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（精）同學(xué)的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

（精）同學(xué)的作文3篇

同學(xué)的作文篇1

　　本學(xué)期之初，我從南化四小轉(zhuǎn)學(xué)到了育英二外，見到了許多新的面孔，認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的是朱添琪。

　　朱添琪是個(gè)活潑的小女孩。她個(gè)子挺高的，坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個(gè)馬尾辮，更與眾不同的是她把兩個(gè)分開的辮子扎在一起，連成一個(gè)圈，顯得個(gè)性十足。

　　朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情，尤其是見到過去的`朋友就顯得十分興奮。有一次，她看見一位幼兒園同學(xué)，就滿懷歡喜地迎上去，說：“Hi！你好！我們?cè)?jīng)是幼兒園同學(xué)！我是朱添琪，你還記得我嗎？”而那位同學(xué)似乎忘了她，于是傻乎乎地站著，臉“唰”地一下變紅了。過了一會(huì)，只聽那人吐出含糊不清的一句話：“對(duì)不起，我實(shí)在想不起來你是誰了。”這時(shí)，我原本以為朱添琪會(huì)失望地離開，沒想到她不但沒有沮喪，反而更來了精神：“沒關(guān)系，你記不記得李辰天一……？”接連一口氣說出了一大串在幼兒園時(shí)的同學(xué)和趣事。最后，那位同學(xué)終于茅塞頓開，記起了眼前的這位可愛的幼兒園同學(xué)�？此麄兒髞碚劦媚敲赐稒C(jī)，我從心里由衷佩服朱添琪。

　　朱添琪就是這么一位活潑可愛、待人友善、充滿熱情的新同學(xué)。

同學(xué)的作文篇2

　　三年級(jí)的一次期中考試中�？纪暝嚲�，我仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤，我下意識(shí)的用手摸了摸桌子，可是沒摸到橡皮，我又在文具盒找，還是沒有，我在桌子上翻了翻，又往地上看了看還是沒有，這下可把我急壞了，因?yàn)槟莾傻李}一共四分。

　　我想：要不用手抹？不行，這樣既會(huì)弄壞試卷，還會(huì)丟分；向前后桌借？會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，會(huì)被監(jiān)場(chǎng)老師誤會(huì)，因?yàn)槲衣犝f這兩位老師可是學(xué)校出了名的鐵面無私包公臉。這也不行，那也不行，我急的就像是熱鍋上的螞蟻。

　　突然我聽到一陣熟悉的聲音，原來是后桌的`付雅婧，她用手指捅捅我的后背，小聲問我：“你怎么了？”我不敢回頭，怯怯地說：“橡皮找不到了。”付雅婧一聽，二話沒說，偷偷地遞給了我一塊橡皮，橡皮露著嶄新的切面，散發(fā)著淡淡的清香，這是她新買的那塊橡皮。這時(shí)，我被這深深地感動(dòng)了，我心想：不愧是我最好的朋友！

　　在生活中，多交一個(gè)朋友，就多一份友誼和幫助。