學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
校園安全是學(xué)校一切工作的保障。為確保我校能有一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，為此，我們將以上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全管理創(chuàng)建穩(wěn)定、平安校園的文件精神為指導(dǎo)，切實(shí)抓好安全工作，反思上學(xué)期工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步的`端正工作態(tài)度，改進(jìn)思想并積極努力的去做好新學(xué)年度第一學(xué)期的校園安保工作，打造“平安校園”。
一 工作目標(biāo)
牢固樹(shù)立“安全第一”和安全責(zé)任重于泰山的思想，堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
二 工作措施
1、學(xué)校設(shè)施安全大檢查
開(kāi)學(xué)初，安保處將對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致檢查，排查隱患及時(shí)整改，并根據(jù)校園隱患排查分工區(qū)域進(jìn)行定期檢查，防患于未然。
在學(xué)期中聯(lián)合政教處、總務(wù)處對(duì)食堂、小賣部、學(xué)生寢室等進(jìn)行督查，排查隱患及時(shí)整改，并不定期進(jìn)行抽查。
2、安全月檢
按照上級(jí)要求，每半月檢查一次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并整改。
3、管制刀具的教育及收繳
對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“管制刀具的危害”的宣傳和教育，并每月按班級(jí)為單位，進(jìn)行一次管制刀具的收繳，對(duì)結(jié)果統(tǒng)計(jì)并公布。
4、開(kāi)展半月一次的安全教育（講座、宣傳等）
根據(jù)具體情況適時(shí)進(jìn)行交通、消防、法制等知識(shí)講座，利用安全課以及黑板報(bào)、櫥窗等多種形式進(jìn)行宣傳教育。
5、訓(xùn)練和加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)變和處置能力。
定期進(jìn)行消防演練。充分利用一切機(jī)會(huì)，盡量多的模擬一些突發(fā)事件進(jìn)行演練，做到言行一致，避免紙上談兵，保障突發(fā)事件真正來(lái)臨時(shí)，能夠做到處于危局而不亂的狀態(tài)。
6、禁毒知識(shí)宣傳
進(jìn)行一次大型禁毒知識(shí)的宣傳。
7、大力治理周邊環(huán)境
按照上級(jí)要求，通過(guò)多種形式對(duì)校園周邊進(jìn)行安全整治，并努力得到派出所的支持，力爭(zhēng)徹底解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。
8、做好隨機(jī)工作
按照上級(jí)工作安排，認(rèn)真圓滿完成各項(xiàng)工作。
9、隨時(shí)做好加班加點(diǎn)的應(yīng)急準(zhǔn)備，充分保障學(xué)校舉辦的每一項(xiàng)大型活動(dòng)都能完美的完成。
總之，想一切所想，能一切所能，凡事從細(xì)節(jié)入手，力爭(zhēng)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、和諧的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。
附:安保處新學(xué)期工作行事歷：
九月：安全工作布置月
1、制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃，建立安全基礎(chǔ)情況檔案。
2、開(kāi)學(xué)安全工作大排查，尤其對(duì)學(xué)校設(shè)施安全排查。
3、門衛(wèi)、宿舍管理員安全工作會(huì)議。
4、每周對(duì)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查。
5、做好“十一”放假安全教育。
十月：應(yīng)急管理演練月
1、對(duì)食堂、小賣部、學(xué)生寢室等進(jìn)行督查，排查隱患及時(shí)整改。
2、安全月檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并整改。
3、開(kāi)展半月一次的安全教育（講座、宣傳等），分主題進(jìn)行。
4、各班“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。
5、安全消防逃生演練。
6、每周對(duì)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查。
十一月：安全隱患排查月
1、加強(qiáng)對(duì)校園周邊進(jìn)行安全整治，解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。
2、不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制刀具的檢查、收繳及教育。
3、每周對(duì)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查。
4、門衛(wèi)、宿舍管理員安全工作會(huì)議。
十二月：法制教育宣傳月
1、開(kāi)展“12.4全國(guó)法制宣傳月”活動(dòng)。
2、每周對(duì)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查。
3、進(jìn)行冬季安全預(yù)警。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)防雪、防凍等預(yù)防宣傳教育。
4、元旦假期安全教育。
一～二月：安全總結(jié)月
1、每周對(duì)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查。
2、期末安全工作總結(jié)及先進(jìn)評(píng)比。
3、寒假告家長(zhǎng)安全書(shū)，重點(diǎn)部暑假期安全教育。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:
1. 討論:我們要了解我校學(xué)生每月零花錢的情況, 應(yīng)該怎樣進(jìn)行抽樣.
