評(píng)選方案[集錦5篇]

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的評(píng)選方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

評(píng)選方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　“陽(yáng)光育人,和諧興�！笔侵轀氐诙�十中學(xué)的辦學(xué)理念。我們本著關(guān)注每個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)方面和每段過(guò)程的理念,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光和諧的氛圍。同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生的身心健康,使每個(gè)學(xué)生都能全面、均衡和個(gè)性化的發(fā)展,我們特提出本方案。期望使學(xué)生成為會(huì)“快樂(lè)生活、智慧思考、文明處世”的高素質(zhì)人才。

　　二、評(píng)價(jià)原則

　　1、全體參與:學(xué)校全體學(xué)生納入到統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系之中;全體教師參與評(píng)價(jià),而非僅是班主任。

　　2、評(píng)價(jià)全面、注重過(guò)程;從學(xué)生全面發(fā)展來(lái)考核,把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)納入到評(píng)價(jià)中。全方位,多層面的促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。

　　三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、文明禮儀之星

　　①模范遵守遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《溫二十中一日常規(guī)》等;

　�、谡\(chéng)實(shí)待人,講信譽(yù);尊敬老師、長(zhǎng)輩,孝敬父母和老人;具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級(jí)、學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)有意義活動(dòng);

　�、圩鹁此�人,與人交往過(guò)程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠(chéng)待人,學(xué)生行為規(guī)范

　　④不鋪張浪費(fèi),能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的`作風(fēng)

　�、葜鲃�(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛(ài)心,經(jīng)常做好事,并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與

　　⑥在工作或活動(dòng)中,為了共同的目標(biāo),能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識(shí)

　�、呶拿骶筒�

　�、嘣掳嗉�(jí)個(gè)人行為規(guī)范百分制考核為A、B等(前40%)。

　　2、學(xué)習(xí)智慧之星

　�、賹W(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,各學(xué)科全面發(fā)展;每學(xué)期期中、期末或初三月考各門(mén)功課成績(jī)都優(yōu)秀;成績(jī)進(jìn)步非常明顯的。

　�、趯W(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有廣泛的學(xué)習(xí)興趣,注意培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神,思維活躍,對(duì)問(wèn)題敢于發(fā)表自己的看法。

　　③善于與他人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。

　�、茉趯W(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,能幫助同學(xué),共同進(jìn)步;善于總結(jié)和反思,善于汲取他人經(jīng)驗(yàn)和處理信息。

　　⑤積極帶頭參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),如讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)、探究性學(xué)習(xí)等,表現(xiàn)突出。

　　⑥上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不講空話,不做小動(dòng)作,積極開(kāi)動(dòng)腦筋。自修課能做到老師在與不在一個(gè)樣。

　�、甙磿r(shí)獨(dú)立完成并上交作業(yè),字跡端正,答題正確不漏做,不抄襲他人作業(yè)

　　⑧能經(jīng)常閱讀有意的課外書(shū)報(bào),了解時(shí)事,拓寬視野。

　　3、藝術(shù)特長(zhǎng)之星

　�、贌釔�(ài)藝術(shù),具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體和校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)并顯著成績(jī),學(xué)科考核為優(yōu)秀級(jí)。

　�、诰邆淞己玫恼Z(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)寫(xiě)作能力,在大型活動(dòng)的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現(xiàn),在班級(jí)主頁(yè)、校園網(wǎng)、狀元紅等校級(jí)及以上刊物發(fā)表過(guò)文章,能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的任務(wù)。

　�、蹖�(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功,能積極參加手抄報(bào)、黑板報(bào)等活動(dòng)。

　�、苣転榘嗉�(jí)和學(xué)�；顒�(dòng)出謀劃策,并能認(rèn)真參加創(chuàng)意活動(dòng),設(shè)計(jì)的作品創(chuàng)意新穎。

　�、菥邆淞己玫挠⒄Z(yǔ)表達(dá)能力,并積極參加校級(jí)以上英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)及競(jìng)賽

　　⑥擔(dān)任團(tuán)支部、班委會(huì)或者是校學(xué)生會(huì)的成員,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng),在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級(jí)管理做出一定貢獻(xiàn)

