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我想感謝他作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我想感謝他作文，歡迎大家分享。
我想感謝他作文 1
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的臉，高高的鼻子，還有著胖胖的身體。這是誰呢，告訴你吧，他是我爸爸!
他本來的職業(yè)是老師，而在我心中，他除了是個(gè)老師外，還有許多身份。但還是讓我從老師說起吧!
張老師的'上課風(fēng)格有些特別：前一秒他還可以端端正正、規(guī)規(guī)矩矩的上課，而后一秒，他卻可以和同學(xué)們打鬧成一片。記得有一次，我們班上舉行了一個(gè)獨(dú)一無二的活動(dòng)，名叫“家長課堂”。這個(gè)課堂是這樣的：讓家長們走上講臺(tái)，當(dāng)一回老師，講一次課，順便也可以讓同學(xué)們長些小知識(shí)。所以，我們時(shí)不時(shí)會(huì)在學(xué)校拿到一些禮物。正因?yàn)檫@樣，張老師拿過許多榮譽(yù)稱號(hào)。比如“百優(yōu)班主任”、“魅力教師”等等。也是因?yàn)閺埨蠋�，我們�(nèi)?4)班的歡聲笑語要比別的班多一些!
而在我心中，他還有另外一個(gè)角色。爸爸，還是一位廚師!在我們家里，跟別人家里有些相反，爸爸時(shí)間比較多，而媽媽比較忙。媽媽在空余時(shí)間也想在做飯上大顯身手，老師想著跟爸爸較量較量。我呢，就變成了名副其實(shí)的評委了!不過，媽媽畢竟做飯還是太少了，爸爸做飯半小時(shí)保證能把飯菜全部擺到桌子上。而媽媽呢，她一般來說，需要兩個(gè)小時(shí)!
爸爸還有兩外一個(gè)角色，就是：司機(jī)!每天，爸爸都騎著電動(dòng)車風(fēng)里來雨里去的接送我。不管路有多滑，不管風(fēng)雨多大，爸爸依然一年如一日的接送我。所以，不知道從什么時(shí)候起，只要刮風(fēng)下雨，我就會(huì)躲在爸爸身后，把爸爸抱住，我管爸爸叫“爸爸墻”!因?yàn)椋职值纳眢w非常結(jié)實(shí)而堅(jiān)固，風(fēng)吹雨打都不怕!每次下雨我多在爸爸身后都沒事，而每回爸爸都淋了個(gè)透濕!
啊!父愛是多么偉大啊!我想可以將“孩子偎依在媽媽的懷里怎能不甜?”把里面的“媽媽”改為“爸爸”!因?yàn)榘职纸o了孩子安全感，孩子怎能睡得不甜?所以我想說：謝謝你，親愛的爸爸!
我想感謝他作文 2
我在一棵大樹下慢慢地走著，筋疲力盡。
作為一只蝸牛，我有我的尊嚴(yán)。即使我又小又慢，我也會(huì)盡力而為。我會(huì)爬上墻。誰能在這么熱的天爬上街道？另外，我背上有一個(gè)殼。哦，我的上帝！這是死者的節(jié)奏！
我一步一步走在這片焦土上。每一步，我都會(huì)留下我的印記，直到“結(jié)束”。
我也想過放棄，但我的心終究是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然我很虛弱，但是我很勤奮，我走得很慢，但是我堅(jiān)持我也很渴望讓這一切快點(diǎn)結(jié)束，但是這就是生活的.方式，我必須走完這個(gè)必要的旅程。
我一步一步走著，已經(jīng)非常接近目標(biāo)，依靠我的速度無法馬上到達(dá)，但我堅(jiān)持。下雨了，我還在爬山。不管風(fēng)有多大，我都不會(huì)退縮。不管天氣有多熱，我都不會(huì)停下來。我接近成功了。
我一直在走，只是為了成功，我慢慢移動(dòng)的身體開始顫抖，感到很尷尬。我已經(jīng)提前考慮過了:無論如何我都會(huì)成功，我也希望不會(huì)發(fā)生意外。這時(shí)，天漸漸黑了。
一個(gè)小男孩跑出來，輕輕地跺著腳。我會(huì)飛得很遠(yuǎn)。我暗暗祈禱他不會(huì)來找我。
這個(gè)男孩似乎找到了我。他蹲下來仔細(xì)看著我。我盡力向前看。我離墻有五米遠(yuǎn)，但我能感覺到他充滿了殺氣。
我似乎有點(diǎn)害怕。我?guī)缀醪环�(wěn)定。我停下來看看他真正想做什么。我收回外殼，等待奇跡發(fā)生。他這時(shí)抓住了我。我以為我有死亡的跡象，但他把我放在一邊，等著我。
我又覺得有點(diǎn)不對勁，但我還是出來了。我爬了上去，太陽再次照亮了地球，我爬上了墻的頂端。然而，我想感謝他，但他轉(zhuǎn)身消失了。
我想感謝他作文 3
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲！”老師是園丁，只是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；老師是蜜蜂，“采花釀蜜”，默默無聞；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
