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寂寞的童年作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寂寞的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寂寞的童年作文1
家里要重新裝潢了，我負(fù)責(zé)整理舊書(shū)。
走上三樓，一股陳舊的氣息撲鼻而來(lái)，放的都是些老物品，什么老木椅，櫥柜，上世紀(jì)八九十年代的東西都擱在那兒。
大堆凌亂不堪，散發(fā)著霉味的書(shū)籍，有點(diǎn)令人刺鼻。我一本接著一本放進(jìn)了麻袋里，無(wú)意識(shí)地發(fā)現(xiàn)了一本還嶄新的名著。
是高爾基的《童年》，我情不自禁地翻開(kāi)了它。主人公是阿廖沙，三歲時(shí)就失去了爸爸，可憐的阿廖沙還不懂死亡意味著什么，天真地看著母親與外祖母跪在慘白著臉色的父親面前。于是阿廖沙和母親投奔外祖父，自私殘暴的外祖父，隨著業(yè)績(jī)的衰落，變得吝嗇，貪婪，兇狠。常常毒打外祖母和孩子們。曾用過(guò)樹(shù)枝把幼小的阿廖沙打得失去知覺(jué)，雖然令阿廖沙痛苦欲絕，但后來(lái)外祖父來(lái)看生病的阿廖沙時(shí)，又覺(jué)得此時(shí)的老頭兒的身世值得同情。外祖父還叫他識(shí)字，講著富有活力的童話般的人生哲理。
生活在這樣可怕的環(huán)境中，也不乏光明和溫暖。善良慈祥的外祖母，她聰明能干，熱愛(ài)生活，有寬大的胸懷，對(duì)誰(shuí)都能忍讓。她宛如一盞燈，照亮了阿廖沙黑暗孤單的世界。影響了阿廖沙，正如文中所寫(xiě)的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的.愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！�
童年是五彩的天空，童年是甜蜜的棉花糖，童年是閃亮的明星，童年是多么的美好。而在高爾基筆下的童年卻是如此的悲慘。
現(xiàn)在的我們，生活在幸福中。嬌嫩的童年能和阿廖沙的童年相提并論嗎？那樣行尸走肉的日子里，阿廖沙沒(méi)有退縮，堅(jiān)強(qiáng)地勇敢地活著，到他十一歲后開(kāi)始在“人間”獨(dú)自闖蕩。
可以想象，如今的人們，如果生活在沙皇俄國(guó)時(shí)期會(huì)怎樣？是人可以過(guò)的嗎？小小的阿廖沙，身上存在著多少令人想要的品質(zhì)，現(xiàn)在這樣的人多嗎？不多。
讀完最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了。
夕陽(yáng)灑落，地上依舊是那堆凌亂的書(shū)。可我卻領(lǐng)悟到了一些人生的真諦。
寂寞的童年作文2
自我呱呱墜地以來(lái)，媽媽一直把我當(dāng)掌上明珠，每天疼著我，從不讓我做些危險(xiǎn)的事，因?yàn)槲沂撬ㄒ坏暮⒆�。我知道，她是�?ài)我的，但她就這樣間接地剝奪了我的自由，將痛苦和寂寞留給了我。
媽媽從小就對(duì)我過(guò)分愛(ài)護(hù)，因此一直不愿讓我出去玩，不讓我和其他孩子一起玩，她怕我會(huì)受傷、會(huì)掉進(jìn)河里、會(huì)被其他孩子欺負(fù)，擔(dān)心這，擔(dān)心那的，結(jié)果我就一直被間接性地軟禁在溫暖的牢籠里了。鄉(xiāng)間溫暖的太陽(yáng)，我享受不了；鄉(xiāng)下人的熱情，我體會(huì)不了；交友的快樂(lè)，我感受不了……除了在心底充斥著的寂寞，其他的一切我都不能真正地去體驗(yàn)。
媽媽多年的寵愛(ài)，使我變成一個(gè)沉默寡言的人，好聽(tīng)點(diǎn)兒就叫文靜，不好聽(tīng)的呢就是啞巴。原本應(yīng)該會(huì)是一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩的我，就因?yàn)閶寢尩膼?ài)，而變成了現(xiàn)在這個(gè)文靜不愛(ài)說(shuō)話的“啞巴”。雖然如此，我卻很聰明，因?yàn)樾r(shí)候在家的時(shí)間比較多的原因，我讀了許許多多的書(shū)，從彩色圖案到?jīng)]有圖畫(huà)的黑白字體，到了上小學(xué)的`年紀(jì)我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀中國(guó)四大名著了。
