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成長(zhǎng)的足跡作文精華15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)的足跡作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的足跡作文1
在叉路口駐足,轉(zhuǎn)身看見自己留下的大小不一,或深或淺的腳印,那是我成長(zhǎng)的足跡。
很多人渴望成長(zhǎng),可在轉(zhuǎn)眼間留戀過去的童年時(shí)光。童年像一棵糖果,甜甜的。捏在手心卻不舍得去品嘗。童年也像一杯咖啡,夾帶著一絲的苦澀。
童年里可以放下那小小的書包,找樓下的小伙伴一起玩過家家。小時(shí)候,我們會(huì)天真地在門前的泥土中種下糖果,等待來年的糖果累累。走在大街上,我們可以使進(jìn)渾身解數(shù)地要求父母買那些自己還沒有擁有的玩具。玩累了,還可以依偎在父母的懷抱中靜靜地酣睡。
童年里我們會(huì)問一些現(xiàn)在看起來很荒謬的問題,天上有多少星星。父母可能會(huì)回答我們多得數(shù)不清,但我們?nèi)詴?huì)傻傻地坐在門檻上,一顆一顆的數(shù)著,一遍又一遍。直到數(shù)累了,慢慢的靠在了父母的懷抱。
童年是那么的天真無(wú)暇,沒有任何東西污染了我們純潔的心靈,也沒有太大的壓力來束縛我們的自由。現(xiàn)在的我們正在失去那些本該屬于我們最美好的回憶。成長(zhǎng)中的我們也逐漸被巨大的學(xué)習(xí)壓力改變了生活。
童年時(shí),放學(xué)回家,可以在家里跑來跑去,等待最親愛的媽媽為她的兒子做香噴噴的晚飯。周末可以讓父母帶著我去郊游,大手牽小手,在空氣清新的林子里席地而坐,吃上最有情調(diào)的一頓飯。逛街時(shí),也可以建議父母給自己購(gòu)買自己鐘愛的'衣服。
但一切的一切都變得不復(fù)存在了。
只能在電話里聽到以前最害怕聽到的聲音。再也不能對(duì)父母撒嬌,讓他們給自己買新衣服了。吃飯也是很簡(jiǎn)單的,一個(gè)面包,一瓶水就夠了。但心里仍然懷念以前大桌的好菜,和吃飯時(shí)父母溫馨的笑臉。坐公車再也沒有心情看窗外一掠而過的風(fēng)景了,心里只想著:快點(diǎn)回家,家中有我最親愛的媽媽。我們的時(shí)間很寶貴,一分一秒都不容錯(cuò)過,因?yàn)檫@可能就是最后一面。再也不能在雨天看見父母打著傘,在校門口久久掂足瞻望。不能在出校門后,父母把我摟在自己的右邊,幫我遮擋著風(fēng)雨了……
一切的一切都是那么奢侈,可能那已經(jīng)成了靜止的畫面,被硬生生地框在相框里,成為永恒的記憶了。成長(zhǎng)中的我們?cè)谑斋@,同時(shí)也在丟失。
我們失去的,將不僅僅是時(shí)間。還可能是親情,友情。生命的所有段落,在情感與時(shí)光的切割之中,終于變成一捧零碎散落的富有棱面的鉆石。在這些目不暇接的鉆石中,我們能找到的不過是一些模糊的關(guān)于。
物事人非的今天,我們被學(xué)習(xí)壓榨的所剩無(wú)幾。那些曾經(jīng)的歡笑呢?那些最美好的記憶呢?或許在被知識(shí)填充地滿滿的大腦里,再也容不下曾經(jīng)的回憶,可能它在某個(gè)角落,早早地被遺忘了。寫下這篇小文,就是為了紀(jì)念那些遺失的美好?赡荛L(zhǎng)大后,看見這段文字,能夠回想起最初溫馨而美好的回憶。
起風(fēng)了,路邊的柳條隨著風(fēng)兒飄動(dòng)著。走上前,拂去石凳上多年堆積的灰塵,坐在路邊,回首走過的路,遠(yuǎn)眺前方未知的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的足跡作文2
小小的我成長(zhǎng)足跡。一歲我呀呀學(xué)語(yǔ),兩歲我搖搖擺擺像個(gè)小鴨子一樣站立不穩(wěn)和自己獨(dú)立吃飯,三歲我來到了迎澤公園里牡丹園旁邊的幼兒園小班,四歲我轉(zhuǎn)學(xué)了,來到了我們新家小區(qū)里的幼兒園中班,我還在貝塔熊機(jī)器人興趣班開始學(xué)習(xí)樂高,五歲我來到學(xué)前班,我第一次離開媽媽跟著魏老師去北京參加舞蹈比賽,我還學(xué)會(huì)了打高爾夫球,六歲我成為一名一年的小學(xué)生,開始上學(xué)學(xué)知識(shí)了,七歲二年級(jí)我參加了太原市第四屆“創(chuàng)新未來”中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽獲得了三等獎(jiǎng),八歲三年級(jí)……
三歲我第一次離開媽媽來到陌生幼兒園,第一天我很好奇在幼兒園玩的很快樂,第二天我便不覺的(得)有新奇,媽媽送我到幼兒園時(shí)我遲遲不肯入園,抱著媽媽的腿哇哇大哭不肯松手。幼兒園的楊老師笑瞇瞇的走向我,手里拿著一個(gè)又大又圓的棒棒糖,溫和的對(duì)我說:“只要你不哭了,乖乖的讓媽媽去上班,大棒棒糖就是你的了!鳖D時(shí)我不哭了,跟著楊老師進(jìn)了教室。以后的幾天媽媽送我,天天都可以的得到大大的棒棒糖,我的小腦袋里想是不是只要哭鼻子就有棒棒糖呢?可是我的夢(mèng)想都破滅了,好像是幼兒園有什么魔法,又好像是誰(shuí)控制了我的眼淚,每天都很期待去幼兒園。哦!原來魔法是幼兒園里的老師和小朋友們,在那里我很開心,很快樂。這是我第一次離開媽媽,能在陌生的.環(huán)境和小朋友一起玩,再也不哭了。
五歲我第一次離開家離開媽媽,和我的老師同學(xué)們一起去首都北京參加舞蹈比賽,我們是乘坐太原到北京的高鐵,3小時(shí)后我們來到了首都北京。我的心里非常非常的高興,看到車站里熙熙攘攘、人山人海,我們乘車前往酒店的路上,窗外綠樹成蔭,高樓大廈,我們行駛在寬闊的馬路上,北京好漂亮呢!很快來到酒店,我和魏老師住在一個(gè)房間,房間干凈整潔,我很喜歡,可是到了晚上怎么也睡不著,好想媽媽呀,心里好難過,想著想著我睡著了。
第二天早餐后,我們來到比賽現(xiàn)場(chǎng),在后臺(tái)畫好妝時(shí)刻準(zhǔn)備著上臺(tái)表演,好緊張,到我們上場(chǎng)了,一首熟悉的《奶奶的老花鏡》音樂響起,我們激情洋溢、快樂的跳起來,舞蹈結(jié)束了,臺(tái)下熱烈的掌聲響起,我們回到后臺(tái)緊張的等待評(píng)分結(jié)果,廣播里響起《奶奶的老花鏡》最終得分99.9,哇!我們是最高分,得了這次比賽的金獎(jiǎng)。