老師，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無時(shí)無刻教育著我們，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。有一次，是一天的上午，陳老師給我們講課時(shí)，面如土色，蒼白如紙，還時(shí)不時(shí)揉著胃部，不經(jīng)意地咬著嘴唇。我們在下面坐著都提心叼膽的，不知道老師怎么了，生怕老師撐不住。忽然，她抱歉地跟我們說：“同學(xué)們，請等我一下！”
于是，便匆匆離去�？粗惱蠋煹腵身影消失了，班上便炸開了鍋，嘰嘰喳喳地議論起來，“你們猜老師干嘛去？”“哈哈哈！偷懶去拉！”一個(gè)聲音沖了進(jìn)來，高叫道：“大家安靜！陳老師不舒服！別吵了！”我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”過了一會(huì)兒陳老師回來了，她虛弱了沖我們笑了笑，便繼續(xù)講評數(shù)學(xué)練習(xí)。第二天，陳老師終于撐不住了！這時(shí)候，我們才知道，老師患了較嚴(yán)重的急性腸胃炎。她是一直默默地承受著疾病的折磨�。�
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。多么華麗的詞語都無法表達(dá)您的勤勤懇懇。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！我只能說一句最最平凡的話：“老師，我很感動(dòng)，您辛苦了！”
我想感謝他作文 4
母親，是世界上最偉大、最無私的人。母親就像一把傘，給我遮風(fēng)擋雨；母親就像一個(gè)指南針，指引我走出生活這個(gè)迷宮；母親又像一個(gè)路標(biāo)，帶我走向成功的道路……我最感謝的是每天總為我操心的母親。
有一天，我和她來到公園玩，她總是用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，到了公園，她坐在椅子上看著我玩，我一邊看著她一邊跑著。突然，我的腳拌到一塊小石頭，摔了一跤，并不嚴(yán)重。母親看了，走過來說：“孩子相信自己，你一定能爬起來的，加油！”我看得出母親心里很慌，但還是忍著疼痛，艱難地站起來，母親馬上牽著我回家給我包扎傷口。
還有一次，我上學(xué)總喊著要母親送，母親說：“孩子，媽媽不是不送你，媽媽是為了你好，你自己去吧，路上小心�！蔽抑缓米咧�，可每次走在路上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)熟悉的.黑影，我悄悄地瞟了后面一眼，什么！是她——母親，我突然覺得鼻子酸酸的。
現(xiàn)在，我沒有在依賴別人，總是自己靠自己，我懂得了母親的良苦用心。我很感謝母親。
我想感謝他作文 5
謝謝您，我的爸爸。
起初我以為我的爸爸比其他同學(xué)的爸爸都壞，因?yàn)樗珖?yán)厲。
我一天天長大，董事了許多，我對爸爸漸漸地有了好感。雖然有時(shí)他還是很兇，但是他兇是有道理的。有一次我在學(xué)校沒把作業(yè)做完，一回家，爸爸就拿著棍子兇巴巴地看著我，他把我打得雞飛狗跳的。還讓我把作業(yè)抄五遍。他是為了讓我學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，讓我自己有更多的時(shí)間來安排自己想做的事。
爸爸也很關(guān)心我，怕我吃不飽，總是把他的一份分一些給我吃；變天的時(shí)候怕我冷，就把他的衣服脫下來給我穿。
爸爸每天除了繁忙的工作外，還要叫我起床、接送我上學(xué)、檢查我的.作業(yè)；教我練字、教我游泳、教我打乒乓；講解奧數(shù)難題、告訴我英語發(fā)音等等。在我心目中他是一個(gè)什么都會(huì)，很了不起的爸爸。
媽媽不在家的日子里，有一次爸爸正在做清潔，我看著很好玩的樣子，于是我也去做了一會(huì)兒，就累得汗流浹背、氣喘吁吁的。我這才感受到爸爸是多么辛苦呀！
我該怎樣感謝他呢？我覺得好好學(xué)習(xí)，健康成長才是感謝爸爸唯一的方法。
我想感謝他作文 6
他，對我很重要，很重要......他是我生命的支柱，每當(dāng)想要放下手上的筆，放縱自己看外面的"新鮮"時(shí)，是他阻止了我，拯救了我，把我從岸邊拉了回來，真的，就是差一點(diǎn)，甚至是0.001厘米的距離......我，曾經(jīng)的一個(gè)壞女孩。
曾經(jīng)的我，被老師三番五次找進(jìn)辦公室"喝茶"，三天兩頭就打架，與父母吵架，甚至是離家出走......那時(shí)候，我真的`好累，好累，好累......
