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難忘童年作文（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘童年作文1
在我的生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事，其中最讓我難忘的是發(fā)生在那年夏天的事。
那是一個(gè)星期日的上午，一陣清脆的電話鈴聲把我從夢(mèng)中吵醒。我連忙接起電話，哦！原來(lái)是老姨要帶弟弟來(lái)我家里玩。我高興得從床上一躍而起，趕緊洗漱，等待他們的`到來(lái)。
四十分鐘后，老姨他們終于到了。一進(jìn)門(mén)，我和弟弟就擁抱在一起，別提多開(kāi)心了。我馬上把弟弟請(qǐng)進(jìn)我的房間，拿出所有的“寶貝”和他一起玩。媽媽則和老姨在客廳說(shuō)說(shuō)笑笑。有時(shí)號(hào)稱(chēng)“大嗓門(mén)”的弟弟會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)小聲耳語(yǔ)，我們玩得津津有味。忽然，弟弟像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，指著書(shū)桌上的一個(gè)筆筒，問(wèn)道：“哥哥，這是你的嗎？真好看！”“是的，你喜歡就拿去吧！”我看了一眼，隨口說(shuō)道。弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“我只要看一看，摸一摸就行了。”說(shuō)完，弟弟就小心翼翼地將喜羊羊筆筒拿了起來(lái)，用手輕輕的敲了敲，仔細(xì)地觀察著上面的圖案，然后羨慕地說(shuō)：“哥哥，你真幸福，有這么精致的筆筒。”看得出來(lái)，他很喜歡這個(gè)筆筒，這個(gè)筆筒是爸爸出差時(shí)給我買(mǎi)的禮物，剛開(kāi)始我也喜歡得愛(ài)不釋手，時(shí)間久了，就有些淡忘了。
當(dāng)他把筆筒倒過(guò)來(lái)時(shí)，手一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，筆筒一下子變成了碎片。我的心瞬間沉了下來(lái)，看到已經(jīng)四分五裂的筆筒，我大聲喊道：“你干什么呀！”說(shuō)完，便把弟弟推出了房間，門(mén)一鎖，生起氣來(lái)。弟弟只能委屈的站在門(mén)外。當(dāng)我冷靜下來(lái)后，心想：弟弟是不小心才打碎了筆筒，平時(shí)我也經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但每次媽媽都能原諒我。想到這，我輕輕地打開(kāi)房門(mén)，看到弟弟一個(gè)人坐在沙發(fā)上默默地掉眼淚。我后悔極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我跑到弟弟身邊，拉起他的手，說(shuō)：“對(duì)不起，是我太過(guò)分了，我知道你不是故意的，能原諒我嗎？”弟弟立刻破涕為笑，說(shuō)道：“哥哥，不能怪你，是我太不小心了�！蔽翌D時(shí)感到陽(yáng)光照亮了心田。
寬容不但能化解矛盾，而且能給自己和別人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。寬容是一縷陽(yáng)光，可以消融彼此心靈的積雪；寬容是一座橋梁，可以將彼此的心靈溝通。
難忘童年作文2
童年是首無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌，童年是歡快輕松的音符，童年是理想起航的開(kāi)端，童年是夢(mèng)想點(diǎn)燃的搖籃……童年是人的一生中最為珍貴最為純真最為樸實(shí)的短暫驛站……
當(dāng)所有的人隨著乘著時(shí)間的列車(chē)，駛出童年的隧道，駛?cè)肭嗄昱炫鹊腵激情，駛?cè)胫心觊啔v的日漸豐富，駛?cè)肜袭?dāng)益壯的“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”……人們大同小異地最眷戀的就是童年那份獨(dú)特的趣味，童年的手拉手的真情厚誼。在記憶的深處，咀嚼那份難能可貴的童稚，恰如掬一捧清泉，甘甜，淳美……
當(dāng)作為成年人看到孩子們佩戴的紅領(lǐng)巾，似乎忘記了自己的年齡，忘記了身份，情不自禁浮想聯(lián)翩，孩提時(shí)代最珍貴的就是紅領(lǐng)巾，當(dāng)光榮地加入少先隊(duì)組織，知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，知道今天的幸福生活來(lái)之不易……少年時(shí)期最高興的莫過(guò)于過(guò)六一國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校會(huì)開(kāi)展文娛活動(dòng)，組織表彰大會(huì)，表?yè)P(yáng)每個(gè)班里的學(xué)習(xí)體育思想好的少年，那一張張獎(jiǎng)狀，如字典詞典文具盒等獎(jiǎng)品，在八十年代初的兒童節(jié)是那么令人羨慕；那一個(gè)個(gè)孩子們表演的節(jié)目，是那么令人忍俊不禁……而今獨(dú)生子女的時(shí)代，不缺吃不缺穿的，獎(jiǎng)品也就不再那么“神秘”，因?yàn)楹⒆觽兏骶咛厣饔星�，因人而異有了“三好生”“勤奮生”“進(jìn)步生”“衛(wèi)生標(biāo)兵”“勞動(dòng)標(biāo)兵”等多元化的榮譽(yù)，孩子們的閃光點(diǎn)被挖掘出來(lái)了，自信心有了，臉上自然洋溢著歡樂(lè)的笑容，歡慶六一成了激發(fā)孩子積極向上的動(dòng)力！
