- 相關(guān)推薦
關(guān)于蝸牛的作文【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蝸牛的作文1
下午放學(xué)，我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛。我很喜歡蝸牛，就蹲下來(lái)?yè)炱鹞伵７旁谑稚�，又折了一點(diǎn)小草回家了。
我想：趁現(xiàn)在媽媽不在家我來(lái)看看蝸牛吧。我找到了一個(gè)小盒子，在上面刺了三個(gè)小孔，又把小盒子洗干凈了，水干了之后，我又把小草折成了一小段放進(jìn)了小盒子里面，然后把蝸牛放了進(jìn)去，開(kāi)始觀察蝸牛了。過(guò)了一會(huì)我想：蝸牛的眼睛和鼻子在那？我又觀察蝸牛了，只見(jiàn)它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角長(zhǎng)，一對(duì)觸角短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰小草，又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了好幾下，好像在說(shuō)：“我找到小草了，我找到小草了！”我判斷，那對(duì)長(zhǎng)觸角是蝸牛的`鼻子，那對(duì)短觸角是蝸牛的眼睛。我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，答案果然是對(duì)的。
我又繼續(xù)仔細(xì)地看起蝸牛來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣腳步聲，我立馬收起蝸牛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。晚上，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我又把小盒子拿出，打開(kāi)一看，原來(lái)盒子里有一些白白的小圓球，好像一串珍珠，我又仔細(xì)地看了看，原來(lái)是蝸牛的卵。今天我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。
關(guān)于蝸牛的作文2
雨過(guò)天晴，有一只小家伙被我發(fā)現(xiàn)了，你們知道我說(shuō)的那個(gè)“小家伙”是誰(shuí)嗎？我告訴你們吧！這個(gè)“小家伙”是一只可愛(ài)的小蝸牛。
它的殼是螺旋形的，身子又黏又軟，它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，眼睛長(zhǎng)在那一對(duì)長(zhǎng)的'觸角上。你們猜，小蝸牛是用什么走路的，我來(lái)告訴你們吧！是用腹足來(lái)走的，蝸牛為了不讓腹足受傷，于是它們走的時(shí)候都會(huì)留下許多許多的粘液。
蝸牛最喜歡吃嫩綠葉子。它吃葉子的樣子可有意思啦！它先爬到嫩綠葉上，再把葉子卷進(jìn)嘴里，把嘴里塞滿，用“齒舌”碾碎食物，以便消化。
我看見(jiàn)小蝸牛那么好玩，腦子里突然冒出了一個(gè)奇妙想法，為什么不多捉一些小蝸牛來(lái)搞一場(chǎng)跑步比賽呢？我越是這樣想，就越興奮。終于，我管不住自己的好奇心，我就又捉了兩只小蝸牛，把這三只小蝸牛擺在同一個(gè)起跑線上。剛開(kāi)始比賽時(shí)，三只小蝸牛都拼命地爬著，都說(shuō)蝸牛行動(dòng)緩慢，可比起賽來(lái)一點(diǎn)也不慢呀！我心里想著�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，有兩只小蝸牛就開(kāi)始停下偷懶了，只剩下一只小蝸牛在拼盡全力向終點(diǎn)爬著。最后，只有那一只小蝸牛爬到終點(diǎn)獲勝了。
小蝸�？烧嬗腥ぐ。�
關(guān)于蝸牛的作文3
在一場(chǎng)纏綿綿的秋雨下完后，我們班很多人下去抓蝸牛，你擠我碰，大家都在搶著捉蝸牛。
我抓到一只小小的、白白的蝸牛，我叫它“小蝸”。小蝸眼睛小小的，像兩粒細(xì)小的沙子，它的嘴更小了呢！聽(tīng)同學(xué)說(shuō)蝸牛有三千顆牙齒，大小不可思議了吧！
我放學(xué)回家放下書(shū)包，就把小蝸放到陽(yáng)臺(tái)上觀察，我用一根鉛筆輕輕地碰觸了一下，小蝸轉(zhuǎn)眼間就鉆進(jìn)殼里，等了好一會(huì)，它就是不出來(lái)。作業(yè)做完了，我出來(lái)，看見(jiàn)蝸牛出來(lái)了，我大聲叫道：“出來(lái)了，出來(lái)了。”
爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么出來(lái)了？”
我高興地叫道：“蝸牛出來(lái)玩了！”
“我說(shuō)什么事，這么大驚下怪的。”說(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身就走了。
我繼續(xù)觀察小蝸，突然小蝸拉大便了，大便是從腹上面一個(gè)小洞拉出來(lái)的'。
