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評選方案

時間:2024-01-11 13:19:34 一般方案 我要投稿

評選方案6篇[薦]

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的評選方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

評選方案6篇[薦]

評選方案 篇1

  為進一步加強校園文化建設(shè),打造書香校園,提升校園文化內(nèi)涵,多角度、多方位地培養(yǎng)全校師生以校為榮的情懷和主人翁的意識,塑造具有三中特色的育人環(huán)境。學(xué)校工會、政教處、團委、網(wǎng)絡(luò)中心決定聯(lián)合開展“城鹽市第三中學(xué)校園十佳美景評選”活動,具體通知如下:

  一、評選作品:

  工會負責推薦參評的攝影作品共有24幅,分別是:竹林晨曦、息心勵志、沁心亭閣、層巒邀月、龍爪升騰、校園冬日、群峰競秀、合歡含笑、瓊花斗春、靈石點化、雙喜報春、夜幕之星、櫻花爭艷、綠色三中、銀裝素裹、南國風(fēng)光、乒乓稱雄、松林觀濤.碩果累累、馳騁綠茵、凌霄攀越、垂耳聽經(jīng)、化學(xué)世界、采蜜墻壁。

  二、評選時間:二〇一五年九月一日~二〇一五年九月三十日

  三、評選方式:

  本次活動本著公平、公正、公開的原則,采取全校教職工投票的方式,選出三中校園十佳美景。每位師生到所在部門領(lǐng)取選票(一人一票),從推薦參評的24幅攝影作品中選出10幅,并按照喜歡的.美景依次排序填寫,按得票率評選出校園十佳美景,再根據(jù)師生選中美景的入圍率,評選出獎次。

  四、獎項設(shè)置:

  教師組設(shè)一等獎3名、二等獎5名,三等獎若干名。

  學(xué)生組設(shè)一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名

  五、宣傳發(fā)動、組織評選:

  政教處做好本次活動的宣傳發(fā)動、組織評選的具體工作。

  六、網(wǎng)絡(luò)服務(wù):

  信息中心負責在校園網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)圖片和向上級網(wǎng)絡(luò)中心投送稿件。

  七、頒獎、展示:

  團委負責頒發(fā)獎品、并在櫥窗中展示本次活動的相關(guān)內(nèi)容。

評選方案 篇2

  一、活動主題:

  光棍節(jié)不孤單沒有他,你還有我

  二、活動檔期劃分

  前期(11月1日-11月10日)活動前期宣傳招募,物料準備。(女人城海報派發(fā))

  中期(11月11日)活動進行時(采取一組控制活動進行,另一組到街道現(xiàn)場訪問等形式吸引人氣,以達到人氣吸引最大值。)

  后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷飯”,回顧活動,進行二度傳播。

  三、活動具體細節(jié)

  活動參與者:女性(須帶上其閨蜜)

  活動具體內(nèi)容:參與者(一組6人)在女人城任意商鋪選擇衣服,來組成搭配,來裝扮自己的閨蜜。然后由評委(從圍觀者眾隨機抽取9人),搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品。活動不可重復(fù)參與。

  活動參與方式:現(xiàn)場評選

  其他優(yōu)惠:

  1、凡事當天活動參與者,在女人城消費滿30元,加10元送電影票1張(可選熱門電影,如《雷神2》)。

  2、凡是當天活動參與者,在女人城消費滿60元,加10元松電影票2張(可選熱門電影,如《雷神2》)

評選方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  班集體是學(xué)校工作的具體組織和實施的最基本單位,為了對學(xué)校各班集體進行一個公平、公正、公開的綜合評價,特制定該考核方案。

  二、考核內(nèi)容及方法:

  1、本評價表由班主任自評、他評、校評相結(jié)合,參與評價者一定要實事求是、客觀、公平、公正;

  2、班級團體獎項:獲段級第1、2名分別加2-1分,第三、四名不得分;校級一二三等獎分別加3、2、1分,區(qū)級一二三等獎的10、8、6;更高級別的獎項依次按下一級的'2倍計分。同一內(nèi)容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計分。(教育部門組織)