童年，懵懂的年齡，在長(zhǎng)輩的疼愛(ài)呵護(hù)中成長(zhǎng)，在老師的哺育下幸福成長(zhǎng)，在同學(xué)的友愛(ài)中健康成長(zhǎng)。童年，小伙伴一起去小河邊捕蝦捉蟲(chóng)，一起步行幾里地到鄉(xiāng)鎮(zhèn)影劇院看“立體電影”；童年，手挽手暢想未來(lái)的美好，為了維護(hù)班集體的榮譽(yù)與鄰班同學(xué)爭(zhēng)辯得面紅耳赤；童年，下了課一起快活地做游戲，踢毽子，跳繩，打“籽”，踢“碗”……童年，尚不懂事的我們摘一鋼附近林場(chǎng)尚不成熟的杏子而上學(xué)遲到，被老師訓(xùn)斥得臉紅脖粗甚至“啪嗒啪嗒”掉淚……真是童言無(wú)忌，童心可貴，童趣蘊(yùn)深��！天真無(wú)邪的童年，人生的起跑線，校園里綠蔭下度過(guò)的年少時(shí)的一去不復(fù)返的童年，怎能不令人深深懷念……
難忘童年作文3
蔚藍(lán)色的大海，一眼望不到邊，只能看到一個(gè)比一個(gè)高的浪頭接連滾來(lái)和遠(yuǎn)處模糊的船帆；只能聽(tīng)見(jiàn)大海那動(dòng)聽(tīng)的歌聲和我們的歡笑。我們的童年正如沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛、絢爛多彩。我和好朋友飛飛在海邊玩耍的美好時(shí)光令我至今都不能忘懷。那時(shí)我六歲，一回到青島老家就去找飛飛到海邊玩耍。
雖然烈日當(dāng)頭，但是海風(fēng)習(xí)習(xí)。我們迫不及待脫下外套，把自己埋在柔軟的沙堆里面，閉上眼睛，使勁嗅著潮潮的海水的味道。睜開(kāi)眼睛，看到遠(yuǎn)處已經(jīng)有些大人欣喜地去追逐浪花了。我和飛飛會(huì)心一笑，“騰”一下從“沙被”里面站起來(lái)，顧不得拍掉身上的沙子，就叫喊著撲向海水了�？墒俏抑桓以跍\水區(qū)站著，不敢往里面走，生怕浪花把自己卷到海里淹死。而飛飛已經(jīng)熟悉了海水的情況，她毫不畏懼地往海里面跑去，并且一邊跑一邊回頭喊：“快來(lái)呀！快來(lái)追我��！你打不到我哦！”她的激將法刺激了我，“不可能！咱倆打賭！”于是我看準(zhǔn)她站的方向，趁她不注意，用腳勾起一灘水用盡了全身力氣對(duì)著她踢去，哈哈！濺了她一身水。她一下返過(guò)神來(lái)，彎下腰捧起一把水就向我潑來(lái)，我也來(lái)不及躲閃，一下子變成了“落湯雞”。我們的嬉鬧聲、笑聲頓時(shí)淹沒(méi)在你來(lái)我往的水仗中。
瘋了一陣，我們口渴了，就買(mǎi)了一瓶礦泉水你一口我一口最后一飲而盡。飛飛又出主意“我們做一個(gè)漂流瓶吧！”，我們把打算扔掉的瓶子又緊緊握在了手中。
把瓶子里面塞了一些海草和沙子，又灌進(jìn)去了一些海水，擰上蓋子，使勁搖晃均勻，漂流瓶就做好了。我們拿著沉甸甸的充滿(mǎn)了浪漫的漂流瓶，又跑回到海里，用盡了吃奶的力氣向遠(yuǎn)方扔去，可是一個(gè)大浪打來(lái)，瓶子就被沖回來(lái)了。飛飛試了一下，也是這樣。我們反復(fù)試驗(yàn)了好幾次，終于把它拋向了看不到的地方，我們一邊激動(dòng)地大叫：“成功了！成功了！”一邊對(duì)著瓶子漂走的.方向許了愿望，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不記得是什么愿了，可是我們對(duì)未來(lái)對(duì)美好的憧憬至今讓我感動(dòng)。
兒時(shí)的伙伴，兒時(shí)的記憶，快樂(lè)的童年，純真的童年至今讓我難忘……
難忘童年作文4
一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年每當(dāng)聽(tīng)到羅大佑那動(dòng)人的歌聲，每當(dāng)我們想起童年時(shí)都會(huì)說(shuō)一聲：噢！那時(shí)候是的，雖然我們已從小學(xué)生到了初中，已不再是兒童，可童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不會(huì)忘記，尤其是做每件事的第一次
在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來(lái)，我不禁暗想到：哼，說(shuō)好了八點(diǎn)來(lái)接我的，可時(shí)間都到了還不來(lái)。我不由得掉下了眼淚。
沒(méi)辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見(jiàn)五指，漆黑一片，萬(wàn)一我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門(mén)，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹(shù)在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過(guò)小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻僵在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間喵喵的兩聲貓叫打破了僵局面，噢，原來(lái)是只貓我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊繼續(xù)往前走，可還沒(méi)等我松口氣，一個(gè)黑影走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)黑影竟把我扶了起來(lái)，借著微弱的月光，我看清了那個(gè)黑影的.臉，竟然是媽媽?zhuān)铱粗鴭寢屚鄣囊宦暱蘖耍吙捱吢裨箣寢尀槭裁床粊?lái)接我，看著我這個(gè)樣，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：同同，你沒(méi)事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎？我一聽(tīng)，立刻明白了，原來(lái)媽媽沒(méi)有來(lái)接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)媽媽的怨與恨都化成了愛(ài)。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說(shuō)：對(duì)不起媽媽?zhuān)义e(cuò)怪你了，我不怨你！
