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劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)實(shí)用(5篇)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)1
通過(guò)了解了劉芳老師的光榮的事跡以后,我不僅僅感到震撼,更多應(yīng)該是慚愧吧!雖然自己與劉芳老師相比,應(yīng)該感到更健全跟幸運(yùn),但自己卻始終還是缺乏她堅(jiān)持不懈,積極樂(lè)觀(guān)的精神態(tài)度,以及對(duì)生活,對(duì)工作的摯愛(ài)與真誠(chéng)的程度,其中,我很喜歡劉芳老師說(shuō)的一個(gè)詞,"用愛(ài)傾聽(tīng)",是的,她看不見(jiàn),但她能聽(tīng)見(jiàn),足以說(shuō)明劉芳老師的人生態(tài)度是相當(dāng)樂(lè)觀(guān)的,而且一堅(jiān)持就是18年,還寫(xiě)成了兩部長(zhǎng)篇小說(shuō),一部17萬(wàn)字,一部28萬(wàn)字。其中,《石榴青青》已經(jīng)出版。一個(gè)盲人能寫(xiě)出那么多字的小說(shuō),也足以說(shuō)明劉芳老師就是一個(gè)傳奇人物,我仿佛更清楚的找到了自己活的目標(biāo),劉芳老師就是我的榜樣,我下定決心向劉芳老師看齊學(xué)習(xí),以下是我自己向劉芳老師學(xué)習(xí)的幾點(diǎn):
1.主動(dòng)探究調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性的`方法
作為老師,要想一切辦法使學(xué)生愿意主動(dòng)聽(tīng)你的課,且方法還應(yīng)該多樣多彩,使課堂生動(dòng)精彩,讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣,只要將學(xué)生們的興趣抓好,不管老師能不能看到學(xué)生,她們都會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí),而且效率還更高。比如,劉芳老師,當(dāng)她看不見(jiàn)時(shí),她上課就采用說(shuō)、學(xué)、逗、唱,她幾乎變成了相聲演員,課堂上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。她說(shuō)"眼睛不好,上課就一定要生動(dòng),才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來(lái)。"并且,這這想法也得到了證實(shí),她的班級(jí)成績(jī)不僅沒(méi)有因?yàn)樗劬Φ膯?wèn)題而退步,反而教出了兩個(gè)語(yǔ)文單科中考狀元,在白云三中至今無(wú)人超越。這讓我受益良多啊!
2.讓工作、生活充滿(mǎn)愛(ài)
不管自己從事什么職業(yè),生活條件如何,我們必須要有一個(gè)健康的心態(tài),那就是"愛(ài)",我們要善待身邊的每一個(gè)人,每一件事,用心做,講真誠(chéng),論踏實(shí),認(rèn)認(rèn)真真用心去體會(huì)。例如,劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí),總是用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)學(xué)生們,而不是吼也不是罵更不是打,而是用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢的感化她們,比如說(shuō),常與學(xué)生談心,做學(xué)生們的朋友,真誠(chéng)地使學(xué)生們信任自己,而且還給學(xué)生建立"成長(zhǎng)記錄檔案".或者當(dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí),站出來(lái)給予物質(zhì)或者精神方面的幫助,建立良好的師生關(guān)系,其中,在她的學(xué)生中,很多孩子都管她叫劉媽媽?zhuān)嗝从H切啊!
3.做一個(gè)有毅力的人
放眼看去,其實(shí),每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征:有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo),可是真正堅(jiān)持下來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè),劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開(kāi)的,其中,有多少艱苦心酸,只有她自己才知道,而她卻能一直堅(jiān)持著。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方。
總結(jié):
總之,對(duì)劉芳老師的事跡我感慨萬(wàn)千,自己與劉芳老師相比,應(yīng)該感到更幸運(yùn),劉老師為了更好,更樂(lè)觀(guān)的生活,能克服那么多的層層阻礙,而我又有什么理由懶惰呢?行動(dòng)起來(lái)吧,讓今后的生活充滿(mǎn)色彩!劉芳老師,你就是我的楷模!
劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)2
在教育局和學(xué)校的組織下,修中全校教師于20xx年3月14下午在修中多功能廳聽(tīng)取了來(lái)至白云三中劉芳老師的報(bào)告,整個(gè)報(bào)告作了差不多3個(gè)小時(shí),劉芳老師用自己質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了自己平淡而不平凡的教學(xué)生涯。
1993年,劉芳被分配到白云三中成為了一名語(yǔ)文教師,正當(dāng)風(fēng)華正茂的她干勁十足的時(shí)候,一個(gè)殘酷的打擊迎面而來(lái),1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,這種疾病在當(dāng)時(shí)得病機(jī)率為百萬(wàn)分之一,而且是不治之癥。突如其來(lái)的打擊并沒(méi)有讓劉芳倒下,她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊,她要好好活著。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟,一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè),她要選擇堅(jiān)持;二是周?chē)S多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì),她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,所以劉芳至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著,殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別,她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人,成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型,這就是她,用20年殘損的視力譜寫(xiě)的優(yōu)美的人生樂(lè)章。20年中,劉芳有14年擔(dān)任班主任,她認(rèn)為一個(gè)“愛(ài)”字就是當(dāng)好班主任的不二法門(mén)。劉芳帶的班級(jí)大多是學(xué)校的“問(wèn)題班”,問(wèn)題學(xué)生較多,不過(guò),她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱,需要給他們一種愛(ài)的力量去戰(zhàn)勝。
除了教學(xué),劉芳還盡自己的努力做一些力所能及的事情。她為學(xué)校寫(xiě)過(guò)上百篇“國(guó)旗下的講話(huà)”,影響著一屆又一屆學(xué)生,成為他們心靈的`燈塔。她有自己的博客,記錄了她艱難的心理路程,也記錄了她對(duì)社會(huì)和學(xué)校的思考,20xx年到20xx年她用一年的時(shí)間采訪(fǎng)了十所學(xué)校的校長(zhǎng),從他們那里得到了心靈的洗滌,她用傾聽(tīng)的方式完成了另外一份對(duì)教育的反思。20xx年8月,劉芳接受學(xué)校安排,建立了心理咨詢(xún)室,擔(dān)任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期有50個(gè)以上的講座,也通過(guò)校園廣播對(duì)全體師生進(jìn)行心理健康教育講座,她的咨詢(xún)課很受歡迎,課下很多學(xué)生還會(huì)給她講悄悄話(huà)。劉芳耐心地幫他們解決成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,得到孩子們的信任,她也經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō):“我現(xiàn)在看不見(jiàn)了都能快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)和工作,你們的這點(diǎn)小困難怕什么呢,來(lái),讓我們一起想個(gè)辦法吧!"
上述只是劉芳老師教書(shū)生涯中的一些小片段,她能用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成人生的理想,能讓自己成為一個(gè)有用之人,作為正常人的我們,有什么理由不用心工作,愛(ài)崗敬業(yè)。
劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)3
2021年3月14日,白云三中的劉芳老師來(lái)到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫“用愛(ài)傾聽(tīng)”的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。我們?yōu)橹袆?dòng)為之動(dòng)容。
十多年來(lái),盡管雙目失明,但劉芳一直堅(jiān)守在白云三中的三尺講臺(tái)上,用她的愛(ài)心與善良,默默守護(hù)著自己的學(xué)生,讓許多學(xué)生為之感動(dòng)。一次次的耐心教育,一次次的傾力挽救,讓不少問(wèn)題孩子重新站起來(lái),積極樂(lè)觀(guān)的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,讓他們的青春斑斕而多彩。從劉芳老師的事跡讓我學(xué)到了:
一、以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)人生
在講座的開(kāi)始,劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話(huà)吸引了我們的留意力。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程,在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人。但是我們從她的身上沒(méi)有看到一點(diǎn)的氣餒、一點(diǎn)的憤世嫉俗,有的.是對(duì)生活的無(wú)窮肯定;有的,是對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人,要用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子,幽默風(fēng)趣。在我們聽(tīng)來(lái)這些故事布滿(mǎn)了樂(lè)趣,但是對(duì)失明的劉芳老師來(lái)講,里面又有多少辛酸呢。她的故事深深吸引了我們,讓我們反思,她碰到了那末多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué)、樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生。我們還有甚么抱怨的呢?