  3、學(xué)生個人成績:校級區(qū)級一二三等獎的分別加2、1、0.5分,區(qū)級一二三等獎的分別加6、4、2分,市級的分別加12、8、4分,以此類推;由學(xué)校從各班抽調(diào)學(xué)生組成的以學(xué)校名義組織參加的,各班按參賽學(xué)生人數(shù)乘每生相應(yīng)級別得分計算;同一項內(nèi)容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計分。4、體育比賽第1-8名的等第分別是:第1、2名為一等獎,第3—4名為二等獎,第5—8名為三等獎。

  5、班級建設(shè)與學(xué)風(fēng)兩項計平均分為最后得分,即該項總分除以參與該項評分人數(shù)得平均分;其它項目分數(shù)如實累計。

  6、體育達標檢測有一生不達標則該班評優(yōu)一票否決;

  7、班級出現(xiàn)重大事件的,或有學(xué)生嚴重違法違紀的,班級建設(shè)項為0分,如果因管理不善造成班級出事故、學(xué)生偷、搶、進網(wǎng)吧等按比例酌情扣分。

  8、以本學(xué)年成績表現(xiàn)為評估依據(jù)(上年獲得校區(qū)級等優(yōu)秀班集體不納入計分)。

  9、評價統(tǒng)計后進行公示,從高到低,依次錄取推薦參與評選。

  注意:

  班主任填寫第一、六、七頂及第二頂中的相關(guān)學(xué)科評價分。

  三、優(yōu)秀班集體評價量化表(見下表)

  優(yōu)秀班集體評價量化表

  班級:班主任:評價時間:20xx年3月15日

  項目 評價內(nèi)容 評價者 評價意見 評分 得分

  一、班級建設(shè)20分

  1、有良好的班集體。

  2、班風(fēng)正、善于培養(yǎng)小干部,能按質(zhì)按時完成班主任工作任務(wù)。

  3、小基地活動與行孝教育成績顯著,班級活動具有特色。

  4、有競爭意識,集體榮譽感強。

  班主任簽名:

  大隊部簽名:

  教導(dǎo)處簽名:

  二、學(xué)風(fēng)25分

  學(xué)風(fēng)濃,每個學(xué)生能自覺的學(xué)習(xí),有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立的學(xué)習(xí)能力,思維敏捷,善于表達,成績優(yōu)秀,減負提質(zhì)做得好。

  學(xué)科教師評價

  學(xué)科

  姓名

  評價意見

  評分

  語文

  數(shù)學(xué)

  英語

  音樂

  體育

  美術(shù)

  科學(xué)

  思品

  三、教育

  教學(xué)15分

  教育教學(xué)質(zhì)量突出

  學(xué)科

  優(yōu)秀率

  合格率

  教導(dǎo)處評價

  語文

  簽名:

  數(shù)學(xué)

  英語

  四、體衛(wèi)20分

  積極參加學(xué)校的體衛(wèi)活動,學(xué)生身體素質(zhì)好,體育全部達標,視力無新發(fā)病率,班級衛(wèi)生環(huán)境良好。

  體育達標情況10分

  總?cè)藬?shù)(人)

  優(yōu)秀(人)

  良好(人)

  及格(人)

  不達標(人)

  優(yōu)秀率 %

  教師評價

  簽名:

  環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)(共10分、每次達標加1分)

  達標次數(shù)

  評價人簽名

  五、行為品質(zhì)20分

  人人遵守《守則》、《行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作顯著。

  “五星達標班”次數(shù)(每次達標加1分)

  達標次數(shù)

  評分

  大隊部

  評價人簽名

  六、班級網(wǎng)頁 10分

  網(wǎng)頁內(nèi)容豐富、版面活潑、更新及時。

  校長室、教導(dǎo)處

  (學(xué)校直接檢查班級網(wǎng)頁)

  七、班級特色 10分

  有鮮明的管理特色、活動特色(如班級足球)等。

  校長室、教導(dǎo)處

  (檢查班級特色的隊伍、方案或計劃和積極向校隊輸送隊員等)

  八、團體加分

  積極參加市、區(qū)、校級的各項活動,活動質(zhì)量高,以促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。

  項目 級別 等第 評分

  九、個人加分

  時間 獎項內(nèi)容 級別 等第 評分 總分 名次

評選方案 篇4

  一、評選條件

  基本素養(yǎng):

  1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),立志為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量,做有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。

