我的愛(ài)好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的愛(ài)好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的愛(ài)好作文1
剛上四年級(jí)的時(shí)候，我愛(ài)上了踢足球。
我經(jīng)常抽時(shí)間踢足球，真是功夫不負(fù)有心人呀，我在五年級(jí)的時(shí)候進(jìn)了足球隊(duì)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚下午，我興高采烈的來(lái)到了足球場(chǎng)，老師讓我們練習(xí)五個(gè)基本動(dòng)作，我前四個(gè)基本動(dòng)作都準(zhǔn)確無(wú)誤的.做了出來(lái)，可是沒(méi)想到我竟然被第五個(gè)基本動(dòng)作難住了，因?yàn)榈谖鍌�(gè)動(dòng)作是要求左右兩只腳交替把球相互來(lái)回?cái)[動(dòng)，而我不是動(dòng)作不協(xié)調(diào)，就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，我反�?fù)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，終于把第五個(gè)動(dòng)作練好了。
踢足球是很有趣的。有一次，教練讓我們足球比賽，我是前鋒，中鋒把球傳給我，我獨(dú)自一人面對(duì)對(duì)方的守門員和一個(gè)后衛(wèi)。我是射門還是過(guò)人？我以迅雷不及掩耳的速度進(jìn)行了分析，射門有兩個(gè)人防守，進(jìn)球率只有30%，如果過(guò)人后射門，進(jìn)球率可以增加兩倍，我迅速做好了靈活的判斷，我先過(guò)了人，然后猛的一提腳，足球像離弦的箭似的，飛快的向?qū)Ψ降那蜷T沖過(guò)去，進(jìn)球了！我們興奮的呼喊著，心中別提有多高興。
直到現(xiàn)在，我仍然在踢足球，我學(xué)會(huì)了傳球、停球……足球讓我的課余生活更精彩。
我的愛(ài)好作文2
人人都有愛(ài)好，比如：畫畫、寫字、看書……而我的愛(ài)好是下象棋。
我特別喜歡下象棋，每到學(xué)校星期四大課間的時(shí)候，我就會(huì)把我心愛(ài)的象棋帶到學(xué)校。一下課我就對(duì)同樣愛(ài)下棋的張晟豪說(shuō)：“來(lái)，咱們殺一盤。”他二話不說(shuō)：“行�！比缓笪覀兙烷_(kāi)始下了。我先出“炮”后出“車”……把張晟豪打得“落花流水”，我越玩越開(kāi)心，以至于我們都忘了下學(xué)。大家都回家了，我還以為大課間還沒(méi)結(jié)束呢!太陽(yáng)快落山了，除了我和張晟豪在教室里，校園里一個(gè)人也沒(méi)有了。收拾東西完我趕快跑回家，坐在桌子旁快速地寫作業(yè)，可心思還在象棋上。匆匆吃完飯我就迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“上次你勝了，不算，這次我要反敗為勝�！痹谖业脑偃m纏下，爸爸只好陪著我下象棋，雖然我照樣輸?shù)�，但我還是一盤接一盤地纏著爸爸下個(gè)不停。
我特別喜歡下象棋，在我們班我可是下棋“高手”，班上每個(gè)人都是我的手下敗將。但我為了提高棋藝還準(zhǔn)備拜我們班王卓越為師呢!有時(shí)晚上睡覺(jué)都想著方方正正的棋盤和那些紅紅綠綠的`棋子，甚至我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了世界上最有名的下棋高手呢!
下棋就是我的最大愛(ài)好，如果你也喜歡下棋的話，咱倆就殺上一盤吧!