2. 提問(wèn):學(xué)習(xí)了哪些抽樣方法?一般在什么時(shí)候選取什么樣的抽樣方法呢?
3. 討論:通過(guò)抽樣方法收集數(shù)據(jù)的目的是什么?(從中尋找所包含的信息,用樣本去估計(jì)總體)
指出兩種估計(jì)手段:一是用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布,二是用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等)估計(jì)總體的數(shù)字特征.
二、講授新課:
1、教學(xué)頻率分布直方圖的作法:
① 引例:確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi),超出a的部分按議價(jià)收費(fèi). 如果希望大部分居民的日常生活不受影響,那么標(biāo)
準(zhǔn)a定為多少比較合理呢 ?為了了較為合理地確定出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),需要做哪些工作?
�、� 討論:如何采用抽樣調(diào)查的方式,得到本市的居民月均用水量?
�、� 給出100位居民的月均用水量表,討論:如何分析數(shù)據(jù)?
分析數(shù)據(jù)的一種基本方法是用圖將它們畫(huà)出來(lái),或者用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式,作圖可以達(dá)到兩個(gè)目的,一是從數(shù)據(jù)中提取信息,二是利用圖形
傳遞信息
④ 頻率分布的概率:頻率分布是指一個(gè)樣本數(shù)據(jù)在各個(gè)小范圍內(nèi)所占比例的大小. 一般用頻率分布直方圖反映樣本的頻率分布.
�、� 作頻率分布直方圖的步驟:
求極差(數(shù)據(jù)組中最大值與最小值的差距); 決定組距與組數(shù)(強(qiáng)調(diào)取整);將數(shù)據(jù)分組;列頻率分布表(包括分組、頻數(shù)累計(jì)、頻數(shù)、頻率);作頻率分布直
方圖(在頻率分布表的基礎(chǔ)上繪制,橫坐標(biāo)為樣本數(shù)據(jù)尺寸,縱坐標(biāo)為頻率/組距.)
�、� 例:作出教材P56頁(yè) 居民月均用水量的頻率分布直方圖.
(師生共同按步驟完成)
⑦ 討論:縱坐標(biāo)為何取頻率/組距? (用矩形面積表示頻率)
結(jié)論:用矩形面積表示頻率,總面積為1.
注:頻率分布表列出的是在名個(gè)不同區(qū)間內(nèi)取值的頻率,直方圖是用小長(zhǎng)方形面積的大小來(lái)表示在各個(gè)區(qū)間內(nèi)取值的頻率.
2、分析對(duì)比頻率分布直方圖:
① 將組距確定為1,作出教材P56頁(yè) 居民月均用水量的頻率分布直方圖.
�、� 討論:談?wù)剝煞N組距下,你對(duì)圖的印象? 同一個(gè)樣本數(shù)據(jù),繪制出來(lái)的分布圖是唯一的嗎?
