生命的意義作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生命的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的意義作文1

　　每個(gè)人都是熱愛(ài)生命的，特別是許許多多的***更是十分珍惜生命，并且做出了一些非常不一般的事，讓我們來(lái)看看海倫凱勒的故事吧。

　　海倫凱勒從小就失明，但是他從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，而是克服了很多正常人都難以克服的困難，每天都在很努力的學(xué)習(xí)，在老師的幫助下最后終于成為一名著名的作家。她最有名的書(shū)是《假如給我三天光明》，通過(guò)海倫凱勒的.故事，讓我明白了很多道理，想起了我的同學(xué)，想起了我自己，真是感到羞愧！

　　有一天在上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在課堂上玩，我非常想提醒他，就像老師說(shuō)的，他在浪費(fèi)時(shí)間。我勸告他。他不就玩一小會(huì)嗎，有什么大不了還有的是時(shí)間，我覺(jué)得他就沒(méi)有體會(huì)到生命的真正意義，海倫凱勒作為一個(gè)***都知道珍惜時(shí)間，積極去學(xué)習(xí)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！

　　反思自己浪費(fèi)生命，在于早上起床晚做事拖拉，這次我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在我們要珍惜時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮最初最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為！

生命的意義作文2

　　生命是渺小的，就像大海里的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上挺拔的蒼松，珍惜生命，熱愛(ài)生命，這一切是我們必須做到的。

　　動(dòng)物們有著頑強(qiáng)的生命力，蒼蠅，蚊子的生命很短暫，但它們很愛(ài)惜生命。當(dāng)我們企圖拍死它們，它們會(huì)拼命地掙扎，奮力逃脫，爭(zhēng)取更多的生存時(shí)間。一顆種子不經(jīng)意間被人丟落在石頭縫里，它竟然破土而出，長(zhǎng)出枝條，在沒(méi)有陽(yáng)光、水、空氣的艱難環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。雖然生命短暫，但它們體驗(yàn)了生命的美好。一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中被吹得東倒西歪，但它從沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的活著，迎難而上，在風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)長(zhǎng)得更直，更挺拔了。

　　這些生命都是那么短暫，但它們卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的珍惜生命，更何況我們?nèi)祟?lèi)。

　　人類(lèi)不尊重生命的'現(xiàn)象比比皆是，有些玩命之徒漠視國(guó)家法律，置自己生命于不顧。在朋友聚會(huì)上，喝得大醉，最終釀成大禍。一些同學(xué)在走廊上飛奔，一但相撞，將會(huì)造成傷害。還有的人由于生活所迫，一旦想不開(kāi)就想著自殺，生命來(lái)之不易，怎么能這么輕易就結(jié)束了年輕的生命？

　　熱愛(ài)生命，珍惜生命，珍惜時(shí)間是生命的真正意義。

生命的意義作文3

　　記得巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取�！�

　　為了給予人們新鮮的空氣，給予人們綠色環(huán)境，小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它的根深深地扎進(jìn)土里，伸向四面八方，可謂根深蒂固，腳踏實(shí)地�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩�”小草承受著各種考驗(yàn)。

　　當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來(lái)時(shí)，盆花早已搬進(jìn)屋里，曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上，而小草卻無(wú)遮蓋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著卷來(lái)，雨箭一樣射來(lái)，小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、折腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不饒地俯伏著。

　　暴風(fēng)雨終于弱了，消失了，小草更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。“嗡、嗡、嗡�！毙∶鄯湓诨▍仓忻χ�采蜜，它像一位勤勞的釀造師，用跑盡千里路，博采萬(wàn)朵花得來(lái)的花粉，精心釀制成甜甜的花蜜，貢獻(xiàn)給人類(lèi)。

　　我們要向小草，小蜜蜂一樣，熱愛(ài)生命，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓有限的'生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。