童年就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)美麗！
評(píng)語(yǔ)：文章回憶了自己童年第一次走夜路的情景，描寫(xiě)過(guò)程中抓住了人物的內(nèi)心感受，映襯出了媽媽對(duì)自己的愛(ài)，構(gòu)思角度很好，主題也比較明確，尤其是文中關(guān)于環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫(xiě)到位，有助于主題的表達(dá)。
難忘童年作文5
人們都說(shuō)，歲月就好似無(wú)情的流水，會(huì)把記憶磨刷得滾圓，滾圓，就好似河邊那一塊塊鵝卵石。但我的童年，我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年；我那藍(lán)天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我——能忘記嗎？
曾經(jīng)有多少各朦朧的夜晚，我的心插上了月光的翅膀，飛回了我的童年，飛到了我那可愛(ài)的天池湖，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾起那丟失的一部分，重新做我未完待續(xù)的童年的夢(mèng)。
每當(dāng)童年的歡樂(lè)如煙炊起時(shí)；當(dāng)小河泛起一道道波紋時(shí)；當(dāng)樓下的小朋友把歡笑聲傳到我的耳際時(shí)，我，又想起了我那久別的故居——天池湖。
我的童年是在天池湖度過(guò)的，在我的眼里，天池湖的美景賽過(guò)王母的瑤池，那里的每一株小草，每一朵野花，天池湖的每一次演奏，春風(fēng)媽媽的每一次撫摸，仿佛都是美麗的，圣潔的。都時(shí)無(wú)與倫比的。想到這里，和伙伴們玩耍的一幕幕場(chǎng)景又不時(shí)地回蕩在眼前，使我不得不面對(duì)著深邃的天空陷如了沉思……��！多么快樂(lè)的日子呀！仿佛冬天天池湖結(jié)的'冰都那么地閃亮耀眼，都好像時(shí)天真與幻想所凝結(jié)成的。
在那段美麗的日子里，和伙伴們一起去爬山；和伙伴們一起打鬧；躺在綠悠悠的草坪上仰望天空，然而，最令我難忘的還是和伙伴們一起去捉魚(yú)，。曾有幾次我和伙伴們一起去捉魚(yú)，都是滿(mǎn)載而歸，但那一次，我們卻是空手而歸，可我卻對(duì)那一次記得格外清楚。
那時(shí)，正是酷夏，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚(yú)，剛來(lái)到這里，我們都信心十足，覺(jué)得今天一定能滿(mǎn)載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個(gè)下水的上李力，只見(jiàn)他二話不說(shuō)，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒(méi)等他站穩(wěn)，“砰”的一下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來(lái)李力踩滑了，摔在了水里，沒(méi)辦法，無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服，接著幾個(gè)伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了，看我一定能抓一大籮筐，我看準(zhǔn)一只魚(yú)，雙腳緩緩的走過(guò)去，突然，一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到，但是，卻給了我們很深的啟發(fā)。
啊！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的天池湖……
難忘童年作文6
我的童年大部分美好的回憶都是在農(nóng)村里的。雖然現(xiàn)在看來(lái)，那些曾經(jīng)有趣的回憶都是十分幼稚的，但是它們還是十分令我難忘。
在鄉(xiāng)下奶奶家的園子里，我所到之處不是枝折花落，便是盆器傾倒。有我在，家里就一刻也不得安寧。二姨見(jiàn)我就"夠"了，總是變著法子哄我出去玩。于是，慢慢地我也在巷子里玩了起來(lái)。
漸漸地，我結(jié)識(shí)了許多比我還"野"的孩子。他們個(gè)個(gè)"身懷絕技"——爬樹(shù)、打鳥(niǎo)、捉知了、偷果子、玩火。在我的眼里，他們幾乎無(wú)所不能，而我在他們面前卻顯得是那么沒(méi)用。于是，看起來(lái)無(wú)"惡"不做的`他們便成了我的"師傅"，而我也愿意跟隨在他們的身后，為他們"效勞"。
汛期，他們經(jīng)常帶我去河堤。他們?cè)诤永锩嬗斡�，而我是不敢下去的，只好站在上面看。但也不知道為何，我只要能這樣看著他們游泳就十分高興了�，F(xiàn)在想起來(lái)也真是"年少無(wú)知"啊!
缺水的時(shí)候呢，魚(yú)都被封在了一個(gè)個(gè)黑水潭里，河里幾乎沒(méi)水，都是些泥，我便和他們一起下河捉魚(yú)。魚(yú)兒們?cè)谶@兒都動(dòng)彈不得，不一會(huì)兒，我們所帶的瓶子都裝滿(mǎn)了，干脆直接裝進(jìn)一個(gè)大袋子。有時(shí)他們還會(huì)在里面"混戰(zhàn)"，泥巴四處飛濺，弄得我也被粘滿(mǎn)了泥。最后把捉到的魚(yú)都帶回去美美的吃一頓油炸小黃魚(yú)，但一頓罵總是少不了的，因?yàn)槲业囊路呀?jīng)慘不忍睹了——
夏天的最?lèi)?ài)要屬捉知了了。一根竹竿，一個(gè)袋子便組成了一個(gè)網(wǎng)。但我也只有看的份，因?yàn)槲姨?笨"了。而就這樣，我也已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。我跟隨在他們身后跑來(lái)跑去，短短一個(gè)下午，就捉了幾十只。我本以為他們抓知了只是好玩，沒(méi)想到，他們竟然用兩片瓦生起了火，烤起了知了，準(zhǔn)備飽餐一頓。不一會(huì)兒，就聞到了一股香味，于是他們便迫不及待地享用他們的戰(zhàn)利品�？粗麄兝峭袒⒀实臉幼�，我的口水都流了下來(lái)，但我卻始終不敢享用這難得的美味。