(當(dāng)取不同的`組距,得到不同形狀的圖形,不同的圖形給人的感覺(jué)也不同. )
③ 討論: 頻率分布圖有沒(méi)有保留我們收集的數(shù)據(jù)?根據(jù)月均用水量的頻率分布直方圖,你能得到一些怎樣的結(jié)論?(集中范圍、變化趨勢(shì)、直觀表明分
布特征、用樣本推測(cè)總體)
�、� 思考:如果當(dāng)?shù)卣Ｍ?5%以上的居民每月的用水量不超出標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)頻率分布表2-2和頻率分布直方圖2.2-1,你能對(duì)制定月用水量標(biāo)準(zhǔn)提出
建議嗎? (3t)
學(xué)期計(jì)劃 篇3
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)實(shí)踐的天地。實(shí)踐部剛好就是幫助同學(xué)從學(xué)校走向社會(huì)的橋梁。所以說(shuō)實(shí)踐部是一個(gè)鍛煉人的實(shí)踐能力的地方。為了更高效完成這一使命，實(shí)踐部做了如下工作計(jì)劃與目標(biāo)。
計(jì)劃：
7月、8月
1、歡迎調(diào)研部的同學(xué)加入到我們實(shí)踐部。
2、通過(guò)開(kāi)座談會(huì)，交流一學(xué)期在學(xué)生會(huì)的工作得與失。
3、各自主動(dòng)的`向老部長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
4、自己各自寫(xiě)一份小結(jié)。
8月、9月
1、組織我們學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)寫(xiě)好后期材料，爭(zhēng)取奪獎(jiǎng)。
2、在軍訓(xùn)期間做一個(gè)有關(guān)軍訓(xùn)主題的調(diào)研活動(dòng)，以便進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動(dòng)向。
3、統(tǒng)計(jì)一下部門成員的相關(guān)資料以便今后工作的高效性并根據(jù)各自上報(bào)的信息安排一下下學(xué)期的工作。（生日、在實(shí)踐部最希望做什么、特長(zhǎng)是什么等等）。
4、提前和其它部門的同學(xué)認(rèn)識(shí)一下，提高我們部門的口碑。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
上學(xué)期是我們邁入大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)期，國(guó)慶、元旦晚會(huì)、拔河比賽、游園會(huì)……豐富多彩的校園活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了一次又一次的歡樂(lè)。
新的學(xué)年，我們將繼續(xù)圍繞〝舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想〞這一主題，豐富同學(xué)們的課余文化生活，挖掘同學(xué)們的潛力，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，切實(shí)營(yíng)造健康積極的學(xué)習(xí)生活氛圍，促進(jìn)同學(xué)們的身心發(fā)展。
本學(xué)期我的工作重點(diǎn)是:積極組織趣味性的文藝活動(dòng)，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極樂(lè)觀的態(tài)度，促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展。制定具體工作計(jì)劃如下:
一．將全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)班級(jí)的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
二.發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長(zhǎng)的同學(xué)，充分發(fā)揮真才能，為喜歡文藝的`同學(xué)提供一個(gè)提高自身文藝修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
三.配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)日文藝活動(dòng)的組織工作。
四.充分了解同學(xué)們對(duì)文藝工作的意見(jiàn)和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展。
五.認(rèn)真配合其他班委進(jìn)行其他非文藝類工作。
以上是本學(xué)期初步的工作計(jì)劃，我將嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展本學(xué)期的工作，同時(shí)密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我會(huì)和其他班委齊心協(xié)力，共同帶領(lǐng)同學(xué)積極向上發(fā)展，力爭(zhēng)給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)充實(shí)、多彩、健康的課余文藝生話環(huán)境，希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學(xué)們批評(píng)指證。
新的學(xué)年開(kāi)始，對(duì)于文藝部的組建，我們的目標(biāo)是建立起一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體中，大家都能快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子，積極的開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，這樣大家才能不斷進(jìn)步。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
