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學期計劃

時間:2024-01-09 17:41:09 學期計劃 我要投稿

學期計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的學期計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學期計劃

學期計劃 篇1

  1. 主題教育:

 、、圍繞“小鬼顯身手”主題開展活動,選取幼兒身邊便于接觸的事物,通過觀察、調(diào)查、操作等活動,擴大幼兒對成人勞動的認識范圍,鼓勵幼兒和家長合作,共同完成我們的調(diào)查表;引激發(fā)幼兒尊重勞動者的情感。

 、、結(jié)合主題“彎彎繞繞”開展活動,通過孩子的繪畫,操作及一些綜合性的活動,引導幼兒對彎曲形狀的物體感興趣,獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗,初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。創(chuàng)設(shè)“彎彎繞繞” 主題墻飾,鼓勵幼兒將自己的美工、美術(shù)作品布置在其中,獲得成功的體驗。

  2. 常規(guī)教育:

  繼續(xù)對孩子進行安全教育,提醒幼兒在活動室不追逐奔跑,不推擠,有序、安靜地進行活動。

  3. 日常生活:

  做好夏季保育工作,教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,勤洗澡、洗頭,保持個人衛(wèi)生。

  4. 家長工作:

  天氣炎熱,提醒家長及時給孩子換上適宜的被褥,督促家長注意孩子的'個人衛(wèi)生,給孩子勤洗頭洗澡,勤換內(nèi)褲、襪,勤剪指甲。

  5. 其他活動:

  ①、開展年級組拍球比賽活動和班級的智力拼圖活動,激發(fā)幼兒參與集體活動的積極性和勇奪勝利的情感。

 、、結(jié)合助殘日開展社區(qū)慰問活動,激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

 、、結(jié)合安全教育周開展“地震來了怎么辦?”的教育活動和地震疏散演練活動。

  ④、結(jié)合六一兒童節(jié)開展師幼環(huán)境布置,聯(lián)歡慶;顒樱w現(xiàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

  小結(jié)

  本月圍繞 “小鬼顯身手”開展主題活動,通過聽故事、學歌曲、觀察模仿等形式,幼兒了解到勞動成果來之不易,萌發(fā)出愛護別人勞動成果和尊敬成人勞動的情感。圍繞“彎彎繞繞”主題,引導幼兒關(guān)注生活中的彎彎繞繞,并通過自己動手畫、動手做的方式,充分去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣。幼兒對彎彎繞繞的物體有了一定的認識與了解,也對此比較感興趣。

  針對我班孩子喜歡在教室中奔跑的現(xiàn)象,著重提醒幼兒能慢慢走、專心走,不奔跑不推擠。在老師的提醒下,班中幼兒奔跑的現(xiàn)象有所改善,孩子們也意識到這樣做很危險。幼兒的坐姿也變得端正許多,盤坐、跪坐、翹椅子的現(xiàn)象明顯減少。

  本月由春入夏,天氣逐漸變熱,老師提醒家長為幼兒更換毯子、席子,并帶來驅(qū)蚊液等。督促幼兒注意個人衛(wèi)生,勤洗頭洗澡、勤換衣、勤剪指甲等等;顒訒r及時觀察孩子出汗的情況,提醒幼兒及時脫衣、擦汗。天氣炎熱,幼兒出汗多,因此老師提醒幼兒多喝水,運動后注意休息等。

  本月還開展了拍球比賽、拼圖比賽等活動,幼兒都非常喜歡這些競賽活動。開展地震演練活動后,幼兒也掌握了一定的安全逃生的知識。

  師幼結(jié)合夏季及“六一兒童節(jié)”共同布置了班級環(huán)境,營造快樂、清新的氛圍。

學期計劃 篇2

  小學二年級下學期美術(shù)計劃一

  一、全冊教學目標:

 。ㄒ唬├L畫

  1、自己選擇顏色,描繪景和物。

  2、用記憶畫、想象畫等形式,表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。

 。ǘ┕に

  1、制作簡單的紙版拓印畫。

  2、用撕或剪的.方法制作紙工圖形。

  3、用各種平面材料貼面。

  4、制作簡單的泥工模型。

 。ㄈ┬蕾p

  1、觀賞可愛的動植物。

  2、欣賞學生喜愛的兒童畫。

  3、欣賞民間玩具。

  二、全冊重難點:

 。ㄒ唬┲攸c:

  1、用記憶畫、想象畫等形式,用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。

  2、制作簡單的紙版拓印畫,及各種平面材料貼畫,進一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。

  3、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。

 。ǘ╇y點:

  1、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實,造型較生動自然。

  2、在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神,動手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。

  三、教學情況分析:

  從上學期教學情況看,該年級段學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈

  表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強,同時對工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)普遍水平較高。

  但也有存在以下問題:

  1、學生整體的差距比較大。

  2、構(gòu)圖布局還不夠完整。

  3、工藝制作能力比繪畫技能差點。

  小學二年級下學期美術(shù)計劃二

  一、學生情況分析

  經(jīng)過以前一年多的學習,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強,同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。

  二、教學目的任務:

  1.通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。

  2.運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

  3.培養(yǎng)學生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。

  三、教材分析:

  本冊教材共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導學生進行欣賞與創(chuàng)作學習。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設(shè)計。有以“學生與生活、自然”為切入點,激發(fā)學生表現(xiàn)大自然、生活物象的'情感,學會用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點,學習小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的審美趣味,培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

  四、教學重點:

  1.想象畫的訓練,進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

  2.在課堂教學中(特別是繪畫練習中)進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  3.進行工藝制作,培養(yǎng)動手能力,立體造型,想象力和概括力。

  4.提高學生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

  五、教學難點:

  1.想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。

  2.在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),動手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

  六、提高教學效率的主要措施:

  1.加強對學生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,采取好學生帶動差學生的方法。

  2.要求在構(gòu)圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。3、通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動學生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

  七、本學期教學的總要求

  1.知識教育要點

  (1)對各種自然平面形進行認識和感受。

  (2)運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

  (3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。

  (4)運用各種平面材料,幫助學生認識對稱形和不對稱形。

  (5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

  (6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。

  2.能力培養(yǎng)要點

  (1)激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

  (2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面20xx年小學二年級下學期美術(shù)教學計劃中小學輔導

  (3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。

  (4)培養(yǎng)學生通過感受和想象,對美術(shù)館作品和自然風光進行改革欣賞。

  3.審美教育要點

  (1)通過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

  (2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

學期計劃 篇3

  校本研訓項目方案:

  一、研訓指導思想

  認真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學校相關(guān)工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,結(jié)合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學質(zhì)量,促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、教研組成員分析:

  本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師1人,小學1級教師1人,小學高級教師2人。教學經(jīng)驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。

  不利之處:5位教研組成員均兼科室任務,其中2人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動十分不便。

  二、研訓目標和研訓重點:

  加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設(shè)。

  三、主要內(nèi)容和基本形式

  1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平

  加強教師理論學習和業(yè)務學習,將定期組織組內(nèi)、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2.認真落實課改精神,努力提高教學效果

 、抨P(guān)注學生情感,營造寬松、民主、和諧的.教學氛圍。

  ⑵嚴格教學規(guī)范規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

  ⑶構(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構(gòu)建“以學為本的”課堂教學模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

 、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

  3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

  以校本培訓為主陣地,經(jīng);、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

 、胖匾曌陨順I(yè)務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

  ⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

 、情_展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經(jīng)驗。

  ⑷以現(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

  4.積極開發(fā)校本課程,爭取申報課題。

  四、保障措施和預期效果

  學校由陳曉飛副校長分管教研訓工作,屬教務處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。

  本學期預期達到的效果有:

  1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);

  2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇;

  3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;

  4、每人每學期開出公開課1節(jié);

  5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)。

  四、行事歷安排:

  20xx下半年灣龍區(qū)中小學音樂教研活動表

  周次 日期 內(nèi)容 地點

  2 9.5-9.11

  熟悉教材

  本校

  3 9.12-9.18

  制定教研組計劃、個人教研計劃

  區(qū)一小

  4 9.19-9.25

  傳達集團校教研組長會議的相關(guān)內(nèi)容

  本校

  5 9.26-10.2

  區(qū)初中科、綜合科落實新常規(guī)深化課改集體調(diào)研

  小學音樂教師素養(yǎng)培訓

  待定

  永興二小

  6 10.3-10.9

  國慶節(jié)放假

  7 10.10-10.16

  備好常態(tài)課

  本校

  8 10.17-10.23

  灣龍區(qū)音樂教師素養(yǎng)培訓

  待定

  9 10.24-10.30

  灣龍區(qū)音樂教師90學時培訓

  灣龍區(qū)小學音樂優(yōu)質(zhì)課評比

  灣龍二小

  10 10.31-11.6

  市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選

學期計劃 篇4

  一、指導計劃

  幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下, 逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成語文基本能力。從培養(yǎng)語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

