咱班的干飯人-人物作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的咱班的干飯人-人物作文，歡迎大家分享。

　　自從咱班貼了課程表和時(shí)間表，大家一下課就去看這兩表，哪怕著急上廁所，也不忘先瞅一眼再走。

　　我們都知道，上午最后一節(jié)課下課就到了吃午飯的時(shí)間。由于全班幾乎都是貪吃鬼，所以導(dǎo)致最后一節(jié)課大家都盯著時(shí)鐘看。甚至還有人看著看著，就打起了哈欠了流著口水，比如我同桌。

　　說(shuō)起我同桌啊，別看個(gè)頭兒不高，可是個(gè)大胃王呢。最后一節(jié)課的時(shí)候，他始終看時(shí)鐘，我們一些同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，他還不忘混水摸魚(yú)，跟同學(xué)們一起混讀，可眼睛還是望著時(shí)鐘，真是身在教室心在鐘啊！

　　同桌還沒(méi)盯半節(jié)課，眼睛估計(jì)也累得打架了，開(kāi)始強(qiáng)烈要求自己的小主人閉上眼睛，休息一會(huì)兒�？尚≈魅诉�在堅(jiān)持看，兩手緊緊抓著褲子口袋，額頭都出汗了。只見(jiàn)他嘴巴還時(shí)不時(shí)咽一下口水。最后，實(shí)在頂不住，自動(dòng)“關(guān)機(jī)”了，結(jié)果還遭老師的一頓罵。

　　他用僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)“電量”望了一下時(shí)間，突然“滿血復(fù)活”，小聲而有力地叫了一聲：“耶！”原來(lái)，時(shí)間距離下課只剩一分鐘了，就盼著那長(zhǎng)長(zhǎng)的秒針轉(zhuǎn)一圈過(guò)來(lái)。我再轉(zhuǎn)頭看一下同桌，呀，他都已經(jīng)“全副武裝”了：左手拿飯盒，右手做好跑步姿勢(shì)，腳也是一前一后，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)鐘，頭上都冒出豆大的汗了！

　　“五，四，三，二，一！時(shí)間到！果然，下課鈴聲響起，老師還沒(méi)說(shuō)下課，同桌就以百米沖刺的速度，提著飯盒，“優(yōu)雅”地排在第一個(gè)，還笑著咧出了兩顆大門(mén)牙呢！

　　又是一轉(zhuǎn)眼的工夫，同桌后面就擠滿了人，有的吵起來(lái)了，有的慌亂地找飯盒，有的飯盒都差點(diǎn)被擠飛出去了呢！總之，哪雙腳是誰(shuí)的我都認(rèn)不出來(lái)了。好幾雙腳穿插在一起，讓我差點(diǎn)把中間的人當(dāng)作“八爪魚(yú)”了。

　　作為敬業(yè)的打飯員，我當(dāng)然得優(yōu)待我這會(huì)干飯的同桌啦。我使出渾身力氣，給我同桌打了滿滿一大勺米飯，和滿滿的菜，他竟然還說(shuō)不夠，于是我又加了一大勺，把他的飯盒堆得高高的，成了一座小飯丘。天呀，他的胃難道是無(wú)底洞嗎？

　　等我把同學(xué)們飯打完后，再打自己的飯回到座位上時(shí)，只見(jiàn)他把那一堆飯菜消滅得干干凈凈了，一粒飯都不剩了。我就挖苦他道：“你就是那干啥啥不行，干飯第一的典型人物��！”他卻露出得意的笑容回答：“謝謝夸獎(jiǎng)，我一定對(duì)得起干飯人這個(gè)角色的。”我也只得哈哈大笑了。

　　這就是咱班的干飯人，你說(shuō)厲害不厲害？

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