童年的回憶如此地美好，如此難忘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不勾起我對(duì)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的向往。
難忘童年作文7
童年時(shí)代發(fā)生的事，如天上的繁星，如沙灘上的貝殼，如大海上閃閃的波濤------數(shù)不勝數(shù)，而我心中永久不能忘懷的'卻是那件難忘的事——搞風(fēng)箏。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和鄰居家的姐姐一起來(lái)到公園放風(fēng)箏，一路上，我突然發(fā)現(xiàn)姐姐兩手空空，不禁問(wèn)道：“姐姐，為什么你沒(méi)有拿風(fēng)箏呢？”姐姐也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，尷尬地笑了笑。我替姐姐解了圍：“那就我們一起放吧！”姐姐聽(tīng)后答應(yīng)了。
來(lái)到公園，我便迫不及待地支起風(fēng)箏，趁著東風(fēng)放起風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏線一路狂奔，可那風(fēng)箏就是不飛起來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下，沙沙作響，就像在嘲笑我放飛不起風(fēng)箏一樣。
我十分氣餒，把線又放長(zhǎng)了一些。終于，風(fēng)箏被我放飛了！我得意地笑了，把線繼續(xù)放長(zhǎng)。
不知不覺(jué)，風(fēng)箏線已經(jīng)被我放到最長(zhǎng)了，我也意誤用到了不妙，可為時(shí)已晚。風(fēng)箏線斷了，斷了線的風(fēng)箏就像一只靈巧的小燕子，在天空中自由遨翔。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏落在了一棵樹(shù)上。
我連忙叫道：“姐姐，姐姐你在哪兒？風(fēng)箏掉在樹(shù)上了！”姐姐聞聲而至，見(jiàn)風(fēng)箏在那棵樹(shù)上，安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，我爬上去把風(fēng)箏摘下來(lái)�！�
說(shuō)完，姐姐就已來(lái)到樹(shù)旁像一只輕盈的猴子，輕輕松松就爬上了樹(shù)。但是，因?yàn)榻憬闩郎先�，這棵樹(shù)有點(diǎn)承受不住了。
姐姐還在繼續(xù)向上爬，我擔(dān)心地說(shuō)道：“姐姐，下來(lái)吧，要不我們叫大人來(lái)摘吧？”姐姐擺擺手，示意她能把風(fēng)箏摘下。
我還是不放心，突然，心里冒出了一個(gè)念頭，去幫姐姐。
我來(lái)到樹(shù)下，雙手用力抱住樹(shù)干，用力搖晃。姐姐也在第一時(shí)間察覺(jué)到了急忙對(duì)我說(shuō)：“不要！”可是一切都晚了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，姐姐連帶著風(fēng)箏和樹(shù)干一起落了下來(lái)。
看見(jiàn)姐姐摔了下來(lái)，我的腦子突然一片空白。不知過(guò)了多久，我才意識(shí)到，要馬上叫大人來(lái)把姐姐送到醫(yī)院去。
大人們把姐姐送到了醫(yī)院，雖然姐姐的傷并不致命，但是，那一段時(shí)間姐姐走路也總是一拐一拐的。我十分愧疚，愧疚我當(dāng)時(shí)為何不叫大人來(lái)摘風(fēng)箏，而是叫姐姐，如果不叫姐姐，姐姐也不會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)了，也不會(huì)受傷。
時(shí)間的長(zhǎng)河中流淌著無(wú)數(shù)只小舟，而童年時(shí)代發(fā)生的這件事將永久停留在這流淌著的小舟上，帶著我的惆悵，帶著我的哀傷，也帶著我永久的記憶------
難忘童年作文8
童年是夢(mèng)幻的星空，閃爍著美好的憧憬；童年是斑斕的相冊(cè)，記載著多彩的足跡；童年是一個(gè)神奇的盒子，珍藏了我一串串愉悅的快樂(lè)笑聲。
在我的童年里，印象最深且最開(kāi)心的事就是捉螃蟹了。小時(shí)候，外祖母家旁有一條清澈的小溪。小溪上立著一座小橋，我喜歡走在上面聽(tīng)溪水流淌，看旁邊的鳥(niǎo)兒從樹(shù)梢上飛到溪上捕食。母親和我經(jīng)常在溪邊捉螃蟹。她教我輕輕翻開(kāi)石頭，石頭下面可能藏有螃蟹，動(dòng)作要快，要是手慢的話，小螃蟹就躲到旁邊的石頭下面去了。螃蟹的顏色跟石頭差不多，有的螃蟹是灰色的，有的是褐色的，還有的是黑色的.。母親用小網(wǎng)輕輕一撈，用小棍壓住螃蟹的肚子抓住小腿，然后把它放到水桶里。經(jīng)常才過(guò)半會(huì)，我們就抓了很多，往往滿(mǎn)載而歸。我五六歲的時(shí)候，就經(jīng)常一人抓螃蟹，一抓就忘記了時(shí)間，玩的不亦樂(lè)乎。
大了點(diǎn)，我去城里讀書(shū)。在菜市場(chǎng)偶然看到螃蟹，心里就激動(dòng)萬(wàn)分。有一次，家人帶我去沙灘玩。傍晚時(shí)分，我和幾個(gè)伙伴去捉螃蟹，我們?nèi)バ〗甘莾簴|張張西望望，我們確定好地點(diǎn)，開(kāi)始擼起袖子捉螃蟹了。沙灘上的石子小螃蟹只有小拇指甲蓋那么大，大一點(diǎn)的也只有大拇指甲蓋那么大，你別看它們小，爬的卻很快。我和伙伴兩個(gè)人比賽，看誰(shuí)抓的多。還有一個(gè)伙伴嫌捉螃蟹太麻煩，便去一旁摸魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，該回家了，我們手提五六只小螃蟹歸來(lái)，摸魚(yú)的伙伴卻兩手空空。我們哈哈大笑，都打趣他。我忍不住告訴他，捉螃蟹是在黃昏捉的，摸魚(yú)是在早晨摸的。他聽(tīng)完才恍然大悟。