  二、學生情況分析

  本班現(xiàn)有學生 27人。從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看,大部分學生學習積極性高,學習目的明確,上課較認真,各科作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,如孫靚穎、黃曼蕓 、朱迎春等,且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學生如劉立昌等,基礎(chǔ)知識薄弱,學習態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)不能及時完成,因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外,我準備在提高學生學習興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進步。

  三、定內(nèi)容:

  輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題, 會做題, 安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握, 寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。仿寫,后獨立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓練差生的口頭表達能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、 敢于說、進而爭取善于說。

  四、輔差對象:

  吳靜、劉立昌、黃博、孫永正、朱欣緯、等。

  五、主要措施:

  1、把握下午第二節(jié)的輔導課,努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

  2、加強交流,了解學生學習的具體情況,盡量排除學習上遇到的困難。

  3、做好家訪工作,及時了解學生家庭情況,交流、聽取建議意見。

  4、溝通思想,切實解決潛能生在學習上的困難。

  5、課外堅持輔潛工作,每周不少于一次。

  6、根據(jù)學生的`個體差異,盡量安排不同的作業(yè)。

  7、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

  8、請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,差生加以學習。

  9、課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。

  10、采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

  11、充分了解差生現(xiàn)行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差 生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

學期計劃 篇5

  為了更好地加強我校常規(guī)管理,以促進學校各項工作不斷提高為目標,切實搞好學校紀律工作,進一步培養(yǎng)學生形成良好紀律習慣;從而構(gòu)建有活力的校園環(huán)境,F(xiàn)結(jié)合我校實際情況,制訂本學期學校紀律工作計劃如下:

 。ㄒ唬 每周不定期檢查守則規(guī)范落實情況,每周兩天抽查背誦情況,每天檢查紅領(lǐng)巾標志佩戴、校服和桌凳套。

 。ǘ 學生按時到校,不遲到,有事有病要請假。

 。ㄈ 學校進校后,自覺靠右行走,進入教室做與學習有關(guān)的事,不在樓道、教室追逐打鬧,不隨意出教室,桌凳擺放整齊并離墻一拳頭,認真做好課前準備。

 。ㄋ模 課間不亂竄班級和辦公室,不在樓道追逐跑跳,不大聲喧嘩,不滑樓梯,靠右行走,文明舉止,遇到老師主動避讓,問好,嚴禁走廊、樓梯擁擠。

 。ㄎ澹 上課遵守紀律,不影響他人;參加活動積極不任性;班級管理和學校工作不推諉,要主動,任課教師可將了解的情況反映大隊部,給予批評教育和違紀處理。

 。 打架、欺負同學、偷拿校內(nèi)外財物,經(jīng)常違紀違規(guī)不悔改,或做出有損班級、學校聲譽的'事情,不隊部詳細做出處理備案并上報學校。第五、六條制度與優(yōu)選先掛鉤,一票否決。

 。ㄆ撸 兩操要做到快靜齊,班內(nèi)可留二到三人做保潔,病假有手續(xù)。

 。ò耍 班主任要給與積極配合,對大隊部工作不按要求組織,有意阻撓任務實施和學生執(zhí)勤,對檢查和核實工作弄虛作假和虛報情況的班級和學生干部,大隊部有權(quán)作出處理并備案上報學校,取消集體和個人當年的評優(yōu)選先資格。

學期計劃 篇6

  記者團,作用是采集照片和稿件記錄,雖然是不起眼的工作,但卻為每次活動留下記錄,有著很重要的意義.新的學期,新的氣象;新的學期,新的征程;新的學期,新的發(fā)展;新的學期,新的意義!