　�、咭陨衔捏w項(xiàng)目有考級(jí)證書(shū)或獲區(qū)以上榮譽(yù)的伏先推薦。

　　4、體育健康之星

　　①熱愛(ài)體育活動(dòng),在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類等體育項(xiàng)目方面至少有1項(xiàng)突出,并取得區(qū)級(jí)以上成績(jī);廣播體操、眼保健操、體育活動(dòng)課表現(xiàn)優(yōu)秀;本學(xué)期為校田徑隊(duì)正式隊(duì)員,并能堅(jiān)持訓(xùn)練的。

　�、谝陨衔捏w項(xiàng)目有考級(jí)證書(shū)或獲區(qū)以上榮譽(yù)的伏先推薦。

　　5、綠色環(huán)保之星

　�、儆休^強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí),關(guān)注社會(huì)或身邊的環(huán)境問(wèn)題,能對(duì)社會(huì)環(huán)境問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)校及社會(huì)各項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)和志愿者活動(dòng)

　　②珍惜資源,愛(ài)護(hù)公物。要節(jié)約水電、不浪費(fèi),不損壞公共設(shè)施,并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。

評(píng)選方案 篇2

　　一、參賽對(duì)象：星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三至六年級(jí)在校學(xué)生（以班為單位）

　　二、比賽時(shí)間：第九周 周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年級(jí) 6個(gè)班

　　周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年級(jí)6個(gè)班

　　三、比賽地點(diǎn)：校籃球場(chǎng)

　　四、比賽方式：以年級(jí)為單位，班為基數(shù)，采用兩個(gè)班比拼的方式進(jìn)行比賽，（三年級(jí)六個(gè)班分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決出比拼組，四至六年級(jí)各年級(jí)的兩個(gè)班分別為一個(gè)比拼組），按統(tǒng)一的路線進(jìn)、出場(chǎng)；各班自行設(shè)計(jì)比賽陣（隊(duì)）型，各班服裝自行安排（須統(tǒng)一）；除正在比賽的班級(jí)外，其余各班須在指定地點(diǎn)觀賽。

　　五、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　�。�、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，采用百分制計(jì)分，計(jì)平均分排名。（各班缺賽人數(shù)按0.2分計(jì)人頭分，從平均分中扣除。）

　　２、三年級(jí)為一個(gè)水平單位，根據(jù)六個(gè)班最后得分的'高低排名，取前三名；四至六年級(jí)各比拼組得分高的班級(jí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)（每個(gè)年級(jí)取前一名）。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀（證書(shū)），并計(jì)入班級(jí)考核獎(jiǎng)。

　　六、評(píng)委組：

　　組 長(zhǎng)：唐新亮

　　副 組 長(zhǎng)：劉仕明 丁 卿

　　評(píng)委成員：李盛貴 鄧清予

　　現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度：鄧 軍 曹 健

　　統(tǒng) 計(jì)：彭 翔

　　攝 影：雷戰(zhàn)波

　　音 響：廣播站學(xué)生干部

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　項(xiàng) 目

　　要 求

　　分 值

　　得 分

　　服 裝

　　服裝統(tǒng)一、整潔

　�。保胺�

　　精神狀態(tài)

　　精神飽滿

　�。保胺�

　　參賽陣型

　　新穎、合理

　�。保胺�

　　隊(duì)列隊(duì)形

　　入、退場(chǎng)快、齊、靜

　�。保胺�

　　領(lǐng) 操

　　指揮得當(dāng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美

　�。保胺�

　　廣播體操

　　動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方

　　5０分

　　合 計(jì)

　　附：

　　１、比賽前10分鐘，各班按課間操的出場(chǎng)秩序至指定位置。參賽班級(jí)在指定侯賽區(qū)侯賽，比賽場(chǎng)地以籃球場(chǎng)中線為分界線分為A、B兩個(gè)賽區(qū)，入場(chǎng)時(shí)，由各參賽班級(jí)領(lǐng)操員指揮入場(chǎng)，各班根據(jù)各自編排的隊(duì)形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽（１分鐘）。