然后我不由自主地碰了一下小蝸，小蝸又像害羞的小姑娘似的鉆進(jìn)了自己的小屋里，這應(yīng)該是它自己的自衛(wèi)本能吧！因?yàn)槊糠N動(dòng)物都有它的自衛(wèi)本能哦！
我愛(ài)我的小蝸，我會(huì)有耐心地飼養(yǎng)它，最后我會(huì)放回大自然，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏�，你們說(shuō)對(duì)嗎？
關(guān)于蝸牛的作文4
蝸牛并不是生物學(xué)上一個(gè)分類的名稱，一般是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語(yǔ)言中不區(qū)分水生的螺類和陸生的蝸牛，漢語(yǔ)中蝸牛只指陸生種類，雖然也包括許多不同科、屬的動(dòng)物，但形狀都相 似。蝸牛屬于軟體動(dòng)物，腹足綱；取食腐爛植物質(zhì)，產(chǎn)卵于土中。在熱帶島嶼最常見(jiàn)，但也見(jiàn)于寒冷地區(qū)。樹(shù)棲種類的色澤鮮艷，而地棲的.通常單色。非洲的瑪瑙螺屬體型最大，多超過(guò)20公分。歐洲的 大蝸牛屬的幾個(gè)種常作佳肴，尤其在法國(guó)。蝸牛是陸地上最常見(jiàn)的軟體動(dòng)物之一，蝸牛具有很高的食用和藥用價(jià)值。
蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有26000顆牙齒左右。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家 們稱之為“齒舌”。
夏天下大雨了，看到很多蝸牛，媽媽說(shuō)：小孩，你把它們拍下來(lái)。這些都是我拍的哦！
關(guān)于蝸牛的作文5
今天，計(jì)老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。
蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的觸角上面圓圓的東西是眼睛，另一對(duì)短的'觸角是用來(lái)探路的。它還有一個(gè)"獎(jiǎng)杯"——堅(jiān)硬的外殼，對(duì)于它自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)重重的負(fù)擔(dān)。
計(jì)老師用石頭碰了一下蝸牛，蝸牛把兩對(duì)觸角立刻縮了進(jìn)去。計(jì)老師又碰了一下它，蝸牛把脖子也縮進(jìn)去了，看來(lái)它真是一個(gè)膽小鬼��！蝸牛伸長(zhǎng)了脖子，到處張望，看見(jiàn)有一片大大的葉子，就爬了過(guò)去，那速度，比起它有翅膀的時(shí)候慢了十幾倍呢！
蝸牛把葉子裹了起來(lái)，和葉子合二為一了！它把葉子當(dāng)成了自己的寶貝，把脖子伸得好長(zhǎng)，像是在巡視有沒(méi)有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過(guò)了十幾分鐘，蝸牛才把葉子放到安全的地方，自己爬到石頭上了。此時(shí)的它站在石頭上，伸長(zhǎng)了脖子，東邊看看，西邊看看，但還是沒(méi)看到太陽(yáng)。不過(guò)，它覺(jué)得自己到了天堂，因?yàn)檫@里下邊白，上邊也白，它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢！蝸牛走到一朵綠色的云兒上，享受著高級(jí)待遇，靜靜地睡著了。
這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂(lè)！
關(guān)于蝸牛的作文6
今天，我做好作業(yè)去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛在爬行時(shí)會(huì)留下一種亮晶晶的東西。好奇地用手摸了摸，這一條線滑滑的，黏黏的`�！盀槭裁次伵Ｗ哌^(guò)的地方總會(huì)留下這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”我決定解開(kāi)這個(gè)謎。
我用手去捉蝸牛，沒(méi)想到，蝸牛緊緊地吸在玻璃缸上。我使勁撥都下不來(lái)。當(dāng)我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，一個(gè)辦法從我腦海里閃過(guò)。“有了，有了！”我興奮地找來(lái)一個(gè)帶有孔的缸子。然后，我找來(lái)幾片菜葉放在缸子里，想把蝸牛引進(jìn)來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒蝸牛終于爬到了孔上。我用手摸了摸，“呀！黏黏的！”我想這個(gè)大概就是蝸牛爬行的黏液吧！那么這些黏液有什么用呢！我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那黏液是蝸牛的分泌物，它可以幫助蝸牛爬行。”我聽(tīng)了后恍然大悟。