  一、工作定位

  在各個大小活動中負責采集照片和記錄報道,獲得有關(guān)的第一手資料,配合主辦方及其他各個部門的工作。所作的幕后工作同樣具有重要意義。

  二、工作目標

  1、在新學期加強團隊內(nèi)部人員培養(yǎng)以及隊員之間配合及協(xié)調(diào)能力。

  定期對內(nèi)部人員進行攝影方面的培訓,強化新聞寫作技能。所有人員必須按時參加,有特殊原因應請假。新聞培訓可以邀請其他學院的`記者團一同進行檢驗交流?梢赃M行新聞知識輔導,也可以總結(jié)記者團一段時間的新聞稿寫作情況。定期的舉行小會,總結(jié)經(jīng)驗與不足,交流心得與體會互相交流經(jīng)驗,改善不足,發(fā)現(xiàn)問題及時改正,使記者團的工作更好更快的穩(wěn)定發(fā)展。

  2、加強團隊主動性,積極配合各部門的每一次活動,做好實時及后續(xù)的報道。 讓同學們第一時間了解學院在近期的活動,提高他們參與的積極性。

  3、及時更新院人人網(wǎng),做好人人網(wǎng)的管理工作。打造一個良好的交流和學習的最佳平臺。提供給外界一個更好了解我們學院的平臺。

  三、本學期可辦活動

  1、由記者團組織的相關(guān)采訪學校內(nèi)優(yōu)秀學生模范,分享他們的故事和經(jīng)驗,后期在條件允許的情況下可以通過一些方式采訪我校優(yōu)秀校友,分享他們的成功經(jīng)驗。同時也激勵我校的在校大學生。同期的擴展工作還可以采訪我院的老師和其他院的老師,增加老師與學生之間的溝通。

  2、對大一的新生可以舉辦幾次有意義的講座,內(nèi)容針對,大學怎么上,學校的組織,總結(jié)我們學長成功的經(jīng)驗,必要時可以邀請學長進行訪談和現(xiàn)場交流,這對新生是很收益的。通過記者團的采訪工作為大一新生和老生尤其是畢業(yè)生之間提供一個交流的校友活動平臺。

  3、關(guān)注一些國內(nèi)外的實時政治,做好相片收集工作并及時做好分享工作?梢

  做一些宣傳板或板報對近期時事進行報道,讓同學了解身邊大事小情。時間和條件允許的話,可以辦一個“時政PPT”的比賽。讓同學參與進來是了解時事最好的方法。

  4、在關(guān)心時事的同時也不能忽略我們自己的周圍,對于校園內(nèi)一些好事或不文明現(xiàn)象及時報道。采訪大一新生,及時與他們溝通,了解他們的一些問題和需求,然后與老師進行交流。

  以上為記者團本學期工作計劃。

  建筑工程學院學生會記者團

  20xx年9月17日

學期計劃 篇7

  一、指導思想:

  圍繞學校“提高教學質(zhì)量,增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標,以提高教學質(zhì)量為教導處的工作軸心,以課堂教學改革為突破口,扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理,規(guī)范學校教育行為;強化師資,提高教師教育教學水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,努力辦好人民滿意的教育。

  二、教學工作目標:

  1、加強理論學習,組織教師繼續(xù)學習新課程理念,經(jīng)常溫習《新課程標準》,將新課程理念滲透到教學實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),積極開展以提高教師教學能力、教科研能力為重點的校本培訓。

  2、狠抓教育教學研究,以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。教研組活動要做到有主題、有計劃、有主講人,使教研活動有針對性,保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動,建立、健全教研活動機制,做到定時、定點、定人、定內(nèi)容。全面提升我校教師的教育教學水平。

  3、抓好新課程改革,強化課堂教學管理,提高課堂教學效益。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環(huán)節(jié)(教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。

  4、進一步完善教學管理制度,以管理促質(zhì)量。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡建設(shè)。

  三、主要工作:

  (一)圍繞一個中心,即以教學質(zhì)量為中心。樹立“全面、科學、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀,實行教學精細化管理,全面提升教學質(zhì)量。

  “抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學校教育教學工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學科教學的同步發(fā)展,二抓學生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。

  面對嚴峻的“抓質(zhì)量,求發(fā)展”的教育形勢,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,要攻堅克難,力爭完成各種目標任務。

  1、要樹立全面科學的質(zhì)量觀。對全體學生負責,對學生的全面負責,不放過每一個學生,關(guān)心愛護每一位學生。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高,特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),在學生獲取知識的同時促進學校教學質(zhì)量的全面提高。

  要堅持課堂教學是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性,要認真執(zhí)行好《教學常規(guī)要求》,要強化課前準備,過好備課關(guān),努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學生學習知識的過程,要關(guān)注各層次學生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。強化訓練與輔導,精心編制或篩選好每一次的學生習題,認真對待每一次的.測試和考試,精心評判好每一份試卷,耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,及時為學生查缺補漏、亡羊補牢,及時改進教學方法,及時梳理教學思路。教學管理部門要加大對教學常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核,堅決杜絕無教案進課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。

