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《對話》作文500字【范例10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的《對話》作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
《對話》作文500字 篇1
很久很久以前一座高樓和一座平房，高樓自豪，而平房卻不一樣，他很謙遜。
有一次，高樓說：“你看看你，看起來那么矮！”平房平心靜氣地說：“矮就矮，你高你不簡單嘍？”高樓神氣十足地說：“我越高越能看得遠，你矮你也就只有見到人，并且你要看得很近�！�
平房說：“我矮也是有益處，他人爬樓梯舒服，呢四十多樓高，別人不爬累壞�！备邩钦f：“你那點益處是什么，我的益處比你多很多�！�
而平房說：“全世界每一個事情都是有自身的優(yōu)點和缺點，這很一切正常。給你優(yōu)點，我也有優(yōu)點，給你缺點，我也有缺點�！备邩呛懿恍家活櫍吲d地說：“我僅有優(yōu)點，沒有缺點�！逼椒柯犃瞬徽f話了，他早已沒有話說了。
一年后，始料未及的臺風來了，那時候那座四十四層的大高樓被風刮倒了。那座大樓才知道，事情有優(yōu)點，也是有缺點�？墒�，如今早已遲了，它早已被強臺風刮倒了，而哪個小平房卻沒有倒出來，它避過去了這類強臺風。強臺風之后，消防隊員和援救工作人員趕到了大樓旁，她們發(fā)覺一共有三十九人死傷。針對大家而言，這可簡直一場恐怖的災禍。
世界上的`事情，沒什么相比的。你有了你的優(yōu)點，我也有我的優(yōu)點，你有了你的缺點，我也有我的缺點。因此 ，千萬別小瞧他人。
《對話》作文500字 篇2
夜深人靜，小主人剛剛入睡，在稿紙上等了好半天的標點符號從稿紙上跳下來，那個長著一個圓溜溜的大眼睛的不是句號嗎?緊跟其后的是逗號、冒號、感嘆號···不一會兒，桌上就堆滿了標點，它們要比一比，誰的作用大。
逗號先下手為強，搶先發(fā)言：“要比誰的作用大，當然是我們逗號啦！你們可以看看，哪篇文章沒有我，哪篇文章就沒有停頓，更別提生動了�！闭f完，還把頭高高一仰，一副目中無人的樣子。
這時，句號不緊不慢地說：“如果文章就一句話，哪里還有你逗號的`用武之地呀，當然是我最活躍了�！倍禾栴D時啞口無言，像一個泄氣的皮球，拍也拍不起來了。
一直在一邊觀戰(zhàn)的冒號、引號兩兄弟沉不住氣了，異口同聲的嚷道：“得了，你們這群小不點，有我作用大嗎？在每篇文章中，只要有人物的對話，就會有我們甜蜜的微笑，我們的作用才最大。”
“你以為你是巨無霸”呀？在一旁的感嘆號沖著冒號、引號說：“在人物對話時，也經(jīng)常用到我感嘆號呀！因為只有我，才能把文章的激動和喜悅揮發(fā)的淋漓盡致，少了我，文章就會平淡無味�！�
大家都爭得不可開交，公說公理，婆說婆有理。這時字典走過來，對它們說：“你們的作用都很大，但只有團結起來，才能寫出好文章。
大家覺得字典的話很有道理，都很慚愧，又更加努力地工作了。
《對話》作文500字 篇3
雨簌簌地下，洗凈了銅像上的塵埃。你銅鑄的眼睛盯著對面的車站，正如三十年前那樣……
“你，還在等他？”
你陪主人散步，陪他玩耍，每天在車站前迎接主人回家，任憑陽光滲透你的毛發(fā)�！鞍斯�，你幸福嗎？”你不說話，只是歡愉地搖搖尾巴，在主人帕克身邊蹭了蹭。
又是傍晚五點，你一如既往地蹲坐在車站前，等待帕克下班回家。你眼中有些許歉疚。“你還在為早上一反常態(tài)地挽留帕克，不讓他去上班而內疚嗎？”你低聲地哼哼，嗷嗷地輕喚主人的名字。車一輛輛駛過，你一次次站起張望，日光一點點西沉……
帕克沒有回來�！澳氵�要等嗎？”你站起身，耷拉著耳朵離開。我以為你放棄了，但你在第二天傍晚又來了，死死盯住每一趟車，等待一個熟悉的'身影。日出，日暮，春雨，冬雪，你不畏冷暖，也不懼風雨。“別等了，他不會回來了�！蹦愎虉�(zhí)地趴著，尾巴順從地貼著地面。別等了，帕克早在那天去世，而你也早已明白，可你卻仍固執(zhí)地等待，等待。
這一等，就是九年。你在無數(shù)失望與孤獨中老了�！鞍斯�，你后悔嗎？”你垂下眼瞼，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，你可知你早已無法抵御這嚴寒？你盯著車站的雙眼緩緩閉上，我對你的死亡愛莫能助�！澳銥槭裁匆饶敲淳�？”你閉著眼睛，在睡夢中沉寂。我聽見你的呼喊，“因為我愛著帕克，我想見到他，所以我相信我們能再見面！”你在睡夢中笑了，“看，他來了！”我感到你的身體變得冰冷，你卻仍在等待。