二、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦研究的好習(xí)慣
在劉芳老師行將失明的那段時(shí)間,她并沒(méi)有抱怨世界不公,也沒(méi)有去想以后的生活怎樣過(guò),唯一的想法是我還有那末多書(shū)還沒(méi)有看,然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書(shū)籍。相對(duì)劉芳遺憾,我們更加要學(xué)習(xí)。我們假如不留意讀書(shū)學(xué)習(xí),不留意知識(shí)的積累,不留意研究新題目,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主張,工作流于一般化,難以適應(yīng)新情勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊急感,像劉芳老師那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)講就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段新的技術(shù)努力推開(kāi)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué),鍥而不舍的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作,反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
三、做好老師
在這聽(tīng)劉芳老師講座的都是老師,我也不例外,劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂,首先你得先喜歡課堂。試想一下,當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課,那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿(mǎn)豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面,他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,我們就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí),還要教導(dǎo)他們做人,老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生。經(jīng)常聽(tīng)到他人說(shuō)一個(gè)班級(jí)有個(gè)甚么樣的班主任,就有甚么養(yǎng)的班集體,這句話(huà)正是說(shuō)明了老師的行為規(guī)范會(huì)影響學(xué)生。所以老師要做到以身作則,不講臟話(huà)、穩(wěn)定丟垃圾、不給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面情緒。
無(wú)疑,劉芳老師的事跡是感動(dòng)的,由于它是真實(shí)的,能感動(dòng)人的只有真心。正由于這樣,我們更要向他學(xué)習(xí),努力做一個(gè)好老師。上周星期六全校教師組織學(xué)習(xí)了劉方老師的事跡后,我深受感動(dòng),內(nèi)心遭到了極大了震動(dòng),我來(lái)到修文中學(xué)工作已快九年了。在這期間,作為一位普通教師的我,見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師,我能為學(xué)校的發(fā)展做些甚么呢?
劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)4
白云三中語(yǔ)文教師劉芳,1993年參加工作,1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,突如其來(lái)的打擊并沒(méi)有讓劉芳倒下,她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊,她要好好活著。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟,一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè),她要選擇堅(jiān)持;二是周?chē)S多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì),她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,所以劉芳至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著,殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的'區(qū)別,師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型,這就是她,用20年殘損的視力譜寫(xiě)的優(yōu)美的人生樂(lè)章。
與劉芳老師相比,深感差距很大。學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人是教師的職責(zé)。教師既要教書(shū)又要育人,兩者是不可分割的統(tǒng)一體,教書(shū)是育人的載體,育人是教書(shū)的目的。劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任,甚至當(dāng)成一種享受。因此,不論在什么情況下,不論需要付出多大代價(jià),她都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。教師崗位――真摯的情感與愛(ài)教師工作是通過(guò)教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過(guò)自身的行為來(lái)演示做人的道理,使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。
劉芳老師的事跡,感染人,鞭策人,激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺(jué)到,教師崗位是一種辛勞、一種付出,也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。我一定努力,持之以恒,把僅有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中。
劉芳先進(jìn)事跡心得體會(huì)5
20xx年xx月xx日,我校全體教師在會(huì)議室召開(kāi)學(xué)習(xí)"盲人教師劉芳精神"討論會(huì)。
在會(huì)上,汪長(zhǎng)胤校長(zhǎng)給教師們講述了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)事跡,并就她在社會(huì)的影響力,組織我校展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的討論會(huì),學(xué)習(xí)劉芳老師作為一名盲人教師,給社會(huì)帶來(lái)的正能量精神。
今年44歲的劉芳,完全失明已經(jīng)7年,眼睛沉入了黑暗,她的心卻更加向往光明。從光明跌入黑暗,又從黑暗走向光明,她用頑強(qiáng)和堅(jiān)韌在黑暗中劈出一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路。她克服眼病帶來(lái)的不便,思考出獨(dú)特的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)良好,深受家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和喜愛(ài)。最終,她留在了校園,成為孩子們?nèi)松飞系?心靈導(dǎo)師",并站上了"道德講堂",還用自身經(jīng)歷寫(xiě)下青春勵(lì)志小說(shuō),向社會(huì)傳遞更大的正能量。
學(xué)習(xí)了劉芳老師堅(jiān)守講臺(tái),樂(lè)助教學(xué)精神,我們可以看到,作為一名盲人,尚可用激昂的熱情去投身教學(xué),取得良好的教學(xué)成果。而我們身為一名健全的教師,更應(yīng)該從劉芳老師身上去總結(jié)自己在教學(xué)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不足,用有限的生命去奉獻(xiàn)無(wú)限的教師職業(yè)生涯。我們深知,只有知識(shí)方可改變命運(yùn),教育事業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)久,永不衰退的浩大工程,這就需要站在第一線(xiàn)的'我們積極努力進(jìn)取去對(duì)待,細(xì)心去探究更有效的上課理念,使教學(xué)達(dá)到更高的水平。
劉芳有一句口頭禪:我看不見(jiàn)都可以做到,你也可以。這不禁讓我們想起了一句話(huà)——"我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但是我們可以決定生命的寬度"。相信,通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我校全體教師就自身的教學(xué)情況,積極有效投身教學(xué),我校的教學(xué)也會(huì)越來(lái)越向上。
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