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(優(yōu)選)自然景觀作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自然景觀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自然景觀作文 篇1
它，神奇無(wú)比;它，絢麗多彩;它，多姿多彩;它，千變?nèi)f化。對(duì)，那就是我們常見(jiàn)的一種自然景觀——云。
瞧，一只展翅高飛的“雄鷹”在天空翱翔著，向一座巍峨高聳的“高山”上飛去，好像它的巢就搭在那上面似的，它的孩子正在等它們的媽媽把美味可口的蟲(chóng)子帶給它們吃呢!
可是，過(guò)了不一會(huì)兒，那只“雄鷹”不知什么時(shí)候飛得無(wú)影無(wú)蹤了，到處都是一層高過(guò)一層的“海浪”，“海浪”翻騰著，忽然翻滾著的“海浪”聚成一只“大海龜”，在藍(lán)色的天空里逍遙處在地“游泳”呢!
突然，一陣風(fēng)把一串“棉花糖”吹了過(guò)來(lái)，我真巴不得有一雙翅膀，飛上天去吃一“棉花糖”，可這永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。
云的變化真是太多，它想變成什么樣的.的那它就會(huì)在風(fēng)爺爺?shù)膸椭氯プ兓晒�，我好希望自己是一片變化多端的彩色的云在天空中隨風(fēng)爺爺去四處看看。
云，真的是世界上不可短少的一種最美麗的風(fēng)景!
自然景觀作文 篇2
秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽；秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí)；秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩翩起舞。而秋天的樹(shù)林，更是美不勝收，令人陶醉！
秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到人間，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步果園，果實(shí)熟了。她又飛到樹(shù)林里，樹(shù)葉就猶如千萬(wàn)只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來(lái)，我們來(lái)到林中，望著一棵棵挺拔的樹(shù)木，樹(shù)又變成了我們親密無(wú)間的朋友，我們?cè)诹种斜M情玩耍，盡情嬉戲，盡情的'吶喊，忘掉了一切，我們隨著風(fēng)與樹(shù)葉盡情的舞蹈歌唱，仿佛自己也變成了一片普通的樹(shù)葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來(lái)！
林中有各種各樣的樹(shù)葉，如，楓葉，柳葉……還有很多果樹(shù)葉，我?guī)еP記本在林中找到了許多樹(shù)葉，做出了一本樹(shù)葉集，沒(méi)事的時(shí)候，就翻開(kāi)筆記本，看看那一片片樹(shù)葉就仿佛又回到了樹(shù)林，秋天又來(lái)了……
秋天使人心曠神怡，秋的到來(lái)，使農(nóng)民收獲果實(shí)，我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天的樹(shù)林！
自然景觀作文 篇3
早晨，我和爸爸媽媽一起去西湖十景之一的花港觀魚(yú)游玩。
那里的魚(yú)可真不少。湖水是那樣藍(lán)，藍(lán)得像是被藍(lán)色的墨水染過(guò)似的。湖水是那樣深，又是那樣清，清得像一面明亮的大鏡子，能看見(jiàn)深褐色的石頭。最有趣的是那活沷可愛(ài)的魚(yú)兒在湖水里自由自在地游來(lái)游去。魚(yú)兒的顏色真是各種各樣。有的黑里透紅，有的'白里透粉，有的潔白無(wú)瑕。這些魚(yú)兒聚在一起，讓路過(guò)的游人看得眼花繚亂。游人把自己的食物扔到湖里，沒(méi)過(guò)多久，就看見(jiàn)魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)，“搶食大戰(zhàn)“就開(kāi)始了。有些靈活的魚(yú)兒像箭一樣的速度敏捷地游過(guò)去，有些魚(yú)兒慢悠悠地游著，游到魚(yú)群中，食物早就被別的魚(yú)兒吃了。
這么多的魚(yú)，一條有一條的模樣。你瞧，這一條輕輕地?cái)[一下尾巴就一轉(zhuǎn)眼超過(guò)了魚(yú)群，那一條搖擺著輕盈的尾巴，跳著“草裙舞“。如果把眼前一群一群的小魚(yú)看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條魚(yú)，穿著金色的袍子，在湖水里與小伙伴們一起玩耍，和水草一起聊天，我還跟小伙伴們一起唱歌跳舞。有時(shí)我們頭碰頭，尾碰尾，形成了一個(gè)圓圈，有時(shí)我們嘴巴冒出許多小泡泡，手拉手好像在歌唱，有時(shí)我們藏在水草中，突然伸出手和頭。玩得開(kāi)心極了!