生命的意義作文4

　　我家有一盆花草，回來(lái)的時(shí)候它郁郁蔥蔥，葉子閃著光澤，像綠寶石一樣的，我非常喜歡它，沒(méi)過(guò)幾天就給它澆一點(diǎn)水。

　　冬天到了，寒風(fēng)凜冽，大樹(shù)的葉子都掉光了，就像已經(jīng)死去了一樣。那盆花草好像是太冷了，我發(fā)現(xiàn)了幾片黃葉，到最后都枯死了。爸爸把它帶到老家給奶奶照顧，每次回家我都不再給它澆水，甚至連看都不想多看一眼，我們都把它跟冷漠了。它再也不如從前美麗，帶有那般光澤了。它身上只有枯枝落葉，我不禁暗嘆：它的存在沒(méi)有意義了。

　　冬天已過(guò)，春天很快來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地議論。迎春花張開(kāi)了黃色的臉蛋，一派生機(jī)勃勃的景象。有一次回老家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那盆植物沒(méi)有枯掉，它竟然開(kāi)始發(fā)芽了。

　　我看到了希望，它比才買(mǎi)回來(lái)的.時(shí)候還要美，還要帶有生機(jī)！

　　生命是什么？生命的意義又在哪兒？當(dāng)我們覺(jué)得生命沒(méi)有意義的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！我并沒(méi)有為它澆水，我還不知道它的名字，但是我明白了：生命的意義不在于別人，就在于自己。

　　老師點(diǎn)評(píng)：以“小草”為名，解釋“生命的意義”這么偉大的話題，角度小而巧，領(lǐng)悟很深刻。

生命的意義作文5

　　人生在世，何以為重？相信這個(gè)問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。

　　人生的開(kāi)始，就是生命的開(kāi)始。母親十月懷胎，誕下我們，給我們新生命，幾經(jīng)艱辛撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，因此我覺(jué)得人生意義的第一步就要重“情義”，友情、愛(ài)情、同情……要愛(ài)護(hù)我們的'新人，要幫助我們的朋友，對(duì)有不幸遭遇的人要有愛(ài)心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話說(shuō)“情義無(wú)價(jià)”，只要明白這一點(diǎn)，已算是踏出生命意義的第一步。

　　第二步就是要明白人生的價(jià)值和意義。明白人的價(jià)值觀就如明白生命的意義一樣。我認(rèn)為我們應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)充實(shí)自己，為達(dá)到自己的理想而努力奮斗，即使遇到挫折也不要?dú)怵H，要不斷努力，做一個(gè)成功的人。在思想方面要嚴(yán)于律已、寬以待人、有禮貌，知廉恥，不苛求，相信只要大家明白以上幾點(diǎn)，就不會(huì)再有自殺的念頭，因?yàn)槿松�道路是很漫長(zhǎng)的，不要因小事而中斷旅程，要迎著困難繼續(xù)向前邁進(jìn)，完成自己的理想。俗話說(shuō)，“天外有天”，我們還未見(jiàn)識(shí)一下外面的世界就想著去死，那真是太不值得了，這樣做，對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，師長(zhǎng)，所以我們要明白人生的意義，走完寶貴的人生道路。

生命的意義作文6

　　生命是什么？它的意義又是什么呢？花兒開(kāi)了又謝，小草枯了又綠，斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，給了我們?cè)鯓拥腵啟示呢？

　　霍金在他21歲時(shí)診斷出得了絕癥，使他全身不能動(dòng)，甚至不能說(shuō)話。醫(yī)生還說(shuō)他不能活過(guò)兩年�？墒牵瑫r(shí)間很快過(guò)去了，他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，活著就有希望。在他以后的人生中，他寫(xiě)了很多書(shū)。其中就有《果殼中的宇宙》《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美國(guó)電影中也能看見(jiàn)他創(chuàng)作的身影。他還說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果身體殘疾，他的心靈絕不能殘疾。霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了整個(gè)世界。

　　生命是美麗的，同時(shí)也有它殘酷的一面。有的人，因?yàn)樯�活中遇到的種種困難而喪失斗志，自暴自棄；有的人，工作或其他方面的失敗，被他人嘲笑，開(kāi)始怨恨社會(huì)；甚至還有的人，因?yàn)樯眢w疾病或者悲觀，而選擇放棄生命。