第三天,天還漆黑時(shí)我們已經(jīng)來到天安門廣場(chǎng),參加升旗儀式廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),這時(shí)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起,五星紅旗冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng),我和同學(xué)們向著國(guó)旗敬禮。下午我們乘坐高鐵返回太原,媽媽早已在站臺(tái)等著我了,太開心了,我飛快的撲進(jìn)媽媽的懷抱給媽媽一個(gè)甜甜的吻,送給媽媽的禮物是我的金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。媽媽也給我準(zhǔn)備了禮物,哇!是我最喜歡的樂高越野車。
七歲我參加了太原市第四屆“創(chuàng)新未來”中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽獲得了三等獎(jiǎng),我和好朋友楊澤宇組隊(duì),我們經(jīng)過反復(fù)練習(xí)、多次試驗(yàn),我們的作品《自動(dòng)澆花機(jī)器人》獲得了三等獎(jiǎng)。
隨著時(shí)間流逝我一天天長(zhǎng)大,爸爸媽媽也就一天天的變老,我學(xué)到的本領(lǐng)會(huì)也就越來越多,要學(xué)習(xí)的知識(shí)也很多,我要繼續(xù)努力學(xué)知識(shí)。長(zhǎng)大后用學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó),照顧爸爸媽媽。
成長(zhǎng)的足跡作文3
兒時(shí)住樓房,最愛站在窗前“看風(fēng)景”?墒且?yàn)槿诵。看味贾荒馨釓埖首优郎先タ。每次爬凳子就想,長(zhǎng)大了多好啊,不用搬凳子就能看見外面。
時(shí)至今日,這個(gè)愿望早已不足以為人道,看到的什么“風(fēng)景”已依稀記不清,但我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)初那一顛一顛樂此不疲地去搬凳子,永遠(yuǎn)也忘不了腳跳上凳子時(shí)的開心和激動(dòng)。
往往是這樣,經(jīng)過比結(jié)果給人留下的印象更深刻。電視劇《天下財(cái)富》中一個(gè)年輕人闖蕩了十幾年一無(wú)所成,但憑著一句“重在過程”,他一次又一次鼓起勇氣去追求財(cái)富。他的行為著實(shí)讓我感動(dòng)。
是啊,經(jīng)歷過,追求過,便是幸福,便是人生的財(cái)富。
每個(gè)人都在追求著屬于自己的財(cái)富,但不是每個(gè)人都能正確地理解財(cái)富,都能成功。時(shí)值新舊世紀(jì)之交,金錢在人們心目中的地位已不是那么絕對(duì)了。據(jù)一項(xiàng)在澳大利亞的調(diào)查顯示,人們心目中的財(cái)富排名依次是健康、高等教育、家庭、金錢。可見,位于中心地位的是“人”,注重是人去創(chuàng)造財(cái)富、追求財(cái)富。如果說最終的成功是誘人的,那么創(chuàng)造、追求的過程則是彌足寶貴的財(cái)富。無(wú)論結(jié)果如何,追求本身就是一種幸福;無(wú)論追求是如何艱辛甚至痛苦,它仍將成為一生中最寶貴的財(cái)富。如果你正遭受苦難,那么就請(qǐng)你感謝命運(yùn)的賞賜,因?yàn)樗鼘⒕毦湍阌啦坏瓜碌纳碥|和意志。不要以為成功遙不可及,始終保持著積極追求的狀態(tài),你就永遠(yuǎn)與成功同行。
如果說成功、發(fā)財(cái)這些是可以拿來自我炫耀的,那么奮斗、追求的經(jīng)歷作為一種財(cái)富則不僅僅屬于個(gè)人,同時(shí)也是對(duì)社會(huì)發(fā)展的一種推動(dòng),對(duì)社會(huì)進(jìn)步的一種奉獻(xiàn)。無(wú)論是名人不是普通個(gè)人的奮斗實(shí)踐,都會(huì)或多或少、直接間接地對(duì)社會(huì)歷史產(chǎn)生一定的作用。同時(shí),任何一個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展,都是個(gè)人與集體努力的結(jié)果。人與社會(huì)就是這樣一個(gè)辯證統(tǒng)一的關(guān)系。人,作為社會(huì)的人,就必須要有奉獻(xiàn)精神。這種奉獻(xiàn)精神,也就體現(xiàn)在不斷追求奮斗的過程中。
奉獻(xiàn)不僅是一種美德,不是一種品質(zhì),一種境界!伴L(zhǎng)江計(jì)劃”中有多少熱血青年放棄國(guó)外的百萬(wàn)收入回國(guó)來當(dāng)一個(gè)“十萬(wàn)元特聘教授”,為的就是回報(bào)?茖W(xué)沒有國(guó)界,但科學(xué)家有自己的國(guó)籍。為自己的`國(guó)家服務(wù),才能使他們真正抬起頭來,全身心地投入。這就是他們最大的財(cái)富,也是一個(gè)國(guó)家最大的財(cái)富。
華人巨富李嘉誠(chéng)不斷投巨資于公益事業(yè),他變?yōu)闉樯鐣?huì)、為人民服務(wù)才是他的財(cái)產(chǎn)應(yīng)有的、也是最好的歸宿;投資奇才、個(gè)人資產(chǎn)名列世界前茅的巴菲特對(duì)子女們說:“想過超級(jí)富翁的生活?別指望你老爸!”他建立了巴菲特基金會(huì),還動(dòng)員朋友們把財(cái)產(chǎn)回贈(zèng)社會(huì)。我們應(yīng)該為這樣一群走在世界前列的社會(huì)精英感到驕傲,他們追求的不是金錢,而是能為社會(huì)盡一份力。他們的言行預(yù)示著21世紀(jì)的財(cái)富觀、價(jià)值觀將是全新的,更高級(jí)的。
其實(shí)何止他們,人世間這樣的故事簡(jiǎn)直太多了。小男孩亮亮突遭車禍身亡后僅3小時(shí),其父母就做出了捐獻(xiàn)器官的決定。眼角膜被取下,兩位失明患者重見光明,從此世界上又多了兩個(gè)健全的生命。這是一個(gè)多么高尚的家庭啊!他們把奉獻(xiàn)的涵義闡釋得如此直接、透徹、感人肺腑。
誰(shuí)能說這不是人間最寶貴的財(cái)富?