　�。�、學(xué)生入場(chǎng)站定好位置后，須保持好立正姿勢(shì)靜候比賽，各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置，不得有任何小動(dòng)作或說(shuō)話聲音，否則將嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

　�。场⒈荣愅戤吅�，由領(lǐng)操員指揮集合隊(duì)形，有秩序地退出比賽場(chǎng)地，按指定路線回到本班指定區(qū)域。

　　４、在校學(xué)生必須參與此次比賽，特殊情況不能參加比賽的同學(xué)，須由評(píng)委組查實(shí)予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>

　　x

評(píng)選方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門(mén)關(guān)于思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的安排，為了表彰獎(jiǎng)勵(lì)在我校教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、追求卓越，形成高效的教育運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定在教師節(jié)前開(kāi)展優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評(píng)選和表彰活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案。

　　二、評(píng)選原則

　　1、按照“公開(kāi)、民主”推薦，“公平、公正”評(píng)選的原則，根據(jù)、德、能、勤、績(jī)等情況優(yōu)中優(yōu)選，確保評(píng)選結(jié)果具先進(jìn)性、代表性和公信力。

　　2、新調(diào)入教師工作半學(xué)期以上方可參評(píng)，累計(jì)請(qǐng)假15日以上的不參評(píng)。

　　3、有以下情況之一的'一票否決：

　　A、不服從學(xué)校工作安排的；

　　B、不執(zhí)行學(xué)校決定的；

　　C、工作中因失誤、過(guò)失給學(xué)校造成不良影響和損失的；

　　D、受到校級(jí)以上公開(kāi)批評(píng)和處分的；

　　E、有違計(jì)劃生育政策的。

　　三、評(píng)選方式與程序

　　以后每年于教師節(jié)前評(píng)選一次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，評(píng)選程序采取:部門(mén)內(nèi)民主推薦—部門(mén)公示—校長(zhǎng)辦公會(huì)審批—學(xué)校公示。

　　四、組織與領(lǐng)導(dǎo)

　　各年級(jí)由下年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，行政由校辦負(fù)責(zé)，各處室由校辦牽頭、各處室主任共同負(fù)責(zé)。

　　五、指標(biāo)分配

　　各年級(jí)和處室的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者評(píng)選比例不超過(guò)本部門(mén)總?cè)藬?shù)的15%。

評(píng)選方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[20xx]8號(hào)）精神，圍繞實(shí)施《江蘇省未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃（20xx-2012年）》，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛發(fā)掘未成年人中的先進(jìn)典型，評(píng)選表彰身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德的濃厚氛圍，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代少年兒童。

　　二、評(píng)選范圍：

　　全體學(xué)生

　　三、基本條件：

　　1．自覺(jué)執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，模范遵守學(xué)�！兑蝗粘Ｒ�(guī)》。

　　2．孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)；自立自理，幫做家務(wù)、言行文明、積極鍛煉；勤儉惜時(shí)，不搞攀比、關(guān)心集體、講究衛(wèi)生；遵守交通規(guī)則、遵守社會(huì)公德。

　　四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

　　“勤奮學(xué)習(xí)”美德好少年——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，不偏科，各門(mén)學(xué)科成績(jī)突出。

　　“創(chuàng)新多能”美德好少年——積極參加學(xué)校及其它各類競(jìng)賽，努力創(chuàng)新，多才多藝。

　　“自強(qiáng)自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴，以樂(lè)觀的人生態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，熱愛(ài)生命，努力向上。

　　“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，拾金不昧；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言；

　　“盡責(zé)奉獻(xiàn)”美德好少年——熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，不怕吃苦。

　　“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關(guān)愛(ài)親人，懂得感恩和孝敬長(zhǎng)輩；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。

　　“團(tuán)結(jié)助人”美德好少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，并積極宣傳。

　　“體魄強(qiáng)健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，積極參加學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

　　“環(huán)保節(jié)約”美德好少年——堅(jiān)持樸素節(jié)儉，不亂花錢(qián)，不浪費(fèi)糧食等，愛(ài)護(hù)環(huán)境，廢物利用，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣。