過(guò)了好一會(huì)，我才記起我不是小魚(yú)，我是在觀魚(yú)呢。
自然景觀作文 篇4
春天到了，冰雪撤退，萬(wàn)物復(fù)蘇。盼�。∨�！春姑娘終于喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著，流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開(kāi)了。遠(yuǎn)看，似鋪了滿(mǎn)地的金子，近看，似無(wú)數(shù)黃蝴蝶停綠葉間休息。岸邊，柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面，春風(fēng)中舞蹈著。突然，河里的小魚(yú)游來(lái)，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自己的生命，仿佛說(shuō)：“我一定要茁?tīng)畛砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成青蛙，為莊稼捉害蟲(chóng)�！�
小河輕輕地流著，流過(guò)了山坡。山坡上的樹(shù)木脫下了原來(lái)的舊裝，換上了綠袍，隨著清風(fēng)起舞�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管，開(kāi)得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的'含苞待放，似遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開(kāi)了笑臉……
小河輕輕地流著，流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人這里歡快地打球、高興地?zé)�、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花趕集似地競(jìng)相開(kāi)放。有笑臉?biāo)频奶一�、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾�；▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜；黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，開(kāi)演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪撤退，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌，向遠(yuǎn)方流去……
自然景觀作文 篇5
細(xì)河——家鄉(xiāng)的母親河，我愛(ài)您，。因?yàn)槟写饶傅牟⿶?ài)，有孩子的頑皮，有勇士的堅(jiān)毅。廣西招生網(wǎng)
若從高處鳥(niǎo)瞰，您似一條銀龍蜿蜒向前，如母親守護(hù)著子女和家園。夏天，兩岸草木茂盛，百花爭(zhēng)艷，您仿佛穿上了漂亮的花裙子，引來(lái)了彩蝶、蜜蜂，引來(lái)了老人、小孩兒。他們?cè)谀膽驯Ю锉M情地享受著生活的快樂(lè)。健身、游戲，應(yīng)有盡有。碧波中竹筏前行，小舟蕩漾，清爽的風(fēng)從面頰上浮過(guò)，似醉、似夢(mèng)，十分愜意。您用堅(jiān)實(shí)的臂膀撫育著千萬(wàn)的兒女;您以寬厚的胸懷哺育著世世代代。有了您——慈母，孩子會(huì)更茁壯、健康。有了您——慈母，家會(huì)更富有、溫馨，有了您——慈母，一切會(huì)更充實(shí)、卓越。
雖說(shuō)您是母親，可是您也不乏孩童的天性——活潑、淘氣。水平如鏡時(shí)，您似幼童，仿佛被精彩的故事所吸引，全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)�？墒牵D(zhuǎn)眼間，您又是波瀾壯闊，像生氣的小雄獅暴跳如雷、反復(fù)無(wú)常。
您有母親的溫柔，孩子的頑皮，更具勇士的奔流向前，永不言敗的'高尚品質(zhì)。無(wú)論風(fēng)雨兼程，無(wú)論暗礁險(xiǎn)灘，您都會(huì)一如既往、奮發(fā)向上。正因?yàn)槟念B強(qiáng)，孩子們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、執(zhí)著。
您只知付出，不求回報(bào)。當(dāng)您把一堆堆肥美的魚(yú)蝦捧給孩子們的時(shí)候，您喜悅;當(dāng)您穿上冰衣，為孩子們提供嬉戲滑行的天地時(shí)，您欣慰;當(dāng)您接納了無(wú)數(shù)的溪流，使他們有家可歸時(shí)，您快樂(lè)。
您的偉大、質(zhì)樸，是孩子們永遠(yuǎn)的榜樣。我愛(ài)您我的慈母——家鄉(xiāng)的細(xì)河。
自然景觀作文 篇6
在一個(gè)晴朗的春日，我和家人一起來(lái)到景色如畫(huà)的萬(wàn)仙山景區(qū)游玩，這里有一處神奇的自然景觀——“喊瀑”。