問世間財(cái)富為何物,從來就沒有過定論。或許財(cái)富本身是什么并不重要,重要的追求的過程和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的足跡作文4
成長(zhǎng)的足跡曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶中的畫面里,已釀成芬芳。
每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,日晝的繁榮和喧鬧漸漸消聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶中。不知從何時(shí)起,我的耳邊總是聽到那兩個(gè)字眼;‘成長(zhǎng)’。這是一個(gè)多么奇怪的稱呼,又是一個(gè)多么可怕的名字。讓我忍不住好奇的伸手去觸摸,卻又因害怕而常常畏縮不前。
這早已不再是那個(gè)豪放,敢作敢當(dāng)?shù)奈,而是一個(gè)膽小害怕受傷的“可憐蟲”,我怎么了?抬起頭,又望見那原本皎潔的明月,變得黯然無(wú)色,孤寂的心中又添加了幾分凄涼。讓我陷入長(zhǎng)長(zhǎng)地深思:“成長(zhǎng)是什么?“正是心存這個(gè)疑惑,讓我的心上仿佛壓著千斤的巨石,壓得我喘不過氣,壓得我精疲力竭,一個(gè)信念在我心中泛濫起來。于是,我便踏上了尋找自我的道路。路的途中早已是綠草如茵,高大粗壯的白樺樹,迎風(fēng)挺立著腰桿,頂天立地。在寒風(fēng)的鞭策下依然昂首挺胸。那曾經(jīng)柔弱的身軀不見了,肆意紛飛的淚花不見了;那曾經(jīng)弱小的樹苗不見了,天真可愛的女孩不見了。望著眼前無(wú)盡頭的`道路,我不禁為之一震,一絲茫然,一絲苦澀,一陣欣喜——成長(zhǎng)的名字叫勇敢。又不知不覺,沿著記憶的小路,走進(jìn)了記憶深處。又是那陣雨,又是那片草地,我站在這里,可卻只剩下了我一個(gè)人,望著那生機(jī)勃勃的嫩草,耳邊仿佛又是清泉般的歡笑,激蕩在雨中,也激蕩在我的心中,久久不能平靜。雨下的更大了,狠狠的砸在我身上,可我卻渾然不覺,呆呆的望著,眼睛也蒙上了一層白霧。雨淋濕了我的頭發(fā),雨浸濕了我的衣裳,雨漫濕了我的全身,滴答滴答的滾落在地上。心寒了。“成長(zhǎng)是什么?“我好像懂了,又好像更迷茫了!砷L(zhǎng)的名字叫孤獨(dú)。忘了吧,什么都過去了,一切都只是瞬息,我邁著沉重的步伐向前走去,只留下一陣回聲。毫無(wú)思緒的走著,可我又走到這里,”我竟然走到了這里!拔也豢伤甲h的說道,眼前是一棟棟整齊的教學(xué)樓,寬敞的操場(chǎng)上飄揚(yáng)著一面紅旗在向我招手,心中有一種說不出的輕松,身體也似乎舒展到說不出的大,哇想這也是———成長(zhǎng)的另一個(gè)名字叫回憶。原來,我一直都在盲目的追求自我,沉浸在那讓人難以忘懷的過去中,思念著童年,向往著童年,不斷地追逐著過去的腳步,也因此停滯了前進(jìn)的步伐,久久徘徊在過去,舍不得放手。而我之所以如此,是因?yàn)樗o我?guī)砹颂嗝篮,因此在夏天的驕?yáng)的炙熱下,我只好走在他人的陰影里,走在過去的羈絆中。
成長(zhǎng)的另一個(gè)名字叫留念。成長(zhǎng)在風(fēng)雨中,成長(zhǎng)在勝利中,成長(zhǎng)在失敗中,只有身處在不同的成長(zhǎng)中,品味成長(zhǎng)的酸甜苦辣,不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢坦然的面對(duì)成長(zhǎng)中的一切。給自己鼓勵(lì),給自己快樂。不要被眼前事物迷失了方向,要勇敢的接受成長(zhǎng),平靜的對(duì)付成長(zhǎng),從容的挑戰(zhàn)成長(zhǎng)。此刻,我的心又是一陣愉快。
成長(zhǎng)的足跡作文5
成長(zhǎng)路上一步都會(huì)一個(gè)腳印,漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,那一個(gè)個(gè)足跡或深或淺,有從前的,也有現(xiàn)在的。這其中許多腳印都令我難以忘懷,每一個(gè)足跡都代表了我的成長(zhǎng),每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我有所收獲。
我是我們學(xué)校種植社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),種植花花草草一直是我的愛好之一。在我們種植社團(tuán)老師的帶領(lǐng)下,我也掌握了不少精湛的種植技術(shù)。一天,我們社團(tuán)的老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):種植黃瓜,而且要我們獨(dú)立完成。雖然我們種過不少植物,可都是在老師的帶領(lǐng)下種的,這個(gè)任務(wù)我們能完美完成嗎?特別是我作為種植社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)能帶領(lǐng)大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作把黃瓜種出來嗎?在忐忑不安中我和小伙伴們的種植黃瓜之旅開啟了。我們把黃瓜秧苗小心翼翼地種到了事先挖好的小坑,一株一株的'種好。小伙伴們細(xì)心地照料著這些黃瓜秧,天天期待著它們能早日開花并結(jié)出果實(shí)。一眨眼,我們的黃瓜藤有一尺多高了,這可怎么辦?黃瓜可不能長(zhǎng)在地上呀!我和小伙伴們著急地聚在一起想對(duì)策,大家你一言,我一語(yǔ),紛紛地提出了自己的意見,這期間還發(fā)生了幾次小爭(zhēng)論呢,不過都被我很幽默的化解了。經(jīng)過總結(jié)我們決定用毛竹給黃瓜搭上架子,大家齊心協(xié)力,說做就做,不怕苦,不怕累,細(xì)心,耐心地給黃瓜搭了個(gè)好看又結(jié)實(shí)的棚架。過了幾天,黃瓜藤上長(zhǎng)出了卷須似的“觸手”,小小的觸手牢牢地抓住了我們搭好的架子往上攀爬。往后的幾天,它的藤蔓就順著架子往上長(zhǎng),越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越壯。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)春雨的洗禮,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)黃瓜的藤蔓已經(jīng)有拇指那么粗了,它們互相交錯(cuò)著,葉子毛茸茸的,就像張開的手掌,一片接著一片,非常茂盛。突然,一個(gè)小伙伴尖叫了一聲:“團(tuán)長(zhǎng),你快看這里有朵黃色的小花!”我們趕緊跑過去看,果然,黃瓜藤蔓上一朵黃色的小花格外耀眼,好像一個(gè)黃色的小喇叭可愛極了!!經(jīng)過這么多天的辛苦,這么多天的堅(jiān)持,這么多天的等待,終于等到它開花了,我們做到了!經(jīng)過這件事,我懂得了再辛苦,再困難,只要我們肯努力,肯用心,就沒有什么做不好的,小伙伴們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
當(dāng)然,欣喜之余,我意識(shí)到,我們的任務(wù)還沒有全部完成,我們還得悉心照料著它們。黃瓜藤蔓上黃色的小花越來越多,它們你不讓我,我不讓你,引來了成群唱著歌兒的蜜蜂,給我們整個(gè)種植園帶來了勃勃生機(jī),也引來老師們和同學(xué)們紛紛駐足觀看,我們內(nèi)心的自豪感油然而生。后來,花兒凋謝了,從花兒凋謝的地方長(zhǎng)出了像小青蟲一樣大小的黃瓜,十分可愛。再后來小黃瓜長(zhǎng)成了大黃瓜,我們開心地坐在黃瓜棚下,久久不愿離去……
我想,當(dāng)我們滿心喜悅坐在黃瓜棚下的時(shí)候,每個(gè)人能體會(huì)到的東西都是不一樣的,我更是對(duì)自己的未來有了很大的信心。我知道,只要我能好好地去努力,認(rèn)真地去做每一件事,就一定能做好。只有付出才會(huì)有收獲,只有去拼搏了才會(huì)成功!這次種植的經(jīng)歷讓我受益匪淺,我想,這個(gè)成長(zhǎng)的足跡會(huì)讓我在未來的日子里難以忘懷。
成長(zhǎng)的足跡作文6
在不知不覺之中,我上初中已經(jīng)將近一年了,在這期間,有多少次失敗,多少次迷茫,又有多少次辛酸。一艘再好的戰(zhàn)艦,沒有明確的目標(biāo),只能處處碰壁,最后傷痕累累,永遠(yuǎn)的墜落到大海的最深處,幸運(yùn)的是我沒有永遠(yuǎn)的迷茫,在即將崩潰的那最后一刻,我看到了燦爛的陽(yáng)光。