經(jīng)過(guò)上學(xué)期期末考試的成績(jī)看來(lái)，我的成績(jī)有一定的.變化，學(xué)習(xí)態(tài)度還需繼續(xù)提高，為此做一份新學(xué)期計(jì)劃，以此來(lái)激勵(lì)自己：
1、要養(yǎng)成每天早上堅(jiān)持早讀的好習(xí)慣，每天早讀時(shí)間要到15分鐘
2、利用部分的自由時(shí)間多加閱讀課外書(shū)籍，多收集名人名作，加強(qiáng)作文水平
3、每天要按時(shí)按量的完成作業(yè)，并且每天作業(yè)正確率可以提高
4、在睡覺(jué)前讀一則古詩(shī)，或則復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程
5、偶爾空閑找一些課外閱讀題來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練
我相信我不比別人差，我可以證明自己是優(yōu)秀的。為我的將來(lái)，我的成績(jī)，我會(huì)堅(jiān)持不懈的認(rèn)真完成以上每一條任務(wù)。也請(qǐng)老師可以協(xié)助監(jiān)督我。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
通過(guò)幼兒園小班上學(xué)期的游戲開(kāi)展，孩子們的交往能力、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個(gè)別孩子喜歡過(guò)多擺弄玩具，獨(dú)自游戲。游戲結(jié)束時(shí)，玩具整理零亂，滿地都是材料。
一、區(qū)域設(shè)置，適合幼兒
根據(jù)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了建構(gòu)樂(lè)園、巧手作坊、娃娃之家、開(kāi)心閱讀、益智樂(lè)園等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。
因而，區(qū)域活動(dòng)規(guī)則的制訂應(yīng)該是由教師和幼兒來(lái)共同完成，偏廢某一方都是不妥的。如，有些區(qū)域因人數(shù)較多，而發(fā)生了幼兒爭(zhēng)搶玩具、學(xué)具現(xiàn)象；有的幼兒在活動(dòng)中無(wú)故中途退出而導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行……諸如此類情況，教師便可以及時(shí)組織幼兒就發(fā)生的“問(wèn)題”展開(kāi)討論。通過(guò)討論，讓幼兒明白，這一“問(wèn)題”若不解決，將會(huì)影響到活動(dòng)的正常開(kāi)展；而解決“問(wèn)題”的辦法，便是共同商討相應(yīng)的活動(dòng)規(guī)則。
二、有計(jì)劃地投放材料
創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)要有一定的計(jì)劃性，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識(shí)地選擇和投放一些材料。有計(jì)劃、有目的投放材料是區(qū)域活動(dòng)的物質(zhì)支柱，是幼兒活動(dòng)的'工具，材料投放的是否得當(dāng)，對(duì)幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和最近教育目標(biāo)及幼兒的實(shí)際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進(jìn)去，應(yīng)分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)的興趣，使他們有新鮮感。
三、區(qū)域之間的聯(lián)系
加強(qiáng)區(qū)域間的配合，滲透，相互促進(jìn)。不同區(qū)域雖然是相對(duì)獨(dú)立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，使幼兒保持活動(dòng)的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚(yú)等送到娃娃家等。幼兒對(duì)這些活動(dòng)會(huì)很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識(shí)。
四、活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容
1、巧手作坊：做面具、媽媽的笑臉、爸爸的胡子、美麗的家、小柵欄、長(zhǎng)壽面、小拖鞋、爸爸的領(lǐng)帶、小小不倒翁、大魚(yú)和小魚(yú)、充氣寶寶、熱帶魚(yú)、紙杯變變變。
2、益智樂(lè)園：鹽不見(jiàn)了、泡S豆、沉浮、捉迷藏、釣魚(yú)、蛋寶寶站起來(lái)、都會(huì)變、套圖形、美麗的彩虹、找一找，分一分、運(yùn)水。
3、娃娃之家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班、拜訪朋友、小醫(yī)生本領(lǐng)大、我會(huì)做。
4、開(kāi)心閱讀：我喜歡看圖書(shū)、看地圖找家、我叫XXX、我給你講故事、池塘也是哈哈鏡、沙寶寶。
5、建構(gòu)樂(lè)園：造房子、大房子，小房子、小動(dòng)物的家、獨(dú)木橋、花兒朵朵、我們的幼兒園、給小動(dòng)物蓋房子。
五、加強(qiáng)指導(dǎo)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松的心理環(huán)境