讀三四年級(jí)時(shí)，母親經(jīng)常很忙，讓我打點(diǎn)醬油，買(mǎi)點(diǎn)大米，還有讓我到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。后來(lái)，她決定教我挑選螃蟹，要挑小腿粗壯有力的，于是，童年時(shí)代，我對(duì)螃蟹更有深深記憶了。
外祖母是一位會(huì)燒出美味飯菜的人。在她手中，螃蟹能蒜末、椒剁、紅燒、清煮、蔥油、腌味、火爆、醉酒等多種方法。她最擅長(zhǎng)的就是蔥油。先將兩只蟹蒸熟，將其切開(kāi)。起鍋熱油，燒至七分熱，炒上蔥、姜、蒜、椒，倒入生抽老抽，爆炒幾秒，然后澆在蟹上，頓時(shí)發(fā)出滋滋的響聲，散出濃濃的油香，是我兒時(shí)最喜愛(ài)的美食。
后來(lái)，我到過(guò)很多地方品蟹，雖然色香味俱佳，而且那兒的螃蟹不用抓，飯店就有，但我仍然覺(jué)得，故鄉(xiāng)”捉螃蟹、品螃蟹”才最快樂(lè)和滿(mǎn)足。母親說(shuō)，這是童年的味道。
憶螃蟹，憶童年。
難忘童年作文9
童年就像一個(gè)百寶盒，里面裝滿(mǎn)了玩具;裝滿(mǎn)了零食;還裝滿(mǎn)了無(wú)盡的歡樂(lè)。童年的趣事更是數(shù)也數(shù)不盡。我的童年是一個(gè)豐富多彩的世界。
童年的我是個(gè)邋遢又調(diào)皮的小男孩。愛(ài)冒險(xiǎn)的我經(jīng)常到玉米地里捉蛐蛐兒，下河摸小蝦，還有掏鳥(niǎo)蛋。最難忘的事應(yīng)該是掏鳥(niǎo)蛋了。
記得那天，我和三個(gè)小伙伴一起到林子里玩，偶爾一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)足球樣大小的鳥(niǎo)窩，掛在不高的樹(shù)插上。我立刻大喊起來(lái)，“鳥(niǎo)窩，大的鳥(niǎo)窩�！薄鞍阉聛�(lái)！快！快！”伙伴們立刻響應(yīng)起來(lái)�？墒俏覀冋l(shuí)也爬不上樹(shù)去。費(fèi)了一頓力氣，都大眼瞪小眼的沒(méi)法了。忽然譚明提議：我們搬梯子去。于是我們也顧不上玩了，就立刻到我家搬了個(gè)梯子，不一會(huì)，我們氣喘吁吁地把梯子抬到這里，把梯子靠在樹(shù)上。我竟搶先順著梯子爬了上去，我往鳥(niǎo)窩里一看，竟然有三個(gè)鳥(niǎo)蛋！我高興得心都快要跳出來(lái)了，畢竟是第一次看到真的鳥(niǎo)蛋，我急速的掏出一只鳥(niǎo)蛋炫耀起來(lái)： “快看，這里有鳥(niǎo)蛋！”伙伴們也都?xì)g呼起來(lái)�？晌夷_底一滑，一下子從梯子上掉了下來(lái)。鳥(niǎo)蛋破了，屁股也摔得好痛，我疼的在地上哇哇大哭起來(lái)。從那以后，我就不再去掏鳥(niǎo)蛋了。
還有一件事，就是真捅了馬蜂窩了。
那天，我和幾個(gè)伙伴坐在村口的大石頭上閑聊，不由得談起冒險(xiǎn)的事。小輝說(shuō)：“我家門(mén)前房檐下有個(gè)蜂窩，誰(shuí)敢把它捅下來(lái)�！被锇閭兌技娂姄u頭。“我敢！帶我去吧！”我說(shuō)。伙伴們都夸我勇敢，我得意的笑了。
于是，小輝帶我去了他家。到了那兒，我向房檐上一瞅，還挺大。以前都是小蜂窩，這回遇到個(gè)大的，有些緊張。“還愣著干什么，上�。 毙≥x一把把竹竿扔給我。伙伴們都躲到遠(yuǎn)處。我心里緊張得很。算了，還是拼一把吧！我拿著竹竿，使勁向蜂窩捅去，只見(jiàn)成群的.蜂向我這邊沖過(guò)來(lái)！我不管三七二十一，扔下竹竿就好，可是我們哪有蜂快��！只聽(tīng)?zhēng)茁晳K叫，我的頭蟄著了幾個(gè)大包，還讓伙伴們也被蟄了。
一眨眼，幾個(gè)春秋已過(guò)，我現(xiàn)在也上了中學(xué)，童年時(shí)做的傻事，我也不會(huì)再做了，現(xiàn)在想想，還好像昨天剛發(fā)生一樣。
童年留給了我太多的精彩，太多的回憶，有歡樂(lè)，也有教訓(xùn)，更是人生的啟迪，是我人生中歡樂(lè)多彩的一頁(yè)。
難忘童年作文10
童年，是那樣美好，在我童年時(shí)光給予我莫大關(guān)愛(ài)的人，便是我那慈祥的外公了。
我的童年——人生中最美好的時(shí)光是在外公家度過(guò)的，寧?kù)o而安詳?shù)泥l(xiāng)村生活總是那么簡(jiǎn)單、樸素、而又不失歡樂(lè)，使我的童年過(guò)得如此多姿多彩，過(guò)得如此開(kāi)心快樂(lè)。
小時(shí)候的我，不懂事呵，總愛(ài)惡作�。涸趬ι贤客慨�(huà)畫(huà)；拿起掃把亂揮，揚(yáng)起許多灰塵；捉弄家中的大母雞，惹得它們“咯咯嗒”驚恐萬(wàn)分地叫著……所以，爸爸媽媽沒(méi)少對(duì)我念“緊箍咒”，念得我頭疼，外公也不生氣，看著我自由地玩耍，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不礙事兒，由她鬧吧！”他愛(ài)逗我玩，還老愛(ài)帶著我去菜地里。
在菜地里，我總是跟在外公屁股后頭瞎忙活，他種完菜后澆水，我也跑過(guò)去澆，可總是幫倒忙。水壺太重，我明知拿不動(dòng)，可還是硬要拿。拿不穩(wěn)，菜沒(méi)澆著，外公的鞋子反而被我澆得濕濕的，再一搖晃，還會(huì)把水壺打翻，害得外公又要去打一壺，可他從不指責(zé)我，還笑呵呵地看著我鬧出“天大”的笑話來(lái)。
漸漸地，我逐漸厭倦了每天跟外公去菜地里玩兒的生活。外公只好獨(dú)自去菜地。爸媽去工作了，不過(guò)每天晚上都準(zhǔn)時(shí)回來(lái)。我自己在家，不是找鄰居家的小伙伴玩，就是一個(gè)人瞎鬧。村子里十分和諧，大家都靠自己的雙手來(lái)豐衣足食，從不遭賊。所以除了晚上睡覺(jué)或是要出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)才鎖上門(mén)，一般的出行大家都不帶鑰匙。我望著敞開(kāi)的大門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)超級(jí)搞怪的惡作�。何易叱鲩T(mén)去，反身把門(mén)給關(guān)上了，然后坐在門(mén)口耐心地等爸媽和外公回來(lái)。大人們歸來(lái)后，看見(jiàn)我坐在門(mén)口一臉壞笑地看著他們時(shí)，立刻明白了。