我的愛(ài)好作文3
音樂(lè)是一種高雅的藝術(shù)，讓欣賞它的人陶醉在優(yōu)美旋律的海洋里，尤其是一些古典音樂(lè)，每每彈奏，我都為之動(dòng)情不已。
古箏是古老的樂(lè)器之一，它那寬闊的琴身上，有近三十根美妙之弦，撥動(dòng)每一根琴弦，都能發(fā)出天籟之音。
我是一個(gè)與古箏結(jié)緣五年的學(xué)生，借助著古箏這條“小船”，我一直在那一望無(wú)際的音樂(lè)海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)到的.曲目已有幾十首，無(wú)論何時(shí)彈奏，都為之陶醉、為之流連、為之動(dòng)情。
其中有一首曲子，曲調(diào)歡快，最令我陶醉。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，那歡快的旋律仿佛在描繪一個(gè)豐收的場(chǎng)景。閉上雙眼，我正站在一個(gè)金黃色的世界里，人們臉上洋溢著歡快的笑容。突然曲風(fēng)開(kāi)始緩慢，回到均勻的速度，人們似乎已經(jīng)累得滿頭大汗，但心中滿是快樂(lè)。音樂(lè)又逐漸加快，回到原來(lái)的興奮與暢快。天黑了，人們漸漸散去，坐到火爐旁享受著豐收的喜悅。這首樂(lè)曲叫《豐收鑼鼓》，它一次又一次地帶我徜徉于音樂(lè)的海洋，使音樂(lè)成了我生活中的快樂(lè)。
從學(xué)習(xí)古箏到喜歡古箏，古箏成了我形影不離的伙伴，漸漸地它成了我的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文4
我有許多業(yè)余愛(ài)好，比如說(shuō)：作航模、畫圖畫、打乒乓、滑輪滑、彈吉他……可我最喜歡彈吉他，因?yàn)樗茉谖覀幕蛴魫灂r(shí)為我解悶，在我快樂(lè)和高興時(shí)給我助興。
看春節(jié)晚會(huì)上，旭日陽(yáng)剛的一曲《春天里》，讓我迷上了吉他彈唱這種形式，另一首《想家》的吉他曲讓我深深地感動(dòng)。于是，我強(qiáng)烈地愛(ài)上了彈吉他，春節(jié)后便開(kāi)始了我的吉他學(xué)習(xí)。
有一次，我彈的一首曲子跟不上大家的進(jìn)度，老師替我著急，爸爸甚至怪我學(xué)不好，但我仍頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。老師認(rèn)認(rèn)真真地教我，我也踏踏實(shí)實(shí)地彈奏�！笆挚�，要跟上！”老師有時(shí)候訓(xùn)起來(lái)毫不留情，我也有時(shí)候含著眼淚，跟著老師的節(jié)奏慢慢地、一個(gè)不漏的把譜子完全彈了下來(lái)……功夫不負(fù)有心人，我利用課余時(shí)間反復(fù)的彈奏，終于把一首首難曲子都彈了下來(lái)。雖然手上練起了老繭，但我心里很快樂(lè)。
一分耕耘一分收獲，由于我的用心，我很快從初級(jí)班進(jìn)入到中級(jí)班，很多世界名曲和流行的歌曲在我的琴弦下都能熟練的彈奏出來(lái)，有的`需呻吟低唱、有的要引吭高歌、有的則靜心演奏。學(xué)過(guò)吉他后，有時(shí)到KTV唱歌，我也能準(zhǔn)確的演唱一曲，讓大人們刮目相看。
彈吉他鍛煉了我的毅力，帶給我很多的樂(lè)趣，我喜歡這項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文5
我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的女孩那必須是在吹牛，說(shuō)實(shí)話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了作文好以外，對(duì)其他可算是一竅不通。可是，我也有自我的興趣愛(ài)好，比如——看書。
我可是個(gè)小書迷，每一天的讀書量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每一天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀，使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書蟲的稱號(hào)可不是徒有虛名的而是名副其實(shí)的。從小到大，我一向就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單了，便為我買了幾本注音讀物。開(kāi)始我很少去碰他，之后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書挺好看的'。漸漸的，我就愛(ài)上了書。在四年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了寫作，因?yàn)槲业南胂罅κ重S富，所以我的作文名聲開(kāi)始響起來(lái)，同時(shí)，我的書蟲名聲也響了起來(lái)，為此，我還興奮了好一陣子。之后我仔細(xì)想想，這多是我多讀了書得到的好處。