記得上初中的第一天,我是歡歡喜喜的跳著跑著回到了家,這種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅,至今我仍銘記在心,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記成長(zhǎng)的快樂?墒呛玫臓顩r并沒有持續(xù)多久,我當(dāng)時(shí)并未意識(shí)到初中的一些其他因素,我遇到了范某,他是一個(gè)可憐的人,父母都不在身邊,當(dāng)我了解他的身世以后,決定熱心幫助他,可事情卻不像我想象中的那樣完美,他是一個(gè)桀驁不馴的人,以我當(dāng)時(shí)的思想將其定為“”。我開始疏遠(yuǎn)他,可最終又到了“一起”,天天鬧矛盾鬧到一起的。那是我們的.關(guān)系已經(jīng)是一個(gè)火藥桶,只要有一丁點(diǎn)兒火花,便會(huì)瞬間爆發(fā),驚天動(dòng)地。那是在20xx年10月2日,景泰四中的勤工儉學(xué)時(shí),在玉米地里交了第一次手。
當(dāng)日放學(xué),有好幾個(gè)以王為首的人收拾了他,以我的事為理由,從此我與他們糾結(jié)到了一起,并成了所謂的兄弟,和他們?cè)谝黄,我“學(xué)”會(huì)了很多。我明白了什么叫“酷”,總想要留個(gè)發(fā)型,覺得父母逼我見的那個(gè)小平頭變得十分丟人。我也明白了什么叫做享受,總想整出點(diǎn)小感情,給女生寫情書,老師為此找過我好幾次。我學(xué)會(huì)了抽煙,喝酒。我的雙眼中透出了充滿的,野性的目光。我也學(xué)會(huì)了打架,開始報(bào)復(fù),我覺得打架很痛快,我開始熱衷于打架,覺得只有這樣才夠拽,才會(huì)得到別人的尊敬。
終于,我與反開始了第一次規(guī)模較大的沖突,第一天打完,本來事情可以終結(jié),可年輕氣盛的我想要拔草除根,我又打壞了他的一只胳膊,當(dāng)著全班同學(xué)的面,因?yàn)槲矣X得這很帥,老師終于知道了,她搞清了一切以后,讓我回家反省,后來我又回到了學(xué)校,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),可可遠(yuǎn)水救不了近火,我的成績(jī)還是下降了。這是上學(xué)期的事,F(xiàn)在我決定痛改前非,首先我覺得我要對(duì)得住自己,有一個(gè)夢(mèng)想不容易,想要實(shí)現(xiàn)更不容易,為了夢(mèng),我非要重新變成戰(zhàn)艦。其次是要對(duì)得起父母與姐姐,姐姐在學(xué)校里的功課十分繁忙,又為了我的學(xué)業(yè)處處奔波,我不能辜負(fù)姐姐對(duì)我的期望。再者是我的老師,犯錯(cuò)誤的那幾天,盧老師經(jīng)常教導(dǎo)我,她說她非常相信我,希望我不要讓她失望,我一定會(huì)對(duì)得起盧老師。最后是同學(xué)的原因,那天,我遇到了幾個(gè)小學(xué)與我關(guān)系好的,他們說我變化很大,希望我離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
那天,我反省了很長(zhǎng)時(shí)間,總算認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)自己正在一步步走向地獄。這是一片泥潭,它不停地運(yùn)動(dòng)著,而我也越陷越深,我開始意圖將自己從這泥潭拔出來,我害怕死亡,不是我貪生,而是我擔(dān)心我的精神從此墜入地獄。我開始擺脫世俗對(duì)我的牽制,遠(yuǎn)離那庸俗的人們,我不愿腐爛,寧愿肉體被吞噬,精神也不能丟。我利用各種方式擺脫雜念,同時(shí)也學(xué)會(huì)了躲避。我將永遠(yuǎn)是一艘戰(zhàn)艦,永遠(yuǎn)不丟失屬于我的陽(yáng)光與港灣,我永遠(yuǎn)也不會(huì)屈服于風(fēng)暴,永遠(yuǎn)也不會(huì)追隨惡鯊,永遠(yuǎn)也不會(huì)沉落于陰暗的海底。我要與不良習(xí)慣作斗爭(zhēng),直到永遠(yuǎn)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的諾言,為自己燦爛的人生而奮斗。
成長(zhǎng)的足跡作文7
每個(gè)人的成長(zhǎng)中有歡樂也有淚水,有堅(jiān)持也有放棄。
記得那年夏天我才5歲,我和媽媽去容匯廣場(chǎng)玩。走著走著聽見了震耳的音樂,看見大哥哥們跳的酷酷的舞蹈,突然間我的腳像膠水粘住了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。媽媽蹲下來問我:“祺祺,喜歡嗎?喜歡的話,媽媽去幫你報(bào)名!眿寢尫捶磸(fù)復(fù)的在我耳邊說著,我就是一聲不吭。拉我走我也不動(dòng)。老師跳完出來看見我:“小朋友,想不想學(xué)跳街舞,我們一起跳!崩蠋焷砝,我使命往媽媽身后躲,小臉憋的通紅。媽媽也輕聲說:“沒事,去跳一下,媽媽不走。”可我就像頭倔毛驢就是不走也不跳,就這樣站在那里看了一下午。大家都走了,老師說:“小明友,就我們來跳跳!蔽乙膊徽f話,被老師拉過去,扭扭捏捏跟著老師跳起來。我知道,其實(shí)我想去就是很害怕,害怕別人笑話,害怕自己學(xué)不會(huì)。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的,那時(shí)媽媽肚子里懷著妹妹,本來只有10分鐘的路,媽媽騎電動(dòng)車都要騎上半小時(shí),來回1個(gè)小時(shí)。有時(shí)遇上下大雨,媽媽挺個(gè)大肚子,那就更難走了。有時(shí)氣溫特別高,我坐媽媽后面,看見媽媽后背全濕的,走起路來像企鵝樣。我就弱弱地說:“媽媽,我不學(xué)了,不想學(xué)了。我們回家吧!眿寢尶偸菧厝岬貙(duì)我說:“祺祺,學(xué)什么我們都要堅(jiān)持!
因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較瘦小,就像別人說的:“你家的'兒子好像天天沒飯吃樣,瘦猴一個(gè)”所以練起頂點(diǎn)倒立之類的基本功,因?yàn)椴粔蛄,總要練好久,每天練?xí)完后腰、手、腳都特別的痛。記得有次上課練習(xí)立地頂頭的時(shí)候,大家都頂起來了,就我不會(huì),又急又不甘心,拼命地練,最后自己坐在地上哭了,我的手就像被砍斷了一樣,沒有力氣。媽媽接我的時(shí)候,抓著媽媽的衣服,哭著鼻子對(duì)媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)街舞了”媽媽那時(shí)肚子很大了,她抱不了我了。就輕輕拍著我的背,讓我慢慢地哭。媽媽說:“祺祺,媽媽知道你手好痛好痛,如果你真不想學(xué)了,媽媽懂你,但我怕你會(huì)不會(huì)后悔?”等我哭夠了,擦了把眼淚鼻涕說:“媽媽,我還學(xué),我不能就這樣放棄了”不論在家還是舞蹈房,我更認(rèn)真練舞了。還去參加了街舞大賽,雖然我是最小的參賽選手,但評(píng)委老師說我跳的非常棒。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯時(shí),我不知有多開心,我最想告的的是媽媽。我找啊找,只看到爺爺來接我,而現(xiàn)在媽媽在醫(yī)院要生了。當(dāng)我飛奔去找媽媽時(shí),媽媽生了妹妹很累了,但臉上笑的像花兒一樣說“你看,祺祺,堅(jiān)持下來,多棒吧!”上了小學(xué)后的元旦匯演時(shí),我又甩出我的拿手絕活:“街舞”迎來了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲,甚至我還有街舞小粉絲呢。我別提有多開心了,也讓我更加自信了,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是啊,我也要像竹子一樣有顆堅(jiān)定的心,不管遇到多大困難也不能放棄,一定要堅(jiān)持下去。
成長(zhǎng)的足跡作文8
時(shí)間一秒秒消失,似有似無(wú),你好像能從鐘表上看到它,卻無(wú)力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣,它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……
照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會(huì)生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!
