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初中生活的作文[優(yōu)選15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文[優(yōu)選15篇]

初中生活的作文1

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說，生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風(fēng)云變幻。

　　生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒牵顚τ趶娬邅碚f，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的'，它標志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

初中生活的作文2

　　太陽爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來，做好一切準備工作后，高高興興背著那裝滿知識的書包去到那美麗而書聲朗朗的學(xué)校，在我那令人驕傲的小組坐下，開始一天快樂的學(xué)習(xí)與生活。

　　剛剛描述的這些是不是很美好呢？當然，這些都是我幻想的。真實的情況當然不是這樣。

　　炙熱的`太陽光照在我的身上，大地好像著了火似的。我?guī)е＞氲拿嫒�，背著那裝滿了煩惱與擔(dān)憂而沉重的大書包，走在那嘈雜的小路上。準備到那充滿緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學(xué)習(xí)。

　　這都不是我想要的，小學(xué)時小組里那種團結(jié)奮進、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來這個小組時，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭回來，現(xiàn)在如果扣了分，各個都好像無所謂一樣。那種團結(jié)的力量再也感覺不到了，這到底是為什么！

　　現(xiàn)在，我們的703班也急需一個“英雄”來拯救，因為我們的班級現(xiàn)在已經(jīng)不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級強盛起來！

初中生活的作文3

　　家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

　　我愛我家，一個幸福溫暖的家。老爸老媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，老爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當遇到不會的題，老爸便會耐心地給我講解，老媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

　　我愛我家，一個和睦快樂的`家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，老爸說話很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績，老爸老媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開老爸老媽對我的培養(yǎng)。

　　我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是老爸老媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

　　我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

初中生活的作文4

　　今天，老師讓我們調(diào)查全班住在遠的地方的學(xué)生來學(xué)校的方式并統(tǒng)計下來，我們班總計有40名學(xué)生，為了弄清楚我們班早上坐公交車來學(xué)校的有多少學(xué)生，我們特意舉辦了這次活動。我們將發(fā)出40張問卷表并收回40張問卷表，參加這次活動的對象是城北小學(xué)斜橋分校六（4）班整體學(xué)生，不包括老師們。

　　結(jié)果，我們班40名學(xué)生當中騎車來的有6人，爸爸媽媽送的有23人，走路來的有9人看，坐公交車來的有3人，從以上數(shù)據(jù)來看，我們班學(xué)生的.獨立性不是很強，只有18人是自己來的，占45%；候鳥只有3人，只占全班的7。5%，嘻嘻，我就是三名候鳥中的一員，說起我們候鳥啊，天天必須要早起，我是這樣的：早上5：30起床，6;00準時離家，6:10到車站（大概吧），一直等候到6:30那個死6路車才來，晃啊晃，一直晃到6:40，公交車才到“家”，到了家之后，我們又得開始一天的“工作”了！

　　別看候鳥們平時和大家到“家”的時間差不多，實際上，候鳥們必須很早起來才能趕上“時光箭”。

初中生活的作文5

　　時間如飛鳥，我們的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。今年九月，我就要成為一名初中生啦。

　　我想初中的校園應(yīng)該會比小學(xué)的校園更大吧。操場跑道應(yīng)該是四百米的吧；食堂不僅供應(yīng)中餐，還會供應(yīng)晚餐；同年級的班級也會變得更多。

　　我會結(jié)識很多新朋友，當然，我也希望我的小學(xué)同學(xué)能繼續(xù)做我的同班同學(xué)。如果我搖號沒有搖中，那我的這個愿望應(yīng)該是能實現(xiàn)的，我會和我的同學(xué)相聚在文暉中學(xué)。如果我搖號搖中了育才中學(xué)，那我也有可能遇見我小學(xué)的同級同學(xué)。

　　在初中，我會遇到一批新的老師。我的班主任會像語羅一樣理解我們嗎？我的數(shù)學(xué)老師會像數(shù)羅一樣幽默嗎？我的音樂老師會像朱老師一樣溫柔嗎？……

　　當然，初中生活也并不全是美好的，因為有殘酷的中考，初中的學(xué)習(xí)壓力特別打，作業(yè)也會越來越多。我姐姐每天六點起床，十一點才能寫完作業(yè)，放松的'時間少之又少，寒暑假也有寫不完的一堆卷子。整整三年都要淹沒在無盡的學(xué)習(xí)和考試中，這對我來說是一個嚴峻的考驗。