自從我迷上了看書，我書柜中的藏書也明顯增多了，所以我練出了看書的速度，曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞了眼睛，看壞了體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒(méi)辦法，只得讓著我。
你說(shuō)我的興趣愛(ài)好是不是很簡(jiǎn)單？做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，比一般的愛(ài)好又省力不少，因?yàn)檫@樣，我更對(duì)這個(gè)愛(ài)好更感興趣了。
我的愛(ài)好作文6
“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！睆男。职謰寢尵徒�(jīng)常帶我去遠(yuǎn)方旅游，希望我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，充實(shí)生活。
我的第一次旅行，是去稻城亞丁爬山。那時(shí)，我只有三歲，小胳膊小腿的，體力也不夠，望著十幾千米長(zhǎng)的步行路程，心里直發(fā)愁。我不想爬山，但是爸爸一定要我爬，在描述了無(wú)數(shù)山頂?shù)拿谰昂�，我只得跟著爸爸爬山�?/p>
果不其然，在猛沖了一段山腳的路程后，我就筋疲力盡了�？墒牵顺遍_(kāi)始擁擠，只得進(jìn)，不能退，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好繼續(xù)往前走。
“呼……呼……呼……”所有人都喘著氣，扶著欄桿硬撐著往前走。我同樣很辛苦很辛苦，多么想現(xiàn)在就躺下休息，多么想放棄，多么想一開(kāi)始就不要來(lái)旅游……忽然，我耳邊響起了一句話：“小姑娘，不錯(cuò)哦，這么小就來(lái)爬這么高的`山！”“是呀是呀，真不賴！”“加油哦”……有幾個(gè)大叔來(lái)鼓勵(lì)我，很快，身旁的人們都給我加油，鼓勵(lì)我不要放棄。我頗為感動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，爬山，還能遇上這樣的事情，這樣的人。我一激靈從地上爬起來(lái)，打起精神，立志，一定要爬到山頂！
8千米，4千米，2千米，1千米……經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于爬上了山頂，望著美麗的景色，體會(huì)著旅行的快樂(lè)。從此，我就愛(ài)上了旅行。
旅行能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，體會(huì)各地的風(fēng)土人情；能讓我挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)不一樣的快樂(lè)；還能讓我結(jié)交新朋友。這就是我的愛(ài)好，旅行。
我的愛(ài)好作文7
我有一個(gè)愛(ài)好，那就是——玩電腦游戲。
每當(dāng)茶余飯后，我都會(huì)玩電腦游戲。但隨著我的眼睛視力越來(lái)越差，媽媽漸漸不給我玩了，但這并沒(méi)有改變我的愛(ài)好，反而更喜歡這個(gè)愛(ài)好。
一天，晚上的時(shí)候，“二老”都睡著了，我偷偷下了床，打開(kāi)了電腦主機(jī)，準(zhǔn)備玩游戲。就在快顯示出屏幕時(shí)，電腦竟然出現(xiàn)一個(gè)方框，讓我輸入密碼。“哪里(什么)?二老什么時(shí)候設(shè)置了密碼?”但我毫不氣餒，輸了許多數(shù)字：123、678、958……卻都沒(méi)有成功，這還是難不倒我這個(gè)“超級(jí)天才電腦高手，”我隨便按了三個(gè)數(shù)字，再按一下確認(rèn)�！芭兑�!我成功了，我就說(shuō)嗎，任何神馬對(duì)我來(lái)說(shuō)都是浮云!”我快速玩起了電腦，看著精彩的場(chǎng)面，我真想大聲說(shuō)：“太好玩了!”只見(jiàn)一位位英雄KO了許許多多的幽靈，人類手拿著槍一掃千軍。太酷了!媽媽這時(shí)起床想上廁所，聽(tīng)見(jiàn)我房里有一陣陣微弱的聲音，便往房間走過(guò)來(lái)，我連忙關(guān)了電腦，不管三七二十一地拿起一本三字經(jīng)念道：“人之初，性本善……”媽媽走進(jìn)房間問(wèn)：“干什么呢?”我大驚失色：“讀書�！薄鞍�?顯示器怎么發(fā)熱?”我說(shuō)：“是熱氣�！薄澳锹曇裟�?”“好像是野貓?jiān)诮?”“那你大半夜讀書干什么?”人們說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才嗎!”我正在“勤奮”呢!我想成為第二個(gè)“司馬光”、“諸葛亮。”媽媽半信半疑地走開(kāi)了。好險(xiǎn)，幸虧我理由編得好!