那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說必須留長(zhǎng)辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
自信,也會(huì)不斷的'超越自己!
我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。
堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!
但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時(shí)間,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。
忍耐,學(xué)習(xí)的過程!
自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
成長(zhǎng),也許就是“拾取珍珠”的過程吧
從家到學(xué)校是一千六百多步,從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步,一步一個(gè)腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過了整整六年。
這么遠(yuǎn)的路途,我每天來回四次,的確稱得上“長(zhǎng)征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。
回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí),母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長(zhǎng)征的樂趣。
往日,我奔波于家與學(xué)校之間,母親則在“硝煙”中抗?fàn)帲俺床、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后,深感母愛之偉大,但母親總說:“學(xué)習(xí)要緊,現(xiàn)在社會(huì),文盲會(huì)被排斥淘汰的!甭犞赣H的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了,但母親平時(shí)老是嘮叨:“要努力學(xué)習(xí),聽老師的話!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
然而,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,學(xué)校組織春游,當(dāng)我急急忙跑回家,準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí),我大吃一驚,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來,像打翻了五味瓶。
從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中,而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng),圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天,我又重新數(shù)了起來,發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。
我告訴了母親,母親說:“你個(gè)子高了,腿長(zhǎng)了!
我又告訴了老師,老師說:“你長(zhǎng)大了!”
真的,我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的足跡作文9
翻起那一張我和你跪在長(zhǎng)凳上的照片,我們都短發(fā),臉都是圓的,小腦袋湊在一起,我一臉的緊張你一臉的疑問,但看上去我們感情挺好的,手牽得緊緊的。那時(shí)候你的性格很外向,直爽,而我,我嘴巴挺多,晚上我們擠在被窩里我經(jīng)常亂吹亂編講故事給你聽,活靈活現(xiàn),你居然也十分相信,可只要不是我熟悉的人不是要好的人我是一句話也相當(dāng)吝嗇的,甚至別人叫了也不想答應(yīng),于是你就會(huì)說“有人叫你啊”“我知道”“那你為什么不答應(yīng)”“不想答應(yīng)”,你就沒辦法了,事實(shí)上你拿我沒辦法的事很多,比如我們兩人鬧別扭了,我是肯定不會(huì)主動(dòng)找你說話的,情愿一個(gè)人孤獨(dú),最后總是你投降來妥協(xié)。慢慢地我們長(zhǎng)大了,你長(zhǎng)得很高,性格偏野,聰明又能干,我們就讀于一所初中,盡管我們相處的時(shí)間由于我跟隨媽媽以后相對(duì)少了些,但只要一放假我就喜歡往外婆家跑,因?yàn)橛心,幫你去摘黃花,幫你挑水,和你一起游泳,等到星期一又和你一起走十幾里的路去學(xué)校,你走得很快,我要跟上你就覺得肚子疼,你只得陪我慢慢走,不時(shí)還要幫我打發(fā)路上無(wú)聊的男同學(xué)。
你是我的表妹,我是你的表姐。照片上還有一個(gè)你,我的表哥,常常被我和表妹欺負(fù)的表哥,倒不是你老實(shí),而是你對(duì)我們特好,常常外婆家樹上的果子都是你上去摘,我們?cè)谙旅娉,還老說你把紅的吃了把青的給了我們,其實(shí)你還來不及吃。我們?nèi)齻(gè)人一起在樹上玩耍的時(shí)候不小心把你推下去摔倒了,你就去奶奶那里告狀,奶奶總是說“誰(shuí)推我孫子了,我打她去,中午不讓她們吃飯”,結(jié)果我們還是照樣吃,還沖你做鬼臉,你也就不了了之,有一次,前院有個(gè)神經(jīng)的瘋婆子關(guān)在家里,門外搞了一個(gè)插銷,我們?nèi)齻(gè)人覺得好奇,我和表妹就慫恿你去把插銷弄掉,你就真的去了,結(jié)果那個(gè)瘋女人跑出來了,我們魂飛魄散,四處竄逃,你跑得最快,一下就不見了,等我們找到你時(shí),你一臉慘白,半天說不出話來。我們就捧腹大笑。如今你是孩子的爸爸了,是人家的老公了,雖然你成熟了,英俊了,但是怎么看就怎么是你。
認(rèn)識(shí)你是因?yàn)槲覀兂闪送瑢W(xué),那時(shí)候正是“瓊瑤熱”,我想你讀的肯定和我一樣多,你的座名銘“孤芳自賞”和我的“才下眉頭卻上心頭”很對(duì)胃口,學(xué)校旁邊的河就成了黃昏我們經(jīng)常背對(duì)背坐著的地方,我們聊著自己心目中未來的'那位的樣子,然后你悄悄告訴我你愛上了誰(shuí),你會(huì)不經(jīng)意地從他身邊走過,那段日子你的情緒很不穩(wěn)定,因?yàn)槟銗鄣纳先撕孟髳凵狭税嗌狭硪粋(gè)女生。不久我和班上另一名女同學(xué)交上了朋友,她非常可愛幽默,和她在一起非常搞笑非常開心,可能是我忽略了你,忽略了我們之間的友情,我一邊和她在一起玩耍一邊卻繼續(xù)享受著你為我去食堂扦隊(duì),去搶占澡堂,直到你寫了一封信給我,你質(zhì)問我“我的朋友,你去了哪里?”,換成現(xiàn)在的我,我鐵定不會(huì)那么回復(fù)給你的,其實(shí)我回復(fù)以后我馬上就后悔了,我回復(fù)你“我并沒有去哪里?而且我們又沒有在談戀愛”。后來的幾天你滿臉的憂郁,但就是不看我一眼,如果你肯看的話,我想我也會(huì)道歉的,不久后我們就畢業(yè)了,臨別前你遞給我一張紙條,內(nèi)容我現(xiàn)在記不清了,反正很傷感。我們?cè)贈(zèng)]有見過面,不知道你現(xiàn)在怎么樣了?雖然我沒有時(shí)時(shí)想你,甚至有時(shí)忘了你,但只要是念頭中閃過你,那心依然是酸的。
成長(zhǎng)的足跡作文10
書架上的書,每一本都是我成長(zhǎng)的足跡。
——題記