　　以上這些給我的啟示是：生命中不論經(jīng)歷什么挫折，什么打擊，什么困難，面對(duì)任何事情都要有勇氣堅(jiān)持，并全力以赴！

生命的意義作文7

　　生命的意義是什么？是碌碌無(wú)為的朝花般的生活，還是朝大晚五的錙珠必較的日夜？

　　讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我恍然大悟，生命的意義，在于追求。不管是追求自由還是其它。 故事中的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇�，所以被西里糊涂的帶到了紐約市，住在了白利尼一家，也因而結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓。在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的.日子里，柴斯特和男孩瑪利歐。塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的友誼。俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情�！庇亚橥�往就是在我們無(wú)助。迷失的時(shí)候，照亮我們的心田。

　　柴斯特因?yàn)樗�的�?dòng)聽(tīng)美妙的歌聲出名了！當(dāng)我看到這里的時(shí)候我也跟著激動(dòng)起來(lái)�？墒堑搅撕髞�(lái)我就發(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂(lè)。它覺(jué)察到了自己并不快樂(lè)，至少?zèng)]向以前那么快樂(lè)，生活也不像過(guò)去那樣的自在有趣。

　　我理解到，雖然榮譽(yù)是件好事，但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。當(dāng)柴斯特想開(kāi)時(shí)，亨利了解它說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂(lè)的話，那成名有什么意義呢？在朋友的支持幫助下，柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開(kāi)紐約時(shí)代廣場(chǎng)，回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。我們自身，我們的選擇，在這同一片藍(lán)天下，我們都在自由的飛翔，飛往我們的理想。

生命的意義作文8

　　曾經(jīng)有人告訴我，一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候，不是在他終于得到成功，在別人的羨慕與祝賀中笑容燦爛，而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。敗而不言的敗的自信與努力的過(guò)程，最快樂(lè)。曾經(jīng)有人告訴我，世界上最具有感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑，而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的'人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作的那種舒心的笑。感激生活的笑容，最具有感染力。曾經(jīng)有人告訴我，世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)候被父母救下，父母告訴她，世界上最絕望的人不是自殺未遂的你，而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分而又無(wú)能為力的我們。因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗，最絕望。所以生命的簡(jiǎn)單的，熱愛(ài)和尊重生命，努力虧阿勒，燃燒希望，溫暖他人，掌握愛(ài)與被傷害的尺度，而無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)帶上感恩的微笑。有人說(shuō)，這就是生命的意義。

生命的意義作文9

　　我常常在想，生命的意義是什么呢？直到一個(gè)仙人球的出現(xiàn)才解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。

　　在媽媽公司里的草坪上，不知道什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)圓滾滾的仙人球。這個(gè)仙人球碧綠碧綠的，看起來(lái)十分有活力。它渾身長(zhǎng)滿了刺，活像一只刺猬。

　　這一個(gè)禮拜沒(méi)有下過(guò)一滴雨，盡管公司門(mén)口的保安人手挺多，但是他們還是不愿意去澆水。

　　當(dāng)我再次來(lái)到草坪時(shí)，已經(jīng)有一些植物枯死了，活下來(lái)的也是半死不活的樣子，唯獨(dú)那個(gè)仙人球還是顯得那么活力四射，就像是有人單獨(dú)給它澆過(guò)水一樣。

　　一次，除草的人在除草時(shí)，一不小心將仙人球割成了兩半，一半直接飛了出去，剩下來(lái)的那一半，經(jīng)過(guò)幾天暴曬，肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀，不禁嘆息生命就這樣結(jié)束了，帶著淡淡的憂傷便離開(kāi)了。

　　令人意想不到的'是，一段時(shí)間后，仙人球竟然奇跡般地好了，只是刺還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但它看上去還是充滿了生機(jī)。

　　植物即使受到重創(chuàng)，也還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，我突然恍然大悟，生命的意義不就在于不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游嗎？