這就是我的`愛(ài)好——玩電腦!
我的愛(ài)好作文8
我的愛(ài)好千千萬(wàn)，睡懶覺(jué)就是其中一項(xiàng)。躲在厚實(shí)的被子下，就像襁褓中的嬰兒，有種莫名的安全感。到了寒冷的冬季，我這項(xiàng)愛(ài)好更是發(fā)揮得“淋漓盡致”。這不，放寒假了。我每天不睡個(gè)十一二點(diǎn)決不罷休�！耙惶熘�(jì)在于晨”，這“晨”對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么意義了。回首寒假的上半個(gè)月，我美好的“晨”時(shí)光大多在“呼呼”的鼾聲中匆匆溜走了。
我是睡滿足了，可是媽媽的臉色卻不太好看。每當(dāng)我睡眼惺忪地走下樓時(shí)，等待我的不是豐盛的早餐，而是一頓劈頭蓋臉的臭罵。在罵聲中，我自己也覺(jué)得這時(shí)間浪費(fèi)得太不值了。所以，我下定決心，要把睡懶覺(jué)從我的“愛(ài)好欄”中刪除。我準(zhǔn)備了三個(gè)鬧鐘，個(gè)個(gè)不是省油的燈��！那聲音可以達(dá)到城市的噪音標(biāo)準(zhǔn)。我想：這三個(gè)鬧鐘，總有一個(gè)能叫醒我吧。于是，我安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，三個(gè)鬧鐘都如期將至。在鬧鐘響起的那一刻，我的.的確確醒了。我看看鐘，才那點(diǎn)多，這和我平時(shí)的“豐功偉績(jī)”可相距甚遠(yuǎn)。這時(shí)，大腦給我傳達(dá)了一個(gè)信息：時(shí)間還早，天又冷颼颼的，不如多睡一會(huì)兒吧！意志不堅(jiān)定的我接受了這個(gè)信息，倒頭繼續(xù)睡了……后果可想而知。
唉，我這個(gè)愛(ài)好注定跟著我了。想把它刪除，真是太難了！
我的愛(ài)好作文9
春去秋來(lái)，我已經(jīng)在小學(xué)學(xué)習(xí)了五年多。我從怯懦到勇敢；從不懂事到成熟；從脆弱到頑強(qiáng)。五年已過(guò)，若是你問(wèn)我，在以前的五年里，你最喜歡什么？那我就毫不遲疑的告訴你：寫文章。
好多人可能會(huì)想：寫字有什么好玩的，坐著不動(dòng)也不出去玩的，還得絞盡腦汁想怎么寫，它很煩人！但我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得寫文章是一種享受。方格的'字像一條小溪，在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)流淌著。。。在這樣的境界里，所有的懊惱都跟著這些句子煙消云散了......