上個(gè)星期去書城逛了逛,出來時(shí),手里多了一本畢淑敏的《女心理師》,和一本余光中詩(shī)集。帶著他們?nèi)ジ袄贤瑢W(xué)的約,老同學(xué)似乎被這兩本書嚇到了。他拿著詩(shī)集翻來覆去地研究,以確定這本書的真?zhèn),嘴里還不住的念著:“乖乖,真的是詩(shī)集?這本詩(shī)集是真的?不是什么言情小說偽裝的吧?”我在一旁聽得滿頭大汗:“怎么?不準(zhǔn)我看詩(shī)集啊?”老同學(xué)一臉肯定的說:“擱以前,除非倒貼你錢,否側(cè)你絕對(duì)不會(huì)看這類文學(xué)味濃重的書,你眼里只有言情小說啊。”
這答案真是出乎我的意料,我哪有?囱郧榘,結(jié)束約會(huì)后趕忙回家翻箱倒柜地找出所有的書,攤滿了房間地板的每一寸。
這就是我17年人生的縮影,幼兒的識(shí)字卡片,童年的童話、神話故事,少年時(shí)期的幾本老師要求必看的名著,漫畫,一堆占卜算命的雜志,一些科幻類的小說,人物傳記,還有現(xiàn)在青春期不斷增加的言情小說,繪本故事,每月固定添購(gòu)的雜志,以及一些名家作品,是自己心甘情愿買,想要認(rèn)認(rèn)真真地看的。
你看,成長(zhǎng)的足跡竟然是這么鮮明地?cái)傇谖颐媲啊?/p>
《安徒生童話全集》有兩本,一本沒了封皮和封底,是媽媽買的,我還記得本來媽媽是想要隨便買幾本,但有許多插畫的童話繪本給我的,為了治治我愛鬧的性子。后來,她見我看書看得快,看得勤,出于經(jīng)濟(jì)考量,便買了文字多多,插畫少少的童話集大成者《安徒生童話全集》。還有一本則精美多了,很大塊頭的一本,灰色的硬質(zhì)封皮,名家插畫,丹麥安徒生協(xié)會(huì)獨(dú)家授權(quán),裝幀美輪美奐,排版也賞心悅目。這是小學(xué)時(shí),同學(xué)送我的生日禮物。我想,他會(huì)送這本書的原因,大概是因?yàn)槲姨焯毂浦、用暴力威脅他去看安徒生童話吧。
現(xiàn)在想來,我那個(gè)時(shí)候真是很傻很天真,他被我用暴力逼著看,經(jīng)過咬嚼吞咽排泄,又能有多少營(yíng)養(yǎng)留在他腦海心中呢?我的少年期則是進(jìn)步了不少,在向他人推薦好書時(shí)會(huì)認(rèn)真的'向其介紹內(nèi)容以及我的觀后感。那時(shí)看的多是現(xiàn)在會(huì)被自己認(rèn)為沒價(jià)值的言情小說、科幻小說和漫畫,卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學(xué)一致認(rèn)為是一肚子酸水)。
而今,言情科幻有看,但是日益減少中;童話和繪本是睡前的精神食量,他們豐富了我的夢(mèng)境,啟發(fā)我的人生的感悟;詩(shī)集是一天之中的書,慢慢慢慢地?fù)竭M(jìn)我的身體,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我;名家是半月一次的大餐,陶冶我的情操,教會(huì)我生活。
做在地板上,托著下巴,我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長(zhǎng)吧,一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)什么才是對(duì)自己好的,學(xué)會(huì)分辨善惡美丑,很多很多,都是我眼前的這些書教給我的。
在成長(zhǎng)的路上,我很慶幸自己一路有書相伴。
下午五點(diǎn),太陽(yáng)還有點(diǎn)余溫,看看剛買的《女心理師》吧,我已經(jīng)迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什么了。
成長(zhǎng)的足跡作文11
瞧!這張照片,那個(gè)小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服,短短的幾根頭發(fā),睜大著眼睛似乎在尋找著什么 。哦,她在尋找成長(zhǎng)的足跡呢。
輕輕地翻過這一頁(yè),一個(gè)矮矮的女孩映入我的眼簾,她背著一個(gè)小小的蘭色書包,獨(dú)自一人在小路上走著,夕陽(yáng)斜射,將她的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。哦,那是成長(zhǎng)的“足跡”。
我在成長(zhǎng)的道路上一步一步地走著:從一個(gè)小丫頭漸漸長(zhǎng)成一個(gè)小女孩;從一個(gè)毫不懂事的我到一個(gè)能為媽媽排憂解難的我;從一個(gè)天真爛漫的我到一個(gè)乖巧懂事的我。在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了許許多多的事。以前,我是家中的小公主,被長(zhǎng)輩們寵著、愛著,在成長(zhǎng)的道路上,有人為我擋風(fēng)遮雨。我更希望在以后的'道路上,能自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
每當(dāng)我回頭時(shí),我總能看到串串“腳印”,那是我成長(zhǎng)的足跡。
。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留
下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩(shī),認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。
6歲——武術(shù)之路
5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!
10歲——成長(zhǎng)的煩惱
負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競(jìng)爭(zhēng),于是我苦讀詩(shī)書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書,知道了理想 。成長(zhǎng)背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。
12歲——走向成熟
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺在漸漸長(zhǎng)大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級(jí)”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng),在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長(zhǎng)的路,長(zhǎng)長(zhǎng)的罷,不長(zhǎng),十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的童年,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長(zhǎng)大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
成長(zhǎng)的足跡作文12
人生,就像一本厚厚的書,書的每一頁(yè)上都印著我們成長(zhǎng)的足跡。
美國(guó)的一位著名投資家曾說過:“永遠(yuǎn)不要讓別人對(duì)你說你不能做一件事,哪怕是自己也不可以,假如你有夢(mèng)想,你就有責(zé)任去捍衛(wèi)它,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你就要踏出腳步去實(shí)現(xiàn)它!