媽媽氣急敗壞地瞪著我，外公去鄰居家借來(lái)撬門(mén)用的工具，爸爸不知所措地站在那里，我若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)向一邊廣闊的田原。費(fèi)了九牛二虎之力，終于打開(kāi)了大門(mén)。我跑進(jìn)屋，沖爸媽做了個(gè)鬼臉。這下，媽媽的氣全消了，只得哭笑不得地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)鬼馬精靈的調(diào)皮蛋，跟孫悟空似的，啥招數(shù)都想得出來(lái)，真是防不勝防啊�！蓖夤回灡３种�'微笑。只是他比平時(shí)多了個(gè)習(xí)慣，走到哪兒，他的腰間都掛著鑰匙。外公愛(ài)笑，樂(lè)觀。雖然微笑會(huì)讓外公的皺紋更加明顯，但是這微笑卻讓我的生活充滿(mǎn)色彩，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。這微笑中包含著對(duì)我深深的愛(ài)啊。
這些年來(lái)，外公給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，看到他，心中便涌起一股暖流。
難忘童年作文11
微風(fēng)徐徐地吹著，一片葉子落下，我望著窗外，好像看見(jiàn)了我兒時(shí)的趣事，不禁嘴角微微一翹。
“老師，咱們班的后窗又碎了！”我著急地說(shuō)，看著老師急忙上樓梯的背影，我露出了狡猾的笑容，并向上面做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。是的，今天是愚人節(jié)！呵呵，老師肥壯而粗糙的身體一扭一扭地上來(lái)了，滿(mǎn)頭大汗地問(wèn)：“怎么又碎了，誰(shuí)那么調(diào)皮��！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈地看著我，齊說(shuō)：“老師，恭喜您，您上當(dāng)了，只能說(shuō)，愚人節(jié)快樂(lè)！”老師額頭上的一粒汗珠終于滴落了下來(lái)，輕輕地說(shuō)：“哦！以后別開(kāi)這么大的玩笑了！”看著老師的反映，大伙兒不禁失望了。
“打飯了，打飯了！”我們班的一個(gè)和平主義善良的小伙子大喊著，或許現(xiàn)在大家心里正在想：怎么就知道吃啊。對(duì)，這是我們實(shí)踐基地的生活，豐富多彩的要過(guò)一個(gè)星期捏！“知道了！”我不耐煩地應(yīng)和著，此刻的心情不是一般的糟，原因嘛，可不是因?yàn)樗�，他那么可�?ài)，我怎么會(huì)因?yàn)樗绊懽约旱男那槟�！只不過(guò)是因?yàn)槲宜奚岬募嫠傈h的一朋友，發(fā)燒了，大家都為她擔(dān)心呢！心中怎么高興的`起來(lái)！哎，還是先回去看看她吧！回到宿舍，看看躺在床上蜷縮著的她，心里又是著急，又是難過(guò)。此刻的她，面部沒(méi)有一點(diǎn)血色，嘴唇白得猶如涂抹上了一層粉，額頭上一滴一滴的汗往下掉，我看不下去了，我猛得抱住她，大哭了起來(lái)，我好想替她分擔(dān)點(diǎn)兒痛苦，一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師把我拉開(kāi)，說(shuō)給她點(diǎn)兒呼吸的空間會(huì)舒服點(diǎn)！現(xiàn)在的我，一定是哭得很狼狽吧！最后，她被家人接回去了！我們剩下的三天里，雖然還是很開(kāi)心，但是心中還是有個(gè)地方空空的……
想到這兒，我流下了淚水，不過(guò)，馬上就擦掉了，因?yàn)樗F(xiàn)在不是很健康嗎？干嘛要哭呢！我笑了笑，自己都覺(jué)得好假。
翻開(kāi)同學(xué)錄，拿起畢業(yè)照，望著天真又可愛(ài)的我們，妄想如果時(shí)間停留在那一刻有多好！可是，再也回不去了！我低下頭，我想把“它們”都記在心底的最深處，讓“它們”成為永恒的回憶！
童年生活，很難忘，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不完，只能讓“它們”住在大家心靈的房間，待到休息時(shí)，開(kāi)開(kāi)門(mén)，望望“它”！
“童年”謝謝你！讓我學(xué)會(huì)了這么多！
難忘童年作文12
童年是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也是五彩繽紛，令人難忘的，讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一起來(lái)回味一下有趣的童年時(shí)光吧。
事情從這兒說(shuō)起，我9歲那年暑假，去了表姐家做客。表姐家在一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)子上，那里有美麗的大花園和漂亮的樓房，離小鎮(zhèn)子不遠(yuǎn)的地方還有高速公路經(jīng)過(guò)，這兒的一切都讓我留戀。
我平時(shí)喜歡到處閑逛，不喜歡宅在家里。無(wú)聊的時(shí)候我就會(huì)出去玩兒，玩累了就回家休息。記得有一次我正在午睡，突然聽(tīng)見(jiàn)姐夫說(shuō)要去釣魚(yú)，我一下沖出屋子，急忙對(duì)姐夫說(shuō)：“姐夫，我也要去釣魚(yú)”。可是姥姥不讓姐夫帶我去，說(shuō)水邊危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)再三央求，姐夫才答應(yīng)帶我去。
在去釣魚(yú)的路上，我連蹦帶跳，心里想，這下終于可以釣魚(yú)了，以前只看到電視上的人釣魚(yú)，一釣一條百發(fā)百中，今天我也一定可以釣上魚(yú)的，不大一會(huì)兒我們就來(lái)到了池塘邊，看到小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒去草里乘涼，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒又四散游開(kāi)，就像一朵彩色的花在水中綻放，美麗極了!