 。ǘ┮源龠M教師專業(yè)化成長為核心,以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點,切實加強隊伍建設(shè),提高教師教書育人水平。

  教師是學校發(fā)展的核心要素,“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力!扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M一步提升,合作氛圍的進一步濃厚,教師研究意識和能力的進一步提高,以實現(xiàn)課堂教學質(zhì)量的質(zhì)的提高。

  教師的專業(yè)發(fā)展離不開學校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究,因此,教師要在日常教學中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。本學期要開展好教師教案設(shè)計比賽活動。

  4、本學期學校繼續(xù)組織教學展示活動,搭建教師交流和提高專業(yè)素養(yǎng)的舞臺,并認真進行總結(jié)評比。

  5、積極參與各類學科競賽活動,提升我校的知名度。

  6、加強青年教師的培養(yǎng)工作,教研組要努力為青年教師的成長提供機會,培養(yǎng)本校的優(yōu)質(zhì)教學資源,加強交流使他們盡快成為教學骨干。

  7、作業(yè)布置與批改:

 。1)、布置作業(yè)目的明確,側(cè)重于學生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成。

  (2)、作業(yè)設(shè)計要難易適度,不同層次的學生應分別布置作業(yè),以達到都有發(fā)展的目的。

 。3)、作業(yè)量要適當。

 。4)、教師對學生作業(yè)要嚴格要求,培養(yǎng)學生認真按時完成作業(yè)的習慣。

 。5)、作業(yè)批改及時認真,要給予評價,做好批改記錄。

學期計劃 篇8

  一、指導思想:

  本學期我們繼續(xù)以課堂為立足點,以學生為本,圍繞學校教務處的工作重點,完善各項工作,做好高中達標工作,提高常態(tài)課的教學質(zhì)量,加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),開展學校模式作課活動,同時以模式問題--引領(lǐng)模式研究為契機以研促教,以研興教,結(jié)合各級各類藝術(shù)活動,充分發(fā)揮藝術(shù)學科的全面育人功能,促進教師專業(yè)教育教學水平的發(fā)展和提高。

  二、工作重點及具體措施:

  1.積極配合做好學校的高中達標工作

  進行常規(guī)檢查要求的學習,加強常規(guī)檢查力度a、明確常規(guī)檢查的具體要求,在組內(nèi)學習討論,爭取意見,并制定出新的檢查要求。b、強調(diào)二次備課,并努力落實檢查、整改的方法,提高藝術(shù)組備課的質(zhì)量。c、做好達標課的作課展示活動。常態(tài)課作課,全員作課,提高課堂效益,具體時間:初中:4--9周,每周作課教師不能過于集中,要確保人人作課、互相聽課。課堂評價按照學校下發(fā)的評價標準,作課結(jié)束,學科組長上交全員作課評分表,按成績排序。高中:第一階段,3--5周,組織組內(nèi)常態(tài)人人作課、互相聽評課工作。第一階段4--5周教務隨堂聽課,督促改進。第二階段第七周達標周,學科組公開課階段,所有教師圍繞本學期研討課題,結(jié)合作課、聽課情況,完成關(guān)于“如何提高學生自主學習、合作探究有效性的實踐與思考”總結(jié)。(題目可以自擬),學科組長完成作課總結(jié)。

  2、帶頭搞好教科研工作,以研促教,以研興教:

  堅持求真求實的態(tài)度,將教研活動與業(yè)務學習結(jié)合,利用集體學習進行教育科學的有關(guān)理論知識。

  3、做好學校網(wǎng)站資源更新工作,及時做到資源共享。

  集藝術(shù)組集體智慧,聚大家合力建優(yōu)秀教研組,指導組內(nèi)個人學習內(nèi)容,并適時利用下午最后一節(jié)課時間進行交流,形成和諧、團結(jié)、嚴謹?shù)难芯糠諊菇M內(nèi)微型課題順利結(jié)題。

  (二)構(gòu)建高效課堂,提高常態(tài)課的教學質(zhì)量

  1、在組內(nèi)經(jīng)常進行重點課例教學研討,利用學校學科模式這種方式,整合教學思路,形成低中高不同學段的優(yōu)秀課例,推出優(yōu)秀課例集。