對(duì)于這段話我感受頗深,在學(xué)校舉辦“少年中國(guó)說”口語(yǔ)表達(dá)能力展演活動(dòng)比賽的時(shí)候,每個(gè)班級(jí)采取自愿報(bào)名的方式,而這樣的“重任”自然會(huì)一如既往的落在一些經(jīng)常參加演講比賽的同學(xué)身上。在老師準(zhǔn)備記名那一刻,我心中暗想:“像我這樣沒有任何演講經(jīng)歷的學(xué)生,如果不邁出第一步去試一下,又怎么會(huì)知道自己不行呢。不管能不能選上,這個(gè)過程也將受益匪淺”。
報(bào)名后便開始了我的選詩(shī)之旅,最后選定了岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》,剛聽第一遍配樂詩(shī)時(shí)就仿佛回到了那個(gè)金戈鐵馬的年代,被岳飛精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概所感染,經(jīng)過短暫而又緊張的練詩(shī)之旅后便投了電子稿,在忐忑中等來了一個(gè)令我出乎意料的結(jié)果,班級(jí)里只有我一個(gè)人被選中了,既興奮又緊張,從小到大我都是坐在觀眾席上鼓掌的那個(gè),突然要自己登臺(tái)演講內(nèi)心充滿緊張,伴著朗朗的誦讀聲迎來了比賽的日子,隨著主持人喊出讓我準(zhǔn)備的聲音,我深深吸了一口氣走上講臺(tái),伴著配樂我仿佛身臨其境,怒發(fā)沖冠四個(gè)字由心而發(fā),我完全沉浸在詩(shī)句之中,當(dāng)我朗讀完朝天闕三個(gè)字時(shí),掌聲把我的心緒拉了回來……我入選了前十名。
通過這次經(jīng)歷我對(duì)自己更加有自信了,懂得了在成長(zhǎng)的路上要有面對(duì)困難的勇氣,面對(duì)困難不要退縮躲避,不付出努力成功永遠(yuǎn)都不會(huì)來。
今年暑假第一天,我開始了人生第一次離開父母的“獨(dú)自旅行”——長(zhǎng)白一中紅色研學(xué)之旅。
參觀四保臨江戰(zhàn)役紀(jì)念館,讓我認(rèn)識(shí)了、肖勁光、肖華老一輩革命家,通過影像、蠟像及現(xiàn)場(chǎng)布局、戰(zhàn)役留下的用品等,讓我了解到烈士們以蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣續(xù)寫了東北解放戰(zhàn)爭(zhēng)的新篇章。參觀楊靖宇將軍殉國(guó)地讓我更加珍惜這來之不易的和平年代,我們只有用努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)來告慰革命先烈。這次研學(xué)之旅不僅讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),更讓我的.成長(zhǎng)之路多了一份堅(jiān)強(qiáng)的信念,悄然間感覺到自己長(zhǎng)大了。
今年,作為一名團(tuán)代表我還參加了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)長(zhǎng)白朝鮮族自治縣第十七次代表大會(huì)。這次大會(huì)是我們青年團(tuán)員政治生活中的一件大事、喜事,也是展現(xiàn)我們青年風(fēng)采的一次盛會(huì)。
作為一名新時(shí)代學(xué)生,一名共青團(tuán)員我不僅要好好學(xué)習(xí)更要跟祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。今年恰逢祖國(guó)70年華誕,我要更加嚴(yán)格的要求自己,用更好的成績(jī)、更努力的拼搏來回饋偉大祖國(guó)母親的關(guān)懷和愛護(hù),也深深祝福祖國(guó)母親生日快樂。
這些小小的“足跡”在成長(zhǎng)的路上一直催我奮進(jìn),讓我懂得只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹,而每一道彩虹也終將化為成長(zhǎng)路上一個(gè)個(gè)永恒的足跡,一直伴我同行。
成長(zhǎng)的足跡作文13
從呱呱墜地的那一刻起,我便開始了我的成長(zhǎng)之旅;蛟S這一路坎坷,艱難,但是也不乏歡快。成長(zhǎng),就是這樣――充滿喜怒哀樂,悲歡離合,我的每一個(gè)足跡,都顯得那么清晰而又令我難忘。
愛的足跡
成長(zhǎng)過程中,有媽媽的叮嚀伴隨著我,可能當(dāng)時(shí)覺得嗦,但現(xiàn)在當(dāng)那些嘮叨話編在一起的時(shí)候,卻覺得回味無(wú)窮,仿佛一首首歌,悠揚(yáng)悅耳;成長(zhǎng)過程中,有爸爸的嚴(yán)格要求伴隨著我,可能當(dāng)時(shí)覺得委屈,但現(xiàn)在,當(dāng)那些要求列在一起的時(shí)候,卻覺得無(wú)比的溫暖,宛若冬日里的一縷陽(yáng)光,照耀我的心靈...成長(zhǎng)過程中,更有父母的鼓勵(lì)、關(guān)心、照顧,而這些,都源于愛。
還記得三年級(jí)期中考試前的那個(gè)夜晚:臨近午夜,我的一陣啼哭聲劃破了深夜的靜謐,爸爸媽媽聽到了我的哭聲,趕忙加快步子走到我的身旁。我的臉頰通紅媽媽上前摸摸我的額頭,燙得不得了爸爸連忙抱起我,到巷子前攔了一輛出租車趕到了醫(yī)院急救室。打了退燒針,吃了退燒藥,已經(jīng)凌晨一點(diǎn)鐘了。等我再次入睡時(shí),已是兩點(diǎn)鐘。第二天早上,我的氣色明顯好了許多,也不知怎么回事,那次考試,我考了滿分――300分...
我想,之所以能夠取得優(yōu)異成績(jī),一方面是我之前努力的結(jié)果,另一方面是因?yàn)槲业陌职謰寢?是因?yàn)樗麄兊膼?..
十一個(gè)春夏秋冬,十一年的雨雪風(fēng)霜,父母的愛,永不改變。
朋友的足跡
朋友,一輩子的依靠。一份真摯的友情,難得珍貴。一位貼心的朋友,可以在你傷心的時(shí)候給于你發(fā)自內(nèi)心的安慰;一位知心的朋友,能夠在你煩惱時(shí),給與你開心的秘籍。
劉可心,劉瑤瑤,孟凡,曹欽佩,陳佳怡,索俊英還有我,一起組成了“開心七人組”。這個(gè)組里人的關(guān)系一個(gè)比一個(gè)好,而且只有笑聲,沒有哭聲。她們都是我的知己、閨蜜,純真的'伙伴。
還記得那一次玩耍時(shí)受了傷,朋友們紛紛過來詢問我摔得要緊不要緊,疼不疼...說實(shí)話,就算疼,有了同學(xué)的關(guān)心,再怎么疼我也會(huì)拋在腦后。
十一個(gè)春夏秋冬,十一年的雨雪風(fēng)霜,朋友們伴我一起走過。
閱讀的足跡
“一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的,一個(gè)不閱讀的家庭是無(wú)趣的,一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的!睆男,我就愛看書,就喜歡在書海中盡情遨游,喜歡從那里汲取營(yíng)養(yǎng),獲取知識(shí),得到智慧。還是那句話:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)來武裝自己!笔前,知識(shí),是最有力的武器!我讀書,有我自己的讀書方法與為什么讀它的理由,甚至有的章節(jié)我會(huì)背得滾瓜爛熟...
十一個(gè)春夏秋冬,十一年的雨雪風(fēng)霜。我要一直做個(gè)“小小蛀書蟲”。
成長(zhǎng),不會(huì)一帆風(fēng)順。我也有過不少受挫的足跡,其實(shí),這些挫折并不可怕,可怕的是你對(duì)他們望而生畏的心態(tài)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹?這些挫折便是你成長(zhǎng)的歷練。只有克服了他們,你才能到達(dá)成功之彼岸。
成長(zhǎng),真像一艘行駛在汪洋大海中的小船。海面時(shí)而平靜,時(shí)而洶涌。我們成長(zhǎng)的過程,也有酸有甜,有哭有笑...
成長(zhǎng)的足跡作文14
這件事發(fā)生在一個(gè)美麗的春天。
春天的太陽(yáng)暖洋洋的照在我們身上,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候就會(huì)出去曬曬太陽(yáng),做做游戲。我們小區(qū)里有個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)的四周都有非常小的花兒。這種花它是紫色的,特別的小,還沒我們的手指蓋大。對(duì)我們的指甲蓋兒來說真的是它的七八倍了。每天我寫完作業(yè)的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶著我們?nèi)ツ莻(gè)小花壇里面,看看那紫色的藍(lán)色的小花。
這天天氣比往常的更好了。同樣,溫暖的陽(yáng)光灑在我們的屋子里。眼看我作業(yè)就要寫完啦,所以顯得十分激動(dòng),因?yàn)槲覀冇忠ツ莻(gè)小花壇里了。媽媽帶著我和弟弟一起走向那個(gè)小花壇,陽(yáng)光顯得特別的溫和,小花壇離我們?cè)絹碓浇。其?shí)小花壇離我們家并不遠(yuǎn),只要走幾十步就到了。從我七歲的時(shí)候我就喜歡讓媽媽帶著我和弟弟去那個(gè)小花壇里玩兒。那時(shí)候因?yàn)檫小,所以還不怎么懂愛護(hù)花草。所以那時(shí)候我和弟弟就喜歡把花兒一顆一顆的摘下來放在手心里。
從頭走到尾,把小花兒全部都摘完的時(shí)候我們就喜歡把手心里的花一下子扔上天,就像媽媽以前跟我們說的那個(gè)詞兒一樣,天女散花。因?yàn)槲曳浅O矚g紫色和藍(lán)色,所以這種小花我非常的喜歡。每次小花都安心的在我們手里,每到最后的時(shí)候花兒都在我們的手心里都變暖了。小花在我們手里,在手上還能聞到一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香味兒。由于我們手里的溫度比外面的溫度高,所以小花在我們手里開的更加茂盛了!
