以難忘的童年為題作文【精華】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以難忘的童年為題作文3篇，歡迎大家分享。

以難忘的童年為題作文 篇1

　　童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數(shù)同齡人的童年里，充斥著學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)，而在我的童年里，除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)十分有趣，但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。

　　在一節(jié)科學(xué)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：今天我們來(lái)觀察螞蟻，我發(fā)給大家一個(gè)小盒子，每個(gè)人可以把抓到的螞蟻放到盒子里。

　　螞蟻？聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì)咬人的！我慌忙向老師說(shuō)。咱們學(xué)校的螞蟻是黑螞蟻，不會(huì)咬人的。老師笑著對(duì)我說(shuō)。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心里的恐懼，當(dāng)大家興高采烈的去捉螞蟻的時(shí)候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身后的一個(gè)同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng)，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)。

　　在他的鼓勵(lì)和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時(shí)，我看見(jiàn)一直螞蟻向我逼近，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學(xué)對(duì)我說(shuō)，是啊，我為什么會(huì)怕呢？難道只因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我都認(rèn)為它會(huì)咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，睜大眼睛，使勁一抓-----死了！太用力了。

　　同學(xué)被我逗得前仰后合的，我也因?yàn)檫@件事發(fā)現(xiàn)了一些小竅門。在接下來(lái)的時(shí)間里，我喜歡上了捉螞蟻，有時(shí)候廢寢忘食的工作，有時(shí)候則和同學(xué)到校外去抓，當(dāng)我們抓到好幾十只螞蟻的.時(shí)候，我們高興的手舞足蹈，不亦樂(lè)乎。但是，又有誰(shuí)曾想過(guò)，當(dāng)螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個(gè)破碎的家和一顆破碎的心？也許這就是童真吧！

　　螞蟻總在學(xué)校里養(yǎng)會(huì)餓死的！同學(xué)對(duì)我說(shuō)。我想，我應(yīng)該把他們拿到家里去養(yǎng)。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養(yǎng)螞蟻的意圖，誰(shuí)知道媽媽聽(tīng)了以后批評(píng)我說(shuō)：學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)，樣這些會(huì)分心的。媽媽雖然給了我當(dāng)頭一棒，但是，我會(huì)放棄嗎？當(dāng)然不會(huì)的�？墒牵�把它們放在哪里最安全成了我的大難題。咦，對(duì)了，我可以把它們連盒子一起放在自行車車后面的箱子里。于是我立刻行動(dòng)起來(lái)，很快，螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。

　　直至今日，我仍然經(jīng)常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經(jīng)由原來(lái)的很多螞蟻?zhàn)兂闪艘恢粵](méi)有了，我并沒(méi)有傷心，因?yàn)槿斯逃幸凰�，更何況螞蟻了！

　　我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個(gè)，我不知道何時(shí)才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂(lè)了。時(shí)光不可倒流，正如螞蟻死而不可復(fù)生一樣，惟恐我再也回不到我快樂(lè)的童年，正如我不能返老還童一樣!

以難忘的童年為題作文 篇2

　　在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)�家隨父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安�、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚(yú)、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧 。

　　那是70年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。

　　上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。 首先，要穿得保暖，山上的風(fēng)很大，并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來(lái)；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進(jìn)山了。

　　爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。

　　我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹(shù)，地上是厚厚的積雪，我們?cè)谏嚼飳ふ抑�，看哪一棵是站桿（枯死的樹(shù)），就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時(shí)，不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò)，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí)，狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我們又繼續(xù)砍柴，砍柴的'時(shí)候不是很累的，用斧子砍到一半時(shí)，用雙手一推，樹(shù)就倒了。夠裝一爬犁了就不再把柴火裝到爬犁上是很學(xué)問(wèn)的工作，木柴放在爬犁上既不能前傾，又不能后重，最后還要把幾棵大樹(shù)放在后面讓它拖地。為的是下山坡時(shí)增大阻力，使爬犁不會(huì)因速度太快而出危險(xiǎn)。

　　柴火裝好了，爸爸拉一個(gè)爬犁在前，我拉一個(gè)爬犁在后。上坡時(shí)要多用些力氣，下坡時(shí)，身體要后傾，處于半蹲的姿態(tài)，爬犁推著人向下滑去。我的雙手握住爬犁的兩根椽柱，把握好方向，稍不留神，就有墜入深谷的危險(xiǎn)。當(dāng)下坡后又跟著是一個(gè)上坡時(shí)，你在下滑快到坡下時(shí)，要緊跑幾步，借著下滑的速度就可輕松地上過(guò)小坡。

　　快看到村子了，也就安全了。我們一大早上的山，到傍晚才到家。到家后幫爸爸媽媽把柴火卸下來(lái)，我的工作就完成了。

　　雖然一天下來(lái)很累，但能幫爸爸媽媽做事，在山里又是邊玩邊干活，就像作者蕭紅所說(shuō)的“干活兒就是玩，玩就是干活……”還能得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，因此，就不覺(jué)的累了，反而很開(kāi)心。

以難忘的童年為題作文 篇3

　　今天，老師說(shuō)要帶我們?nèi)デ镉�，我們很高興。但是我暈車，老師就讓我坐到第三排，那輛大巴車舒服極了。

　　臨走時(shí)，老師說(shuō)帶少量食物，因?yàn)閷W(xué)校里也發(fā)了一些零食。而且，零食帶得太多，怕自己吃不完，帶回來(lái)重得很。

　　大巴車開(kāi)動(dòng)了，我坐在車上往底下看，大巴車可高啦!一輛小轎車才到它的1/4呢。所以，看幾眼就不敢看了。開(kāi)到立交橋，那就更不要說(shuō)了，我連在在座位上都害怕。因?yàn)槲遗麓蟀蛙囉惺裁撮W失掉下去，或天上掉下來(lái)一顆隕石大橋給打垮了......

　　到東山，就足足看了一個(gè)半小時(shí)。我們先去參觀了水場(chǎng)。有水的牌子：自來(lái)水，人工水，天然水和天然泉，還有里面的好幾塊石頭和墻壁上幾百塊的石頭都是從地下180多米處挖出來(lái)的。我們還看了洞庭山的電影，大概10分鐘。接下來(lái)該吃零食了.......

　　下面，我們?cè)撏�橘子園進(jìn)發(fā)了。橘子園里的橘子數(shù)不勝數(shù)，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛。這真是大好的橘子呀!想著想著，就看到了一個(gè)黃橘子，可是，我不管是跳還是墊腳，都?jí)虿恢�。我心急之中，把一根�?shù)枝給拉斷了，終于拿到了橘子，把皮剝開(kāi)一吃，果然味道美。

　　我看，哪棵樹(shù)上的'橘子黃，我就往哪兒去，最后，我采了7、8個(gè)橘子。出來(lái)了，還送了一袋橘子。

　　今天的秋游很好，不僅很好玩，還認(rèn)識(shí)了分享是無(wú)與倫比的。

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