你本能地舔了舔撫摸你的手，抬頭，竟看見帕克微笑著說：“八公，我們回家吧�！蔽抑滥銈兘K于在夢里團聚，向路的盡頭漸行漸遠，融入陽光。
淚水從我臉頰滑過。為你的忠誠，為你的堅守。
八公啊，我知道，你仍在人們?yōu)槟懔⒌你~像前等待，等待。
《對話》作文500字 篇4
人類都在被現(xiàn)實打擊，覺得一切都沒有意義，包括夢想，想去在黑暗里找到光。
“夢想”是什么概念？很模糊，不清楚。大多數(shù)時候我都是茫然的，無措的。
我問過很多人，你有夢想嗎？蔣丞的答案是有，藍湛也有，謝憐、賀朝、藍軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢？
只要不瞎，誰都能看見遠處的綿綿山河壯闊�？晌疑碓谏街�，在云霧深處尋找著自己身在何方。
我對著游惑問：“你有夢想嗎？”他簡略地思索了一會后對我答到：“有。”
我更茫然了，為什么他們都有夢想？
我的呢？
他看出了我的疑問，并沒有多說，只在紙上留下了一個字“找�！�
找？怎么找？
或許書本會是我的答案。
于是，我開始在書海中尋找答案。
“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，幾番世道蹉跎，少年白頭，夢想如舊。”
這是《夢想》中的一句名話，許多人看了僅是一笑而過，而我卻開始沉思：什么是夢想?我為什么要尋找它？
游惑回答：“夢想，你一生的目標，追尋它，你可獲得人生動力，激發(fā)潛能�！�
“不覺得夢想這個詞被說了太多次,變得廉價了嗎？”
“時刻掛在口頭又不付諸行動的空想才廉價，夢想本身身的`珍貴不會貶值�！�
“你從未過好好想過‘夢想’的意義，好好思考吧！”
似乎懂了，又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢想》，我恍然大悟，夢想本身很抽象,但是要由來我來將它具象化。
人類都在被現(xiàn)實打擊，想在黑暗里找到光。
但是反過來想的話，如果自己不停地被打擊，被黑暗吞噬，那不正說明自己是光嗎？
《對話》作文500字 篇5
推開粉色的窗，刺眼的陽光照紅了整個房間，“呯”的一聲，窗又被粗暴的關上了。
我，討厭光又不愛動，這放在一個17天的嬰兒身上很正常，但放在我身上就不正常了，因為我已經(jīng)17歲。
怎么說呢，每天被自家母親大人念叨是正常的，念叨見不得光是正常的，念叨見不得光還不做事是正常的.。好吧，話題好像扯遠了，回歸現(xiàn)實，為了減少母親大人的念叨，我麻利的穿好衣服，精神抖擻的出了臥室。吃早餐時，外面的太陽不是很烈，但已然有“大放光彩”的趨勢。喝著老媽熬的粥，嘟著嘴直抱怨道：“老天啊，太陽為什么要這么大，討厭晴天！討厭有太陽的天”。說完，埋頭繼續(xù)喝粥。
“你啊，這么大的人了還怕光，你二奶奶家新生的小孫子都沒你這么怕光”。廚房里傳來媽媽的調侃。我聽了竟無言以對，沒錯，我就是不如一個小嬰兒，怎么了、怎么了？當然這些話我是不敢說出來的。
顯然，她沒有打算就此停下對我的數(shù)落，“也不知道多大的人了，天天就知道坐等著吃，隔壁家的丫丫都知道每天幫她媽媽做這做那的，再看看你，比你小了5、6歲吧！�！�
看一眼墻上嘀嗒嘀嗒響的鐘表，我終于不緊不慢的喝完最后一口粥，拎上粉紅色的書包，沖廚房翻了翻我那無敵大白眼，“康女士，告訴你個真理，就是永遠不要羨慕隔壁家的�！�
本不指望她能會意，讓我意外的是：老媽特鄙夷的回我一句：“你以為那是隔壁家的老王��！”。
我開門的手一頓，隨即忍俊不禁的笑了，此刻才發(fā)現(xiàn)自家老媽是一個可愛的人。
后來，爸爸疑惑的問：“今天這么大太陽，咱女兒還笑得這么開心，難得啊！”
《對話》作文500字 篇6
春光明媚的一個假期，我和媽媽到公園踏青。
綠油油的小草探出了腦袋，它們伸出毛茸茸的小手向我們打招呼。我飛快地跑過去，那邊的花兒正開得艷呢，一叢叢，一簇簇，像一片粉紅的海洋�；▋旱�.香味吸引了我，我迫不及待地跑過去，站在花叢中欣賞美麗的桃花仙子。桃花粉嘟嘟的小臉蛋太可愛了，我正準備摘一朵。這時，媽媽來了，她看到我腳下的小草被我踩斷了腰，急忙說：“小草也有生命，踏入想一想!”
