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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-12 07:28:51 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文精華3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文精華3篇

同學(xué)的作文 篇1

  我的同桌,是個(gè)胖乎乎的男孩。平時(shí),他總愛耍點(diǎn)小脾氣,圓嘟嘟的嘴里說出來的話,常常逗得我們開懷大笑?墒亲罱,我發(fā)現(xiàn)他變了,漸漸變成了另一個(gè)人……

  前幾天,他突然異常興奮,開始耀武揚(yáng)威地向我們宣布他要去北京拍電影了。我們都為他感到高興和自豪,而他也越來越自大了。

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過去了,他再次容光煥發(fā)地出現(xiàn)在我們眼前,但同學(xué)們都明顯地感到他變了。變得十分驕傲;變得不喜歡寫作業(yè);變得做什么事也不踏實(shí)。

  以往的他,總是會(huì)按時(shí)交作業(yè)。雖然他也會(huì)時(shí)不時(shí)地嘲笑忘寫作業(yè)的'同學(xué),但他自己完成得很好。可現(xiàn)在,他也逐漸不交,甚至不寫。老師多次找他談話,可他還是屢教不改,我行我素。

  以往的他,學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,每次做作業(yè),遇到難題會(huì)查到清楚為止。可現(xiàn)在,一碰見不會(huì)做的題目,不加思索,直接抄別人的,或干脆空著不做,等到老師糾正,才滿頭大汗地補(bǔ)作業(yè)。為此,他經(jīng)常被老師罰抄。下課,同學(xué)們都在操場上興高采烈地玩耍,常會(huì)看到一個(gè)身影在教室里使勁地抄呀抄,寫呀寫。等他抄完,還沒邁出教室,上課鈴便打響了。

  以往的他,上課總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言?涩F(xiàn)在,他也開始走神,開小差,或心不在焉地?cái)[弄文具盒。而且他不僅自己走神,還想影響別人,所以,他一旦找人聊天,常得到的只是一個(gè)“閉門羹”。

  以往的他不見了,現(xiàn)在看到的卻是一個(gè)陌生又熟悉的他。現(xiàn)在的他已經(jīng)被自滿和驕傲蒙蔽住了雙眼。雖然他還是以前那個(gè)讓我們哭笑不得的他。但是從前的那個(gè)他,我卻怎么找,也找不回來了!

同學(xué)的作文 篇2

  在一個(gè)偏僻的小山村里,小雨辭一出生,她的母親就去世了。而她在城市工作的父親一聽說,心也死了,整天抽煙、喝酒,不久,因?yàn)橐粓鲕嚨湥踩ナ懒。于是,可憐的雨辭就成了孤兒。這件事很快傳到了村長的耳朵里,就問村里是否有人愿意收養(yǎng)雨辭。一位好心的教師知道了這件事情,就從村長那里帶走了雨辭,并且撫養(yǎng)她長大。眼看著雨辭快上小學(xué)了,那位老師別說有多高興了……

  一轉(zhuǎn)眼,雨辭已經(jīng)讀小學(xué)二年級(jí)了,教她學(xué)習(xí)知識(shí)的老師就是從小把她撫養(yǎng)到大的那位老師,其實(shí),在雨辭心里早已把她當(dāng)成了媽媽。一切還是跟以前一樣,不一樣的只有:老師的烏發(fā)中添上了幾根銀絲,雨辭一天比一天長得更高了。這年的教師節(jié)很快就來臨了,可誰也沒想到:在教師節(jié)的前一天,雨辭放學(xué)后回到家里,和老師的女兒——紫銅一邊寫作業(yè),一邊等待著老師開會(huì)回來的時(shí)候,家里失火了。這時(shí),下班回家的老師看見了,急忙沖進(jìn)火海,背起雨辭,對女兒說:“別怕,媽媽馬上就來救你!”說完就離開了,當(dāng)她把從火海中救出的雨辭放下時(shí),火大的已經(jīng)沖不進(jìn)去了……老師非常難過,可是她說:“唉!誰讓她是我的女兒呢!”……

  夜晚,雨辭聽見啜泣聲,連忙從床上爬起來,躲在墻角,在一片朦朧中,她看到老師的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),自己心里難受極了。于是,她決定明天一定要送給老師一樣最好的禮物。

  清晨,雨辭很早就醒來了。她跑到山坡上,摘了她認(rèn)為最好看的野菊,用紅繩子扎起來,悄悄地走到了老師辦公室的窗口,向四周望了望,想:我雖然不是您最好的`學(xué)生,但是,您是我最尊敬的老師!她跑到他們昨天晚上睡覺的地方,見老師還在沉睡,就背起書包,跑到了學(xué)校。她來到老師辦公室的窗口,看見看見老師的辦公桌上放著一本書、一副眼睛、一個(gè)地球儀、一瓶墨水和一臺(tái)翻到9月10日的日歷。她見辦公室里沒有人,就靜靜地將野菊插進(jìn)了老師的筆筒,然后滿意的笑了。

  正在這時(shí),一雙溫暖的手搭在了雨辭的肩膀上,淚水頓時(shí)模糊了雙眼……

同學(xué)的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學(xué)校,新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

  我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源,他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實(shí)的矮胖子,挺著個(gè)很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛;钕衩鎴F(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵,那兩只奇怪的招風(fēng)耳,如遇風(fēng)沙,準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實(shí),一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí),像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個(gè)直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí),不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”,正在用疑惑的`眼神望著他的肚皮,手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁,看著他那狼狽樣,我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了,而他卻渾然不知……哎!這個(gè)大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動(dòng)技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時(shí)便無聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作,一副無賴的樣子,嘴里念叨著:“嗯……求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了,這次我才不會(huì)那么傻呢!”“嗚……求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會(huì)弄壞,我真得很沒勁耶!”我還是不相信他,因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過,但事實(shí)呢……!我狠了狠心,回答他兩個(gè)冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子,說:“王雨婷,你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個(gè)活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>

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