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以面對(duì)為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以面對(duì)為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以面對(duì)為題的作文1
也許你曾經(jīng)茫然失措，對(duì)未來(lái)充滿了恐懼，請(qǐng)微笑，將所有的烏云都變成陽(yáng)光。心靈是一株向日葵，只要你微笑，它就是陽(yáng)光的使者微笑是風(fēng)，幫你拂去心中的愁云;微笑是光，絲絲光芒照亮你前行的路;微笑是雨，滴滴滋潤(rùn)你干涸的心……
爸爸很愛(ài)笑，他常對(duì)我說(shuō)：“微笑可以給人帶來(lái)好運(yùn)氣�！彼f(shuō)這話時(shí)總是嘴角向上揚(yáng)小眼睛瞇成了一條線，爸爸的微笑總是帶給我許多溫暖。對(duì)，微笑是夢(mèng)想起航的力量，自信是夢(mèng)想起航的方向。平時(shí)也愛(ài)笑的我，面對(duì)“數(shù)學(xué)君”時(shí)的為難時(shí)就是一副喪氣樣，無(wú)論我有多么自信，到了數(shù)學(xué)面前就是一個(gè)泄了氣的`皮球，鼓不起來(lái)了，每次我被“數(shù)學(xué)君”刁難時(shí)爸爸總是微微一笑的對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，數(shù)學(xué)不能急�！卑职值男偸悄芙o我自信，我是不是也該給自己一個(gè)微笑呢?在爸爸微笑的鼓勵(lì)下，我買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)資料，我相信，愛(ài)笑的人一定可以克服空難的。果然，做了一個(gè)月的練習(xí)題，我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的有所提高，明白了碰到困難不能只顧皺眉頭，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑。
我喜歡坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)后和爸爸一起去送餅，可有時(shí)到達(dá)地點(diǎn)時(shí)，那顧客就是兇巴巴的一副樣子，一邊又點(diǎn)著餅的數(shù)說(shuō)：“怎么這么慢呀?”可我知道每天晚上11點(diǎn)睡早上4點(diǎn)起來(lái)的爸爸已經(jīng)很累了，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，爸爸又滿懷歉意地說(shuō)：“真不好意思，下次盡量快點(diǎn)給您送來(lái)�！蹦穷櫩筒庞职职值慕o了錢(qián)，爸爸微笑著接過(guò)錢(qián)，帶著我離開(kāi)。我總以為爸爸是超人，可以幫我掃除路上的一切障礙，現(xiàn)在又明白了，爸爸就是超人，他的必殺技是微笑和自信。
回來(lái)的路上我又問(wèn)爸爸：“爸爸，微笑真的可以帶來(lái)好運(yùn)起嗎?”爸爸停下了車(chē)說(shuō)：“微笑或許改變不了一切，但它可以讓人重拾信心�！倍职值哪樕弦廊粠е亲孕诺男Α�
是啊，微笑或許不能改變一切，但它可以讓自信之花盛開(kāi)，那種美麗是無(wú)與倫比的，我想，未來(lái)我會(huì)帶著微笑這多自信之花勇敢的前行。
以面對(duì)為題的作文2
失敗并不可怕，可怕的是……可怕的是失敗之后不懂得怎樣重新爬起來(lái)。
人們常說(shuō)一句話：“失敗乃成功之母”。別誤會(huì)，我可不是贊成這句話，我不認(rèn)為這句話是對(duì)的，誰(shuí)說(shuō)失敗之后就一定會(huì)成功？如果失敗之后整天還是依舊，那又豈會(huì)成功呢？失敗就是失敗，不是成功，有的人就因?yàn)檫@一句話反而覺(jué)得失敗注定會(huì)成功，錯(cuò)了，失敗并不是成功的“兒子”，成功更談不上是失敗之母，兩者絲毫沒(méi)有“母子關(guān)系”，雖然說(shuō)失敗和成功沒(méi)有關(guān)系，但是，關(guān)鍵是要在失敗之中找到失敗的原因并加以改正，爭(zhēng)取下次成功！