我呶呶嘴說：“花兒實在太美了，媽媽你也進來看看吧�！�
媽媽指導著被我踩折腰的小草說：“孩子，你必須出來，要愛護小草�！�
“為什么?”我很不情愿地嚷起來。然后把手放到桃枝上，壓低聲音說：“我要摘一朵最美的桃花送給奶奶，奶奶一定會喜歡的�！�
媽媽變得嚴厲起來：“愛護花草，是每個人的職責，如果每個人都像你一樣摘花，隨意踩踏小草，那么公園還會那么美麗嗎?”
我不高興地低下頭，撅著嘴說：“那天我還看到一位小朋友摘花呢。”
媽媽蹲下來拉著我的手親切地說：“孩子，愛護花草樹木就是保護環(huán)境，我們要從小事做起，從自身做起，愛護一花一草，那樣，我們的生命才會更美好!”
我認真地想了想媽媽說的話，紅著臉低下了頭，我說：“媽媽，我懂了，我還要告訴身邊的小朋友，大家一起愛護花草�！眿寢岦c點頭。我笑了，媽媽笑了，連太陽公公聽到這些對話也笑了!
《對話》作文500字 篇7
在一座房子的院子里，一個十歲左右的女孩正領著她三四歲的弟弟玩耍，突然小弟弟發(fā)現(xiàn)了兩株花，小姐姐有些猶豫的對弟弟說：“這應該是紫羅蘭吧？
故事從這里開始了，在北邊土地上的花，驕傲的對東邊的小花說：“聽到?jīng)]？我是高貴的紫羅蘭公主你這，下等的野花休想再做我的朋友”！東邊的小花暫時叫A小花，北邊的小花暫時叫B小花，A，小花有點失落的對小花說：“她才是一個十歲的小姑娘，還沒見過高貴的紫羅蘭呢，應該說錯了吧？”“才沒有，你就是嫉妒”“好吧好吧，我承認你是”！A小花無可奈何的對B小花那驕傲的伙伴說。
以上是兩株花才結了花骨朵時說的話。
A小花，每天都努力吸取陽光，露水，花骨朵越來越大。有一天A小花感覺要開花了，就給自己取了一個名字，叫香蕊，香蕊開的花是紫色的，非常漂亮，又因為懂事聽話，所以是花壇中的大家閨秀。
B小花整日嘲笑這花，嘲笑那花，還看不起太陽，導致他在香蕊開花后的.第七天才開出一朵小小的花，大家叫她紫粒。
在某一天，女孩媽媽來看花，驚喜地說：“哇，紫羅蘭”！大家這才明白，香蕊是紫羅蘭，而一旁的籽紫氣得直發(fā)抖，之前被嘲笑過的花粉粉指著紫粒說：“原來扮豬吃老虎啊！你只是米�；ǘ�！哈哈哈”！把紫粒羞的無地自容。
如果紫粒當時努力開花，現(xiàn)在也會成為一朵美麗的花，就像我們現(xiàn)在
《對話》作文500字 篇8
學校真討厭!大熱天要我們來上體育課。大家接著說：就是，今天三十多度……話還沒說完，我便暈倒了。
不知道睡了多久，醒來后，我感覺冰冰涼涼的，可眼前卻是模糊一片。我嘗試撥開這朦朧的一片，我的手!我的腳怎么都不見了!我禁不住哭了起來。
冷靜后，我看見了一只小江豚向我游來，太好了!終于找到同伴了!同伴?為什么我能聽懂小江豚說話?一道又一道的問題不約而同地在我腦里涌出來。
和小江豚閑談了良久，才發(fā)現(xiàn)我變成了江豚。我隨著小江豚的步伐，來到一片較干凈的水域，小江豚便說起了它們的故事：
本來這里的水清澈見底，我和我的同伴們常來這里玩呢!可不知道在什么時候開始，就慢慢地變得渾濁了。漸漸的，我的同伴都不見了。小江豚說著說著便紅了眼。
其實我們江豚幾乎沒有天敵，但就是因為人類!人類怎么了?我問。人類不斷進行挖沙等水道工程，徹底改變了長江的生態(tài)環(huán)境。還有，他們快速發(fā)展的.航運業(yè)，直接導致豚類瀕臨滅絕。我們是靠聲納定位，常被來往的船只弄得頭昏腦脹。你看看我的鼻子。
我看到它的鼻子微微發(fā)紅，像有傷口似的。
沒錯，我這個傷口就是被船只的螺旋槳打傷的。不少江豚都是被螺旋槳擊斃。
之后，小江豚還說了江豚的瀕危因素、生活習性等等，使我對江豚更了解了。
突然，我又回到了學校，看到同學說：沒事吧?終于醒了。要喝水嗎?……
原來，剛剛的一切只是一場夢。