現(xiàn)在的我，有了質(zhì)一般的變化，雖然說不上乖，但沒有以前的放肆了，我開始會(huì)安靜的看書，開始喜歡一個(gè)人在角落里背單詞，反感酒，煙了......
其實(shí)，我之所以改變了那么多，是因?yàn)樗�，他給了我許多的動(dòng)力，每當(dāng)想起他，我就情不自禁的發(fā)奮起來了，每當(dāng)要放棄讀書時(shí)，想起他，便又回頭，拿起課本......我做的每一個(gè)改變都是為了他，因?yàn)槲乙姷剿�，要親眼看到他！
我堅(jiān)信，他一直都在我身邊，給我力量以對抗學(xué)習(xí)的壓力與疲倦......
我很感謝他，如果不是他，我不會(huì)寫下這篇文章。
感謝他，我的理想。
我想感謝他作文 7
每當(dāng)我看見書柜里的那本作文指導(dǎo)書，都會(huì)想起一個(gè)人，她就是我的好朋友游楚翹。
這件事發(fā)生在兩年前的暑假。我和游楚翹一起去書店買作文指導(dǎo)書，一本20元，我正好帶了20元錢，游翹楚帶了40元。我們一人買了一本，就離開了書店。
在回去的路上，我們說說笑笑。當(dāng)走到一口水井旁時(shí)，我突然被小石子絆倒了，摔了個(gè)四腳朝天，那本書也從我手里飛了出去，一頭扎進(jìn)井里。只聽“撲通”一聲，書落進(jìn)了水中。我顧不上腿上的疼痛，連忙爬起來，來到井邊。我探頭一看，里面一片漆黑，什么也看不見。
我傷心極了，心想：“如果媽媽知道了這件事，一定會(huì)批評我。就算媽媽再給錢讓我買書，恐怕書店已經(jīng)關(guān)門了。老師讓明天就把書帶到學(xué)校的，怎么辦�。俊毕胫胫�，淚水就朦朧了我的.眼睛。這時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音在我耳邊響起，是游楚翹。她對我說：“我還有２０元錢，你拿去再買一本書吧。今天的事別告訴媽媽了�！蔽衣犃怂脑�，哭得更厲害了。不過，這是喜悅和感動(dòng)的淚，她那無私的友愛讓我心中一片溫暖。
從此，我和游翹楚的友誼更加深厚了。那一次，我真的很感謝她。
我想感謝他作文 8
在我混沌無知牙牙學(xué)語時(shí)，你們喂我愛我把我捧在手心，細(xì)心呵護(hù)。在我長大的路上遇到了許多困難，是你們鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，不要泄氣。在我困惑時(shí)，是你們幫我撥開云霧，給了我充分的肯定和信心。
在我長大踏進(jìn)學(xué)校后，考試沒考好你們都不會(huì)責(zé)怪我，而是細(xì)心地教育我。我深深得感到了你們的愛。在我漸漸長大，上了三年級的時(shí)候，你們的要求越來越高，期末語文只考了90分，你們罵了我一頓，我很傷心，但是我知道你們是愛我的。
你們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，為我買吃的`、喝的、穿的……花了非常多的錢，你們要辛苦的工作還要花許多時(shí)間和精力細(xì)心照顧我。但我一直給你們添麻煩，有時(shí)你們因送我上學(xué)而遲到；有時(shí)你們有好多事情要做，卻因我生病而耽誤了時(shí)間；有時(shí)因我調(diào)皮而讓你們操心和失望；但有時(shí)又因我的聽話而欣喜。
從三歲開始學(xué)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)六、七年了。記得最難的動(dòng)作是站著搬后腿，當(dāng)時(shí)我很小，搬不上去，覺得很難就想放棄�；丶液笪铱拗嬖V你們我不想再練了，是你們鼓勵(lì)我做事情要有始有終，吃得苦中苦方位人上人。我現(xiàn)在很感激你們，是你們在我幼小的心里播種了堅(jiān)韌的種子，它已經(jīng)在我的心里生根、發(fā)芽、長葉！
從今天開始，為了不讓你們操心，我一定努力學(xué)習(xí)，不讓你們失望。爸爸媽媽我愛你們！永遠(yuǎn)感謝你們對我的愛！
我想感謝他作文 9
一個(gè)寂靜的夜晚,我的肚子突然感到十分的巨痛,果然不出我的.所料我的胃"咕咕"地響著,顯然這不是肚子餓的意思.