其實(shí)，從前我一直是一個(gè)害怕失敗，喜歡逃避失敗的`女陔子，在失敗面前，我是那么的懦弱，那么的不堪一擊，面對(duì)“不堪一擊”這幾個(gè)黑暗的字眼，我所能做的只是不戰(zhàn)而敗。
真正令我改變的不是哪個(gè)偉人的雄偉事跡，它不是我身邊的真實(shí)事例，而是在我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，我的朋友對(duì)我淡淡地一笑：“你是可以成功的，我相信你，對(duì)嗎？”也許你看來(lái)，這一句話不足以震撼人心，但是，我只是一個(gè)平平常常的女孩子，我要的不是什么豪言壯語(yǔ)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)足以暖入我心的話，也許就是這么一句平常的話，就可以讓我把握住成功。
后來(lái)，我不再逃避，不再認(rèn)為只要等，就能等到成功了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了面對(duì)那些風(fēng)浪依然向前沖去，我知道應(yīng)怎樣找到我的不足加以彌補(bǔ)，我懂得了怎找做才能成功。面對(duì)著失敗，我不會(huì)再沮喪，經(jīng)受了失敗的磨煉，我成長(zhǎng)了。我成為了風(fēng)雨之后的微笑者。
秋風(fēng)瑟瑟，仿佛又回到了我和我的好朋友一同坐的樹(shù)下，她安慰我的時(shí)候，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒在鳴叫，如今，我真的長(zhǎng)大了，我再也不是那個(gè)面對(duì)失敗只懂默默流淚的小妹妹了……
以面對(duì)為題的作文3
聽(tīng)我說(shuō)這樣一個(gè)故事吧！
有一個(gè)人，因?yàn)榧揖池毟F而不得不去外地打工。終于他謀得了一份工作能夠勉強(qiáng)維持生計(jì)。于是，他兢兢業(yè)業(yè)地工作，唯恐失去這份工作，以至于他經(jīng)常一個(gè)人加班到深夜。
有一次，他又在加班。這次，他需要進(jìn)冷凍室里去做一些事，誰(shuí)知，他竟一不小心將自己反鎖在了冷凍室里。就這樣，他在無(wú)盡的自我折磨中死去了。
第二天，他的同事進(jìn)到冷凍室，看見(jiàn)他一個(gè)人蜷縮在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，停住了呼吸，感到十分詫異，因?yàn)樽蛱焱砩�，冷凍室里出了些故障，所以昨夜里冷凍室的溫度與室外是基本相同的，他們今天本來(lái)是準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)維修的。
這是某本書(shū)上的故事。多么愚蠢��！死神還沒(méi)有到來(lái)，他自己反倒被自己嚇?biāo)懒�。人不能悲觀�。∫坏┊a(chǎn)生了這樣的心理，就會(huì)讓自己無(wú)端端地進(jìn)行自我折磨，進(jìn)入到一個(gè)荒涼的、冷漠的地域里去，生活本不是這樣的。
有一個(gè)女孩，她不僅僅是一個(gè)孤兒，更是一個(gè)盲人�？墒�，她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是與其他孩子們一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
命運(yùn)總是錘煉那些本就很孤苦的'人們。就在那個(gè)女孩到了快要上學(xué)的年紀(jì)時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍又無(wú)情地奪去了她的雙腿。于是，在別的孩子都在學(xué)校里盡情朗讀著詩(shī)歌的時(shí)候，她只能在輪椅上默默享受著自己那灰暗的世界。
盡管這樣，在不久之后，陽(yáng)光下又多出了一張燦爛的笑臉，在桑樹(shù)下盡情地歡樂(lè)著。
當(dāng)我問(wèn)起她：“你不難過(guò)嗎？”她的回答讓我匪夷所思：“我為什么要難過(guò)呢？有那么多人愛(ài)我。”我沉默了，我比她多擁有了光明，多擁有了行走的權(quán)利，多擁有了父母的疼愛(ài)，卻少了她的積極與樂(lè)觀。