在區(qū)域活動(dòng)中要重視講評(píng)，以講評(píng)推動(dòng)活動(dòng)的深化。小班幼兒評(píng)價(jià)能力差，開(kāi)始可先組織幼兒說(shuō)說(shuō)：你今天玩了什么？和誰(shuí)一塊玩？以后逐步引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：你是怎樣玩的？誰(shuí)玩得好？為什么？讓幼兒在講評(píng)中把自己的經(jīng)驗(yàn)感受與同伴分享，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。而教師的講評(píng)則以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺(jué)中結(jié)束，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動(dòng)的愿望。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
掐指一算，這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天了，而我呢，連一個(gè)完整的計(jì)劃還沒(méi)有完成。俗話說(shuō)得好�。骸皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，如果一整個(gè)學(xué)期沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，新學(xué)期的目標(biāo)怎么才能達(dá)到呢？好，那就閑話少說(shuō)，開(kāi)始制定我的新學(xué)期計(jì)劃，做新學(xué)期的主人。
要想制定一個(gè)完美、成功的計(jì)劃，就要明確目標(biāo)。我本學(xué)期的目標(biāo)是——
在學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)保持年級(jí)第一名；在博客方面，當(dāng)上夢(mèng)寐以求的博腕！
定好了奮斗的目標(biāo)，接下來(lái)就要制定新學(xué)期計(jì)劃了哦——
計(jì)劃一：每天上課認(rèn)真聽(tīng)
不曾一次地聽(tīng)老師嘮叨：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上錯(cuò)過(guò)了一分鐘，課下花上10分鐘也彌補(bǔ)不來(lái)。”是的，課下的效率當(dāng)然沒(méi)有課堂上的效率高啊。那么，如何才能不錯(cuò)過(guò)課堂上的任何一分鐘呢？答案很簡(jiǎn)單：集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講！做到這一點(diǎn)，相信我們都會(huì)事半功倍的！
計(jì)劃二：每天下課積極問(wèn)
我想，大家都非常熟悉“不恥下問(wèn)”這個(gè)成語(yǔ)吧？你是否做到“不恥下問(wèn)”了呢？如果還沒(méi)有，那么，就讓我們一起努力做到吧。真正的好學(xué)生，是愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)發(fā)現(xiàn)的。遇到什么不明白的地方，就會(huì)去問(wèn)老師，直到問(wèn)個(gè)明白。如果總是遇到問(wèn)題悶在心里，誰(shuí)也不知道你是否掌握了沒(méi)有，也不知道你究竟是會(huì)，還是不會(huì)。因此，學(xué)會(huì)提問(wèn)這項(xiàng)“本領(lǐng)”也是奔向成功所必備的。這個(gè)學(xué)期，就讓我們“打破沙鍋——問(wèn)到底”吧！
計(jì)劃三：家庭作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)
不知大家是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：我們的作業(yè)是為誰(shuí)而寫(xiě)？為老師？為家長(zhǎng)？NONONO，你想想看呀，我們寫(xiě)作業(yè)，老師不會(huì)多拿一分錢的工資，爸爸媽媽也不會(huì)多塊肉。倒是我們，多掌握了多少知識(shí)，寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然是為了自己了！有人寫(xiě)作業(yè)，只是敷衍了事，甚至打起了歪主意，借好學(xué)生的作業(yè)抄。而有的人，寫(xiě)的作業(yè)那是工工整整，認(rèn)認(rèn)真真，令人賞心悅目。本學(xué)期，作業(yè)方面，我們一定要努力朝著后者發(fā)展，相信過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，我們就會(huì)掌握更多的知識(shí)，成為優(yōu)秀生中的優(yōu)秀生！
計(jì)劃四：茫茫書(shū)海盡遨游
若是問(wèn)我，這學(xué)期我想在哪里過(guò)？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，在書(shū)海中！每天讀哪怕半個(gè)小時(shí)的.書(shū)，我們都會(huì)長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，少了書(shū)籍，何談進(jìn)步呢？像我這個(gè)人呀，一天不讀書(shū)，就會(huì)覺(jué)得憋得慌。因此，在這個(gè)學(xué)期中，我一定要做到多讀書(shū)，無(wú)論作業(yè)再多，也要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。既開(kāi)闊了眼界，又陶冶了情操，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
計(jì)劃五：博客世界樂(lè)交流