  2、構(gòu)建藝術(shù)學科的教學模式:

  A音樂上構(gòu)建中高年級欣賞課的教學模式,解決目前中學音樂教學欣賞課難上的問題。

  B美術(shù)上利用我校優(yōu)勢,構(gòu)建校本課程國畫課的教學模式。

 。ㄈ┮赃_標做為動力,繼續(xù)學習新課程標準及專業(yè)知識,促進我組教師專業(yè)化成長

 。ㄋ模1、學習所教年級的學段目標,學生特點以及相關(guān)的學習方法及評價要求,有的放矢地進行課堂教學。

  2、監(jiān)控教師專業(yè)學習,提高組內(nèi)教師的專業(yè)素質(zhì),增強個人魅力。

  3、建議多讀各類書籍,提升教師的`文化修養(yǎng),為藝術(shù)課與其他學科的整合做好準備工作。

 。ㄎ澹├^續(xù)加強興趣教學的實效性

  1、嚴格按照學校安排開設(shè)藝術(shù)課的校本課程,包括合唱、器樂、舞蹈、國畫、刮畫、剪紙

  2、認真選擇適合學生的內(nèi)容進行教學,確保不同的學生都能夠有所收獲。

 。┡浜蠈W校組織好各種活動

  1、九月份各年級學習愛國歌曲2首,在10月份德育處合唱活動中進行展示。

  2、組織好學生積極參加區(qū)及市級組織的各項活動及比賽

  4、根據(jù)教研室的活動安排做調(diào)整。

 。ㄆ撸┳龊脤W期末總結(jié)工作。

學期計劃 篇9

  作為學生們的班主任,一個班級的領(lǐng)頭人,我有義務給學生們更專業(yè)更有效率的教學,初二是初中生們承上啟下的一個階段,這個階段他們能不能更好的進入初三沖刺的關(guān)鍵。初二下學期的教學工作必須要重視起來,至少重視程度要高于是上學期,為此,我收集了很多班主任的意見,也總結(jié)了以往班級的所有情況,制定了以下的班級工作計劃:

  一、對班規(guī)進行改進優(yōu)化

  這個學期畢竟要讓他們非常守規(guī)矩的度過,我不允許發(fā)生任何問題,導致教學工作受到影響,我要讓他們徹底打消觸犯班規(guī)的想法,雖然說我們的班規(guī)已經(jīng)夠嚴格了,但是上個學期還是有人觸犯我的底線,比如帶手機來學校玩然后被沒收的、上課看小說的、上課睡覺的都有發(fā)生,但是在這個學期,我堅決不準發(fā)生任何一起,這完全都是可以避免的,只要他們完全沒有這樣的想法。

  1、懲罰翻倍,幾乎就到了同學們完全不能承受的程度。

  2、新加幾點班規(guī),可以從班上的同學們中得到建議,也要把可能發(fā)生的錯誤,全部制定進去。

  3、無論觸犯哪條班規(guī),直接請家長,還有寫一份保證書,當著全班人的面念。

  二、跟各科任課老師密切聯(lián)系

  為了更好的.開展教學工作,我需要知道各科老師的針對我們班的教案,這樣我才能合理的給他們安排時間。盡量不要造成作業(yè)堆積的情況,這是當下教學工作當中非常常見的事情,每個老師都覺得自己布置的作業(yè)完全夠時間寫完,但是好幾科加起來呢?還有就是為了了解班上每個學生各科的學習情況,然后針對性的實施方案,我要保證有提升成績可能的同學們,能夠最大程度的提升,這個學期知識點是否扎實,成為了他們進入初三學年能夠更加容易適應的關(guān)鍵因素。

  三、學生的生活狀態(tài),心理健康

  1、生活方面:在這學期我要嚴格的監(jiān)督他們的生活,比如吃飯睡覺等等,要保證他們都是有著非常規(guī)律的生活習慣,在自己肚子餓的情況下,或者是睡眠不足的情況下都是沒辦法專心學習的。還有就是盡可能的滿足他們的舒適感,班上的風扇一律換新,飲水機也要購置好,教室內(nèi)部殘缺的桌椅,我也要在這個學期安排妥當。

  2、心理方面:在初二下學期中,肯定就會有對升入初三的恐懼感,我要做的就是在這個學習仔細的觀察,只要有任何學習有心里負擔的,盡可能的進行疏導。盡可能的不讓任何的因素影響到他們的學習。