　　在我眼里，我覺(jué)得世界上的一切都是那么美好，我要充分享受好這美好的生活。

生命的意義作文10

　　生命是什么？換句話說(shuō)就是生命的意義是什么？

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午、我在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了約一個(gè)小時(shí)后、我感覺(jué)有點(diǎn)累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然后靠在窗戶上看著外面五顏六色的花花草草。不經(jīng)意的一抬眸卻是讓我怦然心動(dòng)。我看到的是一盆花、花里有一顆瓜苗。那盆花的土是很難養(yǎng)活植物的、現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)了有一顆瓜苗在盆子里苗壯生長(zhǎng)�？茨悄蔷G油油的.瓜苗、顯然在花盆里生長(zhǎng)了幾個(gè)月了、那顆瓜苗已經(jīng)長(zhǎng)出了白花花的小花。

　　我驚訝了、以往我把美麗的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個(gè)花盆里。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候著、卻還是枯萎了。如今這小小的瓜苗、沒(méi)有水喝、沒(méi)有肥施、卻是活下來(lái)了。究竟是什么讓它活了下來(lái)？我沉思了。

　　我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視著它。忽然我心頭一震、就是這一震！讓我明白了是什么讓它能如此苗壯生長(zhǎng)！因?yàn)槟鞘巧�命�?/p>

生命的意義作文11

　　自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著一個(gè)問(wèn)題：生命的意義究竟是什么呢？

　　我認(rèn)為，生命的意義就是要讓自已活得充實(shí)，活得光彩有力，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，多和小伙伴們交流，多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，不努力學(xué)習(xí)，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。

　　在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的.生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事，有的人甚至采取極端的方式報(bào)復(fù)他人，報(bào)復(fù)社會(huì)。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是在白白地糟蹋自己的生命。

　　父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它，決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽(yáng)光，使自己活得精彩，活得有意義。

生命的意義作文12

　　一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢？

　　下午，我在散步，一只在樹(shù)上的小鳥(niǎo)引起了我的注意，它顯然是剛出生不久的小鳥(niǎo)，可能是鳥(niǎo)群遷移，使這個(gè)弱小的生命孤零零地掛在了樹(shù)上。忽然不知從哪里來(lái)了一只野狗竄到了樹(shù)下，仰著脖子朝著樹(shù)上狂吠，小鳥(niǎo)也許是受到了驚嚇，一個(gè)撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來(lái)，眼看就是驚險(xiǎn)的一幕，只見(jiàn)它猛然拼命鼓動(dòng)雙翅，強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空而起，飛向藍(lán)天！

　　樹(shù)下的巖石縫隙里，奇跡地長(zhǎng)著一朵小花，那是多么頑強(qiáng)的生命啊！它經(jīng)歷了烈日般的.炙烤，經(jīng)歷了刺骨般的寒冷，歷經(jīng)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴，但它仍堅(jiān)強(qiáng)不屈地向著天空，茁壯成長(zhǎng)，最終朝著路人張開(kāi)了花朵的小臉龐，讓每一個(gè)見(jiàn)到它的生命都充滿了驚喜。

　　海倫·凱勒寫(xiě)到：“如果人們能把每一天當(dāng)作最后一天那有多好啊！”是啊，那樣人們才更懂得珍惜。

　　雖然生命短暫，但是只要我們努力拼搏好好學(xué)習(xí)，就可以讓生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�，F(xiàn)在我明白了生命的意義，在于貢獻(xiàn)，在于努力，在于給予，在于珍惜。

生命的意義作文13

　　生命是什么？

　　很久以前，我就在想這個(gè)問(wèn)題。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，漸漸地我懂得了生命是強(qiáng)大的，就像一顆珍貴無(wú)比的夜明珠；生命又是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼。說(shuō)起生命，我不得不想起20xx年1月18日發(fā)生的.那件事。