　　此刻，我對我幸福的小學(xué)生活充滿了留戀，但我也將勇敢地迎接充滿挑戰(zhàn)的初中生活。

初中生活的作文6

　　我不再完全寫完作業(yè)，這樣自然老師那面又不滿意，罵我，打我！所以，從那以后，我寫完作業(yè)與否，都將面臨的是挨罵挨打。

　　時間一長，我漸漸開始產(chǎn)生恐懼。早上，我害怕上學(xué)。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。

　　在傷心、痛苦和恐懼之中，我時�；叵肫鹦W(xué)的我，那時的我，是那么優(yōu)秀，各方面都能受到老師的表揚，幾乎每天都生活在歡樂之中�？涩F(xiàn)在，我所擁有的一切都消逝了，我只覺得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無數(shù)次的夜晚，我躺在床上，默默地流著淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住問自己：“這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？”此時我已萬念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的.歲月還要持續(xù)多久。面對前面的路，我毫無信心，于是，輕生的念頭無數(shù)次在我的心里回旋。我認為每天都要挨說、挨罵的日子是沒有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當然，最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦，熬過了那段歲月。

　　如今，烏云已消散，但它給我?guī)淼膫磪s永遠印在我心上

初中生活的作文7

　　“鈴,鈴，鈴”我從美夢中醒來，迷迷糊糊的睜開了眼，一看表8；00“哦，才八點......八點啦!!!!!!"(整棟樓都聽見了），我連忙穿起衣服，洗了把臉，看到餐桌上一桌子的美食，一看就知道是媽媽上班前做的，望著那一桌子香噴噴的美食，我顧不上嘴饞。那一桌子菜好像在嘲笑我“吃不到，吃不到”我心想"別得瑟，中午回來再吃你們，大不了讓你們多活幾個小時”我隨便拿了幾塊餅干塞在嘴里，便騎著自行車去學(xué)校了，而在我之前的.是嶄新的一天。

　　我放好自行車，便以光速沖向教室，然后大喊一聲“報告”“進”我走進教室看到老師臉色不太好，也難怪誰讓我遲來了呢！我坐在座上便開始了一天的努力......“鈴，鈴。鈴”下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鼋淌�，沒有小學(xué)的死黨“寶貝和軒子”我便顯得孤獨了許多，走，找培根玩去......“鈴，鈴，鈴”上課了，同學(xué)們紛紛回到座位，而超級偶像派歌手吳濤還在唱“我要飛的跟高，飛的跟高",而我的同桌淡定姐趙敏君正在收起下課做的作業(yè)，而我的對面超級活寶梁曉磊正在做一個又一個搞笑的動作，來逗大家開心.....

　　不知不覺一天就過去了至于那頓早餐已經(jīng)被我消滅的干干凈凈我的初中生活就是這樣的多姿多彩，趣味叢生。

初中生活的作文8

　　時光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來了期盼已久的小初銜接的暑假。

　　在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會像我想象中那樣嗎？它會很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的'。因為這樣我會有更多的時間去鉆研感興趣的知識，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。

　　我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因為這樣，我在遇到困難時，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時，可以尋找更多人談心；在遇到難題時，可以和更多人討論；在遇到煩惱時，可以和更多人交流。無論何時我都認為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。

　　在初中，我會更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問題，課外認真做作業(yè)。品行上，我要做到不說臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。

　　在初中，我會有一個更高、更遠的目標。我相信，在初中的三年中，我的進步會更大，也會有更大的成就！

初中生活的作文9

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)告別小學(xué)，升入初中了。在開學(xué)前，我十分期待初中生活，不知道跟小學(xué)會有什么不同。放完高溫假之后，我終于踏入了初三中的門口。下午，分班情況就出來了，我成了七年級十三班的一份子。我進入了教室，哇！全部都是新同學(xué)，還有新的教室和新的老師。我找了個位置坐下，看著眼前的課桌，恍然發(fā)覺我現(xiàn)在要開始新的征程了！