  班級的工作計劃已經(jīng)制定完成,新的學期已經(jīng)到來,工作計劃要馬上落實好,讓學生們最好的教育。

學期計劃 篇10

  在日常活動中,幼兒精力充沛,動作靈活,會自己選擇器械,進行跑、跳、爬、鉆、攀登等活動,體力較好。

  在小肌肉動作方面,幼兒有了明顯的進步,能用各種材料建造較復雜的造型,會簡單的安排畫面,有少數(shù)的幼兒想象很豐富,但在實際操作時,就易受同伴的影響,缺乏創(chuàng)新。

  進入大班后,我班幼兒的進餐習慣有很大進步,挑食、偏食現(xiàn)象較少,同時,自理能力也增強了,同伴間會互相幫助翻領(lǐng)、系鞋帶等,有了自我保護的意識,知道了一些簡單的自我保護意識。但有的幼兒在與同伴講話時,不懂得控制音量,喜歡大聲講話。這一不良習慣需要家長和老師一起配合,共同引導

  幼兒養(yǎng)成輕聲講話的好習慣。

  本學期幼兒發(fā)展目標

  1、能聽信號左右分隊走。

  2、能雙腳熟練地改變方向跳。

  3、能熟練協(xié)調(diào)的側(cè)身、縮身鉆過50cm高的障礙物。

  4、能閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒,單足站立不少于5秒鐘。

  5、會有節(jié)奏,精神飽滿地做徒手操和輕器械操,動作有力到位。

  6、懂得眼睛,牙齒的保健,有一定的保護方法,會根據(jù)場合,控制音量。

  7、不玩水,不接觸煤氣、電器開關(guān),注意防止意外事故的發(fā)生。

  8、會合理布置建造大型或成組造型,會創(chuàng)造性地、靈活地安排畫面。

  9、能熟練自如地穿脫、整理衣服,穿鞋能分清左右。

  我班幼兒在語言發(fā)展方面情況較好,能聽懂成人的多種指令去行動,堅持講普通話,能主動與他人交流或有重點的講述,喜歡做語言游戲,在日常生活中喜歡看圖書,姿勢正確。多數(shù)幼兒能清楚的講出圖書內(nèi)容及故事內(nèi)容,較欠缺的是:

  1、少數(shù)幼兒在集體中表現(xiàn)不夠大方。

  2、有些幼兒沒有舉手習慣,喜歡插嘴。

  3、講述故事時,幼兒間差異較大,有的幼兒能繪聲繪色地講述,但有的幼兒較單調(diào),不會變換聲調(diào)、語調(diào)。

  4、部分幼兒在看圖書時喜歡爭搶,看完后不會整理圖書。

  本學期幼兒發(fā)展目標

  1、引導幼兒主動、專注地傾聽別人講話,不隨便插嘴。

  2、能基本把握文學作品的主題和情感脈絡,初步感知文學作品語言和結(jié)構(gòu)的.藝術(shù)表現(xiàn)特點。

  3、樂意與同伴交流,在集體面前講話時態(tài)度大方,能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己的音量與語速,會用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感,講述自己熟悉的故事。

  4、引導幼兒聽懂并理解多重游戲規(guī)則。

  5、在閱讀活動中,引導幼兒仔細觀察畫面,并根據(jù)前后圖片變化,想象講述前面沒有表現(xiàn)的情節(jié)、對話及內(nèi)心活動,并嘗試與同伴合作制作圖畫書。

  數(shù)學:

  大多數(shù)幼兒喜歡參加數(shù)學活動,樂意擺弄操作材料,樂意在集體中演示,能認識幾種常見的立方體,已認識加、減號,理解加減法的含義,初步學會6以內(nèi)的加減法。

  不足之處:

  1、部分幼兒空間概念較差,不能正確區(qū)分自身或物體在空間的位置和運動方向。

  2、有少數(shù)幼兒不能理解數(shù)之間的互補和互換關(guān)系。

  自然

  大班下學期學期計劃科學:

  幼兒對自然界有一種天生的好奇心,喜歡參加各種觀察活動,積極,大膽嘗試,求知渴望強烈,對種植、飼養(yǎng)

  活動感興趣,知道四季特征和順序,愿意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴同伴和成人,樂意分享。