在我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們細(xì)心觀察，多多思考，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
關(guān)于蝸牛的作文7
今天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我家陽(yáng)臺(tái)上就爬出來(lái)許多各種各樣的蝸牛。我和妹妹小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)瓶子里。在放地過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它們穿的衣服顏色不同，有穿黑色衣服的，有穿花紋色，有穿墨綠的，把我家陽(yáng)臺(tái)裝扮得絢麗多彩，真漂亮呀！
蝸牛的外殼硬硬的，眼睛小小的，就像黑色的芝麻。它爬得慢慢的，還有兩條短短的觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上面。蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)有道淡淡地水跡呢？我查了資料才知道，原來(lái)這是蝸牛分泌出的一種粘液。所以就有一道淡淡的水跡了。如果我們?nèi)ヅ鏊?觸角，它就會(huì)把頭縮進(jìn)去，你看，他多膽小呀！
奶奶從外面拔些草來(lái)放進(jìn)瓶子里，給蝸牛做房子。可是那些蝸牛不聽(tīng)話，總愛(ài)爬上來(lái)。第二天早上，我有了新發(fā)現(xiàn)，蝸牛在瓶子里拉出像蚯蚓這么細(xì)，彎彎曲曲的東西。你們猜，是什么呢？
爺爺告訴我，“蝸牛不用放水的，要是放了水后，就會(huì)死掉�！蔽也幌嘈�，奇怪地問(wèn)：“蝸牛怎么會(huì)死呢？”
一天過(guò)后，我一早就起來(lái)去觀察蝸牛�？墒�，有幾個(gè)真死了，說(shuō)明爺爺說(shuō)得是對(duì)的。我又掌握了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)。
可愛(ài)的蝸牛，我喜歡你！
關(guān)于蝸牛的作文8
三年級(jí)的有一天，老師說(shuō)：“明天要上科學(xué)課，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶只蝸牛來(lái)。如果沒(méi)有帶，那就向同桌同學(xué)借一下�！�
到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了，所以只好向別的同學(xué)借了。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)帶了很多很多只蝸牛，這時(shí)把我樂(lè)壞了。我趕緊跟同學(xué)說(shuō)：“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說(shuō)：“好的`�！苯又S手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時(shí)，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒(méi)有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結(jié)果，蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時(shí)心里火辣辣的，怎么辦呢!我只好到外面草叢里，東找西找，終于找到了一只很小的蝸牛。
蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我為什么不把它保護(hù)好，放在盒子里呢?有盒子的保護(hù)，就算踩到了，也有可能不會(huì)這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。
關(guān)于蝸牛的作文9
星期天,我到農(nóng)村奶奶家去玩。在奶奶家屋后的菜地里,我發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。 我小心翼翼地把它們捉進(jìn)屋子,放在報(bào)紙上仔細(xì)觀察起來(lái)。
小蝸牛在報(bào)紙上緩慢地移動(dòng)著，它們的身體很柔軟，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，背上有一個(gè)圓圓的殼，好像背著一座小房子。
爸爸告訴我，小蝸牛喜歡在陰涼潮濕的環(huán)境中生活,晝伏夜出,太陽(yáng)出來(lái)后,它們便把身體躲進(jìn)殼里。當(dāng)它們的外殼受到損害時(shí)，能分泌出某些物質(zhì)進(jìn)行修復(fù)。蝸牛具有很強(qiáng)的`忍耐性和驚人的生存能力。它們最喜歡吃菜葉、草葉和瓜果皮。
聽(tīng)爸爸說(shuō)完，我出去玩了一會(huì)兒。等我回屋一看，咦！小蝸牛怎么不見(jiàn)了？我仔細(xì)地尋找，發(fā)現(xiàn)小蝸牛已經(jīng)爬到了很遠(yuǎn)的地方。我驚奇地問(wèn)爸爸：“小蝸牛爬的速度很慢，為什么一會(huì)兒就爬那么遠(yuǎn)了？”爸爸說(shuō)：“小蝸牛雖然爬的那么慢，但是它們有鍥而不舍的精神，所以也能爬得很遠(yuǎn)。”