哦，忘記說(shuō)了，她是我偶然認(rèn)識(shí)的。盡管只是一次偶然的相遇，卻讓我懂得了，世界上美好的東西還有很多，不要想自己所缺少的，應(yīng)該要滿足于自己所擁有的，用自己的眼光去看待世界，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，人人都是平等的，生活中處處有陽(yáng)光，處處有真愛(ài)！
以微笑面對(duì)生活，摒除心靈的雜質(zhì)，擁有的世界，會(huì)更加美麗！
以面對(duì)為題的作文4
從我們脫離母體的那一天起，就注定了我們會(huì)一天天長(zhǎng)大；但在一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，我們也會(huì)伴隨著或是痛苦，或是快樂(lè)，在這快樂(lè)與痛苦交織著的生活中，我們也會(huì)有一個(gè)個(gè)秘密埋藏于心底，這就好比被蛋殼緊緊包著的蛋黃一樣。但是這蛋殼被打破，蛋黃顯露出來(lái)時(shí)，就意味著下一秒它將會(huì)被吞掉；而對(duì)于我們也一樣，一旦我們心中的秘密被父母知道了，那也就意味著我們危險(xiǎn)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，父母總是千方百計(jì)地想要透出孩子心中的想法。或許是因?yàn)榇鷾习�，我們作為孩子不可能好好地和父母談自己心中的想法，這也就造成了父母對(duì)我們的猜疑，而我們的秘密也就危險(xiǎn)了。
我們現(xiàn)在的通信方式大多都是兩種：QQ和手機(jī)。自然我們有些秘密就會(huì)在QQ和手機(jī)中遺留下來(lái)。也會(huì)有人把自己的秘密寫(xiě)下來(lái)放在一個(gè)掛鎖的筆記本里。這些也就成為了父母的目標(biāo)。不管我們?cè)鯓�，父母還是會(huì)想盡辦法來(lái)偷看我們的“隱私”。因?yàn)樵诩依锩�，父母是不允許我們有隱私的。當(dāng)寫(xiě)滿秘密的日記本被父母一篇一篇地翻閱時(shí)；當(dāng)手機(jī)上的簡(jiǎn)訊被父母一條一條地查看時(shí)；當(dāng)父母在你面前說(shuō)著你QQ上秘密的.聊天記錄時(shí)，我們的隱私蕩然無(wú)存，所謂的民主全是空談。更氣憤的是，當(dāng)我們與父母理論時(shí)，他們只是說(shuō)：“我們只是想了解一下你近期的思想動(dòng)態(tài)，難道我們有錯(cuò)嗎？”父母對(duì)于侵犯了我們的隱私不屑一顧，還振振有詞，可我們卻無(wú)力回?fù)�，只能默默地忍受�?/p>
對(duì)于這一切，我相信，新一代的青少年們只有一句話：“與父母生活，我們只能‘赤裸裸’地活著。”
以面對(duì)為題的作文5
面對(duì)污濁的社會(huì)，古人寧放棄高官厚祿隱居山林，也不愿抽去一身傲骨。面對(duì)殘酷的大自然，翠竹寧永不開(kāi)花結(jié)果，也不向蜂蝶奴顏婢膝。而我們，又該如何面對(duì)日漸趨近的中考與肩上沉重的壓力？
面對(duì)，是絕不低頭的高風(fēng)亮節(jié)。曾記否，李白那石破天驚的一嘆：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”還看見(jiàn)，陶淵明“衣沾不足惜”的“但使愿無(wú)違”；耳畔仍回蕩著他“不為五斗米折腰”的錚錚誓言。這千年如一的濁世啊，他們看透了，看清了，看淡了，所以選擇做一只展翅飛翔的雄鷹，擁有在藍(lán)天飛過(guò)的權(quán)力，也不愿做一只被金籠子困住的鳥(niǎo)雀，為別人而活。這是曠達(dá)卻不是逃避，是面對(duì)卻不是放棄。因?yàn)�，面�?duì)，不等于妥協(xié)！
面對(duì)，是放棄開(kāi)枝散葉的'淡然。竹，君子者也，永不結(jié)果，其花開(kāi)之時(shí)，亦是死亡之日。因?yàn)樗宄洪_(kāi)花，要向蜂蝶獻(xiàn)媚；結(jié)果，要向土壤屈膝。但它做不到，它的桿，天生就是直的；它的心，天生就是空的。但它仍有著對(duì)生的渴望：它不像頭頂?shù)姆e雪低頭，拒絕讓野草侵蝕腳下的土地。它順應(yīng)著自然的規(guī)律，卻又傲然于自然之上。它面對(duì)了殘酷的事實(shí)，卻未曾退縮一步。因?yàn)�，它的心中有�?duì)筍的情，有對(duì)清風(fēng)月影的愛(ài)，有對(duì)其他的竹的眷戀。
那一節(jié)節(jié)的空虛里，是永遠(yuǎn)的滿盈。
