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以美麗的為題的作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的以美麗的為題的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以美麗的為題的作文 篇1
說(shuō)到我的小區(qū)，那我就特別熟悉了。它的特點(diǎn)，概括的說(shuō)一個(gè)字——美！因?yàn)槲业男^(qū)被微風(fēng)吹拂著，被春光沐浴著。
我們小區(qū)的小“迷宮”里有幾顆桃樹(shù)，春天里，桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，上面是深紅色的桃花，下面是粉紅色的桃花，中間夾著綠色的樹(shù)葉，紅綠相襯，美麗極了！
再看甬道兩旁的冬青，在春雨的滋潤(rùn)下全身綠油油的，頭上還長(zhǎng)著紅色的小果子，真是滿目綠色一點(diǎn)兒紅��！
冬青的外圍長(zhǎng)著一圈柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘正在梳理著它那大辮子，還不時(shí)扭動(dòng)著它那婀娜的'身姿，跳著歡快的舞蹈。再加上那鮮艷的花朵，真像是仙境一般了。
春姑娘用勤勞的雙手撫慰著大地，小草從地里探出頭來(lái)，為大地鋪上了一層綠色的毯子。三葉草也不甘寂寞，在微風(fēng)中跳起了探戈，鮮艷的各色小花自覺(jué)充當(dāng)了三葉草的舞伴，與三葉草一起翩翩起舞，共享美好的春天。
這就是我們的利華益小區(qū)，它的樸實(shí)，它的美麗，它的溫馨，它的和諧，感染著每一個(gè)居民。
我愛(ài)我們的小區(qū)！
以美麗的為題的作文 篇2
在我的內(nèi)心深處，有一位熱心腸的阿姨，和一位冷漠如水的阿姨，我的心里應(yīng)該從來(lái)只為熱心腸的人敞開(kāi)心扉。而另一類(lèi)的人不適合我，我應(yīng)該并不適合和她們打交道。
在一個(gè)炎熱的夏天，我正好下課回家，結(jié)果在路上我太熱了，只好將打車(chē)的錢(qián)買(mǎi)了一瓶冷飲和冰棍，可吃完我就后悔了，只剩一塊錢(qián)了，打車(chē)不夠啦。就連公交車(chē)都要兩元，這下遭啦，我失望透底只好就在路邊坐了下來(lái)想想辦法，誒，我心想可以問(wèn)別人借手機(jī)打電話呀，可我又想如果別人不借怎么辦呢?后來(lái)我又想想覺(jué)得不試試怎么知道呢?正好在這時(shí)候一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，我立馬有禮貌的走進(jìn)，“環(huán)衛(wèi)工阿姨，可不可以借我一下手機(jī)，我想打個(gè)電話給我媽媽這里打不到車(chē)，所以只好打電話讓媽媽來(lái)借我�！翱梢詥�?”可我沒(méi)想到對(duì)方不僅不領(lǐng)情，還讓我走開(kāi)還說(shuō)我打擾她工作了這可把我氣壞了。想著現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人不應(yīng)該都很好的嗎怎么還有這樣不禮貌的人吶，
這時(shí)好在又有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，不過(guò)我看她急匆匆的好像是要干什么去。于是仔細(xì)一看，看她那一身裝扮，應(yīng)該挺有錢(qián)的，想著這種人應(yīng)該不會(huì)借吧，但又想了想，不試試怎么知道呢，反正不都被拒絕了一次，被拒絕又有什么關(guān)系，大不了在四處借借，肯定會(huì)有好心人會(huì)借手機(jī)的�？墒菦](méi)想到這一次我竟想錯(cuò)了，那位阿姨并沒(méi)有拒絕我，反而很爽快地答應(yīng)了。我連忙給媽媽打電話說(shuō)明情況。讓媽媽趕緊過(guò)來(lái)接我。我連忙向那個(gè)阿姨致謝，阿姨笑了笑說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。還問(wèn)我要不要在陪我一起等媽媽過(guò)來(lái)。我拒絕了，心想這位阿姨能借我手機(jī)打電話已經(jīng)是很好的了，我不能再麻煩她了�？此齽偛偶贝掖业臉幼討�(yīng)該是有很重要的事情。我連忙說(shuō)不用不用的。還不忘，向她道謝。我看見(jiàn)我看著她的背影逐漸走遠(yuǎn)。心想現(xiàn)在的這些人還挺好的，也沒(méi)有那么壞，但有可能另一些人，不一樣。就是這位阿姨的.好心腸，讓我改變了對(duì)她們的看法，這個(gè)世界上還是有好心人的，也是這位阿姨讓我知道了陌生人的幫助，是多么重要!