話雖如此，但我并沒(méi)有因此而交到任何朋友，因?yàn)槲覍?shí)在是太過(guò)怕生了。我實(shí)在沒(méi)有勇氣去主動(dòng)交朋友，又或者是因?yàn)槲铱偸谴死淠脑�，臉上好像總�?xiě)著“生人勿近”的字樣，以致班上所有的人都不愿接近我。雖然沒(méi)有人是真正地討厭我，但也沒(méi)有人愿意接近我，我每天的校園生活都在寂寞與孤獨(dú)的籠罩之下結(jié)束，每天都只能暗自在心中哭泣。
就這樣，從一年級(jí)到三年級(jí)，我都沒(méi)有正式交到任何一個(gè)朋友，唯一愿意一直陪著我的只有書(shū)本。在書(shū)中遨游的那段時(shí)間里，寂寞才會(huì)暫時(shí)遠(yuǎn)離我，快樂(lè)才會(huì)在這時(shí)候找上門(mén)。我最真實(shí)的感情，也只會(huì)出現(xiàn)在我寫(xiě)過(guò)的文章上，可以說(shuō)平時(shí)的我都帶上了面具，那面具使所有人都不愿意接近我……沒(méi)有朋友的我只剩下寂寞的校園生活。
我的童年，在三年后正式結(jié)束，我希望那是一個(gè)好的開(kāi)始，我希望我接下來(lái)可以交到很多很多的朋友，跟朋友分享各種各樣的事情，好好地享受交友的樂(lè)趣。我的童年，雖沒(méi)有張國(guó)榮的童年那么寂寞，但已足以讓我害怕，我不想再這樣下去，我必須改變，我要變得勇敢一些，不要再那么冷漠，不要再那么怕生！我要揮別那寂寞的童年，奔向美好的未來(lái)！
寂寞的童年，再見(jiàn)了！
寂寞的童年作文3
聽(tīng)到第一聲蟬鳴，是生日的前一天，那一聲聲如絲帛一般光滑和清亮的鳴叫，預(yù)告著夏天最炎熱的日子就要降臨。然而，我還是喜歡那夾雜著一縷縷芳香的鳴叫，那是高高的玉蘭樹(shù)上，一個(gè)新到的鄰居。
小時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)到蟬蛻，金黃色的，刻著收攏的羽翅狀的花紋。拿去給母親看，母親說(shuō)是知了的殼，父親告訴我那也是一種藥材。
偶爾哥哥捉來(lái)一只蟬，送給我，于是把它裝在火柴盒里，整天帶在身邊，聽(tīng)它一聲接一聲地叫，如果不叫了，就抓出來(lái)，輕輕按著它的腹部，它就又叫起來(lái)。但常常是一覺(jué)醒來(lái)。它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺著，死翹翹了。不得不戀戀不舍的扔了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，蟬一直是我夏日的友伴，有時(shí)，一個(gè)人被關(guān)在房里，趴在窗口聽(tīng)那一聲聲知了知了，很羨慕它有一雙翅膀能飛到極高的樹(shù)上，蟬翼薄而透明，上面有如葉脈一般的脈絡(luò)，極輕薄的兩片，竟能支持蟬有些笨重的身體，真是讓我驚異。
除了蟬，金龜子，也是我小時(shí)候最愛(ài)的`玩具。院子里的幾棵老樹(shù)，雖然枝葉扶疏，但是卻盛產(chǎn)金龜子。也許金龜子喜歡吃樹(shù)的汁液吧。那時(shí)，小伙伴們教我識(shí)別金龜子。最能飛、長(zhǎng)得瘦而靈巧、顏色翠綠的自然是孫悟空。胖胖的、飛的不快、金黃色的是豬八戒。一點(diǎn)也不會(huì)飛的，金燦燦的就是唐僧了，而一點(diǎn)也不起眼的就是沙和尚。在樹(shù)上抓了四五只金龜子，用縫衣服的線穿了，然后一起放飛，飛得遠(yuǎn)了，又一把拽回來(lái)，一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎�？上У氖钦也坏叫』锇閬�(lái)比試。
院子里的絲瓜花上，有許多螢火蟲(chóng)，它們把葉子吃出了鏤空的花紋，小時(shí)候，總是在傍晚就著霞光，去捉螢火蟲(chóng)。可惜，螢火蟲(chóng)不是全會(huì)發(fā)光，有時(shí)捉了許久，也捉不到一只會(huì)發(fā)光的。于是，等著吃過(guò)了晚飯，天黑了，會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)打著燈籠飛出來(lái)，這時(shí)候，把它們一只只逮進(jìn)，早已準(zhǔn)備好的紙燈籠，螢火蟲(chóng)們?cè)诩垷艋\里，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去的碰壁，那清冷的光相比于日光燈，自然是太暗淡了，于是一整夜呆在屋外，常常被蚊子咬了一個(gè)個(gè)大大的包。
聽(tīng)，蟬又叫起來(lái)，知了知了。閉起眼，又回到寂寞的童年。
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