，鞋子上早已沾滿了泥濘，我卻絲毫不驚慌，這是春天賜予我的禮物。細(xì)雨之中我尋覓著，尋覓著雜草中的野花，或紅火白，或藍(lán)或紫，每一朵野花都是那么的獨(dú)特，美麗。若是沒(méi)細(xì)雨和花朵，春天也并不美麗。
美是夏天的蛙聲和蟬鳴
本以為只有池塘邊才能聽(tīng)到蛙聲，不料一陣綿綿雨之后，田野也成了青蛙的游樂(lè)場(chǎng)，若是白日里歡歌也便罷了，無(wú)奈它們只喜歡黑夜。當(dāng)太陽(yáng)滑落西山，天色漸暗時(shí)，原本寂靜的田野一下子便熱鬧起來(lái)了。只有蛙聲未免有些單調(diào)，可幸的是還有蟬鳴相隨，它們猶如兩支不同的樂(lè)隊(duì)在比哪方更優(yōu)秀一樣，都在不停的歌唱著。剛開(kāi)始我還為不能入睡而煩心，換個(gè)心態(tài)想想，它們演奏的挺好的，如若一首精簡(jiǎn)版的“森林狂想曲”我又有什么好挑剔的呢？這也是一種美，聽(tīng)覺(jué)所及的美。
美是秋天里的春花重現(xiàn)。
蛙聲漸歇，蟬鳴依舊，若不是庭前的紅花落盡，殊不知已是初秋。隨是初秋，可窗外還是看不到一點(diǎn)枯黃；隨是初秋，白日也還殘留幾分炎熱；雖是初秋，卻還如夏季一樣陰雨綿綿。只是，這雨卻又了幾絲涼意，也正因如此它打落了庭中妖艷的紅花。記不清是雨后的幾個(gè)早晨，當(dāng)我朦朧著睡眼，蹣跚著走到庭中時(shí)，立刻被那綠中的紅所吸引所震驚，已過(guò)花期的她竟能如此優(yōu)雅的重新綻放在我的'眼前，欣喜之余，我又為她所憂心，沒(méi)有霜到也還好，若是落霜如此嬌弱的身軀怎么經(jīng)得起冰冷呢？我踮起腳尖吻向花朵，只覺(jué)其甘甜從唇間涌入心頭，其香從鼻尖沁入肺腑，我沉醉于此，沉醉在秋天賜予的美麗中。
美是冬天里的一場(chǎng)薄雪。
記憶里的冬天只有枯黃，再也找不出別的顏色，而上一個(gè)冬天卻出乎意料的灑了一場(chǎng)如紗的雪。在我這個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪景的人的眼中，下雪除了美只剩美，一夜之間，萬(wàn)物化為一色，放眼望去只有溫暖的白，天是白的，街道是白的，房屋是白的，全都是白的。待雪停后，陽(yáng)光斜射大地，白又變成金黃，金黃之中有夾雜著枯黃，美麗極了。
世界并不缺少美麗，所缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈，讓心靈和美在一起，感覺(jué)別有一番詩(shī)意。
美在心靈作文 篇5
我這幾天咳嗽得很厲害，媽媽就帶我上醫(yī)院看病。在醫(yī)院里，我看見(jiàn)一位打扮時(shí)髦的姑娘，卷著的頭發(fā)散發(fā)著香氣，一雙水靈靈的大眼睛，一身華麗的'衣服，腳上穿著一雙紅色的高跟鞋。她走著走著，隨地吐了一口痰。
這是一位老奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景十分溫柔的說(shuō)：姑娘，請(qǐng)不要隨地吐痰。你管個(gè)屁那姑娘氣沖沖的罵道，正在這時(shí)一位男青年，拉著姑娘走了。
這時(shí)我才注意到老奶奶個(gè)子不高，60多歲。慈祥的臉上布滿了皺紋，穿著一身藍(lán)工作服，很是樸實(shí)。她蹲下身子，把痰跡擦干凈了，不聲不響的走了。我望著她遠(yuǎn)去的背影心想：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。這話真是不假�。� 吉林油田供應(yīng)小學(xué)四年 姚楚君
美在心靈作文 篇6
在這個(gè)世界上有許多“美”，比如：外在美、內(nèi)在美……只要你細(xì)心的去觀察，你就可以發(fā)現(xiàn)它們。
大雨“嘩啦啦”地下著，由于我出門時(shí)忘了帶雨具，又看著這雨根本沒(méi)有停的意思，我只好騎著自行車沖回家去。雨水打在我的臉上，我的眼睛看不清前方的路。就在這時(shí)，我的自行車被路邊的一袋水泥給絆倒了，我連人帶車重重地摔倒在路旁。“是誰(shuí)把這袋水泥放在路中間的.，這么沒(méi)公德心呀!”剛想破口大罵，路邊就跑來(lái)一位又黑又壯的漢子，他一把把我扶起來(lái)，又彎腰去幫我扶自行車。我仔細(xì)的打量著他，只見(jiàn)他衣衫不整，衣服上還打滿了補(bǔ)丁，再看看他的鞋子，又破又舊。我心想：這個(gè)人是不是有什么企圖啊，要不然怎么會(huì)這好心啊，我得趕緊離開(kāi)這。我正準(zhǔn)備要離開(kāi)的時(shí)候，卻看見(jiàn)他吃力地把水泥搬到了路旁。我好奇地問(wèn)：“你為什么要把水泥搬到路旁，難道這水泥是你掉的?”他連忙說(shuō)：“不不不，這水泥不是我掉的，我只是想把它搬到一邊，這樣就不會(huì)有人再被它給絆倒了�！闭f(shuō)完，他濃眉一抬，裂開(kāi)嘴笑了，露出潔白的牙齒。
看著他真誠(chéng)的笑容，我慚愧極了，連忙跟他說(shuō)：“謝謝!”看著他遠(yuǎn)去的背影，想想自已剛剛還把他當(dāng)成壞人，真是太不應(yīng)該了，我羞愧地低下了頭。
“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”。此時(shí)，這位環(huán)衛(wèi)工是我身邊最美麗的人，我要像他學(xué)習(xí)!
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