我感謝這位阿姨，更感謝這位阿姨的同情心!我想如果名人是金字塔的塔尖，那么這些熱心的普通人便是塔身與地基。
以美麗的為題的作文 篇3
暑假的一天，媽媽爸爸帶我去了內(nèi)蒙古大草原。
一下車(chē)，就看到這里的天好藍(lán)啊!藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，那白云有的像一群小綿羊，有的像一只可愛(ài)的小白兔，潔白的`云朵下是高低起伏，連綿不斷的群山，在我的面前有一座山，像一條鱷魚(yú)趴在那里一樣，“鱷魚(yú)”的頭伸到小河里，好像在喝水，“鱷魚(yú)”的尾巴甩到了身后，鱷魚(yú)尾巴的旁邊有一座尖錐形狀的山，真像埃及的金字塔，塔尖直指天空。
群山的下面是一望無(wú)際的大草原，綠草無(wú)邊，好像鋪了一層綠色的地毯，我真想躺在上面打個(gè)滾兒。我一摸這草軟軟的，一掐就流出許多汁液。我在草地上擺出各種造型，媽媽用手機(jī)給我拍了好多照片。山坡下走來(lái)了一群牛，它們?cè)诔圆�，有的牛媽媽一邊吃草，還一邊用尾巴輕輕地拍打著小牛寶寶，好像在跟小牛說(shuō)“好好吃飯”;有的牛還昂著頭似乎在看風(fēng)景，看我們這些遠(yuǎn)道來(lái)的客人。稍遠(yuǎn)的在遠(yuǎn)處有幾座漂亮的蒙古包，里面?zhèn)鱽?lái)了美妙的馬頭琴聲。
草原在不斷地延展，近處小山坡披上了綠色的外衣，一棵棵高大的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)筆直的哨兵一樣，守護(hù)著這美麗的家園。
這兒可真美!看到這美麗的草原，我真不想離開(kāi)，我們一定要愛(ài)護(hù)她，保護(hù)好我們的家園。
以美麗的為題的作文 篇4
美麗的家鄉(xiāng)――日照素有“藍(lán)天、碧海、金沙灘”的美譽(yù)，吸引了許許多多的游客。
今天，我又一次來(lái)到了海邊，并在這里和同學(xué)們一起度過(guò)了一天的快樂(lè)時(shí)光。
坐在車(chē)上望著藍(lán)色的天空，嘴里哼著小曲，微風(fēng)輕輕地飄過(guò)我的臉，讓我感覺(jué)像真是“春風(fēng)拂面”。我們快樂(lè)地唱著，笑著，不一會(huì)兒，就到了萬(wàn)平口。
哇!真是太漂亮了，金黃色的沙灘，碧綠的海水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，已經(jīng)分不出來(lái)哪里是海，哪里是天。浪花像一朵朵白云似的飄過(guò)來(lái)，沖著我的小腳丫，我們?cè)谏碁┥洗蚺徘颍诔潜�，揀貝殼等游戲，可把我們高興壞了。
走進(jìn)沙灘，柔軟而細(xì)軟的沙子扶著我，讓我像是到了媽媽的懷抱里。在我的身后，是一串深深淺淺的腳印，不時(shí)地，有一群淘氣的'浪花沖上岸來(lái)，腳印就消失了。
在沙灘上放風(fēng)箏就更過(guò)癮了!我把手慢慢松開(kāi)，風(fēng)箏就飄到了空中，我立刻放長(zhǎng)了線，我的風(fēng)箏就越飛越遠(yuǎn)了。
大海，真是太美了!