我堅(jiān)持不讓自己吐出來,可是我已經(jīng)忍到了極點(diǎn),最后我再也忍不住了,我一邊吐一邊把燈打開,爸爸看見燈亮了馬上問:"嘉豪,怎么了?是不是胃不舒服?”爸爸邊說邊爬起來,我斷斷續(xù)續(xù)地說:"嗯,我……的胃……很痛”我由于忍不住就吐到了地上.爸爸拿來掃帚,把我作嘔的東西給掃了.我的肚子又脹又痛,爸爸說:"明天我?guī)闳メt(yī)院里看看.
就在爸爸睡回去的一瞬間我有作嘔了,爸爸看了不行.讓我穿好衣褲要帶我去醫(yī)院里,我用無力的雙手穿好衣褲.爸爸開車送我去了醫(yī)院,到了醫(yī)院爸爸扶著我去掛號(hào),醫(yī)生看了我一下,就說:"得了腸胃炎,要掛掉針.”爸爸二話不說就去付了錢,把我送到了一張床上,護(hù)士看了票,拿了一盆的要和針,在平時(shí)我見到針就怕,可今天不知為何,一點(diǎn)都不怕了,我看見跑來跑去的爸爸,熱淚潤濕了眼眶.
我看了一下鐘已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了,我迷迷忽忽地睡了,當(dāng)我醒來時(shí)看見眼前站著爸爸,我猛地看了一下鐘,啊!已經(jīng)三點(diǎn)多了,我的眼淚止不住了,我馬上鉆進(jìn)被子里,我不想讓爸爸看見.第一瓶已經(jīng)沒了,馬上又換上了第二瓶.最后我一直打掉針打到了五點(diǎn)多,爸爸一下都沒睡過.
我真的很想說:"爸爸,我愛你!”
我想感謝他作文 10
又是深秋，又是考試，黃色的樹葉一眼望不到邊�？粗瑢W(xué)們都高興地回家，我的心情卻久久不能平靜……
“為什么？”我把那張?jiān)缫严駨U紙一樣的試卷無情地扔了出去！心想：“怎么就才四十分呢？我明明那么努力……”我竟哭了起來！
下雨了，秋天的雨是干苦的。我坐在樹下，任憑雨點(diǎn)打在我的臉上，我望望天，又望望試卷，心中又是一陣不安�！霸趺磿�(huì)那么差！”“你是不是不想學(xué)了！”“你太讓我失望了！”我又想到了媽媽罵我的話，頓時(shí)又對自己失去希望。
我漫無目的地走在棕黃的樹林里。雨還下著，只是我手中已經(jīng)沒了那張?jiān)嚲怼?/p>
突然我感到一陣溫暖，雨好像沒下了，我抬頭一看，一把綠色的傘幫我擋了雨。我往后一看，看見了一個(gè)陌生人，他十七八歲的樣子，充滿了活力。他穿著一身高中校服，一雙綠色的`鞋子把他襯得像天使一般。
他對我微微一笑，接著把一張紙給了我。我一看，正是試卷。我發(fā)現(xiàn)上面多了一行字：“生活對待每一個(gè)人都是公平的，你只是一次小失誤，何必傷心。沒有石頭，怎能擊出浪花呢？加油！這只是生活對你的考試�！�
我抬頭一望，那人早已不見了，只留下了一把傘。我撿起傘，大步走出了樹林……
“感恩的心！感謝有你！”我真感謝他，如果不是他，我可能永遠(yuǎn)走不出那片樹林……
我想感謝他作文 11
我有一個(gè)溫柔的媽媽。這次期末考試我沒有考好，心里很害怕，怕媽媽批評我�？墒菋寢屩篮螅]有像我想像中那樣火冒三丈，而是仔細(xì)地幫我分析錯(cuò)誤原因，然后撫摸著我的頭，親切地對我說：“沒事，一次失誤沒有關(guān)系，下一次一定要努力！”我知道了，以后做任何事情都要細(xì)心，再細(xì)心。
我有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽。有一次我上閱讀課時(shí)忘了帶《階梯閱讀》，被老師批評了�；丶乙院螅瑺敔�、奶奶說，每天晚上讓媽媽幫我檢查書包，可是媽媽沒有同意，對爺爺、奶奶說：“他都三年級了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己檢查書包了，不能總是依賴別人！”我知道了，我已經(jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己做。
我有一個(gè)善良的媽媽。每次出門看到愛心捐款的時(shí)候，媽媽都會(huì)毫不猶豫地捐錢；每次坐公交車，媽媽都會(huì)讓我給更需要幫助的人讓座。我知道了，人與人之間需要互相幫助、互相關(guān)心。
我有一個(gè)疼我的媽媽。有一次我生病發(fā)高燒，從醫(yī)院回來的時(shí)候，我就在出租車上慢慢地睡著了……到了家門口，媽媽為了讓我多睡一會(huì)兒，就抱著我從一樓爬到七樓，我迷迷糊糊地感覺到媽媽走兩步就蹲在地上，走兩步又蹲在地上……很累很累都舍不得把我叫醒。我知道了，媽媽真的非常愛我，我長大以后要好好報(bào)答媽媽。
