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你對(duì)我的幫助作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的你對(duì)我的幫助作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你對(duì)我的幫助作文1
“謝謝你對(duì)我的幫助！”這句話，我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。
記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子，我也不例外。可到第二天，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的`尺子沒(méi)了，我連忙翻書(shū)包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧！”我哭喪著臉說(shuō)：“我的尺子沒(méi)了！”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你�！闭f(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話了：“你愣什么呀！快拿著尺子�！闭f(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油！”
考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。
你對(duì)我的幫助作文2
歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是在和許許多多高尚的在談話�！蔽矣X(jué)得的確如此。
從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，我的第一本書(shū)是童話故事，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了，我還用牛皮紙給它做了身漂亮的衣服。每次看書(shū)時(shí)我都把手洗得干干凈凈地，拿書(shū)都是小心翼翼。生怕把它弄壞。當(dāng)時(shí)我幸福地像個(gè)天使。之后我迷上了故事書(shū)、歷史書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)。但我最喜歡的是作文書(shū)的未來(lái)的.東西，里面有很多和現(xiàn)在不一樣的東西�！拔液孟竦搅宋磥�(lái)的世界”。我喜歡故事書(shū)的勇敢。喜歡歷史書(shū)的傳奇。漫畫(huà)書(shū)的搞笑……這些都是我最喜歡的書(shū)。是我的無(wú)價(jià)之寶。
記得有一次。我們老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于未來(lái)的……我寫(xiě)【未來(lái)的衣服】。內(nèi)容寫(xiě)了春夏秋冬的用途和好處。還有衣服顏色的變化。都是由主人來(lái)下指令。這件衣服還有雙重保護(hù)……放得下各種各樣的東西，就像個(gè)萬(wàn)能袋。
書(shū)，是你幫助了我，讓我喜歡寫(xiě)作，我要終身以書(shū)為伴。
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