這時(shí)姐夫已經(jīng)開(kāi)始釣魚(yú)了，他先把魚(yú)竿放平，拴好魚(yú)餌，然后將線扔在水中，一動(dòng)不動(dòng)地注視著水面，只見(jiàn)魚(yú)竿一晃，姐夫把魚(yú)竿往后擺，魚(yú)就輕易上鉤了，我興奮地跑過(guò)去把魚(yú)裝在水桶里，我看釣魚(yú)的確簡(jiǎn)單。
不一會(huì)兒的.功夫姐夫竟釣到了十幾條小魚(yú)，我再也按耐不住了，一把奪過(guò)姐夫手里的魚(yú)竿，心想這下可以大顯身手了。我試了好幾次，也沒(méi)有釣到魚(yú)，姐夫嫌我浪費(fèi)魚(yú)餌開(kāi)始要魚(yú)竿了，我生氣地說(shuō)：“不行，我釣到一條再給你�！苯惴蛘f(shuō)：“那你慢慢釣吧，我四處看看�！�
我學(xué)著姐夫的樣子，放魚(yú)餌、拋竿，可是一次又一次，魚(yú)吃了一個(gè)又一個(gè)魚(yú)餌，半天了仍不見(jiàn)魚(yú)上鉤，我有些不耐煩了，想要放棄回家看電視。這時(shí)姐夫回來(lái)了，他看我沮喪的樣子，親自教我釣魚(yú)。他告訴我釣魚(yú)的步驟，怎樣調(diào)浮標(biāo)、怎樣掛食、怎樣選釣點(diǎn)，還親自示范給我看，看著姐夫的那股認(rèn)真勁兒，我的自信又回來(lái)了。
在姐夫的指導(dǎo)下，我終于成功的釣到了一條小魚(yú)，這也算是精神上得到了慰藉，這下可把我樂(lè)壞了，急忙飛奔著帶著小魚(yú)回家給姥姥看。
釣魚(yú)看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難，姐夫教會(huì)我的不僅僅是釣魚(yú)。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它一直藏在我的心底，鼓勵(lì)我不斷地克服生活中的重重困難，勇往直前。
難忘童年作文13
歲月的車(chē)輪帶我離開(kāi)童年時(shí)代，我以跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，當(dāng)我回首往事，總戀戀不舍那天真爛漫的生活，總忘不了屋后那一灣河水，更忘不了岸邊那棵歪脖子老桑樹(shù)，還有那時(shí)常響徹耳畔的歡聲笑語(yǔ)……
我剛懂事那年，哥哥就拉我來(lái)到屋后，那棵老桑樹(shù)便和我結(jié)下了不解之緣。在我的印象中，它高高的，樹(shù)皮枯裂，樹(shù)干頸部扭著彎，似一位飽經(jīng)滄桑的老人，哥哥親熱地稱(chēng)呼它“歪脖子”。
我們之所以與老桑樹(shù)有種特殊感情，是因?yàn)槊糠晔⑾募竟?jié)，老桑樹(shù)綠葉茂密，郁郁蔥蔥，像一把巨大的綠傘，為小伙伴遮擋炎熱的太陽(yáng)。紫色的桑椹掩映在樹(shù)葉中，似一個(gè)個(gè)紫色的燈籠，在風(fēng)中搖擺著。那時(shí)，我曾踮著腳，仰著頭，好奇地看著。聽(tīng)著哥哥說(shuō)桑椹的甜蜜，我的內(nèi)心油然而生一種渴望感，嘴里不知不覺(jué)得流出口水來(lái)。這時(shí)，哥哥看出我的心思，隨口說(shuō)：“小弟，等著，我爬樹(shù)給你摘一些嘗嘗�！敝灰�(jiàn)他踢踢褲衩，“哧溜溜——”眨眼爬上樹(shù)，騎在樹(shù)杈上。用力搖著那綴滿(mǎn)桑椹的枝條，桑果雨點(diǎn)般灑在綠茵草地上，我急忙撿起來(lái)，扔在嘴里，一種甜蜜的感覺(jué)回蕩心底，這是我第一次品嘗紫瑩瑩、甜絲絲的桑果。
此后的幾年，我便盼著夏季的到來(lái)，盼著老桑樹(shù)趕快發(fā)芽、抽葉，趕快掛上“紫燈籠”。這時(shí)，我便纏著哥哥帶我到屋后的河邊，到河邊的老桑樹(shù)底下。哥哥怕落下功課，干脆帶著書(shū)和筆，讓我搬起小凳子，我便跟在他屁股后面，活蹦亂跳的，那種高興勁就甭提了。哥哥怕耽擱時(shí)間，頭件事便爬樹(shù)為我摘桑果，又是雨點(diǎn)一般，直到我把桑椹從綠草地上揀成一堆，口里喊著：“夠了，夠了”時(shí)，哥哥便罷休，他才認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，我也開(kāi)始品嘗屬于我的那一份快樂(lè)。直到撐得肚子發(fā)脹，便在草地上玩耍。哥哥抬眼看我，捧腹大笑：“弟，看你的臉和嘴，像戲臺(tái)上的包公。”逗得我也笑起來(lái)。也是在綠蔭桑樹(shù)下，哥哥為我朗誦他的那篇《我的弟弟》，把我說(shuō)成“饞貓”，弄得我臉通紅，誰(shuí)曾想這作文還受到老師的'贊賞。
隨著年齡的增長(zhǎng)，哥哥上了初中，我也上了小學(xué)，那貪玩的性格也被父親約束著，哥哥也沒(méi)有更多的時(shí)間陪我玩，老桑樹(shù)和我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。直到現(xiàn)在我還思念它，思念它給我兒時(shí)的生活帶來(lái)一份溫馨，給我的人生留下一段美好的回憶。
難忘童年作文14
墻上還留有自己歪歪扭扭的字跡，書(shū)桌上還刻著喜歡的動(dòng)漫人物，窗外風(fēng)兒吹過(guò)，還回蕩著清脆的笑聲。仿佛昨天的大地上還留著我們的稚嫩的腳印，仿佛空中還飄著我們吹起的泡泡，但時(shí)光如白駒過(guò)隙，只留下那舍不得忘記的回憶，久違了，童年。
快樂(lè)將時(shí)光染得金燦燦，童年在記憶里發(fā)光。不知何時(shí)，也許就在小草剛冒芽的初春，小伙伴們都背著小書(shū)包一邊歡快的跑，一邊高興的唱著歌奔向?qū)W校，第一次見(jiàn)到筆、墨、紙、硯是在書(shū)法課上，那粗粗的毛筆仿佛是人的秀發(fā)掃過(guò)臉頰癢癢的，我們都傻傻地笑，那是多么簡(jiǎn)單地快樂(lè)。我對(duì)毛筆很感興趣。一放學(xué)，便飛奔回家，用毛筆在這兒畫(huà)畫(huà)，在那兒涂涂，于是，電視機(jī)多了兩撇胡子，鏡子上多了一幅眼鏡，一切事物在我的筆下都調(diào)皮起來(lái)，生氣勃勃的，白色的墻也難逃一劫，大筆一揮，于是大大的“大”字落在墻上。隨后就是那幾聲親切的責(zé)罵，我將墨跡擦下去，但這“大”字就印記在墻上，更刻入我久違的童年。