　　五、評(píng)選辦法：

　　1．宣傳發(fā)動(dòng)——第16周（12月9日——12月13日）

　　學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。

　　2．分層評(píng)選

　　①第16周（12月9日——12月13日）——根據(jù)要求自主申報(bào)和班級(jí)評(píng)選相結(jié)合，每班每項(xiàng)申報(bào)1人（每班10人），成為班級(jí)“美德好少年”。

　　②第17周（12月16日——12月20日）——按上報(bào)材料，由年級(jí)組評(píng)審老師結(jié)合年級(jí)學(xué)生投票選出每項(xiàng)一人，共計(jì)20人，成為年級(jí)“美德好少年”。

　　③第18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計(jì)120人，事跡上傳學(xué)校外網(wǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)生參與網(wǎng)上投票，每年級(jí)以得票高低各選出10，共計(jì)60人，成為校級(jí)“美德好少年”。

　　3．第18周（12月23日——12月27日）——學(xué)校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會(huì)，頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。

　　六、活動(dòng)要求

　　1．高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級(jí)、各班級(jí)精心組織，公平、公正、公開(kāi)地選出各方面表現(xiàn)突出的'學(xué)生，使“美德好少年”成為全校學(xué)生的楷模。

　　2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)及班級(jí)網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳，了解“美德好少年”的評(píng)選意義；學(xué)校也將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“美德好少年”、爭(zhēng)當(dāng)“美德好少年”的良好道德風(fēng)尚。

　　3．表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)“美德好少年”評(píng)選的基本依據(jù)。

　　七、材料準(zhǔn)備

　　推薦人選需提供以下材料：

　　1．申報(bào)表2份（見(jiàn)附件）；

　　2．被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1000字以內(nèi)的事跡材料2份，材料一律用A4紙張打印。

　　3．1寸近期正面免冠彩照2張；

　　4．推薦人獲獎(jiǎng)可附證書(shū)復(fù)印件2份；

　　5．各中隊(duì)將推薦人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。

評(píng)選方案 篇5

　　一、完成時(shí)間：

　　1、 文字稿：3月29日（本周三）20：00前

　　2、 布置宣傳展板時(shí)間：3月30日（本周四）20：30~21：30

　　二、相關(guān)人員：

　　1、 各班班主任完成文字稿，并打印出來(lái)，和文明學(xué)生形象大使的相片一并交給本年級(jí)組組長(zhǎng)。

　　2、 各年級(jí)組組長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間到餐廳左邊（原來(lái)的.少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選人宣傳欄處）共同布置展板。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1、 文明學(xué)生形象大使每班評(píng)選1名，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行網(wǎng)上和展板宣傳。

　　2、 文明禮儀示范生每班評(píng)選2名，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

　　3、 評(píng)選應(yīng)當(dāng)在民主和集中的原則下公平公正地進(jìn)行。

　　4、 文字稿除交給年級(jí)組長(zhǎng)打印稿外，電子稿請(qǐng)放入許涓的電腦/許涓共享/05~06第二學(xué)期/形象大使和示范生的相應(yīng)文件夾。請(qǐng)不要忘記填寫(xiě)表格。

　　5、 文字稿要求：必須注明班級(jí)、姓名(必須包括中文名)。要求圍繞評(píng)比主題對(duì)“文明禮儀示范生”或“文明學(xué)生形象大使”進(jìn)行介紹。字體及大小為：小二新魏(加粗)。邊框自定義，以賞心悅目、符合底版為好。文稿題目以班級(jí)加學(xué)生姓名為好。例如：六1班文明禮儀示范生***

　　6、 相片要求：相片先不要修剪，要求是學(xué)生的個(gè)人照，以突出人物的大5寸相片為好。

【評(píng)選方案】相關(guān)文章：

評(píng)選的方案10-21

評(píng)選方案【精選】08-19

評(píng)選方案07-30

評(píng)選方案（精選）08-08

評(píng)選方案【經(jīng)典】08-11

(精選)評(píng)選方案08-23

[精選]評(píng)選方案08-25

(經(jīng)典)評(píng)選方案11-17

評(píng)選方案(精選)11-18

（經(jīng)典）評(píng)選方案01-09