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那一次我錯了作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那一次我錯了作文，希望能夠幫助到大家。
那一次我錯了作文1
姥姥，還記得那一次嗎？那一次因為我的一個小錯誤，讓您生氣了，我心里很傷心。
那天中午，天氣晴朗，您做好了飯我很開心。吃過了飯后，我把碗筷一丟跑到臥室打開電視，什么也沒說就坐在床上美滋滋地看起了電視。正當我看的正入迷，姥姥說：“諾諾快來�！蔽艺f：“干什么？”姥姥說：“來掃地，擦桌子�！�
我想我才不干呢！就懶懶地說了聲：“No，No，No。”姥姥說：“什么是No，No，No？”我說：“就是我不要掃地，擦桌子�！崩牙颜f：“為什么？”我說：“就不干，就不干。”姥姥很生氣，這樣我們兩人，誰也不讓誰，你一句我一句地吵了起來，我很生氣。
之后，我們，你見了我，我見了你都當對方是空氣一樣，誰都不理誰，當對方不在一樣。但是沒有了您，我也很無助。我想如果我不和您吵架，每當我睡覺時，渴了，只要叫一聲，水就來了，可是現(xiàn)在我只能自己去倒水。每當我找什么，您不出兩分鐘就找到了，可是現(xiàn)在我必須自己去找，而且一找就是十幾分鐘。
直到這樣的第三天，我們還是那樣，我終于明白了自己的`錯誤，向您認了錯，說：“對不起，下一次我一定要幫您。”您也原諒了我。說：“下次吃過飯一定要幫我掃地擦桌子�！蔽艺f：“好�！蔽蚁胍欢ㄒ獛湍�。
姥姥我錯了，謝謝您能原諒我的錯誤。
那一次我錯了作文2
上一個星期一，數(shù)學的期中試卷發(fā)了下來，我竟然是全班第一。
我看了一看，“1”字后面的兩個大圓圈正在向我微笑，我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”小雪的試卷瞟了一眼：99.5分。哈！我的第一名保住了。當我再一次向小雪的試卷看去時，突然發(fā)現(xiàn)小學有一題的答案和我的答案不一樣，但是老師改的又是紅鉤。咦，只是怎么回事？我連忙拿起桌子上的筆重新算了一次。哦，原來我的答案錯了。老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我改了一個大大的紅鉤！拿到發(fā)下來的試卷后，我的心怦怦直跳！這時，我的心里好像是有兩個小人在吵架，一個小人說：“反正這件事只有你自己知道，只要別人不知道，你仍然是第一名。還能得媽媽的獎品，同學們那羨慕的'眼光，老師贊揚的話……”另一個小人說：“那可不行，你怎么對得起胸前的紅領巾，好孩子要誠實，要是你不告老師，就算你得到了第一名，得到了媽媽的獎品，那也是不光彩的�！蔽蚁雭硐肴ィ壕烤故前言嚲磉�給老師改正，還是把試卷收起來？最后，我還是把試卷塞進了書包。
以后的幾天，我一直悶悶不樂。那份試卷就好像一塊大石壓在我的心里，我總像做了什么虧心事似的。
我覺得這件事，我做錯了！
那一次我錯了作文3
二年級時，我覺得作業(yè)題難極了，每次做作業(yè)就產(chǎn)生抄答案的念頭，但總沒有機會，可是那次，卻成功了……
“佳，寫作業(yè)！”“媽，知道了，晚上寫不行嗎？”我不耐煩地說，“晚上要到外面吃飯，來得及嗎？”媽媽反問道，“好，好。”我垂頭喪氣地打開書包，慢吞吞地拿出作業(yè)來，“規(guī)規(guī)矩矩”地坐在書桌旁寫作業(yè)，今天的作業(yè)可真難��！