每次采完花回來的時(shí)候,我們都要講一講我們每天的收獲。我講的最多的一次就是:“小花兒就像人的一樣,在我們手心里開的更美。”說真的,那個(gè)花壇真的非常漂亮,每天都有很多人在旁邊玩,因?yàn)榛▔呐赃吺且粋(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)里有很多運(yùn)動(dòng)器材,所以每天人們都會(huì)聞著那淡淡的花香一邊享受,一邊運(yùn)動(dòng)。
可每次我們采完花的'時(shí)候,花香味就只能在我們的手上才聞得到,在那個(gè)花壇里聞不到了。起初我們以為沒什么事的,但后來就越來越感覺這個(gè)花壇一點(diǎn)兒也不美了。慢慢的我長(zhǎng)大了,這下我才悟出了一點(diǎn)道理。我們的確做錯(cuò)了,因?yàn)槊看挝覀円鋈ネ娴臅r(shí)候都正好是花才開的時(shí)候,所以每次我們?nèi)ツ莾旱臅r(shí)候,剛長(zhǎng)出來的花就會(huì)被我們摘走當(dāng)玩具,所以在那才聞不到花香。剛長(zhǎng)出來的美麗的花兒,生命如此短暫,長(zhǎng)大之后我才知道我們要愛護(hù)一草一木。它們也是有生命的,它們的生命需要我們來維護(hù)。
這件事情對(duì)我們的影響很大。所以從那天起我們不在那里摘花了。可這也對(duì)花壇的影響很大,因?yàn)槲覀儾蝗ツ抢锿鎯,就?huì)有車子在那里滾過去就會(huì)有人從那里踩過去,就這樣那個(gè)美麗的花壇漸漸地變成了一堆泥,F(xiàn)在的花壇變得一點(diǎn)兒也不美觀了,所以我覺得我們這種方法不對(duì)。到現(xiàn)在我才知道。我們不是不可以在那玩,而是我們要愛護(hù)一花一草。我們可以在那里玩,那些花兒是給我們觀賞的。所以請(qǐng)我們不要?jiǎng)邮秩フ鼈,?dāng)然也要時(shí)時(shí)去看看。
“莫踏青草,勿釆紅花!倍嘣砸豢脴渚徒o人類多添增一絲生存的希望。綠樹成蔭,鮮花遍地,人間的仙境就是這些一草一木。請(qǐng)大家愛護(hù)花草希望我以前的成長(zhǎng)足跡能幫助大家提醒愛護(hù)花草。請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住:“帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)的足跡作文15
蒲公英落下的地方,就是你生長(zhǎng)的地方。
——題記
挑一盞古燈,砌一杯濃茶,手捧一卷古書,在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳,書香繚繞,我在你的呼喚下進(jìn)入你的懷抱,與你在茶峒的小道上攜手,陪你一起走過那段美好而坎坷的歲月。
在青山綠水的懷抱中,在藍(lán)天白云的滋養(yǎng)下,你,茁壯快樂地成長(zhǎng),觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶,自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物,人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。翠翠,風(fēng)撫摸你如同母親的手,大地滋養(yǎng)你如同母愛的偉大,自然賦予了你母愛,讓你彌補(bǔ)了單親的缺陷,在中國(guó)的大地上你自由地奔跑,歡樂地飛舞,向我們展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你,勇敢快樂的你。
蒲公英輕輕落下,扎根,發(fā)芽。
風(fēng)輕輕刮著,帶著你駛向遠(yuǎn)方。翠翠,在風(fēng)的吹拂下,你長(zhǎng)大了,在懵懵懂懂中,你成長(zhǎng)了。其實(shí)緣分本命中注定,你與儺送注定有情人終不得眷屬,一句“大魚吃了你”將你們?cè)跓o(wú)形中注定;“又軟又纏綿,我飛到對(duì)溪懸崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草。”注定了你們的心有靈犀。你們是天造的一對(duì),是地設(shè)的一雙,你們一見鐘情,心有靈犀令我們也不禁動(dòng)容。人性之善,詩(shī)意之美,美好的藍(lán)天白云,廣闊的.綠野樹林。
但狂風(fēng)來了,蒲公英蒼白無(wú)力地飛著,延口殘喘,不肯放棄。
終究,這就是命運(yùn)啊。悲劇是無(wú)法避免的,也許自唱歌起,這就是錯(cuò)誤,天保唱歌敗北,儺送憑借愛慕向翡翠示愛。但爺爺恰好張冠李戴,使大佬誤會(huì),使二佬多心。其實(shí)老人家本是善心,為了給自己心愛的孫女找一份好的歸宿,他極力撮合,結(jié)果卻在撮合的軌道上越行越遠(yuǎn)。老人家眼看婚事不成,寧愿拋開自己的老臉,去找順總,又一個(gè)誤會(huì)發(fā)生了。順總不明白為什么老船夫?qū)@件事如此的熱心。因此,順總又有一種成見。這件事對(duì)老人打擊十分大,跌跌撞撞回家,這體現(xiàn)了爺爺對(duì)孫女深深的愛。他善良純樸,熱心好客,甘受清貧,盡職盡責(zé),為翠翠的親事?lián)鷳n,盡力促成翠翠愛情的實(shí)現(xiàn)。他對(duì)翠翠溫和悲憫地笑,表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾,既愛孫女,又不想讓孫女走她母親的老路,內(nèi)心痛苦掙扎,后又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無(wú)能為力,抱著內(nèi)心的遺憾,孤單地離開了這個(gè)世界。
墨般的烏云卷來,一道道白光劃破天空。暴雨來了,可蒲公英仍在堅(jiān)持,期待著明天的曙光。
狂風(fēng)刮了,暴雨下了,一切又恢復(fù)了和平的模樣。蒲公英飛走了,在風(fēng)的懷抱中,漂泊不定,不知所措。
翠翠的頭上系著一條白線,爺爺溘然長(zhǎng)逝,他痛苦著,悲傷著,但并沒有放棄。在平靜的湖面上,撐著篙,堅(jiān)守爺爺留下的那一份責(zé)任,苦戀著等待心上人歸來。她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切,勇敢的撐起這一切,柔中有剛,懷著希望與自己坎坷的命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
蒲公英輕輕的落下了,落在了那個(gè)屬于她的地方。在那邊,一道彩虹升起,熟悉的人影從那里走來;在這里,她安靜地生活,重新蕩起人生的雙槳,在幸福甜蜜中快樂的生存。
詩(shī)情畫意的生活,有情人終將成眷屬。
一道道陽(yáng)光射向大地,射進(jìn)了翠翠的心,射向了翠翠的人生,生活終將是美好的,讓我們攜手,共同期盼以后美好的生活。
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