面對(duì)，是遇到挫折時(shí)永不放棄的信念。反觀我們——初三的學(xué)生，耳畔總是回蕩著“中考，升學(xué)”之類(lèi)的聲音。但我們不能放棄，更不能做逃兵。累了，休息一下；困了，堅(jiān)持一下。這個(gè)社會(huì)要求我們面對(duì)這些本不應(yīng)該面對(duì)的壓力，那便做給他們看。讓他們看看，什么叫百折不撓，什么叫堅(jiān)持不懈。面對(duì)，不是退讓?zhuān)皇枪滩阶苑�，它是一種力量，一種讓人繼續(xù)前行，或就地爬起的力量。我們不一定要學(xué)習(xí)古人的氣節(jié)，也不一定要擁有翠竹的剛直，但要始終銘記：面對(duì)，不等于妥協(xié)，不等于放棄。
面對(duì)著窗外暖暖的驕陽(yáng)，我在考場(chǎng)中如是寫(xiě)著。
以面對(duì)為題的作文6
以前，遇到困難的時(shí)候，我大都選擇逃避，在我經(jīng)過(guò)一件事后我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
那是在接連幾次考試之后，我的成績(jī)一次比一次慘不忍睹�？墒俏颐鎸�(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，卻一直都沒(méi)有采取相應(yīng)的措施，也沒(méi)有去找出學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因。我一直在逃避這個(gè)問(wèn)題，我想著，一次學(xué)習(xí)成績(jī)下降不能說(shuō)明什么，等到下次，我一定能進(jìn)步。
我在內(nèi)心里這么鼓勵(lì)著自己，可是這完全不過(guò)是我安慰自己的一個(gè)理由，是我為了逃避為自己找出的一個(gè)借口。因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)失敗的`自己，也不想承認(rèn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的自己。我就這樣弱懦的逃避著，到最后干脆考試之后都不在去看自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
這樣的狀況，一直等到老師將我喊去了辦公室后才結(jié)束。那一天，老師問(wèn)我，我學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因是什么？我有沒(méi)有找過(guò)理由？老師全程的問(wèn)話，我都用搖頭回答著。最終老師語(yǔ)氣深長(zhǎng)的對(duì)我道：“你這么逃避下去完全不是辦法，既然學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，你選擇的應(yīng)該是去找出你成績(jī)下降的理由來(lái)，而不是視而不見(jiàn)，不敢面對(duì)�！�
老師的話很有道理，當(dāng)老師深刻的剖析了我的這種行為之后，我也意識(shí)到我錯(cuò)誤的做法。就算我自己不去看自己的考試成績(jī)，我也不過(guò)是自欺欺人。
從老師辦公室出來(lái)后，我將以往幾次考試的卷子全都集中到一起。之前當(dāng)考試答題試卷發(fā)下來(lái)后，我瞄到試卷上的紅數(shù)字，接著像是逃避什么般，瞬間就將試卷塞進(jìn)了課桌，再也沒(méi)有拿出來(lái)。
學(xué)會(huì)面對(duì)的第一步就是要鼓起勇氣，你要鼓起勇氣去面對(duì)這些讓你逃避的東西，這樣你才能迎來(lái)進(jìn)步。
以面對(duì)為題的作文7
蝴蝶飛過(guò)滄海，為了尋找一個(gè)幸福的國(guó)度；候鳥(niǎo)遠(yuǎn)途跋涉，為了找尋曾經(jīng)遺失的美好；繁星隕落天空，為了尋覓一個(gè)溫暖的懷抱；微笑面對(duì)生活，為了直面風(fēng)雨、搏擊云天，勇往直前！
——題記
也許，生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難，使你喪失了對(duì)生活的信心。但我們必須堅(jiān)持下去，才能等到明日燦爛的陽(yáng)光！