聽(tīng)了爸爸的話，我更喜歡小蝸牛了，我決心做任何事請(qǐng)都要像小蝸牛一樣有鍥而不舍的精神，永不放棄。
關(guān)于蝸牛的作文10
今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛(ài)的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個(gè)透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見(jiàn)它的腳，背上還馱著一個(gè)大大的.殼。可它卻爬得很快，一會(huì)兒就爬到了杯口，穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，跟長(zhǎng)頸鹿沒(méi)有什么兩樣，頭上插著一對(duì)倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對(duì)短“胡須”，這付樣子就像一個(gè)老頭兒。
看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長(zhǎng)觸角，奇跡出現(xiàn)了，觸角居然縮到身子里去了。我移開(kāi)筆尖，它的觸角又慢慢地彈了出來(lái)。我盯著它，它也盯著我。我頭轉(zhuǎn)到這邊，它頭也轉(zhuǎn)到這邊。我頭轉(zhuǎn)到另一邊，它也轉(zhuǎn)到另一邊，簡(jiǎn)直就像一頭“長(zhǎng)頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來(lái)，一會(huì)兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時(shí)，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著了。我透過(guò)塑料杯，隱約看見(jiàn)它的肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開(kāi)了它。
小蝸牛真有趣！
關(guān)于蝸牛的作文11
在很久很久以前，有一只蝸牛住在古埃及金字塔旁，那只蝸牛有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。一天，他的爸爸就對(duì)他說(shuō)：“你不是想一覽眾山小嗎？你爬上了那座金字塔，包你覽個(gè)夠”蝸牛聽(tīng)后，就下定決心一定爬上金字塔。
蝸牛要爬金字塔的事很快就傳了開(kāi)來(lái)，其他的蝸牛聽(tīng)后就笑話他：“蝸牛蝸牛你雖是牛，但是吹牛皮還是特別牛�。 蹦侵晃伵Ｂ�(tīng)了很生氣，但是他并沒(méi)有放棄自己的理想。
一天，蝸牛要爬金字塔了。當(dāng)他爬到第一塊石頭上的時(shí)候就累得氣喘噓噓了，他的爸爸勸他現(xiàn)在就放棄，但是他還是沒(méi)有放棄自己的理想，繼續(xù)向上爬，當(dāng)蝸牛好不能容易爬上第二塊石頭時(shí)，刮了一陣風(fēng)，就把蝸牛吹了下來(lái)，蝸牛沒(méi)有放棄而是繼續(xù)向上爬、經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦跋涉，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的狂風(fēng)暴雨的`洗禮，蝸牛終于爬上了金字塔頂端，體會(huì)了“一覽眾山小”的感覺(jué)。
這時(shí)一只雄鷹飛過(guò)金字塔，看見(jiàn)蝸牛，十分驚訝，便問(wèn)：“是誰(shuí)把你啄上來(lái)的呢？”“是我自己爬上來(lái)的”蝸牛驕傲地說(shuō)�！安豢赡�，你那么弱小，爬行速度又這么慢，真么可能？”“只要你每天都進(jìn)步一點(diǎn)，長(zhǎng)年累積，自己的理想就實(shí)現(xiàn)了�！�
關(guān)于蝸牛的作文12
今天，我在家欣賞爸爸的寶花草，突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在葉片上緩緩前進(jìn)。我就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你去檢驗(yàn)一下就知道了�！�
我先把蝸牛放在一個(gè)透明的塑料盒里，再拿來(lái)一些野草和白菜。我把蝸牛放在這兩種食物中間看它到底是吃哪些呢？過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始移動(dòng)了，它向那堆白菜爬去，就大口大口的吃起來(lái)了。這使我判斷蝸牛是害蟲(chóng)。
蝸牛的鼻子在哪兒呢？我把蝸牛捉到桌子，拿一皮白菜葉子放在蝸牛正前方。只見(jiàn)蝸牛爬到白菜旁邊先用一對(duì)大一點(diǎn)兒的觸角碰一下白菜，再用小觸角碰一下然后再大口大口地吃起來(lái)，這使我知道：蝸牛頭上那對(duì)大觸角是蝸牛的.鼻子，小觸角是蝸牛的眼睛。