  但幼兒觀察還不夠仔細,對生活中的一些常見現(xiàn)象不夠敏感,遇到問題有危難情緒,不能持久的進行探究,注意力易轉(zhuǎn)移。

  本學期幼兒發(fā)展目標

  1、引導幼兒學習10以內(nèi)數(shù)的加減,初步掌握10以內(nèi)數(shù)加減運算的基本技能,體驗加減關(guān)系互逆關(guān)系,認識10元以內(nèi)的人民幣。

  2、引導幼兒學習分割制作變化圖形,掌握二等份、四等份的概念,正確辨認3-4種物體。

  3、引導幼兒辨認面與體的關(guān)系,學習自然測量。

  4、認識時鐘,學習看整點、半點會感受和注意時間的長短。

  5、引導幼兒觀察、比較,學習按物體兩個以上的特征或特性進行分類,學習層級分類。

  6、引導幼兒按物體特定的規(guī)律進行排序。

  7、引導幼兒主動、積極地參加數(shù)學問題的討論,能清楚講述操作活動過程和結(jié)果。

  自然科學:

  1、幫助幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系,前生初步的保護環(huán)境的意識。

  2、認識幾種現(xiàn)代化生產(chǎn)大工具、大型機器,了解新技術(shù)產(chǎn)品不斷發(fā)展,對科學感興趣。

  3、幫助幼兒學習運用簡單工具和多種材料進行制作。

  4、樂意與同伴交流,能用連貫完整的語言與他人分享。

  音樂:

  幼兒特別喜愛參加韻律活動,積極投入表演、情緒愉快,他們還會根據(jù)節(jié)奏譜,使用多種打擊樂器進行演奏,但幼兒不會感受音樂的性質(zhì)和特征,體驗作品的獨特風格和情趣。

  美術(shù):

  幼兒小肌肉發(fā)展迅速,畫畫也有了很大的進步,他們能較完整地表現(xiàn)感受過的物體,但畫面簡單,缺乏清潔,用色不夠協(xié)調(diào)。

  幼兒喜愛撕紙活動,會選擇不同紙張,撕出所要表現(xiàn)的物體現(xiàn)象,但有的幼兒撕的較小,而且模仿成分較多。

  本學期幼兒發(fā)展目標

  音樂:

  1、引導幼兒用不同的速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象內(nèi)容和情感,初步學會領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。

  2、能比較正確地按照音樂和節(jié)奏,進行創(chuàng)造性的獨立動作創(chuàng)編。

  3、能集中注意,按照指揮的手勢速度,準確積極熱情地做出演奏反應。

  4、引導幼兒感受音樂舞蹈作品的性質(zhì)和特征,細致地感知和體驗音樂、舞蹈作品的獨特風格和情趣。

  美術(shù):

  1、引導幼兒運用不同技法來表現(xiàn)自己的思想和感受,會注意巧妙運用冷暖顏色的搭配,并根據(jù)畫面的需要,恰當?shù)厥褂妙伾憩F(xiàn)自己的情感。

  2、引導幼兒欣賞生活的建筑、雕塑等美術(shù)作品,具有初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力,并能用語言、動作、表情等表達自己對作品的理解、想象和情感。

  3、引導幼兒熟練使用和選擇手工工具和材料,用多種技法拼貼平面物象或制作立體形象,會運用撕紙來表達自己的獨特想法和見解,大膽評價自己與同伴的作品。

  幼兒發(fā)展情況

  大班下學期學期計劃幼兒能主動與老師、同伴打招呼,愿意與集體做力所能及的事,與同伴友好相處,對老師布置的任務會及時完成,在集體中敢于表達自己的想法。

  不足之處:

  1、個別幼兒不愛惜同伴帶來的玩具、圖書,不肯謙讓,不會用語言與同伴協(xié)商著玩。

  2、個別幼兒任務意識不強,不能自覺完成老師布置的任務。

  3、有的幼兒表現(xiàn)任性、自私,常有爭搶、侵犯別人現(xiàn)象。

  本學期幼兒發(fā)展目標

  1、引導幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與分享,樂意接受他人的意見和建議。

  2、初步學會分辨是非,會給別人講道理,簡單評價行為后果與動機。

  3、能較自覺、認真完成成人交給的任務,做事有始有終。

  4、關(guān)心社會生活,初步了解社會生活的主要規(guī)則,并遵守公共秩序。

  5、能清晰地表達自己的思想,注意傾聽他人的愿望與意見,敢于提出與別人不同的想法。

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