《對話》作文500字 篇9
星期高中作文天下午寫完作業(yè)后，我在沙發(fā)上玩手機，恍惚間就睡著了；睡夢中一直有個聲音在呼喊我的名字。
我看了看四周，沒有人啊。我詫異地問：“你是誰？你在哪兒？我為什么看不見你？”滴滴的聲音更加清晰了，那個聲音說“我就在你身邊呢，我可是你如影相隨的好朋友啊。整天都被你拿在手里，我就是手機��！”
我看著手機，十分詫異，不可思議地問：“你，手機，為什么要來找我呢？你找我有什么事情？”“告訴你吧，我可以散發(fā)輻射，吸收“雄霸”的能量。還有在晚上的時候，我發(fā)出的那道藍光就是在吸收“雄霸”眼睛的能量，讓“雄霸”的視力下降。我要把“雄霸”的能量全部吸走！”手機笑瞇瞇地回答。
““雄霸”到底要做什么？“雄霸”這么做到底有什么目的？”我瞪大眼睛，生氣地向手機吼。“哈哈哈，我要把“雄霸”的注意力全都放在我身上，讓“雄霸”眼里只有我。分散“雄霸”在學習上的注意力，控制“雄霸”的思想，再占領“雄霸”的思想。最后……哼哼”手機發(fā)出一聲陰冷的笑聲，“把“雄霸”變成我的`奴隸！”
我憤怒不已，說：“這是不可能的，怎么才能阻止你？”手機得意洋洋地說：“除非“雄霸”合理規(guī)劃時間，少接觸我，多出去鍛煉才行。”
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從夢中驚醒，想想剛才的情景，發(fā)現(xiàn)原來手機對我們有這么大的的危害，以后我要少用手機，也讓大家合理的使用手機。
《對話》作文500字 篇10
課桌的對話一天清晨，校園里靜悄悄的。
王兵走到教室門口，聽到那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話：“嗨，老兄，你過的好嗎？”“可好啦，我的'小主人可愛惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？”“別提了，我的小主人在我身上亂涂亂畫，有時候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒好。
瞧！”“真為你感到悲哀�。 薄耙俏业男≈魅四軔巯乙稽c，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點兒折磨了。唉！”“嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個小主人，要是在碰到這個大壞蛋，那你可就沒法活了！”“是啊，剛開學，他還挺愛惜我的呢，可現(xiàn)在……嗚嗚，天哪！”王兵聽了，心里非常難過，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學也不要這樣。過了一個月，兩張課桌又展開了對話�！癏ello，frind.How.areyou?”“Fine.Thankyou咦？你會用英語了？”“是啊，現(xiàn)在，小主人對我可好了。所以，我就能專心聽老師講課了。而且，我不僅會英語，還會數(shù)學呢：“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……語文也會許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年……這些內容對我來說可有用了呢！”“恭喜你啦！”王兵聽了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫，課桌也是有生命的哦！
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