我抬了抬頭，向四周望去，媽媽去上廁所了，爸爸出去辦事。既然沒人看著我……抄答案！我小心翼翼地從衣柜最頂處拿出答案，嘿嘿，沒被發(fā)現(xiàn)。我做一道題就看一道題的.答案。每“做”完一道題，我都做賊心虛地朝廁所門口望一下。十分鐘，30道題“做”完了，萬歲！太爽了。
“嘩啦啦……”媽媽就要出來了，我便飛速地把答案塞進了抽屜里。果然，過了幾秒鐘，媽媽走到我身后，問“佳佳，做完了嗎？”“媽，你放心，都做完了！”我理直氣壯地回答。
媽媽拿出手機，看了一會兒后，說“佳，老師讓家長自己批改本周作業(yè)�！薄霸趺催@么巧？”我大吃一驚，但隨后又裝作平靜的樣子說“噢……”媽媽在放答案的地方找了找“怎么不見了呢？”，她又搜了搜我的房間，問“答案怎么在你的抽屜里？”“我，我……”我看紙包不住火了，便把事情經(jīng)過一五一十地說了出來，“哇”我大哭起來，媽媽聽后不但沒有批評我，反而安慰，夸獎我：“你抄答案是不對，但你勇于承擔錯誤，不是很好嗎？”我感到臉上火辣辣的。
那次是我第一次抄答案，當然也是最后一次……
那一次我錯了作文4
時間慢慢淡化了一切，唯有曾刻骨銘心的事情是揮之不去的，你記得他，他記得你。只有腦海中最深刻的一處藏著，是怎么也忘不掉的。
落日的黃昏，漸漸一縷縷煙火色的光暈浸透了整個小巷。我就走在小巷里，不緊不慢。那座巷子望不到頭，那遙遠的盡頭。不！它沒有盡頭。余輝把人壓得很低，讓人喘不過氣來。我想逃離那里，滿腦子只有那苦苦哀求的念想！
我非常厭惡自己，我欺騙了最信任我的人——外婆。這是一個多么讓人感到親切的.人啊，而我卻從她的手機里轉(zhuǎn)了70塊錢到我的微信上。想想每一次去她家，她都會笑臉相迎。再做一頓豐盛的晚餐，可是我又對她做了什么？
那是一個很黑的夜晚。把一切事物蒙上了一層黑幕，同樣，也蒙住了我的雙眼。在欲望的驅(qū)使下。我輸入了支付密碼。我也不知道是誰給了我這么大的勇氣，我以為萬無一失，但還是被發(fā)現(xiàn)了。在那幾天的晚上，我常常不能眠，常常被自己譴責。在這，我并不想說這筆錢的去向。得知真相的外婆，并不曾譴責我，這使我多了一絲安慰，也更增加了一份自責。
我望著天邊的那一縷縷晚霞，我想去觸碰它，那自由，無憂無慮的晚霞啊，或許你是這世界上所有人最初的模樣吧，人人都想回到最初，可是回到最初又有什么用呢？已經(jīng)犯過一次錯，為何還要再犯一遍？
我在巷子里走著，沒有盡頭，不懼怕，不緊不慢�；夭蝗サ娜耍夭蝗サ谋秤啊�
那一次我錯了作文5
每個人在生活中都會犯下一點小錯誤，只要及時改正，就能做一個品德兼優(yōu)的人。
在我的記憶里，我也犯下了小錯誤。那是我上二年級的時候，由于每天中午都會看到有些同學在小店里買小零食，可是這些小零食媽媽是不允許我吃的，更不會給我錢買的。于是我想到了我的存錢罐，里面有很多一元的硬幣，這些錢是我從小一直存下來的。我想每天中午拿錢去買小零食�？墒俏以趺床拍馨彦X拿出去呢，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？平時中午很溫暖我和媽媽在大臥室睡午覺，后來我主動提出自己睡小臥室。等媽媽睡著之后，我就偷偷的起身從存錢罐里輕輕的拿出一元錢，把它放在我的褲兜里。下午上學的時候我就拿著這一元錢到小店里去買糖吃。雖然吃著很甜，可是心里惴惴不安，生怕那一天媽媽打掃房間發(fā)現(xiàn)了。
可是這一天總是要到來的，在我持續(xù)拿錢一個月后，這件事情被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽并沒有吵罵，而是耐心的.給我講道理。從此以后我再也不拿錢了，也知道外面的小零食是不能吃的，都屬于三無小食品，有可能吃多了會得病。