媽媽教會(huì)了我很多東西，我感謝我的`媽媽，可我不知道如何用語言來形容，就讓歌詞來替我表達(dá)吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜。
我想感謝他作文 12
王博宣是我的同學(xué)，平時(shí)貌不出眾、語不驚人。雖然他成績不太好，但是他有一件事情一直讓我記在心里，至今仍要感謝他。
上周月考，就在我聚精會(huì)神全力答題的時(shí)候，鋼筆突然不領(lǐng)情，“咔”地一聲，直接就面目全非了。我請出了另外一支，在關(guān)鍵時(shí)刻居然也掉了鏈子沒墨水！
怎么辦呢？我又急又慌。唉，還是跟別人借吧�？善渌酥皇且惶ь^、聳聳肩、搖搖腦袋，然后又埋頭寫自己的了，根本沒人理我。我心里一片死灰，心想：糟了糟了，這次考試十有八九要完蛋了。
就在這時(shí)，我的背突然被什么東西扎了一下。我一回頭，原來是坐我后面的王博宣，扎我的是他手里拿著的`筆，他酷酷地沒有表情，看著我然后把筆遞給我。我接過筆，感激地說了一聲：“謝謝你，王博宣�！彼p輕笑了，笑得很開心。我接過筆，心里就像曬上了這初冬的陽光，頓時(shí)感到熱乎乎的。很快，考完試了，我感激萬分地把筆還給了他，他說：“下次多來借��！”
你瞧，王博宣真是個(gè)熱心人。四年級分到新班以來，我沒有怎么關(guān)注他，他的熱心腸也讓我第一次感受到了他那真誠的心。是啊，不管成績?nèi)绾危瑢W(xué)之間都要有一顆互幫互助的心。你幫助了別人，別人也會(huì)幫你。我要感謝他，是他不僅讓我順利完成了考試，更讓我加深了對同學(xué)之情的理解。
我想感謝他作文 13
現(xiàn)在的小學(xué)生，整天一副什么都不在乎的樣子，我真為他們擔(dān)心�？墒�，那天晚上，我才認(rèn)識(shí)到我的理解是錯(cuò)誤的.。
那天放學(xué)，天已經(jīng)黑了，我著急回家，車也騎得很快。可是那天騎車的路又感到比平常的路要長，我心里顧不上這些，車輪飛快地向前滾動(dòng)。
大約5分鐘，我來到了第一個(gè)紅綠燈前，綠燈剛剛變?yōu)榧t燈，大約還有幾秒鐘對面的綠燈才會(huì)亮。我本想用這幾秒鐘沖過去，可是汽車司機(jī)已經(jīng)開動(dòng)了汽車，他才不管我這幾秒鐘，我只好猛沖過去。到對面的時(shí)候，我與汽車只有幾厘米遠(yuǎn)。我松了一口氣，繼續(xù)向家騎。
很快，我到了最后一個(gè)紅綠燈。是綠燈，我安全的過去了。最后我到了回家的必經(jīng)之路——過街天橋。我真想一口氣直接騎上去，可我太累了。我下去推車，誰知猛地一抬車子的前輪，車鎖掉了。這時(shí)跑來了一位戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生幫我把車鎖撿了起來交給我，我說了聲謝謝之后，他就跑了。
頓時(shí)，我感到世間原來這么美好，那位小學(xué)生就像天使一般，幫助了別人，快樂了自己。我要感謝他。
原來小學(xué)生并不像我想象的那樣，什么都不在乎的。他所做的感染了我，我也要幫助別人。讓我感到原來幫助別人是一件多么快樂的事，它讓自己的心靈得到升華，讓自己變得高貴。
我要感謝他，感謝他讓我知道了世間多么的美好。
我想感謝他作文 14
“老板，這羊肉串多少錢一串？”“三塊”羊肉串?dāng)偵系难蛉獯l(fā)出陣陣香氣，我咽了一口口水，不如買兩串嘗嘗，反正老媽也不曉得�！皝韮纱��！蔽野咽稚爝M(jìn)口袋，我的心咯噔一跳——————口袋里什么也沒有，我的錢包呢？要是被人拾去了，生還的可能就沒有了！
右邊的口袋沒有，左邊的口袋只有一包紙巾……“我的錢包呢……”我喃喃自語，“喂，小朋友，你買不買��？后面有好多人等著呢……”羊肉串?dāng)偟睦习鍝u著蒲扇，大口大口地呼著氣。我心里有些著急了，我仔細(xì)地看四周，又拼命地回憶剛才到了哪里……恍忽間，似看到摸東西的時(shí)候，掉在了地上，被人笑喜喜地拾起了……