　　初中生活和小學(xué)生活可就不一樣了，學(xué)科增多了，除了語、數(shù)、英，還有歷史、地理、政治等科目，還要上晚自習(xí)。我們晚上八點多才放學(xué)回家，回到家還要做功課。初中生活的旋律是緊張的，我們的生活節(jié)奏比以往更快一些了，所以我們做每一件事都要雷厲風(fēng)行。

　　從開學(xué)第二天開始，我們要參加為期一周的軍訓(xùn)。一聽到“軍訓(xùn)”兩個字，我非常激動，我從來沒有參加過軍訓(xùn)。剛開始，我們站軍姿站了很久，重復(fù)著各種訓(xùn)練，中間我還因為胃痛請了一天假。到后面幾天，我明顯感覺到自己的體質(zhì)變得越來越好了，站軍姿能站更久了。在最后幾天的時候，教官從我們隊伍里挑了四個人去練軍體拳，其中就有我。練軍體拳更辛苦、更累，但我還是感到很幸運，因為軍體拳能鍛煉我的體魄。

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，我感覺我們已經(jīng)破繭成蝶了。老師也開始正式上課，我已經(jīng)真正成為了一名初中生。以后也許會更累、更忙，作業(yè)堆成山，但在接下來的.三年里，我決心要珍惜時間，好好努力、奮斗，為班級增添光彩的同時也不辜負自己的青春時光。

初中生活的作文10

　　“光陰似箭，日月如梭”，很快到了五年級。為了培養(yǎng)我們的獨立生活能力，學(xué)校安排了三天的軍訓(xùn)。

　　我們懷著激動的心情，提著大包小包，上了大巴車，很快就來到了綠色學(xué)校。姹紫嫣紅的鮮花和碧綠的小草映入眼簾，令人心曠神怡。

　　教官先帶著我們來到了寢室。打開寢室的大門，只見里面有四對上下鋪的床，窗戶下還有一套桌椅，感覺非常溫馨。整理完寢室后，大家便在空地上集合。“稍息！立正！”先站一會兒軍姿，教官要求我們雙手貼緊褲縫，抬頭挺胸，雙腳腳跟并攏，前腳掌呈60度分開，大約站了五分鐘，許多人已經(jīng)開始搖搖晃晃了。我在心里默默地對自己說：“堅持到底，就是勝利！”

　　最令我印象深刻的'，還是第二天下午的消防演習(xí)。第一次是“預(yù)演”，哨聲響起，校園里人山人海。第二次要放煙霧彈了，全體參訓(xùn)的學(xué)生都用濕毛巾捂住口鼻，奮力向前沖，跑向安全地帶。通過這次演習(xí)，我體會到了生命的寶貴。

　　這次軍訓(xùn)，是我第一次離開爸爸媽媽獨立生活，我體會到了軍人的辛苦，感受到了集體生活的快樂。這是一次難得的體驗，五年級的這次軍訓(xùn)將深深地印在我的腦海里。

初中生活的作文11

　　六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，我們即將步入中學(xué)的大門，未來的中學(xué)究竟是什么樣子的呢？

　　剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來的.學(xué)�？赡苁堑桶姆课�，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我也要好好學(xué)習(xí)。

　　我想像中的理想中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著粉紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護著同學(xué)們，讓一棵棵幼苗拙壯成長。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調(diào)正開著，講臺上的投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段；校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書，還有的同學(xué)在草地旁的長椅上聊天。

　　啊!那么好的中學(xué)誰不向往呢？為了考上那個理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的愿望。

初中生活的作文12

　　又過了幾天，一件令我自上初中以來感受最深的事發(fā)生了！

　　那天，不知什么時候，我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了，以至當天晚上的英語作業(yè)沒寫。第二天，班主任查作業(yè)時，我緊張地向老師解釋原因，可老師不聽我的任何解釋，還未等我的話說完，四、五個嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時候，那個偷拿我單詞表的'同學(xué)居然還大笑著，班級內(nèi)充斥著嘲笑，沒人同情。那一刻我感到了從未有過的痛苦和孤獨。

　　這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷，很痛苦了，可萬萬沒想到接下來下學(xué)期的日子居然比這還要難熬，給我?guī)淼囊膊粌H僅是痛苦和孤獨，還有恐懼。

