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(推薦)感謝為題的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感謝為題的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝為題的作文 篇1
我最感謝的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深厚的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送我一個(gè)屬于我自己的空間,讓我伸展雙臂,擁抱我想要的生活。
我的童年是在父母的關(guān)心與呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)的.。陽(yáng)光燦爛的日子,他們送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時(shí)節(jié),他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫恪?/p>
少年的時(shí)光伴隨著我求學(xué)的喜怒哀樂(lè),而其中又包含了父母的苦辣酸甜。父母常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢,也常我的而悉在心頭。
我知道,父母是在盼望著我有一個(gè)好成績(jī),將來(lái)有一天,他們的女兒能憑借自己的能力,去過(guò)更好的生活。
我感謝我的父母,當(dāng)父母已不再年輕,當(dāng)春去秋來(lái)父母無(wú)聲的愛(ài)依然在陪伴著我的旅程,當(dāng)父母慈祥的雙眼裝潢了數(shù)不清的牽掛與溫情。
我感謝多的父母,我真正體會(huì)到了父母頭上的每一根白發(fā)所承載的勞累和滄桑,真正感受到手里每一分錢(qián)的重量,我著重的在日記的首頁(yè)上寫(xiě)下了:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
我感謝我的父母,他們總是以一種自以為很富裕的方式給我們買(mǎi)單,總是一種自以為很有希望的說(shuō)你真行,總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的女兒是人生最好財(cái)富。
我終于明白:是我的父母給了我整個(gè)世界,我酬謝我的父母。
感謝為題的作文 篇2
有一種快樂(lè),叫閱讀;有一種幸福,叫閱讀;我有一個(gè)愛(ài)好---那便是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣,我把讀書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣,一種依戀。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!碑(dāng)我讀了不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù)的書(shū)時(shí),寫(xiě)作能力在不經(jīng)意間提升了很多:寫(xiě)作不費(fèi)勁兒了,好詞佳句有“存貨”了……讀書(shū)與閱讀讓我快樂(lè),當(dāng)我在書(shū)中積累到許多課外知識(shí),懂得許多人生真理時(shí),我的心情自然無(wú)比舒暢起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū),就像展翅的'雄鷹依戀浩瀚的天空一樣!皶(shū)中自有黃金屋”,通過(guò)讀書(shū),我懂得了許多,我的思想認(rèn)識(shí)更加有了提高。從《假如給我三天光明》,我懂得了勇敢的面對(duì)人生挫折,是一種正確的人生態(tài)度;從《安徒生童話(huà)》中,我懂得了人生的真諦,做人的原則;從《福爾摩斯探案記》中,我知道推理需要好乎尋常的洞察力和邏輯性思維……書(shū)中的每一個(gè)字詞,每一句話(huà),都給了我“營(yíng)養(yǎng)”,讓我的學(xué)習(xí)和生活快樂(lè)而又充實(shí)。
如果世界上沒(méi)有書(shū),我們?cè)趺磿?huì)在今天領(lǐng)略到“紅樓夢(mèng)”的趣味,“三國(guó)”的風(fēng)范,“西游”的神奇和“水滸”的霸氣。如果沒(méi)有書(shū),記載下歷史的文明,人類(lèi)將十分落后,人類(lèi)會(huì)成為“白癡”。
走遍天下書(shū)為侶,書(shū)是我的朋友,是我一生的伴侶。
感謝為題的作文 篇3
加減乘除,算不盡你的奉獻(xiàn);
詩(shī)詞歌賦,頌不完你的恩德!
三尺講臺(tái),
您走了幾十年,
汗水灑滿(mǎn)了,
我們成長(zhǎng)的道路……。
您是長(zhǎng)夜里璀璨里的明星,
您是大海上領(lǐng)航的燈塔,
您是黑暗中照亮的燭火,
您是懵懂中啟蒙的智者。
是您啊,老師,
用雙肩,
托起了祖國(guó)的未來(lái)
是您啊,老師,
用真情,
溫暖了我們的心靈……
一寸寸的粉筆,
染白了您的頭發(fā)!
一張張的.考卷,
看花了您的雙眼!
是您用春的耕耘,
換來(lái)了秋的碩果。
是您把一棵棵幼苗,
培育成參天的大樹(shù)。
老師,您的嗓子喊啞了,
老師,您的手臂舉酸了,
老師,您為我們奉獻(xiàn)了青春,
把畢生心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)!
