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小學(xué)防震疏散安全演練方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)防震疏散安全演練方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)防震疏散安全演練方案1
為紀(jì)念汶川地震三周年，吸取地震災(zāi)害對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌、行動迅速，快速有序地逃生，特開展本次地震疏散安全演練。
一、成立地震演練指揮部
總指揮：趙玉芹
副總指揮：趙立偉
成員：趙鳳蓮、駱玉丹、張莉莉、王松、王海燕各班班主任
二、應(yīng)急小組：
1、班級疏散小組：各班班主任或當(dāng)堂任課教師
職責(zé)：分別到各班級，相互協(xié)助(逃生時當(dāng)堂任課教教師在前，班主任在后)，負責(zé)：(1)帶領(lǐng)學(xué)生逃生;(2)到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù);(3)及時向指揮部報告學(xué)生人數(shù)。
2、其他疏散人員：職責(zé)：分別到各樓梯口、樓梯休息平臺接應(yīng)學(xué)生。人員安排如下：
語文數(shù)學(xué)課時：
一樓：內(nèi)樓梯：張莉莉、楊艷紅;外樓梯：楊靜、張朱美
二樓：內(nèi)樓梯：駱玉丹、蘇曉云;外樓梯：喬芳、郭傳芳
三樓：內(nèi)樓梯：王大明、毛建軍;外樓梯：王松、李東民
階梯教室：趙鳳蓮、張悅
科任課時：
一樓：內(nèi)樓梯：佟娜、劉志玲;外樓梯：李麗、楊艷紅
二樓：內(nèi)樓梯：駱玉丹、趙萍;外樓梯：張莉莉、劉秀偉
三樓：內(nèi)樓梯：王松、王麗英;外樓梯：張美玲、喬芳(或李東民)
階梯教室：趙鳳蓮、王巖
集合地點：集合地點應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域，由總指揮趙校長、陳柏負責(zé)現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。
3、宣傳小組：王海燕、楊冀東負責(zé)照相。
4、救護小組：陳柏
職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和心理輔導(dǎo)等。
三、演練對象:全體師生
四、演練時間:20xx年5月中旬
五、演練內(nèi)容:
情景模擬：全校師生在教室里，遇到突發(fā)較強的地震時(演練時以學(xué)校報警信號——一聲長笛為準(zhǔn))。
六、演練實施過程
1、前期準(zhǔn)備工作：
(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。
(2)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。
(3)利用廣播、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明確開展演練的`意義。
2、正式演練前由總指揮進行最后的檢查，并命令發(fā)出演練警報——一聲長笛。
3、演練開始：
�、俚卣鸢l(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
�、诼牭降卣鹁瘓蠛�，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，任課教師要告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部。
在操場上的師生應(yīng)該到操場中間位置，遠離樓房、圍墻、旗桿和健身園地器械，就地不動蹲下，用手保護頭部。
③當(dāng)聽到兩聲長笛后，表明可以逃生，教師根據(jù)學(xué)校要求，立即組織安全撤離。撤離的原則是“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。
(3)整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
具體順序為：二年級，三二班，一、四、五年級學(xué)生離開教室后，迅速從內(nèi)樓梯下樓;三一班，六年級學(xué)生迅速離開教室跑向外樓梯，任課教師要提醒學(xué)生注意安全;有后門的班級要組織學(xué)生分別從前、后門撤離。如果圖書室、實驗室有學(xué)生上課，教師要組織學(xué)生從西邊外樓梯疏散撤出。一樓微機室、實驗室和二年級教室學(xué)生動作要快，迅速跑出教學(xué)樓。對于行動不便的學(xué)生(王雪、沈昌明)，各班要安排學(xué)生幫助。全體師生跑出教學(xué)樓后，一律到操場整隊集合，各班馬上清點人數(shù)，確保學(xué)生全部安全撤離。
七、演練結(jié)束(總結(jié))
1、各班向副總指揮匯報學(xué)生疏散人數(shù)及情況，副總指揮進行小結(jié)，并向總指揮報告情況。
2、總指揮宣布：“險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布蔡各莊小學(xué)學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束�！�
3、校長進行“防震減災(zāi)知識”專題教育。
八、特別提醒
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
小學(xué)防震疏散安全演練方案2
一、指導(dǎo)思想
為切實加強學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，全面落實安全教育管理方案精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，通過緊急疏散的演練，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急情況時能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的安全防范意識和逃生能力。
二、演練安排
1、時間：20xx年3月28日上午10:30
2、地點：建華小學(xué)教學(xué)樓
3、組織建設(shè)：
總指揮：包曙東
成? 員：許旭升 ?錢龍義? 許友勝? 楊雪冰
錢陽海? 吳先春? 姚月初? 潘建明? 舒美英
4、具體分工：
班主任：負責(zé)教室內(nèi)防震知識宣傳、地震來襲時教育學(xué)生躲避，地震停止時帶學(xué)生有序逃生。
吳先春：宣傳標(biāo)語和演練通知，負責(zé)學(xué)生撤離后集中整隊。
許友勝：負責(zé)樓梯安全。宣布地震來襲和躲避，放空襲警報，向?qū)W生喊話。
三、演練程序
1、各班召開班會，具體講解如何躲避地震，如何在室內(nèi)快速、有序組成隊形及撤離時的注意事項。
2、演練開始之前，各班班主任在教室正常上課。吳先春老師到指定位置待學(xué)生撤離后統(tǒng)一集中，清點人數(shù)。
3、演練總指揮宣布演練開始。
�。�1）指揮長宣布演練開始，廣播響起：“地震應(yīng)急疏散演練開始，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”，同時，警報響起（長鳴30秒）；
�。�2）安全疏導(dǎo)員（班主任）立即打開身邊的大門，保持通暢；同時，告知學(xué)生“地震了，不要慌，快避震”；
�。�3）學(xué)生防震避險。要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；關(guān)閉火源、電源，就近躲避在課桌下、實驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它柔軟物品等保護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸。
（4）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”，同時，哨聲響起（點鳴）；
�。�5）安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”，同時立即趕到指定位置（樓梯口，轉(zhuǎn)角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯開時間，控制速度，逐次疏散。同時根據(jù)實際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。計時員負責(zé)計時，要求：教學(xué)樓（1-2層）學(xué)生1分鐘內(nèi)撤離完畢
�。�6）學(xué)生立即疏散到避難場所，要求：沉著冷靜，服從指揮；不推擠，不起哄；熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所；不要有彎腰拾物；不要逆人流前進；在擁擠的.人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。；當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。到達指定位置后，就地蹲下。
4、具體路線為：二樓：六、三年級同時單隊下樓，由樓梯向辦公室方向出教學(xué)樓集中,并在旗壇前整隊；四年級隨后單隊下樓，由二年級前門處經(jīng)教學(xué)樓門前水泥路,旗壇前整隊集中。
一樓：一年級兩隊從教室前后門離開教室,在教學(xué)樓前水泥路東側(cè)集中，并在旗壇前整隊;二年級,在旗壇前水泥路集中,老樓：五年級經(jīng)前后門上操場并在旗壇前整隊集中。
老樓學(xué)前班，在教師帶領(lǐng)下分兩隊在通往廁所中間水泥路集中
4、各班列隊為，三年級、六年級、、四年級、二年級、一年級、五年級、學(xué)前班面向新教學(xué)樓。（操場上布置好位置，事先熟悉場地）
6、各班到位后，由班主任負責(zé)清點學(xué)生數(shù)，并向演練總指揮報告。
7、指揮長宣布演練結(jié)束。
四、演練要求
1、班主任在演練前必須要宣傳到位，落實到位。
2、教室門口、樓梯通道狹窄，教育學(xué)生不要擁擠，不能打鬧開玩笑。
3、各班按單列隊行向外撤離，在撤離過程中，不要慌張，奔跑速度不要太快，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒。
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