　　那天，是一個(gè)寒冷的冬季，我上幼兒園中班。下課后，我第一個(gè)沖出教室，想去玩滑滑梯�？墒�，我下樓的時(shí)候，由于我沒(méi)扶欄桿樓梯又很滑，只聽(tīng)“咚”的一聲，我摔倒了，后腦勺正好撞到了樓梯角。后來(lái)我就什么也不知道了。醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在病床上了，媽媽在一旁流著眼淚，一問(wèn)才知道，我已經(jīng)昏迷一晚了，頭部受了傷，縫了三針。當(dāng)我滑到后被同學(xué)、老師七手八腳地送到了醫(yī)院，大夫給我縫了傷口。醒來(lái)后，又是打針，又是吃藥，又是照CT，原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的�，F(xiàn)在我好后悔，要是當(dāng)時(shí)能控制一點(diǎn)就好了，唉！

　　通過(guò)這件事，我深深懂得了生命的脆弱，它非常不堪一擊，更使我明白了我們要用心去愛(ài)護(hù)它，只有這樣，我們才能去愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命繪畫(huà)出一幅絢麗多彩的畫(huà)！

生命的意義作文14

　　閱讀生命的意義有人說(shuō)生命的意義在于奉獻(xiàn)，有的說(shuō)生命的意義在于勇敢，有的人說(shuō)生命的意義在于創(chuàng)造，而我認(rèn)為生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)。有一天，我在家附近的花園里散步，繞著中心繞了幾圈，走著走著，我往草叢里一看，有一朵花骨它的葉子都快凋落，看它那么頑強(qiáng)的生命力，我回了家，心想，那一朵花會(huì)不會(huì)凋落呢？我?guī)е�疑�?wèn)，過(guò)了幾天，我又去了那個(gè)花園，我又往那一片草叢里看，哇，讓我打吃一驚，這一朵花骨朵竟然綻放了那枝花挺直了腰，它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么有骨氣，那么有勇氣。心想：原來(lái)我連一朵花都不如。在以后的日子里，我刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，奮進(jìn)到底，不知怎么的，考試考的好了，我又繼續(xù)努力不到幾天的時(shí)間，我又放棄了�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�；ㄓ兄亻_(kāi)日的'日子，卻還是堅(jiān)持，而我呢，時(shí)間過(guò)得飛快，我不再能給它捕捉回來(lái)了，我又想起了那一朵花，他的堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起我要認(rèn)真去對(duì)待每一件事，無(wú)論困難又多大，我都會(huì)盡力去完成的。有了藏在草叢里的一朵花，讓我明白了人生的意義。

生命的意義作文15

　　生活是一個(gè)美麗而深刻的詞。我們不能理解他，也不能理解他。我經(jīng)常想到為什么我還活著？生活的意義是什么？我認(rèn)為人們可能真的很無(wú)聊，忙的時(shí)候想著休閑，一旦他們有空了，他們會(huì)想一些無(wú)聊的事情來(lái)填補(bǔ)他們的空虛感。我認(rèn)為，人生的意義在于人是不同的，但本質(zhì)是相同的，為了生活而相同。有些人認(rèn)為活著是一種福氣。有些人認(rèn)為生活是痛苦的。然而，沒(méi)有人愿意放棄自己的生命�？峙率且�?yàn)樗�仍然懷念這個(gè)世界。

　　我想，我們不是說(shuō)上帝不能無(wú)情，我們不是說(shuō)石頭沒(méi)有感覺(jué)。我們只是普通人和珍惜生命的人！對(duì)于那些獻(xiàn)出生命的.人，我沒(méi)有唾棄他們，也沒(méi)有贊美他們。因?yàn)�，我們是旁觀者。我已經(jīng)多次詢(xún)問(wèn)過(guò)生命的意義，現(xiàn)在我明白了。這毫無(wú)意義。我們可以創(chuàng)造它！我覺(jué)得當(dāng)時(shí)真的很蠢，呵呵，我想了三四年才完全意識(shí)到這么簡(jiǎn)單的道理！

　　也許，你認(rèn)為這很無(wú)聊，但我只想說(shuō)人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過(guò)程，不是嗎？

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