記得有一次，我英語(yǔ)考試沒(méi)考好，很傷心，想哭就哭不出來(lái)眼淚。那一刻，我輕輕拿起作文本，把情緒交給了這個(gè)小本子。我把所有的懊惱都發(fā)泄出來(lái)，就感覺(jué)很舒適。而當(dāng)我寫完這一段時(shí)，我甚至微微一笑……
有一次，老師讓我們寫文章，我們可以自由決意題目。我記得老師講完后，我的同桌歡呼了一聲。到現(xiàn)在那畫面照樣很清楚的映在我腦海里，只見(jiàn)他咧嘴一笑，低聲說(shuō)“老師萬(wàn)歲”。真的很有趣。看到他，忽然有靈感就寫了一篇<我的同桌>，寫完笑了�？墒俏业耐篮軇�(dòng)氣。
文章，我會(huì)繼續(xù)寫下來(lái)。因?yàn)�，在文章中，我仿佛是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，任我自由飛翔；因?yàn)�，在文章中，我就像一匹飛馳萬(wàn)里的奔馬；因?yàn)�，在文章中，我就像一道彩虹，斑斕�?dòng)人。我也想用我對(duì)寫文章的熱情大聲告訴大家：文章也很美好！
我的愛(ài)好作文10
我的愛(ài)好有很多，不過(guò)我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，當(dāng)時(shí)是胡老師先找了十幾個(gè)同學(xué)進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，我想進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說(shuō)：“被我叫著的同學(xué)下午放了學(xué)去三樓的大會(huì)議室去開(kāi)會(huì)。”下了課，我迫不急待的飛奔出學(xué)校大門，叫媽媽去三樓開(kāi)會(huì)。開(kāi)會(huì)的時(shí)候管樂(lè)團(tuán)的陳老師說(shuō)了許多樂(lè)器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說(shuō)：“自己想好了，就要堅(jiān)持�！蔽艺f(shuō)：“好的，我一定會(huì)的。”就這樣，我就開(kāi)始學(xué)薩克斯了。
教我的老師是學(xué)校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽(tīng)，我在心里下決心：“我一定要把薩克斯學(xué)好。”剛開(kāi)始老師講的知識(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)音符、長(zhǎng)音、短音，越學(xué)越難了，但是我每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家的時(shí)候認(rèn)真練習(xí)，還經(jīng)常給小朋友們做示范呢？快放假了，老師說(shuō)；“假期里要好好練習(xí)，有想學(xué)習(xí)的同學(xué)可以繼續(xù)學(xué)。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)，我想學(xué)。”媽媽說(shuō)：“放假了，還得好好地練習(xí)鋼琴呢，就別學(xué)了。”我說(shuō)：“可是，我的好媽媽，我真得想學(xué)。”在我的`堅(jiān)持下，媽媽終于同意了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí)，我的薩克斯水平有了很大的進(jìn)步，老師還教我們學(xué)習(xí)了國(guó)歌。一開(kāi)學(xué)，我就進(jìn)了國(guó)旗班。我太高興了，進(jìn)國(guó)旗班、進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，一直是我心里的一個(gè)小小夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。
這就是我的愛(ài)好——吹薩克斯，伴隨著我的夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力的！
我的愛(ài)好作文11
我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡看書，畫畫，唱歌，彈琴和騎自行車等等，在這些愛(ài)好中，我最喜歡的是看書。
大概一歲半開(kāi)始，我就喜歡看書了，媽媽給我買了一套《小熊寶寶》，還有許多故事書，比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來(lái)了》等。每天我都會(huì)坐在床上看這些書，通常我一坐就有半個(gè)小時(shí)，會(huì)忘記玩玩具。沒(méi)多久，我就全部認(rèn)識(shí)了這些書。奶奶只要說(shuō)出書名，我就會(huì)找到這本書。也知道要懂禮貌，守秩序，勤洗手，不說(shuō)謊話等很多生活禮儀。