老板看我久久拿不出錢來，生氣了，說：“你到底有沒有錢��？！”我不敢抬頭，支支吾吾地說：“我……我……的'錢包……”沒等我說完，他就趕我走了：“走走走，真是的。沒出錢找我來尋開心啊……”我離開了攤位，非常沮喪，我的心思已不在羊肉串上了，羊肉串也沒有剛才聞起來香了。我向四周看，祈禱著我的錢包出現(xiàn)在地上，然而地上很干凈，什么也沒有，想：人家拾了我的錢，可能已買羊肉串什么在吃了呢！這讓我急得冒出了冷汗，我的錢包里有兩百多塊錢，丟了還不被媽媽罵死啊！我一邊走一邊想著回家會(huì)怎么被罵，我甚至有一些不敢回家了。
我想感謝他作文 15
我三年級的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，是從山區(qū)里來的，父母是來上海打工的，好像是為了能讓孩子讀好書，才讓他來上海讀書的。記得剛開學(xué)那會(huì)兒，他是唯一晚交學(xué)費(fèi)的`學(xué)生，到發(fā)書那會(huì)兒，他父母才來，手里揣著好幾張皺巴巴的錢，那時(shí)總共就交六百元，他的父母數(shù)了又?jǐn)?shù)，到書發(fā)完了才數(shù)完交給老師。
由于家境貧寒，新同學(xué)很自卑，加上他性格本來就比較內(nèi)向，他開學(xué)一個(gè)月以來，從來都沒跟大家說過話，他似乎是一個(gè)隱形人，老師上課也未曾叫過他回答問題。那會(huì)兒，大家連他叫什么都不知道，也沒有人敢去問。 有一天我走進(jìn)辦公室交作業(yè)，班主任叫我把“任飛”叫來，我沒聽說過這個(gè)名字，但一猜就知道是那個(gè)新同學(xué)。 我走到新同學(xué)的位置，那時(shí)他正趴在桌子上，我說：“任飛，老師教你去一趟�！彼芭丁绷艘宦�，也沒多問。
不久我便發(fā)現(xiàn)任飛變了，他變得開朗起來，學(xué)校里組織詩朗誦，他第一個(gè)報(bào)名參加；在課堂上，他積極發(fā)言，成了我班的積極分子。更可喜的是，他在期末期中考試中，都取得了班級前三的好成績。到期末時(shí)評選“三好學(xué)生”，他以壓倒性的選票毫無懸念的贏得了此次榮譽(yù)。
就這樣，在四年級時(shí)，他站在主席臺(tái)前，面對全校師生談自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)說道：“我要感謝我的班主任，在我三年級時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績并不好，是他幫助我、關(guān)心我，讓我一步步地朝最高峰前進(jìn)！”
后來，他以優(yōu)異的成績被一所重點(diǎn)中學(xué)免試錄取，并且各種費(fèi)用全免。
我想感謝他作文 16
走在放學(xué)回家的路上，我常常以為當(dāng)年和我一起度過美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無一人。
我路過了他的家，路過了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎？當(dāng)年我們在路上橫沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開心了！
玩累了，我們就帶著自己的錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時(shí)候我被欺負(fù)了，是他一個(gè)人站出來幫我抵擋強(qiáng)大的對手，大家知道嗎？我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得，記得當(dāng)時(shí)，我在河里抓魚，玩的正開心，他一過來就說：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開始抓魚，抓著抓著玩起了誰抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的`朋友。