那年，注定是我生命中最不平凡的一年，家中的'變故，親人的離世……相繼而來(lái)的災(zāi)難時(shí)我原本脆弱的心靈變得更加不堪一擊！然而屋漏偏逢連夜雨，因?yàn)橛H人的突然離世使整個(gè)家庭籠罩在巨大的陰影之中，便使每個(gè)人都變得相當(dāng)脆弱，又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒！這無(wú)異于火上澆油。姥姥說(shuō)我們這個(gè)家再也不能出現(xiàn)什么其他變故了。但天不遂人愿，龐大的手術(shù)費(fèi)使我們不得不抬起頭來(lái)面對(duì)，于是大家都鼓起勇氣，東拼西湊的挽救了親人的生命，因?yàn)槲覀兌荚僖渤惺懿蛔∮H人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好，活著就好！
經(jīng)過(guò)這一系列的種種，雖然使我體會(huì)到了親情的力量與家人的愛(ài)，但這種經(jīng)歷我卻不想再有一次，整天都渾渾噩噩的生活的感覺(jué)是那么的刻骨銘心，永生難忘！媽媽安慰我說(shuō)：“地球是個(gè)圓，所以不會(huì)有人永遠(yuǎn)倒霉，你可以選擇返回，但始終有一天你會(huì)重新面對(duì)。每個(gè)人的人生都是一樣的，在自己的哭聲里開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束。所以，我們不妨收起淚水，勇往直前�，F(xiàn)在，不是也已經(jīng)闖過(guò)來(lái)了嗎？等待我們的，將是美好的未來(lái)。用微笑面對(duì)生活吧！
微笑面對(duì)生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，亦不比抱怨生命中有太多的曲折，如果人生僅為求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命，也就失去了存在的意義！
以面對(duì)為題的作文8
初秋，泛黃的梧桐在陽(yáng)光下?lián)u動(dòng)，輕叩著鄰枝。耳機(jī)中《陽(yáng)關(guān)三疊》一遍一遍回放著，笛聲的空靈與幽邃在我心中泛起陣陣波瀾。學(xué)習(xí)竹笛這個(gè)夢(mèng)想在我心中徘徊已久，終于，我把它告訴了媽媽。
“都十四歲了再開(kāi)始學(xué)竹笛有點(diǎn)兒晚了吧？要中考了，別耽誤學(xué)習(xí)�！眿寢尠胴�(zé)備地看著我，但還是遞給我索要很久的竹笛。
還沒(méi)有買(mǎi)到笛膜，我用膠條封住了膜孔，不同于正常竹笛的清脆婉轉(zhuǎn)，聲音像號(hào)，但練習(xí)無(wú)妨。笛孔間露出竹質(zhì)未漆的笛身，散著淡淡芳香，好似全部凄苦和悲傷都能與笛訴說(shuō)，化作闌干旁悠揚(yáng)的笛音。
“聽(tīng)說(shuō)你也學(xué)笛子？”隔壁宿舍的學(xué)姐學(xué)笛子已，“吹一下試試吧！”
我拿起從未吹過(guò)的'竹笛，對(duì)著笛口“呼，呼……”不管我多用力吹，笛子都不響。我慌了神，歉意地笑了“我不會(huì)�！毙睦镂⑽⒂悬c(diǎn)苦澀。
“沒(méi)事，還沒(méi)學(xué)過(guò)吧，我剛學(xué)那會(huì)兒也練了好久呢。”她拿過(guò)笛子，指尖流動(dòng)，吹了一曲短小優(yōu)美的小調(diào)�！澳憧�，我一年不是學(xué)會(huì)了這么多嗎，慢慢來(lái)，先練口風(fēng)……”面對(duì)學(xué)姐的關(guān)心，我欣然笑了。
“以后一起練習(xí)哦！”夜晚，蛩鳴起伏，像遠(yuǎn)方傳來(lái)的笛聲，被我?guī)雺?mèng)中。
清晨，校園還未醒來(lái)，慵懶的花貓臥在墻角，等待初生的太陽(yáng)。
我站在操場(chǎng)盡頭的角落里，閉上雙眼，深吸一口氣，慢慢吐氣，笛子悠揚(yáng)的聲音環(huán)繞在耳畔。日復(fù)一日，笛聲越見(jiàn)婉轉(zhuǎn)，伴著風(fēng)，在那小小的角落中回蕩，輕觸心中美麗的詩(shī)句“橫笛和愁聽(tīng)，斜技依病看”“笛里三弄，梅心驚破”“紅樓十二春寒惻，樓角何人吹玉笛”……
面對(duì)竹笛，面對(duì)夢(mèng)想，我選擇奔跑，也看清了前方。輕嗅著木香，撫著被膠條貼舊的膜孔，我輕輕笑了。
以面對(duì)為題的作文9
微笑面對(duì)生活，生活會(huì)在我們的頭頂懸上彩虹。
生活中的我們，有悠閑，也有忙碌的時(shí)刻；有高興，自然也有傷心的時(shí)刻。但不管，我們處在生活中的哪一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們都應(yīng)該以微笑來(lái)面對(duì)我們的生活。