  2、能模范遵守國家法令,遵守中學(xué)生守則,遵守中學(xué)生行為規(guī)范及其他各項校紀校規(guī),熱愛集體,關(guān)心同學(xué),尊重他人。

  3、責任心強,誠實守信,道德素質(zhì)高。

  4、講文明懂禮貌,穿著得體,舉止文雅。

  5、心理健康,樂觀開朗,勇敢迎接挑戰(zhàn),積極面對人生。

  學(xué)習(xí)能力:

  6、目的明確,習(xí)慣良好,效率較高。

  7、興趣廣泛,積極參加課余的學(xué)科活動。

  8、成績優(yōu)良,各科平均在80分以上,且各種成績均在70分以上。

  實踐能力:

  9、身體健康,認真上好體育課,認真做廣播操、眼保健操,積極參加課外體育鍛煉活動和文藝活動。

  10、體育學(xué)期成績在75分以上。

  11、生活自理能力強,人際關(guān)系融洽。

  12、社會適應(yīng)性強,能積極參加各種社會實踐活動,完成本學(xué)期社會實踐的學(xué)分。

  13、有下列情況之一者,不得參評三好生:

 、贌o故缺課或不參加集體活動;

 、诒緦W(xué)期內(nèi)受到學(xué)校(宿舍)紀律處分;

  ③無故不參加班級衛(wèi)生值日;

 、軆x容儀表不規(guī)范。

  如有特殊情況的.學(xué)生,由學(xué)生處研究決定。

  二、評選辦法:

  1、每學(xué)期末評一次。

  2、學(xué)期初每位學(xué)生依照三好學(xué)生條件制定爭創(chuàng)計劃。

  3、期末個人自愿申報,全班交流,班級初評(獲半數(shù)以上贊同通過)。

  4、班級組復(fù)評,由班主任廣泛聽取全班任課教師意見的基礎(chǔ)上確定推薦名單,上報校學(xué)生處。

  5、結(jié)算學(xué)期總成績后,學(xué)生處和班主任對推薦名單進行審核,報校長室批準。

  6、在下學(xué)期初,全校張榜公布,并予表彰。

  7、評選中應(yīng)堅持德、智、體、美、勞全面衡量的原則。不能只看成績,忽視思想品德,以智代德。對學(xué)生的思想品德既要看日常行為習(xí)慣,道德修養(yǎng),又要看政治思想觀點;要看校內(nèi)的表現(xiàn),也要看校外家中的表現(xiàn)和社會實踐等各項活動中的表現(xiàn);寄宿生還要看在宿舍的表現(xiàn)。

  8、評選時要走群眾路線,充分發(fā)揚民主,操作規(guī)范,工作過細。

  9、三好學(xué)生評選工作應(yīng)做到“評出先進、評出正氣、評出干勁”。

  10、對連年評為三好并有突出事跡的學(xué)生,報上級授予全國、省、市級三好學(xué)生的稱號。

評選方案 篇5

  為了貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神,深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動,進一步加強我校教師隊伍建設(shè),切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平,經(jīng)研究,決定開展校第一屆“師德之星”評選活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以“創(chuàng)建師德師風(fēng)示范學(xué)!被顒訛槠鯔C,開展以“從教為人民用真情,執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的師德教育活動,引導(dǎo)廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行,充分發(fā)揮示范和表率作用,增強光榮的人民教師的使命感和責任感,努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊伍,做人民滿意教師,辦人民滿意教育。

  二、參評對象

  全體教師和教育工作者。

  三、參評條件

  1.熱愛教育、熱愛學(xué)生、具有較強的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責任感和奉獻精神,具有較強的教師職業(yè)道德示范影響作用。

  2.認真貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育,積極關(guān)心學(xué)生身心健康和思想道德成長,在促進學(xué)生全面發(fā)展方面成果顯著。

  3.嚴格遵守教師行為規(guī)范,尊重愛護學(xué)生,教育學(xué)生能循循善誘,以愛感化學(xué)生,沒有體罰或變相體罰學(xué)生,沒有隨意以停課懲罰學(xué)生,沒有諷刺挖苦辱罵學(xué)生;對學(xué)生一視同仁,沒有歧視后進生,深受全體學(xué)生的愛戴。