這個(gè)學(xué)期我為自己制定了兩條目標(biāo)，其中一條就是爭(zhēng)取當(dāng)上博腕。說(shuō)起博腕啊，一定是眾多博友都?jí)裘乱郧蟮�。我也不例外呀，每�?dāng)看到明星博客的昵稱前面頂著一頂金燦燦的小皇冠，我都羨慕得不得了。這個(gè)學(xué)期，我要努力了，向博友們學(xué)習(xí)，多寫(xiě)博，勤交流。文章做到“三分寫(xiě)，七分改”，做到“高質(zhì)量寫(xiě)博，高效率交流”。相信過(guò)不了多久，這頂小皇冠就會(huì)花落我家的！……
以上便是我的新學(xué)期計(jì)劃，我一定會(huì)嚴(yán)格照著計(jì)劃走，請(qǐng)大家監(jiān)督我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。新學(xué)期，一起加油，讓我們一起做新學(xué)期的主人吧！
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、課程名稱：籃球
二、授課對(duì)象：4，5，6年級(jí)學(xué)生
三、課程目標(biāo)：
5—6年級(jí)學(xué)生在一定的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)習(xí)，掌握雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點(diǎn)三步上籃以及教學(xué)比賽，攻防戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)等。
四、訓(xùn)練內(nèi)容
五年級(jí)：跑步傳接球上籃、攻防練習(xí)、三步上籃。六年級(jí)：多點(diǎn)上籃與投籃、區(qū)域攻防練習(xí)。
五、課程理念
小籃球是一項(xiàng)集體競(jìng)技、健身、娛樂(lè)和益智為一體的集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，集體運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性比賽結(jié)果的不確定性、活動(dòng)游戲性和觀賞的娛樂(lè)性以及各種傳媒的效應(yīng)，都是吸引小學(xué)生參與籃球活動(dòng)的重要因素，使得籃球成為小學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也使得小籃球成為小學(xué)生最熱門的教學(xué)內(nèi)容。
“小籃球校本課程”的實(shí)施開(kāi)展，首先從思想上高度重視，加大對(duì)學(xué)生的'宣傳力度，小籃球是我市“校本課程”中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目；籃球也是我市傳統(tǒng)項(xiàng)目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)，將籃球項(xiàng)目推廣普及到全市中小學(xué)生，其次體育課程越來(lái)越被國(guó)家所重視（體育學(xué)科納入中考），深受家長(zhǎng)和學(xué)生喜歡。因此小籃球?yàn)樾１窘滩模瀼芈鋵?shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，滿足廣大學(xué)生的需要，為學(xué)生健康鍛煉和身心健康服務(wù)。
六、課程實(shí)施：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施形式：
1、課時(shí)安排：每周1課時(shí)，可以得用課外時(shí)間為課時(shí)。
2、組織形式：采用班級(jí)活動(dòng)、小組活動(dòng)、合班活動(dòng)或跨班級(jí)活動(dòng)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：提高思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳開(kāi)發(fā)小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開(kāi)發(fā)的方案、計(jì)劃及有關(guān)措施。
5、成果展示：在校內(nèi)開(kāi)展各種比賽及展示活動(dòng)，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的的方法開(kāi)展籃球友誼賽。
�。ǘ⿲�(shí)施辦法：
1、堅(jiān)持以發(fā)展學(xué)生興趣入手、堅(jiān)持從提高學(xué)生技術(shù)技能為本。
2、堅(jiān)持每節(jié)課安排球性練習(xí)，各種運(yùn)球練習(xí)。
3、教師對(duì)技術(shù)教學(xué)、動(dòng)作要規(guī)范。
4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及提高學(xué)生籃球技術(shù)教學(xué)相結(jié)合。
5、明確考查內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)行1人一球或2人一球，提高練習(xí)密度，提高教學(xué)效果。
7、堅(jiān)持每周一次全校性籃球練習(xí)活動(dòng)。
8、實(shí)行每年一次陽(yáng)光體育展示活動(dòng)，為創(chuàng)造校園籃球文化增添色彩。
七、課程評(píng)價(jià)：
期末測(cè)試及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、高年級(jí)考核項(xiàng)目：原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球。
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：考核成績(jī)和技術(shù)成績(jī)及平時(shí)成績(jī)。
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