通過這次事情，我明白做人的道理，爸爸媽媽掙錢也是不容易的，我以后要做一個誠實守信的好孩子。
那一次我錯了作文6
溝通能使人與人之間消除彼此的隔閡，拋卻彼此的顧忌，加深彼此的了解，增進彼此的感情。
——題記
溝通是什么？溝通是一座橋梁，連接你我的思想；溝通是一根絲帶，系緊你我的心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的堅冰，溝通是一種理通，使我們大家可以深入的.了解。
我和小婷是從小玩到大的好朋友，小時候我和小婷經(jīng)常一起打籃球，記得小時候我們都有一個共同的愛好——努力學習，打籃球，我們都有一個共同的良好習慣。
初一的時候，我和小婷既是同班的同學，又是同桌，記得那一次我和小婷一起到操場打羽毛球，以前我們打羽毛球，是這樣的，“她拍過來，我又拍過去，現(xiàn)在打籃球是這樣的，她每次都打的那么遠，有時我打的遠一點，她沒把球接住，卻叫我去把球撿起來，我那時候特別的生氣就罵了她，然后她就馬上把球撿了起來。
到了下午，她過來叫我去打羽毛球，那時我本來想答應和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后卻沒去和她一起去打羽毛球。
第二天我見到了小婷之后，感覺到了很后悔，于是卻很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，過了一會，我還是忍不住和小婷聊了起來，然后我慢吞吞的說：“小婷，對不起，那天我生氣了，沒和你一起去打羽毛球，小婷聽到了就連忙的說：沒關系，其實那天我有錯。
通過這件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾經(jīng)的我們。其實在人生的旅途中，每個人都會做錯事，做錯事也不要緊，知錯能改也就是“好孩子”。
那一次我錯了作文7
打開記憶的大門，一件件童年往事像斷了線的珍珠一樣滾滾而來，在記憶的海洋里，有一顆小小的'珍珠，并不顯眼，并不華美，但卻令我不停地去回憶。
三年級，我做了一件愚不可及的事，事情是這樣的：一次我去上輔導班時，聽見外面?zhèn)鱽怼岸６！钡那宕嗦�。我一問才知道是賣麥芽糖的。我看見好幾個同學都去買了麥芽糖，看著他們美滋滋地享用著，我不禁流下了口水，我正想伸手去向他們要一點兒，可又不好意思，所以，我在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定要帶錢，我也要買麥芽糖吃。
第二次去上課前，我終于忍不住拿出了儲錢罐，迅速地拿了五六塊錢，冰涼的硬幣在我的手心，握得緊緊的，一下子就熱了�！白甙�！”爸爸說。“哦！”我努力裝作什么事都沒有發(fā)生。心里卻對麥芽糖迫不及待了。
到了學習的地方，終于等到爸爸離開，我決定去買麥芽糖。這時，我的心里像有只小兔子在怦怦亂跳，后背陣陣冷汗，我緊緊地拿著那五六個硬幣，邁開沉重的腳步，向麥芽糖的小攤走去。最后，我如愿以償?shù)刭I到了麥芽糖，我急不可耐地剝了一塊麥芽糖，可是卻不像我想象的那樣甜，分明還帶點苦澀，我想難道是偷拿錢買來的原因嗎？
直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還不知道這件事，但我很想對爸爸媽媽說聲對不起！
那一次，我錯了……
那一次我錯了作文8