  4.有較好的業(yè)務(wù)水平,精心準備用心上好每一堂課,注意因材施教,精選作業(yè)認真批改,沒有隨意增加學(xué)生課業(yè)負擔和占用學(xué)生的休息時間,熱情輔導(dǎo)幫助學(xué)生,所教班級優(yōu)秀生突出,基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進步顯著,整體水平較高。

  5.尊重家長,與家長關(guān)系和諧,配合密切,積極家訪,沒有隨意要求家長到學(xué)校處理學(xué)生,沒有接受家長的請客送禮,沒有利用職便向家長謀取好處,得到家長的'尊敬信任。

  6.遵規(guī)守紀,沒有進行有償家教或從事第二職業(yè),沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍,用心做好本職工作,樂于承擔任務(wù),團結(jié)協(xié)作,認真參加各種規(guī)定的活動,積極參加學(xué)校有益活動,在樹立良好師風(fēng)方面做出了榜樣。

  7.在做好本職工作的同時,或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學(xué)生、學(xué)困生、行為失范學(xué)生和心理偏差學(xué)生,事跡典型、感人。或是培養(yǎng)學(xué)生成長成才,并在校內(nèi)外各項學(xué)科競賽中成績蜚然;蚴窃谧龊米∷迣W(xué)生生活管理工作方面成績突出,事跡典型。

  四、評選程序及辦法

 。ㄒ唬┰u選工作要堅持實事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則,評選推薦由各辦公室推薦,做到民主評選、公正推薦。

 。ǘ┺k公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報校長室。

 。ㄈ┬iL室將組成評審組深入學(xué)生、家長、教師中了解情況,分發(fā)問卷調(diào)查收集信息,嚴格遵照評選辦法,執(zhí)行民主程序,做到公開、公平、公正。

 。ㄋ模⿲ν扑]人選進行綜合評定,確定“師德之星”若干人選,進行公示無異議后,再予以發(fā)文公布。

  五、表彰辦法

  由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定,并在20xx年底教師會上進行表彰,頒發(fā)獲獎證書。

評選方案 篇6

  一、宗旨:

  為了進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng),學(xué)校長期開展 “讓品德高尚,讓行為文明”主題教育活動,特制定本“校園文明之星”評選活動方案。

  二、評選形式:

  1。各班每周評選出6-10名“班級文明之星”,并向?qū)W校推薦2名“校園文明之星”,由學(xué)校政教處收集名單后統(tǒng)一公榜表彰(班主任要在周二前將上周的“班級文明之星”名單上交政教處,并及時在班上書面公布“班級文明之星”名單,違反本規(guī)定的在文明班評比中扣2分)。

  2.各班每學(xué)期期末根據(jù)本班周文明之星的'評選情況,向?qū)W校推薦3名“校園文明之星”(一名金星,兩名銀星),學(xué)校政教處對推薦學(xué)生進行評選認定,對通過評選認定學(xué)生授予“校園文明之星”稱號。

  三、評選條件:

  1、能很好地使用禮貌用語(5分),待人有禮貌(5分),見到老師能主動問好(5分);

  2、能和同學(xué)友好相處(5分),知道謙讓(5分),樂于助人(5分);

  3、規(guī)則意識強,能自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《衛(wèi)生文明禮行為規(guī)范》(15分)

  4、愛清潔,講衛(wèi)生(5分),不亂丟紙屑果皮(10分),無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象(5分)。

  5、愛護公物,無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象(5分),個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況(5分)

  6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用(如:主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動維持班級秩序等)。(10分)

  7、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績在班內(nèi)良好。(15分)

  對有下列行為的學(xué)生不予參評。

  1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。

  2、不按時打掃衛(wèi)生者。

  3、破壞花草樹木者。

  4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。

  5、穿奇裝異服,佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。

  6、進電游廳、網(wǎng)吧。

  7、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

  8、抽煙、喝酒者。

  9、遲到、早退者。

  四、評選辦法

  由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分,經(jīng)班委認定后推薦候選人,進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。 將各班班級得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”,并填寫“校園文明之星申報表” 。

  五、獎勵辦法

  學(xué)校將對獲得文明之星稱號的學(xué)生通報表揚,并張貼照片在櫥窗公布,對校園文明之星將頒發(fā)證書及獎品。

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