有時(shí)我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去，人山人海，個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院，生怕沒看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上，開開心心的看著《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會(huì)兒沒坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置，他率先搶到了位置，可另外一個(gè)被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，想：原來他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒回來過。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我，保護(hù)我，是他讓我從困難中爬起來，他就是——曾溪。
我想感謝他作文 17
“感恩”是一種認(rèn)同，一種欽佩，是我們心靈里共同的真正的認(rèn)同。它是一個(gè)人與生俱來的本性，一個(gè)人不可磨滅的良知，一個(gè)連感恩也不知曉的人必定有一顆冰冷的.心。
有一個(gè)人，她總是給予我們諄諄教誨，在我們幼小的心田里播下快樂的種子。她是我最感激的人——華老師。她留著披肩長發(fā)，雖談不上美麗，卻和藹可親，待人熱情。華老師是我的幼兒園老師。記得有一次，班里分湯。
我們誰都想搶到湯，便爭先恐后地一擁而上。只聽“嘩啦”一聲，原來湯桶被最前面的我一腳踢翻了，滾燙的湯不僅灑了一地，更重要的是潑到了一位男生的腿上，那男生痛得尖叫起來。“黃予欣闖禍啦——”一時(shí)間，班里炸開了鍋。有同情我的人，有責(zé)備我的人，有因?yàn)楹炔簧蠝R我的人，也有因?yàn)槲页龀蠖覟?zāi)樂禍的人。我愣在那里，不知道怎么辦，但是那男生的小腿已快脫皮了。華老師來了。這時(shí)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我太小了，恐懼像一張大網(wǎng)把我籠罩住，我在網(wǎng)里徒勞地掙扎……
可華老師只是把我拉到了辦公室，讓我向那個(gè)男生道歉，責(zé)怪我太不小心，然后給我講了些關(guān)于粗心的見解。我誠惶誠恐地聽著，直到她的最后一句話說完。我很感激老師對我的寬容。因?yàn)槟且淮蔚膶捜荩乙院笞鋈魏问露继貏e細(xì)心。
我想感謝他作文 18
久聞大連自然博物館的大名，它是全東北地區(qū)最大的自然博物館，其中的恐龍骨架是亞洲第一。我早盼望著去看看，正巧，暑假里爸爸到大連開會(huì)，也帶我去那玩玩。去了一個(gè)多星期了，我不知請求了多少次，還是因?yàn)榉N種原因沒去成。
司機(jī)姜叔叔好像看出了我的心思，說：“走，我?guī)闳�！”姜叔叔是純正的大連人，一口濃厚的東北口音，小圓臉，個(gè)不高，一笑起來像個(gè)娃娃。
姜叔叔帶我坐上有軌電車，叮叮輻罰來到了一座雪白色俄式建筑前，這就是我夢想中的大連自然博物館。姜叔叔一邊帶我游覽，一邊給我講解：“這是蝴蝶魚，那是大馬哈魚……”我真沒想到，他懂得這么多，我對他佩服得五體投地。
走進(jìn)鯊魚館，他告訴我這里有一只貓鯊。我早知道貓鯊以狡猾著稱，在水中能像一塊木頭引誘鳥兒并吃掉鳥兒�？韶堳応惲性诠竦淖铐旑^，我伸長脖子也看不見。姜叔叔一把抱起我，使勁兒往上托，我就坐在了姜叔叔的脖子上了。這下我看得比誰都清楚：長長的`剪子似的尾巴，兩只小眼睛透著兇光……說實(shí)在的，我還是第一次看到這么奇特的動(dòng)物。姜叔叔把我放下地，笑著說：“以前，我老這么馱著我兒子來看這個(gè)怪物呢！如今，兒子都長大了，沒想到今天馱你又過了過癮！”他笑得那么舒暢，好像不是為帶我參觀，倒像為他自己一樣。
走出博物館，跳上有軌電車，叮叮輻吠回趕。剛過一小會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)姜叔叔坐在車上，頭倚在窗前，竟睡著了。他太累了！我真不知說什么，我真得謝謝他……
我想感謝他作文 19
“哎呀，真重�。】煲袅�，啊，糟了……”我抱著一疊厚厚的《格林童話》在走廊上寸步難行，嘴里還“咿咿呀呀”地叫著。唉，由于放的人沒有幫我放好，現(xiàn)在我的樣子真是狼狽不堪�！陡窳滞挕芬槐窘又槐荆嵬嵝毙�，隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)，我盡力抱緊它們，想讓它們在趕到教室前安然無恙�？墒�，“啊，完了……”隨著一聲尖叫，那些《格林童話》像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥一樣全“飛”出去了，沒飛多遠(yuǎn)，就“砰”地一聲重重地摔在地上。