老師,您的血壓還高嗎?
老師,您的咽炎還犯嗎?
老師,您的失眠好了嗎?
老師,今天我們?nèi)栽诮邮苣亩鳚?/p>
我們用勤奮回報(bào)您,
我們用成績(jī)回報(bào)您。
我們用行動(dòng)感謝您!
感謝為題的作文 篇4
在我美好的生活中,我有許多值得感謝的人,如:父母,老師,鄰居……但最使我感謝的人,還是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的李老師。
我的老師,是一個(gè)溫柔體貼、善解人意的好老師。她關(guān)心自己的學(xué)生,更勝過(guò)自己的兒女。
記得那是在四年級(jí)的一天,我早晨起來(lái)就感到迷迷糊糊的,我以為是昨晚睡得太晚了才成了這樣,就沒(méi)有告訴父母。來(lái)到教室就一直打哈欠,非常瞌睡。李老師進(jìn)來(lái),看到我的`這副模樣,就問(wèn)我:“怎么回事?”我說(shuō):“昨天晚上沒(méi)有睡好!崩罾蠋熣f(shuō):“那你以后可要按時(shí)睡覺(jué),以后可再不能這樣!闭f(shuō)完,就開(kāi)始給我們上課?墒菦](méi)一會(huì)兒,我卻不知不覺(jué)暈了過(guò)去;杳灾,我只能模糊地聽(tīng)到老師在叫我,同學(xué)們?cè)诮形,老師在給父母打電話(huà)……當(dāng)我醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里,父母、老師和同學(xué)們都圍在我周?chē)。我?wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事?”媽媽說(shuō):“你是低血糖,需要住院觀察治療!蔽艺f(shuō):“那我的功課怎么辦呢?”李老師聽(tīng)到后,對(duì)我說(shuō):“我每天來(lái)給你補(bǔ)課,好嗎?”我聽(tīng)完之后,真不知道該說(shuō)什么好了,可我還是忍住了哭聲,說(shuō)了一聲:“謝謝您,老師!敝,李老師風(fēng)雨無(wú)阻,每天按時(shí)給我補(bǔ)課,直到一周后我出院復(fù)學(xué)。
這件事,雖然過(guò)去已經(jīng)好幾年了,但現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里。李老師對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷,真值得我感謝。
您說(shuō)呢?
感謝為題的作文 篇5
三月是鄭州45中的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,據(jù)悉,為了讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒、傳承雷鋒精神,團(tuán)委、政教處于2月底召開(kāi)了“弘揚(yáng)雷鋒精神,自愿服務(wù)社會(huì)”的學(xué)習(xí)雷鋒動(dòng)員大會(huì),并在3月1日向全校學(xué)生發(fā)出倡議,號(hào)召大家以三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī),以雷鋒為榜樣,從身邊小事做起,關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要幫助的人。
經(jīng)過(guò)宣傳、倡議、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)雷鋒活動(dòng),校園和諧、靚麗、文明了,在校園內(nèi)外說(shuō)臟話(huà)的少了,用文明用語(yǔ)多了,吵架拌嘴的少了,禮讓三分的多了,好人好事多了,而且校園內(nèi)衛(wèi)生死角的垃圾消失了,操場(chǎng)上、教學(xué)樓前后、小花園內(nèi)的紙屑有人默默彎腰拾起了……同學(xué)們還走出學(xué)校,走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院、孤兒院,關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)心老弱病殘,許多同學(xué)在活動(dòng)中感慨,學(xué)習(xí)雷鋒,不僅幫助了大家,更重要的.是讓自己感受到自身的價(jià)值,我們要把學(xué)雷鋒做好事、幫助人做為一種責(zé)任,并將它發(fā)揚(yáng)、傳承。
感謝為題的作文 篇6
有的人懂得了勤奮,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。西方有句諺語(yǔ):幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一位著你的家人,一幫可以信賴(lài)的朋友。感恩為幸福之首,是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜,就不?huì)得到幸福,中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!钡膭(dòng)人詩(shī)句,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詩(shī)句,你是否在母親勞累后送上一杯暖茶,在母親生日時(shí)遞上一張自制的'卡片,在母親失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ),母親為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得母親的生日,體會(huì)母親的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。
感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
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