有人說(shuō)過(guò)，我們的生活就像是一面鏡子，只有我們微笑著面對(duì)生活，生活也才會(huì)微笑著面向我們。微笑面對(duì)生活，我們應(yīng)該每天都保持著一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們首先就應(yīng)該熱愛(ài)我們的生活。
我們要擅于去發(fā)現(xiàn)我們身邊美好的事物，要用我們積極的生活態(tài)度去面對(duì)我們生活中的人與事。微笑是我們?cè)谏钪凶钅鼙磉_(dá)自己友好的一種表情，微笑能夠讓我們與人之間的'距離縮小，讓我們結(jié)交到更多的好朋友，也讓我們的生活變得更加的溫馨。
不管是在我們?nèi)松械捻樉尺�是逆境，我們都應(yīng)該以微笑面對(duì)生活。尤其是當(dāng)我們身處在生活中的逆境之時(shí)，微笑的力量足夠讓我們獲得勇氣走出逆境。以微笑面對(duì)生活中的逆境，我們能夠看到的是逆境帶給我們的考驗(yàn)，以及當(dāng)我們成功的走出逆境之后，逆境給我們帶來(lái)的成長(zhǎng)。讓我們用微笑來(lái)面對(duì)我們生活中的困難挫折，我們就不會(huì)只看到這些困難挫折帶給我們的阻礙，而是會(huì)看到它們帶給我們的磨煉。
以微笑面對(duì)生活，那么生活中的我們會(huì)更加的自信從容，在面對(duì)任何事的時(shí)候，我們也都能夠從容淡定。微笑會(huì)給予我們的生活無(wú)盡的美好，因?yàn)槲覀冇梦⑿貞?yīng)的我們身邊的人，他們也都會(huì)用微笑來(lái)回應(yīng)我們。當(dāng)有一天，我們的身邊隨處都充滿著微笑的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，彩虹不僅是雨后才有，在我們的日常生活之中也常在。
以面對(duì)為題的作文10
微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一縷光芒：;微笑是失敗中的一只大手;微笑是，迷茫中的一盞星燈;微笑是……媽媽的微笑，滿是溫情。早上，我還懶暖洋洋在的被子里，不想睜開(kāi)睡眼，沉浸在剛剛的美夢(mèng)中。
“起床了!寶貝!”媽媽說(shuō)。我努力睜開(kāi)雙眼，就看到媽媽的微笑，心里頓時(shí)熱乎乎的，好心情一下子充滿全身，不由的對(duì)媽媽報(bào)以明燦的微笑，順從地起床。老師的微笑，滿是鼓勵(lì)。
一天，作文課上，想到我的作業(yè)作文“亮出我自己”還沒(méi)有“下手”，更不知道如何寫(xiě)，便走到老師身邊，想請(qǐng)教如何去寫(xiě)。老師聽(tīng)了，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，并告訴了我?guī)追N潤(rùn)筆的方法。老師的微笑為我?guī)?lái)靈感，令我構(gòu)思出題材絕好文章，感謝老師的微笑。同伴的微笑，滿是鼓勵(lì)。一次，我們班主任說(shuō)：我的本子沒(méi)有留皮，讓我把已經(jīng)寫(xiě)的全部撕掉。正當(dāng)我心疼地想要撕掉時(shí)，同學(xué)告訴我可以在前面粘一頁(yè)。“真是好辦法!繼續(xù)寫(xiě)!”老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，十分生氣地說(shuō)：“你和這本子一樣，沒(méi)皮，沒(méi)臉!”“這是什么話?”我委屈地哭了出來(lái)�！按蠹叶际沁@么做的'，為什么唯有我被說(shuō)?我多冤啊!”淚流雨落······。過(guò)了一會(huì)兒，我收到一張小字條，“沒(méi)關(guān)系，我們都知道你有你的見(jiàn)解，別哭，送你一個(gè)微笑SMILE!”我被同伴的理解微笑而感動(dòng)，感覺(jué)真的好溫暖�！盁o(wú)語(yǔ)的幫助，峰回路轉(zhuǎn)，理解萬(wàn)歲，感謝微笑!”微笑是一句無(wú)聲的知心話語(yǔ);微笑是一段無(wú)聲的迷人樂(lè)章;微笑是一種無(wú)聲的高尚情懷;微笑是生活里永遠(yuǎn)不變的脈脈陽(yáng)光。微笑無(wú)處不在，溫暖環(huán)繞。動(dòng)感微笑令人快慰，貫穿我的全部生活。
微笑的影響，真的讓人感動(dòng)!!!