三年級的時候，我看中了同學的一塊橡皮。它上面有仿真米飯、雞腿和雞蛋，好像一件精美的藝術品，湊近了，似乎能聞到誘人的香氣。我看著那橡皮，眼睛都移不開了，很想擁有它。我先是問問他可不可以送給我，他直接拒絕了。我又想用鋼筆和他換，他又拒絕我了。我又懇求他說：“我用100元錢和你換，明天就帶給你！”他終于同意了。
第二天，我翻開我的壓歲錢，心疼地抽了一張從來不舍得動的“毛爺爺”。到了學校，我走到他跟前，用100元和他換了那塊橡皮，我像得了稀世的珍寶一般，滿意地把它放入口袋。
可誰知，他竟然把100元錢拿出來在全班同學面前炫耀。我嚇了一跳，立馬讓他收起來�？蛇�是被同學告了密，老師知道了。晚上放學時，我被老師叫到辦公室，老師狠狠地批評了我。
晚上同學的媽媽給我媽媽來電話，講了這件事。那位阿姨擔心我隨便拿家里的'錢，媽媽給阿姨講了那是我自己的壓歲錢。爸爸媽媽知道以后并沒有訓斥我，而是和藹的態(tài)度給我講道理：“并不是所有喜歡的東西我們都要擁有，在一旁默默欣賞也是喜歡，如果真的是想擁有，也可以跟爸爸媽媽商量，合理地擁有，私自拿壓歲錢去換是不可以的。明天，你去把橡皮還給同學。”我知道自己錯了。
第二天，同學把100元錢還給我了，我把橡皮擦還給了他。我們還是好朋友。
這件事情我做錯了，但它使我懂得了一個道理，做一件事情不能太沖動，不能太固執(zhí)，要理智。
那一次我錯了作文9
在我8歲的那段時光中，曾經(jīng)歷過一次令我難以忘懷的錯誤經(jīng)歷，而這錯誤，卻是因為我的好奇心而產(chǎn)生的。
那時，我天天看見我爸爸那著香煙，吸一口，便吐出了一大堆煙霧，十分好奇。
有一天，趁爸爸出門了，媽媽又在另一個房間里，就悄悄從爸爸的香煙盒里“偷”了一根香煙，又從茶幾上拿了一個打火機，把香煙的頭伸向了火苗。剛點燃，煙就像一個個調(diào)皮的孩子一樣，迫不及待地沖了出來，在空中隨意的'變換著圖案，一會兒變成一個圓圈，一會兒變成一個方形，有時還會變成一條在空中爬行的小蛇，可都會漸漸淡下來并散開，消失在空中。
我好奇極了，又裝模作樣地學著爸爸的樣子，把香煙伸進嘴里猛猛地吸了一大口，還沒等吐出來，便咳了起來，看來這香煙可真不是好東西，可爸爸為什么這么愛吸煙呢？正當我疑惑不解時，媽媽打開了門，說：“欣宇，肚子餓不餓，要不要吃東西呀？”我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，連想都不想，就一下子把香煙塞進了沙發(fā)底下。可我媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，她慌張地跑了過來，一把抓出了香煙，只見那沙發(fā)已經(jīng)變得烏黑，有的地方還被燒了一個小洞。“欣宇，你怎么這樣子呀，沙發(fā)燒起來著火怎么辦��？”媽媽把香煙熄滅了放在桌子上，轉(zhuǎn)過身來怒氣沖沖地把我大罵了一頓。我的淚水一下子涌到了眼睛里，打了幾個轉(zhuǎn)，便向溪流一樣流了下來。我后悔極了，后悔因為我差點造成那無法挽回的損失和不可原諒的錯誤。
那一次，我錯了，差點因為好奇心而造成一個不可原諒的錯誤。
那一次我錯了作文10
回憶往事，總有多多少少的喜悅與愧疚；結(jié)識了許多朋友時，也失去了許多摯友，其中最讓我痛心疾首的事就在其中。
那天我與父母到了金華，去了我的'朋友家玩。發(fā)生的一件事，讓原本玩的不亦樂乎的我們發(fā)起了爭執(zhí)：電腦應該給誰玩。
我說：“應該給我玩，我是客人，權力最大。你應該聽我的，再說你比我小，要讓著我。”我說這番話時，競沒感到一絲羞愧，反而，覺得非常有理。但他認為得一起玩兒，這才叫“分享”，才有意思。