以美麗的為題的作文 篇5
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，它豐滿、絢麗且斑斕，在這個(gè)金色的季節(jié)里綻放著宛如鉆石般璀璨的光芒······那是經(jīng)歷了痛苦的生命，那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩。
不是風(fēng)，秋實(shí)早已霉?fàn)�枝頭;不是雨，秋實(shí)早已枯落山溝;不是光，秋實(shí)早已灰暗蒼白;不是熱，秋實(shí)早已憔悴丑陋。風(fēng)吹雨打，給了秋實(shí)成熟的筋骨;光照日曬，給了秋實(shí)成熟的`俊秀······經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。
“文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，詩(shī)三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也�！边@些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書(shū)寫(xiě)了自己美麗的人生。
蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無(wú)法否定的痛苦。后者在前者之前，才成就前者。痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌，終會(huì)現(xiàn)出它蘊(yùn)含的美麗。
貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他---他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退;同時(shí)，還剝奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂(lè)《命運(yùn)》。
以美麗的為題的作文 篇6
夜晚的廣場(chǎng)，人群涌動(dòng)。突然，廣播聲響起：“請(qǐng)?jiān)趶V場(chǎng)中間的人離開(kāi)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶好自己的孩子，噴泉馬上就要開(kāi)始了。”
瞬間，廣場(chǎng)中間排成的花型水管，好像得到了命令似的從地底下沖上來(lái)，形成了高高低低的水柱，直沖向天空，壯觀極了！
水柱艷麗無(wú)比。由外向內(nèi)排成了由低到高的趨勢(shì)，一種曲線的美感呈現(xiàn)在廣大民眾的眼前，從水管邊向上照射的紅、綠、霓虹燈將水柱染成了彩色。錯(cuò)落有致的水柱，艷麗潤(rùn)澤的水柱，讓人望眼欲穿，更有情不自禁去觸摸的沖動(dòng)！
水柱瞬息萬(wàn)變。一會(huì)兒最中心的水柱沖得最高，就像高貴的“女皇”高高在上，也有如眾星拱月，美不勝收；一會(huì)兒所有的沖天水柱瞬間消失，只出現(xiàn)像一棵棵大葉黃楊似的圓球形水柱，染上紅綠藍(lán)的霓虹燈光，感覺(jué)就像在仙境；一會(huì)兒花形外圍的水柱向內(nèi)沖，花形中間的水柱又往外沖，形成交叉形狀，格外別致；一會(huì)兒，地底下的水管來(lái)回晃動(dòng)，相對(duì)面的兩根水柱就不斷地畫(huà)弧線，感覺(jué)是在相互打招呼，彼此贊許對(duì)方的美麗；一會(huì)兒又只留下一根水柱只沖天際，感覺(jué)就像翱翔的`雄鷹……真是變化多端，令人目不暇接！
一根根水柱，不，應(yīng)該說(shuō)是噴泉，太吸引人了。雖然媽媽說(shuō)水質(zhì)不太好，不讓我去接觸，但還是有一些愛(ài)泉的人們不斷地用手接噴泉，在水柱間穿梭，縱使衣服被淋濕也無(wú)所顧忌，照樣盡情瘋玩。
如果把一根根水柱分開(kāi)來(lái)看，那就談不上美，但把水柱藝術(shù)地整合在一起，加上霓虹燈的陪襯，就成了完美無(wú)瑕的噴泉！噴泉之所以美，正是每一根水柱恰到好處的噴射，還有霓虹燈的盡情陪襯。任何一件事物的美麗，不都需要另外事物的傾心奉獻(xiàn)嗎？