以面對(duì)為題的作文11
身在繁華都市的我們，有時(shí)心里的愁緒卻如在荒蕪的原野一般漫延。
夜晚的燈紅酒綠，霓虹燈伴著刺耳的打擊樂(lè)顯得格外地刺眼。月亮被那無(wú)情的黑霧“謀殺”，再多的掙扎也沒(méi)用。生在城市，人快要喘不過(guò)氣來(lái)。
城里的人想出來(lái)，城外的人還想進(jìn)去嗎？
古有高雅閑適的隱士，今有在鄉(xiāng)下買(mǎi)地建房的城里人，究竟是什么讓這些人急著想要逃離城市的“繁華”。是想更親近大自然？是想搏得一種美譽(yù)？不是的，是只希遠(yuǎn)離喧囂，求得心靈的寧?kù)o。
看那天空，雖艷陽(yáng)高照，但舒卷著的云朵卻是黑色的。
現(xiàn)代都市一步步地邁著鏗鏘有力的發(fā)展步伐，但卻邊走邊“丟垃圾”，給自己造成了極大的污染。面對(duì)著這些損害身心的污染，我們已對(duì)現(xiàn)實(shí)的繁榮感到厭倦，何來(lái)陶冶身心，只是急著想要逃離。
現(xiàn)實(shí)的確給了我們太多的憧憬。以前向往的共產(chǎn)主義社會(huì)，現(xiàn)在盼望的小康社會(huì)，就像是美麗的羽翼，一次次地扇動(dòng)，給人以無(wú)數(shù)美麗的遐想。但如今這喧囂紛亂的現(xiàn)實(shí)又如一把利劍，狠狠地刺痛著那些內(nèi)心渴望清凈的人的心。他們捶胸頓足，真希望這一切從未發(fā)生過(guò)，真希望田野還是以前的原野，未被高樓大廈所占據(jù)，小溪還是那么地清澈，不會(huì)充斥著一股股化學(xué)藥物的刺鼻氣味，雖說(shuō)那是現(xiàn)代化的氣息，但卻毒害著人們的健康。
在這些以過(guò)去為美好的人們心中，現(xiàn)實(shí)真的太殘酷。面對(duì)喧囂，就像是貝多芬彈奏出的`跳動(dòng)著的音符里出現(xiàn)了刺耳的雜響；就像是美麗純潔的白玉中有一道不堪入目的瑕疵。這些喧囂的塵土飛揚(yáng)到了最純潔的大地，侵蝕著大自然鬼斧神工的獨(dú)造，殘留著那些難以入目的雜質(zhì)。究竟何來(lái)此喧囂，讓我們叩心自問(wèn)。
面對(duì)喧囂紛擾的現(xiàn)實(shí)，有人淡然，有人無(wú)所謂，更有人樂(lè)此不疲，但我們更希望有人反思，反思這社會(huì)的運(yùn)作到底是哪里出現(xiàn)了故障才會(huì)有如此不樂(lè)人心的雜響。也只有我們，才能讓這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)奏出美妙的悅耳聲響。
面對(duì)喧囂，我們需要反思。
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