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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-22 09:38:22 五年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)作文6篇[優(yōu)選]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級(jí)作文6篇[優(yōu)選]

五年級(jí)作文 篇1

  據(jù)有關(guān)新聞報(bào)道,20xx年3月底至4月中旬,墨西哥、美國(guó)等地接連爆發(fā)新型流感病毒疫情,墨西哥疑似病例達(dá)4000余人,已有好幾十人死于這次流感。

  聽(tīng)了這個(gè)消息,許多人都會(huì)感到不寒而栗。這個(gè)消息牽起了人們以往的回憶,想當(dāng)年“非典”爆發(fā)之際的那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),許多白衣戰(zhàn)士以及醫(yī)護(hù)人員為了拯救病人,獻(xiàn)出了自己的`生命時(shí),是多么的可怕!而現(xiàn)在又有許多人患上了H1N1流感,并且病情還在蔓延,這可怎么辦呢?醫(yī)學(xué)家正在盡力防止此類病毒的傳播感染,許多人已經(jīng)戴上了口罩,預(yù)防流感病毒。

  起先人們認(rèn)為這種流感是由豬流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。這種病在豬中經(jīng)常發(fā)生,通常不會(huì)感染人類,偶爾會(huì)發(fā)生,通常是那些直接接觸受感染豬的人,如農(nóng)場(chǎng)工人。

  人感染H1N1流感病毒后的癥狀與感染普通流感病毒癥狀相似,患者感染后會(huì)出現(xiàn)高熱、咳嗽、全身酸痛、乏力、厭食等癥狀。

  預(yù)防H1N1流感有以下措施:

  一、養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

  二、保持室內(nèi)通風(fēng)。

  三、盡量避免到人多的地方或公共場(chǎng)所聚集。

  目前,全球流感疫情已得到控制,國(guó)家為此也付出了很大的代價(jià),新型流感疫苗正在研制當(dāng)中。從這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,也使我們清楚地認(rèn)識(shí)到:只要人類共同努力,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難!

五年級(jí)作文 篇2

  黃河,是中國(guó)的“母親河”,是中國(guó)第二長(zhǎng)河,世界第五長(zhǎng)河,我國(guó)五千年的悠久歷史也在黃河的身邊發(fā)源。

  黃河,像一頭脊背穹起、昂首欲躍的雄獅,從青藏高原越過(guò)青、甘兩省的崇山峻嶺;橫跨寧夏、內(nèi)蒙古的河套平原;奔騰于晉、陜之間的高山深谷之中;破“龍門”而出,在西岳華山腳下掉頭東去,橫穿華北平原,急奔渤海之濱。

  黃河,像一個(gè)頂天立地的巨人,站立于亞洲平原之上,用那巨人的身軀筑成我們?nèi)A夏民族天然的屏障,從古至今,有多少祖國(guó)的英雄兒女,在黃河邊上,趕走了侵入我國(guó)的外敵。

  黃河,又像一座巨大的.自然工廠,向著祖國(guó)大地,伸出千萬(wàn)條鋼鐵一般的臂膀,用黃河之水,滋潤(rùn)著華夏的每一寸土地,為祖國(guó)的生態(tài)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  九曲黃河,可以激起我們民族自強(qiáng)不息的斗志;九曲黃河,可以樹(shù)立我們心中堅(jiān)貞不屈的毅志;九曲黃河,也正用她那浩蕩奔騰的生命告訴我們這些華夏子孫——保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國(guó)。

五年級(jí)作文 篇3

  慢慢走在路上,腳步變得緩慢,身后之人未曾追上來(lái),你不求他追上來(lái),因你不想讓他彎曲你對(duì)其的好感,終決定與其分道揚(yáng)鑣。

  你覺(jué)得自己身體發(fā)熱,在哪喃喃自語(yǔ):“想必是發(fā)燒了,還是快些趕路吧!蹦_下一空,你便失了知覺(jué)。

  一清秀少年走過(guò),看見(jiàn)你暈倒,好心扶了一下,卻沒(méi)想到你全身發(fā)燙,便將你帶到他馬車邊。

  “少爺,這是哪來(lái)的'女子啊。”

  “阿莫,不要廢話,先把她帶回府里!鄙倌暾f(shuō)。

  “可是少爺……”那個(gè)被稱為阿莫的人,此刻顯得很難為情。

  “沒(méi)有可是,我知道帶個(gè)女字回府不好,但她現(xiàn)在昏迷不醒還發(fā)燒,我豈能放任她自生自滅不管!鄙倌甑恼Z(yǔ)氣微微有些不耐煩。

  “是……”阿莫的語(yǔ)氣有點(diǎn)牽強(qiáng)。

  “還不快去!”少年明顯的不耐煩了。

  “啊,是!”

  阿莫將簾子拉開(kāi),打算將你抱上馬車,那少年瞪了阿莫一眼,輕輕出聲:“我來(lái)!卑⒛B忙把手縮了回去。他這主子平?墒遣缓门陌,今天怎么變了個(gè)樣。