在一處山谷的峭壁上，有一塊突出的蒼綠色的巨石，人們的.呼喊聲能夠使巨石周?chē)目諝獍l(fā)生變化，流淌出涓涓細(xì)流。在連續(xù)不斷的呼喊聲中，水流會(huì)越來(lái)越大，漫天卷地，飛騰翻滾，“嘩嘩”地從幾十米的高處奔騰而下，懸掛起一幅珍珠串成的水簾，形成“喊瀑”。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，把瀑布吹得如雨、如煙、如霧。仰望瀑布，水花迸濺處，飛撒下了無(wú)數(shù)朵小小的白梅，又好似晶瑩的玉屑從碧空中拋下，落入潭中，濺起朵朵浪花，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。潭水好像是一張巨大的荷葉，灑落下來(lái)的水珠在碧綠的荷葉上翩翩起舞，似乎每一顆水珠上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。
喊叫聲漸漸減弱，瀑布也漸漸地變小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五線譜上小蝌蚪似的音符，跳躍在蕩漾著一圈一圈波紋的水面上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的奏鳴曲……
潭邊的植物像是用水洗過(guò)似的，碧草青翠，帶著水珠的花朵顯得更加?jì)善G，生機(jī)勃勃。
這神奇的喊瀑，與周?chē)木拔镄纬闪艘粋�(gè)天然的大花園，我們都被這眼前的美景給陶醉了。
自然景觀作文 篇7
秋天的天空格外的藍(lán)，秋天的陽(yáng)光格外的燦爛，秋天的風(fēng)格外涼爽。要屬哪里美特別，那就是福建的秋天的樹(shù)林。
沙，沙，從銀杏的.身上又落下了好幾把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱。秋天，萬(wàn)物都換了一身衣裳�？伤蓸�(shù)，柏樹(shù)還是披著綠襯衫，它們就像正在站崗的士兵。你看，楓樹(shù)紅得像著了火，令我不禁感嘆：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�，好香，原來(lái)是桂花。桂花像一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉好奇地向外張望；有的桂花像害羞的小姑娘，只露出了她那美麗的裙擺；有的桂花像沒(méi)有睡醒的小寶寶，伸出一根手指頭示意我們小點(diǎn)兒聲；還有的桂花變成了“宅女，”躲在房子里不肯出來(lái)。菊花也不甘示弱，穿上了美麗的衣裳：有的紅似火，有的黃賽金，有的白如霜，有的粉如霞。
秋天，大雁南飛，它們?cè)诟呖罩袊\嘰地叫著。一只有點(diǎn)兒大的，好像在說(shuō)：“你們看，下面的地方可真美呀！那里有許多果樹(shù)，還有像一片綠海的松樹(shù)林……伙伴們，明年咱們到那兒去做窩吧！”
福建的秋天樹(shù)林還有許多的果樹(shù)，樹(shù)上的果子好不可愛(ài)！
瞧，這就是福建美麗、特別的秋天樹(shù)林！
自然景觀作文 篇8
西湖是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。
正是因?yàn)槲骱苊�，所以�?lái)游覽的人很多。爸爸告訴我，這里游人如織，每年都會(huì)有成千上萬(wàn)的人們來(lái)到這里，可見(jiàn)西湖是多么得“惹人喜愛(ài)”了。
我們來(lái)到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋天，只見(jiàn)湖邊的樹(shù)葉早已變紅，還有一些樹(shù)葉掉落下來(lái)，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過(guò)時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹(shù)、花、草非常多，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)五彩的大絨球。
蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的`荷花，冬雪后疏影橫斜的紅梅……無(wú)論你在何時(shí)來(lái)，都會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。
美麗的西湖正如大詩(shī)人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛(ài)你!
自然景觀作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門(mén)大橋，橋上車(chē)水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，橋上燈光閃耀，車(chē)輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南明湖的.水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚(yú);南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了好多游玩的人群，現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò)，哦，原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂(lè)極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，好像是在夢(mèng)境。
南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?
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