我惱羞成怒吼道：“你有什么權利管我？雙人游戲這么無聊，要玩玩你媽手機去！”
他什么話也沒說，只是平靜地看著我，那種死寂般的眼神讓我不寒而栗，仿佛世界死神降臨……
此時，我的心里波瀾起伏，出現(xiàn)了一個天使與惡魔。
天使溫柔地說：“分享是最快樂的，世界上因此才有歡樂啊，沒有他，你就永遠生活在孤寂中了�！衣犃擞行﹦尤荩牒退黄鹜媪�。
惡魔則輕蔑反擊天使：”一個人才自由啊，你好久沒這么玩過了趕緊趁這個機會，痛快地玩呀！知音還不容易，再找一吧！“聽了這話，我的手不主地伸向了電腦。
那一次我錯了作文11
打開記憶的閘門，一件件童年往事如流水涌來，如夢如幻，讓人時而喜悅，時而悲傷，時而又內(nèi)疚自責。
有一次，我在外婆家菜園里玩，一不小心把外公種著的大白菜踩了一腳，菜葉子馬上就像個被霜打后的茄子——蔫了，顏色也比原來的綠色深了一些。我見了，索性把“蔫白菜”連根連土拔起，用力一擠，它身上就冒出很多汁水，我又在它身上一踩，汁水就如同泉涌般冒了出來，形成了一口“微型泉”。我在它上面不斷地又踩又踏，直到再也流不出一滴汁水為止，然后在原來種它的地方挖了個小坑，把它埋了。
過了好長時間，我聽見外公在叫弟弟，把他叫到菜園里，指著那個“蔫白菜之墓”問：“是你干的嗎？”弟弟原來就很倔強，況且本來就不是他干的，于是把頭一歪：“不是我干的！”，外公本來還心平氣和的，但一聽弟弟這樣的語氣，就氣呼呼地拍了一下他的頭，罵道：“那是誰，難不成是我？”過了一會兒，外公又溫柔地撫摸著弟弟的'頭，勸道：“做錯了事沒關系，只要認錯態(tài)度好，就可以免罰�！钡@次，弟弟索性不理外公了，外公氣得在弟弟的屁股上重重地打了一下。我在一旁看著，心里有成千上萬個小人在笑。
直到現(xiàn)在，外公和弟弟還蒙在鼓里，而“白菜墓地”上的菜總是長得最好，外公為此很迷惑。
外公，弟弟，那次是我錯了，我不該偷偷做壞事，更不該看著弟弟被冤枉而幸災樂禍！
那一次我錯了作文12
每個人總有作文被老師讀的時候，下來我就向你介紹我的英語作文被老師讀時我的錯。
在一個星期三的下午，第一節(jié)是英語課，而英語課下來是最美的音樂課和微機課，我的心情十分的好，又是一個美好的下午�？珊镁安婚L，第一節(jié)英語課講卷子時，講到作文題是，老師要同學讀自己的作文，我的心跳一下子加速了，千萬不要叫到我呀！我的.心里一直在說這句話，可老師的眼光一掃，真的叫我把作文拿給老師讀，我一直說：“哎呀，我寫的不好”，可老師還是說：“沒事，拿過來”，我心里一直在說，我怎么這么倒霉，這時我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我一直想止住眼淚，可不爭氣的眼淚還是流了出來。這淚水好似一群淘氣的孩子，想很快的跳出眼睛，這是老師看見了，就說：“哭什么呀？我讀你的作文是幫你們該這錯誤，以后遇到了這種題，就能做出來了，那好，我不讀你的作文了，”當我看到老師說：“誰讓我讀一下他的作文？”時，同學都紛紛舉起手來。
這個故事告訴我們，錯誤是無法避免的，但我們可以改正錯誤，讓錯誤屬于過去，美好才屬于未來。
那一次我錯了作文13
每個人都有做錯事情的時候，我也做錯過事情，但是最讓我難忘的是那一次。
那天，我放學回到家，就開始寫數(shù)學作業(yè)，寫完后，我丟給媽媽，媽媽就開始認真地檢查了�！凹研�，這道題做錯了�！眿寢層H切地說道。我不耐煩地說：“哎，來了來了。”我看了那道題以后，不解地問道：“哪里有錯啊？”媽媽細心地告訴我這道題的意思，可我跺著腳，皺了一下眉毛，很不耐煩，就大聲喊道：“知道了，知道了！”我這么大喊大叫的，媽媽卻依然微笑地看著我。