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我無助地望了望身邊聽到鈴聲飛奔教室的別班同學(xué)，可是他們理都沒理。我無奈地彎下腰，一本接著一本拾。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾。只見那個(gè)身影蹲下來，也開始幫我撿書……我不經(jīng)愣住了，隨后一股暖流涌進(jìn)我的'心中，彌漫開來。此刻，時(shí)間仿佛停止了，一直停留在這個(gè)時(shí)刻，只聽得見書一本接一本放在上面的聲音……這短暫的幾秒過去了，可我卻覺得很漫長，撿完后，那個(gè)身影站了起來，把書遞給我，我乘機(jī)抬頭看了看他，他是三班的，而且我和他并不認(rèn)識(shí)。我簡單地說了聲“謝謝”，而他微微一愣，略帶急促地說：“不用謝。”然后，我們各自回到了自己的教室。
他叫符揚(yáng)。短短的幾秒，給我留下了最難忘的回憶，我要記住他，記住他為我撿書的身影，記住他的樂于助人的精神；我要感謝他，感謝他冒著上課鈴已響過的風(fēng)險(xiǎn)為我撿書。
我想感謝他作文 20
感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。
孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的`東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚：他畫的是一只大手。
是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞。”
女教師走到小道格拉斯――這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)蜷曲的孩子面前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？”
“這是你的手，老師。”孩子小聲答道。
她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他的粘乎乎的小手，送孩子們走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不僅有物質(zhì)上的給予，而且也包括精神上的支持，比如得到了自信和機(jī)會(huì)。對很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。
我想感謝他作文 21
過去屬于死神，未來屬于自己。 ——雪萊
明天是金色的，金色永遠(yuǎn)屬于明天。
感謝你，明天！因?yàn)橹挥心�，才能讓我向往沒有發(fā)生過的事，感受著新的事物，像連綿不斷地水涓流到我不斷更新的大腦，使它不陳舊，使我享受著更多的新人新事。
感謝你，明天！因?yàn)橹挥心�，才能使堆積成小山似的滿腦疑惑，通過問老師同學(xué)，不再一環(huán)扣一環(huán)地鎖著心扉。讓我有解決疑惑的機(jī)會(huì)，不斷迎接新的.挑戰(zhàn)。
感謝你，明天！因?yàn)橹挥心�，才能使我憧憬更多的風(fēng)光。不管是波瀾壯闊、奔騰不息的河流；還是跌宕起伏、云霧繚繞的山川，它們總是那樣的美不勝收。這一幅幅如詩如畫，如同世外桃源般的人間仙境，給我?guī)砹藷o限想象。
依舊感謝你，明天！因?yàn)橹挥心�，才能使我不活在過去的生活中，忘卻過去的不美好，展望未來，感受著與世脫俗的事，使我一直充滿著希望。
是的。明天是光明而美麗的，未來亦是；明天是金色的，未來亦是；明天是充滿誘惑的，未來亦是。
感謝明天！使我不斷汲取新知識(shí)。
感謝明天！使我解決心中的疑惑。
感謝明天！ 使我觀賞更多的美景。
感謝明天！使我一直充滿著希望。
就讓我們珍惜每一分每一秒創(chuàng)造更加斑斕的明天。
相信努力后，明天別樣精彩。
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