童真的快樂(lè)與活潑的調(diào)皮混著柳枝的清香，在久違的記憶里擴(kuò)散。旁邊那片野地百草花園無(wú)人照料，更無(wú)人問(wèn)津。于是便成為我們的游戲天地。然而我們不滿(mǎn)足于在這里藏貓貓，更欣喜于找些吃的，雜草叢生中曾散落了幾顆草梅的種子，悄無(wú)聲息的成長(zhǎng)著，我們?cè)诓輩仓欣飳ふ覞摲牟葺行┲θ~刺破我們的皮膚，但看到草莓就不覺(jué)得痛了，草莓的香甜，竟使我們能快樂(lè)無(wú)比。享受著那甜美的收獲。
燈下，媽媽用針將我手上的刺兒一個(gè)個(gè)撥出來(lái)，每挑一下，我都會(huì)呲牙咧嘴叫個(gè)不停，但下回再看到草莓，還會(huì)不顧一切的`找著摘著，童年就是那傻傻地笑，是沒(méi)有顧慮地耍，不顧一切地玩。童真，就是那結(jié)著草莓香的夢(mèng)。
童年記憶中沒(méi)有雨天，童年的生活簡(jiǎn)單，沒(méi)有父母的過(guò)多期望，只有生活慈祥地向我們微笑招手。傷心了，父母會(huì)展開(kāi)雙臂擁抱著我們，親昵地說(shuō)聲“寶貝”聽(tīng)話��！孤單了，伙伴們會(huì)陪伴我們蹦蹦跳跳；做錯(cuò)了，老師會(huì)微笑著說(shuō)：“調(diào)皮鬼”。童年是沒(méi)有煩惱的歲月，是沒(méi)有雨季的春天，每天都過(guò)著有太陽(yáng)的日子，每天都感受著花的芳香。陽(yáng)光呵護(hù)著我們，雨霧滋潤(rùn)著我們，花香伴隨著我們，這就是久違了的童年。
時(shí)光從鐘表滴嗒之間流過(guò)，我們追趕著時(shí)間向遠(yuǎn)方不停的奔跑，成長(zhǎng)路上不會(huì)忘記停下腳步，回頭看看那久違的、可愛(ài)的童年。
難忘童年作文15
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”每個(gè)人的童年都是美好的，看，這個(gè)騎在牛背上的小牧童多歡快��！他的童年離不開(kāi)朝夕相伴的好朋友和勤勞樸實(shí)的黃牛。一副普普通通的牧童騎牛剪紙圖，卻勾起了我的回憶，讓我思緒萬(wàn)千。
好一副栩栩如生的剪紙！兩個(gè)小牧童，緊緊地握住對(duì)方的手。那稚嫩的小手，就是傳遞著他們友誼的橋梁，讓他們相識(shí)、相伴。
一個(gè)牧童，坐在牛背上，戴著草帽，是弟弟；另一個(gè)牧童在地上走著，背著飯壺，是哥哥。弟弟伸出左手，用充滿(mǎn)稚氣的聲音喊道：“哥哥，你在下面走累了吧，上來(lái)坐一會(huì)兒吧！”哥哥笑著拉著弟弟的手，卻沒(méi)有騎上黃牛，另一只手?jǐn)[了擺，說(shuō)：“弟弟，哥哥不累，你在上面多坐一會(huì)兒。”
看著看著，我想起了我的好兄弟曹凌軒。平時(shí)，他也像那位哥哥一樣，在我遇到難題時(shí)鼓勵(lì)我；在我遇到困難時(shí)幫助我；在我孤單一人時(shí)照顧我�？墒悄且惶�，他，走了，走得悄無(wú)聲息；他，走了，走得使我實(shí)落至極；他，走了，也讓我衷心祝福他擁有最好的未來(lái)�，F(xiàn)在，我還是一如既往地來(lái)到教室，可是，那個(gè)座位上的人再也不能跟我們一起學(xué)習(xí)了。雖然有些不舍，但我還是為他成功走進(jìn)自己理想的學(xué)校而高興�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
目光循著牧童，細(xì)細(xì)端詳起那頭黃牛。它的眼睛格外清澈，眼中滿(mǎn)是慈愛(ài)，那充滿(mǎn)靈性的.耳朵仿佛能聽(tīng)到牧童的心聲。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影，房老師！房老師是我心目中的好老師。她教學(xué)認(rèn)真，和藹可親，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。她待學(xué)生如孩子，像一頭老黃牛，載著我們翻山越嶺，披荊斬棘；她像一棵大樹(shù)，呵護(hù)著一株株嫩綠的小草，替我們擋風(fēng)遮雨，給予我們營(yíng)養(yǎng)。
三年級(jí)的時(shí)候，房老師的右腳受傷了，可她坐著輪椅也要堅(jiān)持上課。語(yǔ)文課上，她把右腳放在椅子上，單腳站立著給我們講課。這一節(jié)課，我上得格外認(rèn)真，仿佛跟著房老師一起暢游了語(yǔ)文世界。而房老師，也不顧疼痛，向我們投去一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑。她像陽(yáng)光，溫柔地照耀著我們；她像春雨，甘甜地滋潤(rùn)著我們；她像和風(fēng)，輕柔地?fù)崦覀��！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”房老師就是這樣詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。
與我共同成長(zhǎng)的“牧童”，帶著我前進(jìn)的“黃�！保x謝你們一直陪伴著我！謝謝你們?yōu)槲业耐暝龉馓聿�！曹凌軒，我深深地，深深地思念你！房老師，我深深地，深深地敬�?ài)您！我永生難忘這牛背上的童年！
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