以美麗的為題的作文 篇7
涼爽的秋風(fēng)一吹，人們就知道是秋天來(lái)了。
大家想知道梅山的秋天是怎樣的嗎?雖然梅山?jīng)]有上海繁榮，沒(méi)有北京雄壯，但是梅山的秋天是最美的。
秋姑娘飛來(lái)了，飛過(guò)了田野，田野頓時(shí)金燦燦的，農(nóng)民伯伯的臉上都露出了笑容，準(zhǔn)備收獲一年的成果;飛過(guò)了果園，果園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，紅紅的蘋(píng)果穿上了紅襖;葡萄披上了紫袍。
秋姑娘還飛過(guò)了史河，小河頓時(shí)清澈見(jiàn)底，小魚(yú)游來(lái)游去。岸邊的草坪上菊花盛開(kāi)，有紅的`、黃的、粉的、紫的、非常美麗。楓葉脫下了舊衣，換上了火紅的新衣，從遠(yuǎn)處看好像著了火似的。最后，秋姑娘來(lái)到了紅軍廣場(chǎng)，送給了孩子們滿口袋的幸福。看著孩子們臉上的笑容，秋姑娘滿足了。梅山雖然是個(gè)小城市，但是人們度過(guò)的每一個(gè)春秋都是非常幸福的。
秋姑娘就要走了，她是踏著滿袋的禮物而來(lái)，卻帶走一把幸福歸去，她要把幸福傳遞給每一個(gè)人。明年秋姑娘還會(huì)再給我們帶來(lái)豐厚的禮物。
以美麗的為題的作文 篇8
身后的美麗
“……花兒花兒為誰(shuí)開(kāi)，一年春去春又來(lái)，花兒說(shuō)它為一個(gè)人等待。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，花園里，小路上，獨(dú)徘徊�！币磺T，我緩緩地向身后望去……
城市中的人們每天多都是快節(jié)奏的生活，坐在公交車(chē)上都無(wú)人望向窗外，更多的只是單純的把目光停留在手機(jī)上，看著那些屏幕上滑動(dòng)的文字。我也是其中一員，但直到我看到那株梔子花樹(shù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己錯(cuò)過(guò)了那么多。
只是一個(gè)偶然間的回眸，卻發(fā)現(xiàn)它早已花滿枝頭，在微風(fēng)中輕輕搖晃，向世人展示它最爛漫的一面，但又有多少人會(huì)駐足欣賞，贊美它呢？在我們的眼里它只是一株平凡而又普通的梔子花樹(shù)，并無(wú)什么特別之處，可是我在它的身上卻不經(jīng)意間看到了一種不屈的品質(zhì)，縱使無(wú)人欣賞，縱使無(wú)人駐足，它也依然在默默地為城市美化做出貢獻(xiàn)，這是多么可貴的精神�。〔灰蜃约旱谋拔⒍H低自己，相反還引以為豪，不斷散發(fā)自己的余熱，我不禁喜歡上了這株梔子花樹(shù)，雖說(shuō)它只是我身后的美麗，但卻是指引我前進(jìn)的航標(biāo)。
縱觀當(dāng)下，有多少人因?yàn)樽约旱纳矸莶蝗鐒e人就自卑而停滯不前，又有多少人因?yàn)樽约旱膶?shí)力不如別人就不敢再去挑戰(zhàn)，證明自己，還有多少人因?yàn)樽约合忍斓摹⒑筇斓娜毕荻辉冈偃テ床�，可是這歸根結(jié)底只是三個(gè)字——不自信。
人無(wú)貴賤之分，高低之差，只存在自己敢不敢去做的問(wèn)題，與其一味的'退讓?zhuān)瑸楹尾荒軐W(xué)一學(xué)路邊的梔子花樹(shù)呢？哪怕只是一株景觀樹(shù)，可是它也不忘散發(fā)自己最大的力量。即使無(wú)人問(wèn)津。所以不如放慢自己的腳步，去欣賞那些我們遺落的美麗，去學(xué)習(xí)，同時(shí)找到自己人生前進(jìn)的航向。
回過(guò)神來(lái)，那株梔子花樹(shù)又離我遠(yuǎn)去，微風(fēng)拂過(guò)，我微微一笑，有時(shí)不需要很多的時(shí)間，只要一個(gè)回身，那身后的美麗就能一覽無(wú)余，而且也能悟出人生的道理。
身后美麗，人生道理。
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