后來(lái)媽媽又買了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我會(huì)自己看書，但是每天睡覺(jué)前，吃飯后，還是要爺爺講給我聽(tīng)，每次聽(tīng)著聽(tīng)著我睡著了，但是每次不講故事，我就不睡覺(jué)，爺爺這樣一直給我反復(fù)的讀這些我喜歡的書。感覺(jué)很多故事我真的百聽(tīng)不厭，百看不厭。
現(xiàn)在我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，自已能看更多的`書了，媽媽又給我買了《最美最美的中國(guó)童話》、《穿越報(bào)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《睛天有時(shí)下豬》、《神奇校車》等好多好多書，雖然現(xiàn)在功課變多，我看書的時(shí)間變少了，但我依然很喜歡看書，只要有空閑總會(huì)拿起喜歡的書，靜靜的看一會(huì)。
書是我的好朋友，我會(huì)讓看書的習(xí)慣一直沿續(xù)下去，永遠(yuǎn)與書做伴！
我的愛(ài)好作文12
我的課余愛(ài)好有很多：唱歌、拉丁舞、唱評(píng)劇、畫畫，但我最喜歡的就是書法。
因?yàn)槲覐男⌒愿窕顫姾脛?dòng)，一刻也安靜不下來(lái)，而書法可以陶冶情操，磨煉人的耐性，所以媽媽讓我學(xué)書法。
我從七歲開(kāi)始跟文化館的劉老師學(xué)習(xí)書法。記得第一次握毛筆時(shí)，手抖動(dòng)得厲害，毛筆尖又很軟，一寫字就分叉，怎么也寫不好，還弄得滿手是墨汁。老師說(shuō)：“寫好書法首先心要靜，摒棄一切雜念才能寫好字。不能三心二意，要專心，一點(diǎn)點(diǎn)情緒波動(dòng)都會(huì)影響書寫質(zhì)量�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了書法學(xué)習(xí)。
平時(shí)我每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的書法，雙休日每天練習(xí)三到四個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)書法很枯燥，媽媽告訴我說(shuō)：“練習(xí)書法可不是一件容易的事，要勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能有進(jìn)步和收獲�！毕奶�，小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)乘涼玩耍時(shí)我在練習(xí)書法；冬天天黑得早，小伙伴們進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)的`時(shí)候我還在練習(xí)書法。通過(guò)一段時(shí)間刻苦地磨練，我的字慢慢地寫好了，手再也不會(huì)發(fā)抖了。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)三年了，通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我的收獲是：干一件事情必須持之以恒只要你堅(jiān)持努力練習(xí)，什么事情都能辦到。
我的愛(ài)好作文13
剛升上二年級(jí)，我就和同學(xué)約定好，要一起參加桌球社團(tuán)，所以在拿到報(bào)名表時(shí)，我果斷的將“我要參加”的欄位打勾，并開(kāi)始期待開(kāi)課日子的到來(lái)。
我朝思暮想的日子終于來(lái)臨了，星期五放學(xué)后，我們飛快的跑進(jìn)風(fēng)雨教室準(zhǔn)備集合。放好書包，就開(kāi)始做暖身操了，在教練的指示下，我們跟著兩位學(xué)長(zhǎng)一起做操，接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何拿球拍，再練習(xí)基本動(dòng)作，教練一再的強(qiáng)調(diào)，基本功很重要，所以不要覺(jué)得無(wú)聊，一定要勤奮練習(xí)，不能偷懶。
下課鐘聲響起，我和同學(xué)一起討論上課時(shí)教練說(shuō)的.每一句話，并且反復(fù)的練習(xí)“推擋”—也就是反手拍，同時(shí)想著何時(shí)才能達(dá)到“高手”的境界，那時(shí)的我心中充滿了希望和期待呢！