　　到了下學(xué)期，我們班級換了一位姓張的班主任，她比上學(xué)期那個班主任還厲害，打人還狠，更為嚴重的是作業(yè)留的很多很多。

　　然而，我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過了幾天超過十一點半睡覺的日子，家長就開始生氣起來。最先，媽媽要替我寫作業(yè)，我堅決不用，因為她寫的絕不會有我認真，第二天檢查不合格，不但會撕掉讓我重寫，還會挨罵。進而他們干脆不讓我寫完作業(yè)，當然我更不同意，難道我想挨罵，還是想挨第二次打？剛開始時，他們還只是絮絮叨叨地說我，后來竟然開始罵我，打我！還是一個孩子、一個學(xué)生的我，固然是脆弱的，無奈的我只好屈服。

初中生活的作文13

　　帶著小學(xué)的知識，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣……帶著父母的希望，帶著父母的囑托……我踏進了初中的大門，走進了初中新生活。

　　此時，我已經(jīng)是名副其實的初中生，面臨著人生中的第一次轉(zhuǎn)折，又是激動，又是興奮。

　　來到新的學(xué)校，走進新的班級，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認識一些新同學(xué)、新老師；我擔(dān)心，遠離父母的生活我能不能很快適應(yīng)；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來沒接觸過的`，我好奇且無助。上課時，有時聽不進去什么都不明白時，我失落迷茫。聽得很認真聽懂了，我又喜上眉梢。

　　啊！這神奇的初一啊！把我變成了一個感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺得時間大把大把，現(xiàn)在啊，我慢慢變成一個乖巧懂事的人，變成一個知道珍惜時間的人。

　　現(xiàn)在我才領(lǐng)悟到，初一這個新階段，在我面前鋪開了嶄新的畫面。我要勇于面對，健康快樂成長。

初中生活的作文14

　　走在大街上，隨處都可以看見一些五花八門的標語，如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的.廣告，這些廣告幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，在很大程度上改變了我們對語文的認識。這些微妙的改變是漢字不再枯燥無味，但在與此同時，也造成了種種不必要的麻煩……

　　一天，我在公園里散步，忽然看見幾個小孩在踐踏草坪，連忙過去制止，并連忙給他們講道理。這時，有個小朋友說道：“大姐姐，你可要看清楚了！這上面寫的是“不準踐踏草坪，違者發(fā)10元”我仔細一看，媽呀！“還真是違者發(fā)10元”……

　　因為一個錯別字，而造成這樣的后果，可見，規(guī)范地使用漢字，是多么地重要。

　　有一次，我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳，雖然烹飪技術(shù)一般，但是里面的風(fēng)格卻很獨特，讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”！

　　由此可見，巧妙地使用漢字也是一種智慧。

　　子安在時21世紀了，‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時代進步了，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達了，‘語文’也越來越網(wǎng)絡(luò)化。要是你在網(wǎng)上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞，千萬不要覺得雷人，因為這就是新時代對語文的新定義！

　　生活中處處有語文，只要我們細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

初中生活的作文15

　　我心目中的初中生活，是怎樣的呢？

　　我希望初中里有我要好的小學(xué)同學(xué)，也有新認識的好朋友。小學(xué)六年，六年之久的友誼，不能被“畢業(yè)”兩個字淡化。如果還能在初中同窗三年，那就再好不過了。當然，除了留住一些老朋友，還要結(jié)識一些新朋友�！芭笥眩簧黄鹱��！庇亚槭菬o價的，也是要珍惜的。

　　我希望初中有和藹可親的老師。在學(xué)校里，師生關(guān)系很重要。一個好的老師，它的教學(xué)風(fēng)格他的言談舉止，可以深深地影響學(xué)生對于這門學(xué)科的喜歡與否。小學(xué)時代，我非常幸運地遇到了一群好的老師。希望在初中，我也可以遇到理解我支持我鼓勵我的老師們。我一定加倍的努力，證明我的優(yōu)秀。

　　我希望我的初中有好的教學(xué)資源。如果在我未來的初中里，有一個很大的圖書館，里面有上萬本書可以借閱，這樣，我在初中的空閑時間里，就可以來到圖書館，沉浸在知識的`海洋中，增長自己的見識，何樂而不為呢？

　　有好的同學(xué)，好的老師，好的資源，這就是我夢想的初中生活。

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