過了一會兒，弟弟對我說：“你應該要主動跟媽媽道歉，媽媽對你那么好，而你這樣對媽媽，真是不應該！”我想了想，這件事，我確實做得有點過分，于是我到媽媽跟前，撲到媽媽的'懷里，說：“媽媽，對不起，我不應該這么跟你說話�！眿寢寷]有說話，而是微笑地抱著我。
在這件事中，我很感謝弟弟點醒我，讓我明白自己做錯了，去跟媽媽道歉，從而得到了媽媽的原諒。同時我也明白了，媽媽悉心教導、養(yǎng)育了我們，我們應該懂得感恩，學會尊重她、愛她！
那一次我錯了作文14
那，我錯了……記得上四年級的，我拿著給的.零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有胖乎乎的小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了，“啊，真漂亮！”小英口中地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學們一起玩起了游戲。小英文文靜靜地坐在座位上，依舊她心愛的 《童話大王》。上課了，當我沖進教室時，便望見小英正捧著筆翻來覆去地看個不停�！鞍ィ愀陕飫訄A珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了�！斑@，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她�！安唬�！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道�！捌��！毙∮⒌拖骂^，淚珠一串接一串地落了。接下去的星期，都說話。
后來，小英轉(zhuǎn)學了。好朋友我，那次個誤會，是班級里男生追逐時把文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想還能否再修好，沒我卻……
那件事，我真的錯了，小英，希望你能原諒我。
那一次我錯了作文15
有一次，我的字寫得很不好，被老師在班上專門點名，我十分傷心，后悔，懊惱。
中午，我們寫作業(yè)的時間很少，作業(yè)特別多，而且今天的作業(yè)比以往的都要多，我只好匆匆地寫，我不可能停下筆。我生怕老師罵我這個怎么沒寫完，我十分討厭拖著作業(yè)，到時候被狠狠的罵。我心想：還不如寫快一點。
我拿起語文書趕緊抄單詞，不浪費半點時間，否則別的.作業(yè)就來不及寫了。眼看很快就要抄完了，但是突然間，寫錯了，我又要重新寫了，真是煩透了。抄著抄著，看見別的同學作業(yè)都寫完了，我只好奮力地抄。我看了看時間，浪費了這么多分鐘。我心想：還有一張試卷沒寫完呢，怎么補得完。我不斷的給自己打氣，要冷靜。最終，終于寫完了，我再次看鬧鐘，只有一點的時間了，沒辦法只好寫得非�？�，因為第一節(jié)課還要干別的事情。我必須在這么短短的時間內(nèi)寫完，在這過程中我完全忘記，我的字很難看，我只管自己寫，自管自的，心里只有一個目的，就是趕緊寫完，遠看只有一個句子了，我用飛快的速度寫完，我想：在這樣慢悠悠的寫下去，肯定沒有什么好骨頭吃。
我把作業(yè)交上去，我就干別的事情了。我想：現(xiàn)在只有幾分鐘了，音樂作業(yè)能寫完嗎，我一邊想，一邊就打上課鈴。老師把卷子發(fā)下去以后，就開始罵我了。我想真的是我錯了，不把字看在眼里。
那一次，我真的錯了，下一次我肯定會改正的。
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