從此以后，我就每天練習(xí)基本動(dòng)作，并且鼓勵(lì)自己，絕對(duì)不可以遇到挫折就輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。
經(jīng)過(guò)了三年，我也已經(jīng)升上五年級(jí)了，推擋、抽球、切球……已經(jīng)有些基礎(chǔ)，能和同學(xué)愉快的對(duì)練，但是因?yàn)樾瞧谖逑挛鐚W(xué)校還要上課，沒(méi)有時(shí)間可以參加社團(tuán)，所以無(wú)法繼續(xù)參加桌球社了。希望以后還有機(jī)會(huì)可以打桌球，不要因此斷了與桌球的情緣！
我的愛(ài)好作文14
認(rèn)識(shí)我的人都知道我最喜歡跳舞。每當(dāng)音樂(lè)響起我都會(huì)隨著節(jié)奏翩翩起舞，陶醉在優(yōu)美的旋律中……
上幼兒園時(shí)阿姨教我們的舞蹈我都會(huì)經(jīng)常展現(xiàn)在爸爸媽媽面前。媽媽看我熱愛(ài)舞蹈，就在上一年級(jí)報(bào)了一個(gè)特色班，那就是金楊小學(xué)拉丁舞班。
在學(xué)習(xí)拉丁舞時(shí)我很吃苦.每天放學(xué)后我們留下來(lái)排練拉丁舞。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了家長(zhǎng)們都等在外面，但是我們師生還是認(rèn)真學(xué)跳舞�！昂V篤”的'敲門聲，老師才看是時(shí)間已經(jīng)過(guò)了規(guī)定時(shí)間半個(gè)小時(shí)了。老師說(shuō)：“放學(xué)了”。我停下來(lái)滿頭是汗，隨著爸爸回家。吃過(guò)晚飯，睡在床上胳膊和腿酸痛酸痛的。但一想到學(xué)會(huì)后能上舞臺(tái)表演給大家看就覺(jué)得不痛了，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
終于學(xué)會(huì)了拉丁舞。學(xué)校組織一次文藝活動(dòng)，我可高興了，這次可以登上舞臺(tái)展現(xiàn)舞姿了。音樂(lè)響起，該我們班上臺(tái)表演了。看著臺(tái)下那么多大哥哥大姐姐和老師觀看我們跳舞，我暗暗想一定要好好表現(xiàn)。開(kāi)始我很緊張，隨著音樂(lè)我慢慢進(jìn)入了最佳狀態(tài)。舞蹈結(jié)束了，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下雷鳴般地掌聲，我的心像吃了蜜那樣甜，現(xiàn)在我覺(jué)的我吃的苦換來(lái)掌聲值得。
小朋友你喜歡跳舞嗎？讓我當(dāng)你的老師好嗎？如果你喜歡跳舞就和我一起跳起來(lái)吧！
我的愛(ài)好作文15
我有一個(gè)美好的愿望長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)NBA籃球高手。我沒(méi)速度、沒(méi)有跳、籃球智商也不太高，就是一腔熱血熱愛(ài)它。我一定會(huì)用自己的努力拼搏去實(shí)現(xiàn)。我的籃球夢(mèng)相信我世上無(wú)難事，只怕有心人。
記得有一次一個(gè)朋友約我到籃球場(chǎng)打球，到籃球場(chǎng)我數(shù)了數(shù)一共有十個(gè)人于是我們分成2隊(duì)開(kāi)始打比賽，一開(kāi)始我們隊(duì)連敗三局。這時(shí)他們說(shuō);“要休息五分鐘�！蔽覀兯斓拇饝�(yīng)了。因?yàn)槲覀兛梢杂眠@短短的五分鐘，計(jì)劃打敗他們。這時(shí)，我就說(shuō)：“有了，等一下我沖過(guò)去搶籃板，然會(huì)我把球傳給你們，我們來(lái)一個(gè)精彩的上籃，漂亮的得分�！彼麄兊囊粋�(gè)隊(duì)員突然跑過(guò)來(lái)向我們放話：“你們是否要認(rèn)輸�！蔽一卮鹫f(shuō)：“誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不知道�！彼麄儑虖埖恼f(shuō)：“還要說(shuō)嗎，當(dāng)然是你么輸難道我們輸?”我又說(shuō)：“一切皆有可能�！北荣愰_(kāi)始了我們隊(duì)依照剛才的計(jì)劃進(jìn)行著，誰(shuí)知他們那么配合我，讓我瞬間來(lái)了一個(gè)蓋帽，然后依照我們的計(jì)劃進(jìn)行著。最后場(chǎng)上比分以12比3我們隊(duì)勝利了!
我非常希望我能在NBA的'賽場(chǎng)上以自己的實(shí)力去證實(shí)我成經(jīng)說(shuō)過(guò)的每一句話。
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