  “是……”阿莫顯然是有點(diǎn)怕了,他家主子不但不好女色,而且溫文爾雅,從未像今天這樣。

  “駕!”馬兒飛奔。

五年級(jí)作文 篇4

  國(guó)慶假期里,我們一家去逛街。

  早晨我們一家駕駛著小汽車,興高采烈地來(lái)到街上。我們東走走,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到一家玩具店。玩具店里整齊的貨架琳瑯滿目的玩具,使我情不自禁的`轉(zhuǎn)了起來(lái)。我轉(zhuǎn)了好幾圈,咋么也找不到我做夢(mèng)也想要的四驅(qū)車。我正要問(wèn)售貨員阿姨,爸爸拉住我說(shuō):“要有禮貌!蔽艺f(shuō):“知道了,爸爸!薄鞍⒁,請(qǐng)問(wèn)四驅(qū)車在哪里呀?”我走過(guò)去問(wèn)售貨員阿姨。阿姨說(shuō):“在你后面呢!”我調(diào)過(guò)頭有對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝阿姨!蔽遗苓^(guò)去,看看這輛,又看看那輛,不知買哪輛才好,最后,我終于看上一輛車身是藍(lán)色與紅色相間,后面還加裝尾翼的四驅(qū)車。我越看越想要,爸爸看到我想要,就給我買了一輛,然后裝上電池,在跑道上試跑,一跑起來(lái),就像刮了一股風(fēng),嗖的一聲就跑了出去。到了環(huán)形道上,我生怕它掉下來(lái),哈!驚險(xiǎn)的一幕過(guò)去了,我的四驅(qū)車在左反右側(cè),七上八下的環(huán)形島上正常的來(lái)回穿梭著,這真是一輛好車呀!

  今天是我最開(kāi)心的一天,也是最快樂(lè)的一天。

五年級(jí)作文 篇5

  上個(gè)星期天,老爸帶我去中牟釣魚(yú)。

  一到魚(yú)塘邊,我就迫不及待地從汽車的后備箱里拿出魚(yú)具,取出魚(yú)餌,小心翼翼的掛在魚(yú)鉤上,使勁地向水里甩去。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)浮子開(kāi)始往下沉,可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),那條狡猾的魚(yú)已經(jīng)咬掉魚(yú)餌逃跑了。

  我又重新裝上魚(yú)餌,再次甩下魚(yú)竿。這一次,我可吸取了上次的教訓(xùn),聚精會(huì)神地觀察著周圍的動(dòng)靜,突然,浮子沉了一下,我趕緊使勁地向上拉?捎捎谟昧^(guò)猛,機(jī)靈的魚(yú)兒又溜之大吉了,真郁悶。

  這時(shí)老爸看我焦躁不安的樣子,就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“釣魚(yú)時(shí)不能心急,一定要有耐心!

  聽(tīng)了老爸的.話,我又重新坐下來(lái),靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤。突然,浮子動(dòng)了一下,我故意按兵不動(dòng),等魚(yú)兒確信沒(méi)有危險(xiǎn),放心大膽的來(lái)吃魚(yú)餌時(shí),我才甩鉤,這次果然鉤到了一條大魚(yú)。這條魚(yú)的勁可真大,帶著線在水中亂竄,可能它知道自己上當(dāng)受騙了,想要回到水里,可已經(jīng)來(lái)不及了。我緊緊地抓住魚(yú)竿,它好像不甘心被擒,在水中拼命掙扎,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉上來(lái)了,原來(lái)是一條一尺多長(zhǎng)的大鯉魚(yú),可把我樂(lè)壞了。

  看著我釣的大魚(yú),我高興得合不攏嘴。!我終于學(xué)會(huì)釣魚(yú)了。

五年級(jí)作文 篇6

  小區(qū)有一片不大的竹林,常年翠綠,不管風(fēng)吹雨打,烈日霜雪,它獨(dú)自昂首挺立,成為小區(qū)一道美麗的風(fēng)景。

  冬天,小區(qū)里萬(wàn)物皆枯,只有竹子還是翠綠如春,真不愧是歲寒三友。這一年冬天的一個(gè)下午,北京大雪紛飛,一片片鵝毛般的大雪在空中飛舞,向地面飄去。由于對(duì)雪的好奇,我走出家門,看到路邊早已枯黃的小草趴下了,道旁的大樹(shù)也只剩光禿禿的枝丫和偶爾的幾片枯黃發(fā)黑的葉子,看起來(lái)就像一把把廢棄的掃帚伸向天空。除了空中飄著的雪片,滿眼都是枯黃的景象。哎,這討厭的季節(jié)。

  我拐過(guò)樓后的.小道,來(lái)到竹林前,看到這綠色的竹子,心情頓時(shí)好起來(lái)。我站在竹林前,看著這翠綠的竹林被一片片鵝毛般的大雪一點(diǎn)點(diǎn)壓彎,很是惋惜,我也被這鵝毛大雪包裹成了雪人而茫然不知。這時(shí),一股勁風(fēng)吹來(lái),竹葉上的雪嘩啦啦散落一地,竹子也好象抖了抖身上的灰塵,重新站立起來(lái),依然傲立在寒風(fēng)冰雪中。

  我被竹子的這種堅(jiān)韌不拔的精神深深折服了。撣掉身上的雪花,我搓著凍得通紅的手回到了家。透過(guò)窗戶的玻璃,看著翠綠的竹子在寒風(fēng)中抖擻,突然想起課本上學(xué)過(guò)的一個(gè)故事,張騫出使西域,在開(kāi)辟絲綢之路的途中,他被匈奴抓去做了子民,但在匈奴的11年時(shí)間里,他堅(jiān)持克服各種困難,努力學(xué)習(xí)匈奴文化,和匈奴人交朋友。漢朝人都以為他放棄了,可他最后逃了出來(lái),并繼續(xù)開(kāi)辟絲綢之路,終于創(chuàng)造了千秋偉業(yè)。我想,如果我們學(xué)習(xí)上也能夠像堅(jiān)韌的竹子一樣,那該多好!我以前曾學(xué)過(guò)的二胡、圍棋,都因舍不得下苦功夫而放棄了,如果我能堅(jiān)持不懈的話,也一定能練出一番成績(jī)來(lái)。

  一片小小的竹林教會(huì)了我很多,我暗暗下定決心,做事情一定要象堅(jiān)強(qiáng)的竹子一樣堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)持不懈。我相信,我將來(lái)一定能成為一株堅(jiān)強(qiáng)的竹。

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