蝸牛爬過(guò)的地方為什么回有一條白白的痕跡呢？原來(lái)蝸牛是有腳的，你把蝸牛翻過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察就能看到一些小顆粒，那就是蝸牛的腳。那白色液體是蝸牛的分泌物，這種分泌物就像我們今天使用的潤(rùn)滑油，它起著利于蝸牛爬行的作用。
今天，我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還悟到了一個(gè)道理：只有善于觀察才能取的成功。
關(guān)于蝸牛的作文13
今天是第二周的第三天，我跑到家門(mén)口看見(jiàn)一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物。仔細(xì)一瞧，原然是一只蝸牛。
我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我悄悄得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的`就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)。
生活常給人以啟示，生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
關(guān)于蝸牛的作文14
星期天的晚上，爸爸媽媽陪我來(lái)到廠里——捉蝸牛。
蝸牛是一種軟體動(dòng)物，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的那一對(duì)是蝸牛的眼睛，短的那對(duì)又是什么呢？告訴你吧，那就是它的鼻子。蝸牛身上背著一個(gè)海螺似的殼，一遇到危險(xiǎn)，它就立馬縮進(jìn)殼里，可安全了。
我們來(lái)到廠里的菜地前，爸爸說(shuō)：“蝸牛愛(ài)在陰暗潮濕的地方生活，你在小溝旁便能找到它�！惫�，我在小溝旁發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我小心翼翼地把它裝進(jìn)瓶子里。很快地，爸爸媽媽就給它找了四五個(gè)同伴。
回到家，我發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)分布在瓶壁上，瓶底到瓶壁還留下了它們的足跡——幾條亮晶晶的白線，真有趣！
蝸牛喜歡吃什么呢？我找來(lái)些菜葉，撕成碎片撒在瓶子里。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)菜葉都不見(jiàn)了，瓶底卻多了幾堆深綠色的`糞便，看來(lái)菜葉很合蝸牛的胃口。
瞧！蝸牛多有趣！
關(guān)于蝸牛的作文15
有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡艷麗的薔薇，還有人喜歡那可愛(ài)的小金魚(yú)，可我卻喜歡默默無(wú)聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的：“阿門(mén)，阿前一顆葡萄樹(shù)，阿嫩，阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼………。每當(dāng)我想起這首歌，就會(huì)想起蝸牛�！�
前天我去田里“請(qǐng)”了一只蝸牛。仔細(xì)的'觀察起來(lái)。我才觀察了幾個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。它們分別是：蝸牛吃什么呢？它有牙齒嗎？它靠什么爬行呢？
我拿來(lái)了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續(xù)觀察了幾天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在向青菜爬去。啊，原來(lái)蝸牛也懂得養(yǎng)生要吃素呀！我十分高興，一個(gè)問(wèn)題解決了。哎，還有兩個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網(wǎng)查了。哇，原來(lái)蝸牛是有牙齒的并且有數(shù)不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。
呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個(gè)問(wèn)題，我不禁暗暗竊喜。通過(guò)這幾天對(duì)蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養(yǎng)小昆蟲(chóng)的興趣。
【蝸牛的作文】相關(guān)文章：
小蝸牛的作文12-28
小蝸牛作文06-29
描寫(xiě)蝸牛的作文11-23
蝸牛小學(xué)作文07-30
有趣的蝸牛作文08-10
蝸牛的幸福作文01-10
小蝸牛的作文12-14
蝸�？爝f作文03-18
關(guān)于蝸牛的作文03-18
我的蝸牛作文03-18